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同學(xué)的作文[精選3篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
鄧云鵬同學(xué);
你好。
雖然你現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我希望你不要再給我取小綽號(hào)了。以前我來到這個(gè)班的時(shí)候,我坐在你的旁邊。你知道了我的名字,就給我起了幾個(gè)小綽號(hào)。
你給我取了一個(gè)小綽號(hào)叫做”無錢”,因?yàn)槲业拿种械摹眳恰钡陌l(fā)音和”無”是一樣的,還有我的姓名中的倩和錢是諧音,我聽了你給我取得小綽號(hào)真的很生氣,恨不得把你的記憶全部刪除掉,讓你把給我取綽號(hào)的事忘記。
過了不久,你又給我取了一個(gè)新的綽號(hào),這個(gè)新的綽號(hào)叫做無人情,因?yàn)槲业男彰械?吳的發(fā)音和無是一樣的,還有我的姓名中的倩把它分成倆半,一半的單立人,一半是青,把單立人換成人,把它們結(jié)合起來就是無人情。聽到了你給我取得小綽號(hào),我很生氣,因?yàn)槟悴坏o我取綽號(hào),還將這些綽號(hào)告訴同學(xué),讓我無地自容。自從我知道你給我取得小綽號(hào)之后,我也開始不喜歡我的名字了,因?yàn)橘皇谴砥撩利惖囊馑,前面再加上一個(gè)吳”無”字,意思就是不漂亮的意思。
鄧云鵬同學(xué),我真心地希望你以后不要再給任何人取小綽號(hào)了。
此致。
敬禮。
同學(xué):吳倩
10月30日
……
同學(xué)的作文 篇2
一雙不大不小的眼睛炯炯有神,水靈靈的,永遠(yuǎn)閃著光,就像是沾在荷花上的露珠。眼睛下,有一個(gè)小小的鼻子,十分可愛。她的那張小紅嘴好像永遠(yuǎn)止不住,笑話和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。她就是我的同桌孫夢(mèng)卉。
孫夢(mèng)卉的腦瓜靈,反應(yīng)快。每次老師布置背誦古詩(shī),她總是能很快地背好,而且背得十分正確;老師每次讓我們做課堂作業(yè),她總是在很短的時(shí)間里,就能較好地完成;課余時(shí)間,我有時(shí)候和她討論問題,她的一些獨(dú)到見解,讓我也很羨慕呢!
她的背誦聲音大,有一次老師點(diǎn)她起來背誦課文,她背誦的聲音宏亮、動(dòng)聽,抑揚(yáng)頓挫,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在洗耳恭聽。我當(dāng)時(shí)還嚇了一跳,我真的沒想到她的聲音居然有這么大呢!媽媽經(jīng)常讓我讀課文時(shí)要清晰、響亮、富有感情地讀,這樣的朗讀才能讓人聽起來覺得這篇文章描寫的內(nèi)容是活生生的,富有吸引力的`?磥砦乙?qū)O夢(mèng)卉學(xué)習(xí)大聲地朗讀和背誦課文呢!
孫夢(mèng)卉的學(xué)習(xí)用功。她每天按時(shí)到校,上課用心聽講。有時(shí)下課后,別的同學(xué)都到外邊去玩了,可她還坐在那里看書。《小學(xué)生作文》、《故事大王》等好的課外書籍都是她愛看的內(nèi)容。難怪她有較廣的知識(shí)面呢!
這就是我的同桌孫夢(mèng)卉。我希望我們能互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相幫助,做好同學(xué)、好朋友。
同學(xué)的作文 篇3
這個(gè)星期五,對(duì)于大家來說很平常,但對(duì)于我們小組,卻有著不同的意義。一放學(xué),我就通知陳玥、韋欣妍、徐墨涵、朱聰、吳海心 ,可是,朱聰和吳海心有事,去不了,所以,我和陳玥、韋欣妍、徐墨涵手挽著手一起向水上公園走去。
馬路上人流如潮,就連路邊的小草也伸出了小腦袋,小花也竟相開放,走著走著,我們看到池塘,里面有許多五彩繽紛的小魚,它們游的可歡了,一條游到這,一條游到那,平靜的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。
陳玥說:“我們?nèi)ツ菞l河去捉蝌蚪吧!”我和徐墨涵、韋欣妍連忙答道:“好呀!好呀!趕快去吧!”我們來到小河邊去捉蝌蚪,我發(fā)現(xiàn)了岸邊有很多石頭,分為硬石和松石還有軟石,緊接著,我發(fā)現(xiàn)了“黃金寶地”全是硬石,我們便開始分工,徐墨涵媽媽和我還有陳玥和徐墨涵付則捉蝌蚪,韋欣妍付則收蝌蚪,在捉蝌蚪過程中,我發(fā)現(xiàn),水草后面有小蝌蚪接成團(tuán),可是,因我的'腿較短,夠不著,只好讓徐墨涵媽媽拿水杯去挖一勺,哇!好多小蝌蚪,我驚訝的叫了起來。
這一次的活動(dòng),另我終生難忘。
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