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尋找作文(實(shí)用6篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的尋找作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

尋找作文(實(shí)用6篇)

尋找作文篇1

　　陽光明媚，春風(fēng)和煦，我和幾個(gè)同學(xué)歡快地走去張曉淋家的路上。今天是張曉淋的生日，她約我們?nèi)ソo她過生日。

　　不一會(huì)兒就到了，只見張曉淋在窗口連連揮手，大聲喊到：“快上來！”我走進(jìn)一看“哇！”這么大的屋子，裝修得富麗堂皇，地上的大理石都能照出身影，墻上貼著五彩的水晶片，把白色的大理石照得閃閃發(fā)光，墻上的電視機(jī)比我們家的大好幾倍。

　　我走進(jìn)她的房間，不禁感嘆道：“太美了！”墻上，書桌上，衣柜上的裝飾品非常多，最引人注目的還是墻上掛的那套公主服和床上的小兔子，真是太讓人羨慕了，如果我們家和她家一樣那該多好�。�

　　不一會(huì)兒，張曉淋的生日會(huì)就開始了，張曉淋拿出一個(gè)特大蛋糕，上面布滿了巧克力和各種水果，真是太誘人了！她給我們一人一塊蛋糕，我們大口大口的吃著，她又拿出許多零食，我們吃的津津有味。

　　時(shí)候不早了，我們準(zhǔn)備回家了，張雅說：“我爸爸媽媽太忙了，呆會(huì)兒才回來，你們?cè)倥闩阄野�！”于是我們就再玩了一�?huì)。

　　我走在回家的路上，北風(fēng)嗖嗖的刮著，我想到了自己家簡(jiǎn)單的飯菜，漏水的.房子，覺得自己很不幸福，再看看自己普通的衣服，心里很不是滋味。

　　我慢騰騰的回到了家，發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽在等我。爸爸趕快端出飯菜，媽媽把我拉到桌邊說：“我們都等你好久了，再吃點(diǎn)吧！”我看著那些簡(jiǎn)單的飯菜，一點(diǎn)食欲也沒有，就走進(jìn)了自己的房間寫作業(yè)。

　　沒過幾天，我就發(fā)燒了。爸爸和媽媽急忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“是感冒了，吃點(diǎn)藥就行了�！卑职謰寢屵@才放下心來。

　　到家的時(shí)候，爸爸給我端水喝藥，媽媽又急忙給我做補(bǔ)養(yǎng)品，他們還不時(shí)的摸摸我的頭，問我有什么不舒服。此時(shí)的我，心里又感動(dòng)又內(nèi)疚。我這才明白：幸福就在自己身邊，它需要你用心去感受。

尋找作文篇2

　　一天，小木偶出去玩，它看見有對(duì)雙胞胎小孩在過生日，他們還得到了禮物，小木偶想：他們都有生日，還得到了生日禮物，那我有沒有生日呢？小木偶這樣想著，還嘟起了小嘴巴。

　　小木偶去問藍(lán)鼻子小女巫，小女巫說：“世間的事如此多，你應(yīng)當(dāng)自己去弄個(gè)明白。”

　　于是，小木偶去問小兔子：“小兔子，你知道我的生日嗎？”

　　“我怎么知道�！�

　　“那你有生日嗎？”

　　“我當(dāng)然有生日啦！”

　　“干脆我和你一起去問問其他人吧！”小兔子說。

　　“好呀�！�

　　他們又走向小松鼠家，小松鼠正在烤松餅，香噴噴的。小松鼠請(qǐng)他們坐下，邊吃邊說。

　　于是，小木偶問了同樣的`問題，小松鼠回答的和小兔子回答的一模一樣。

　　“那我到底有沒有生日呢？”小木偶煩惱極了，手撓著腦袋，“對(duì)了，我是木頭做的，當(dāng)然沒有生日了�！毙∧九及β晣@氣的說。

　　小兔子和小松鼠見小木偶不高興了，就過去安慰他，“沒事，我們來做做游戲吧！”小兔子說完，他們就快樂地做起游戲來，漸漸的，小木偶連上又露出了笑容，他說：“有悲有歡，今天就是我的生日吧！”

　　“今天是我們一起的生日�！毙∷墒蠹m正說。

　　他們快樂的擁抱起來。

　　這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫出現(xiàn)了，說：“祝賀你，小木偶�！�

　　他們一起快樂的笑了起來。

尋找作文篇3

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”不必說那充滿激情活力的夏天，也不必說那碩果累累的秋天，銀裝素裹的冬天，單說那萬物復(fù)蘇的春天，就值得令人去追求，去尋找。

　　“春天”這個(gè)令人陶醉的字眼，是多么的具有誘惑力，吸引力，吸引著你去發(fā)現(xiàn)它，尋找它。

　　春天，是生命的開始。在這個(gè)季節(jié)中，柳芽初萌，星星點(diǎn)點(diǎn)散落在大小樹枝上，嫩芽在蒙蒙細(xì)雨中舒展，彌漫著別樣的柔情；

　　野花遍地是，雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢中，像眼睛，像星星，還眨呀眨的，充滿著吸引力。

　　春天，是人生的'金色年華，如同處于青春期的我們，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，充滿了激情與活力。

　　春天，是快樂的開始。鳥兒在樹上歡唱，蝴蝶蜜蜂在花叢中飛舞；百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅；連溪水都嘩嘩的笑著；翠綠的草木，在暖風(fēng)吹拂下，應(yīng)著節(jié)奏，搖搖擺擺，充滿著誘惑力。

　　春天，是五彩繽紛的。五彩鮮艷的野花散在草叢里，翠綠的袍子被草木穿上，多姿多彩的紗巾被蟲兒們嬉戲在手。遠(yuǎn)看，這仿佛是一個(gè)巨大的染房，正在染一匹色彩鮮艷的布，與此同時(shí)，又在向你展示著另一匹布，就等著你去發(fā)現(xiàn)。

　　你說，這么美妙，奇特，富有誘惑力的春天，怎能不令人陶醉，令人難舍，令人追尋呢？

尋找作文篇4

　　我經(jīng)常會(huì)想，到底什么樣的人才能作為我的偶像？是能被歷史留住的人，還是說是那些能被文壇留住的人。后來我才明白，那些真正追求著自己心中方向的人，才會(huì)在不經(jīng)意間，在后人眼中留下屬于自己的痕跡。

　　林徽因在《悼志摩》中，回憶徐志摩在英國(guó)留學(xué)的時(shí)候，曾發(fā)生過一件趣事，當(dāng)時(shí)和志摩同學(xué)的有林徽因的姊丈溫君源寧。源寧說，有一天外面下起了傾盆大雨。忽然他聽見有人猛敲他的房門，外邊跳進(jìn)一個(gè)被雨淋得全濕的客人，不用說他便是志摩。他一進(jìn)門一把扯著源寧向外跑，說快來我們到橋上去等著。這一來把源寧怔住了，他問志摩在這大雨里等什么。志摩睜大了眼睛，孩子似的高興地說：“看雨后的虹去”。源寧不止說他不去，并且勸志摩趁早將濕透的衣服換下，志摩不等他說完，一溜煙地自己跑了！后來林徽因好奇地問過志摩這故事的真假，他笑著點(diǎn)頭承認(rèn)這全段故事的真實(shí)。她問：“那么下文呢，你立在橋上等了多久，并且看到虹了沒有？”志摩說：“記不清，但是他確實(shí)看到了虹�！绷只找蛟尞惖卮驍嗨麑�(duì)那虹的描寫，問他：“怎么他便知道，準(zhǔn)會(huì)有虹的。”他得意地笑答她說:“完全詩意的信仰！”

　　因?yàn)檫@個(gè)故事，在我的腦海中志摩便是一副孩子樣的。他的臉上始終掛著孩子般的，純真的笑的，他的眼睛里定是盛滿了詩意——那種天真的，癡情的，不含著一絲矯偽的詩意！興奮起來的時(shí)候，那眼睛便會(huì)睜大，露出孩子一般的高興。他的步伐有時(shí)是沉穩(wěn)的，但是若是叫他見了什么新奇的事，他準(zhǔn)會(huì)撒開步子跑起來的，沒有任何保留。我心中的志摩便是這樣的一個(gè)人。認(rèn)真地看徐志摩的許多詩歌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他有太多迷茫。對(duì)生命的茫然，對(duì)愛情的茫然，對(duì)世界的茫然。但唯有一個(gè)，他無比堅(jiān)定，那便是所謂的詩意的信仰。他為了這樣的信仰，為了那樣想飛的夙愿，毫不猶豫的用自己的`生命來賭，最后，在貨機(jī)從高空墜下的那一刻，時(shí)間定格。

　　若是說真有那么一條關(guān)于詩意的路，海子也必須是這條路上的一位重要的行人。海子在詩歌中寫道：“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向�！笔堑�，在任何時(shí)候，他都在朝著自己的方向前行，不管在什么時(shí)候，什么地方，他都有一個(gè)向往著的太陽——詩意。他從來沒有丟棄過生活，他在生活的縫隙里尋找詩意。海子在北大畢業(yè)之后，于1984年擔(dān)任教師。此時(shí)的海子已經(jīng)是一位真正意義上的朦朧詩人了，有一次他在課堂上問學(xué)生喜歡哪些詩人，答案千姿百態(tài)，卻有一位女孩子站起來說：“我喜歡海子�！薄@便是海子第一個(gè)真正意義上的戀人：王波婉。可以說這便是海子生命中不可缺少的一段回憶：師生戀。兩人相戀后，海子為她寫了很多詩歌——《春天》、《九盞燈》等等，里面都有她的影子，比如：“你是我的，半截的詩，半截用心愛著，半截用肉體埋著，不許別人更改一個(gè)字�！本褪瞧渲蟹浅Ｖ囊皇住：Ｗ釉谏畹目p隙中尋找愛情，而他的愛情，又是那樣純潔而又堅(jiān)定，即便最后故事的結(jié)局不盡人意，曲終而人散。

　　海子寫下了太多溫暖人心的詩歌，那一句“我只愿面朝大海，春暖花開”不知道點(diǎn)亮了多少人心中的明燈，更是撫平了無數(shù)心潮翻涌的人。他用盡自己的一生，去鼓舞他人，在生活的縫隙里尋找詩意。他說：“世上有三種幸福：詩歌，王位，太陽。”他一直在朝著太陽前進(jìn)，盡管在旅途中經(jīng)歷了太多黑暗。他為愛情寫下無數(shù)美的篇章，盡管被愛情傷得體無完膚。他一生向往遠(yuǎn)方，盡管發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方一無所有。他一次次被打擊，又一次次重新鼓起勇氣，始終用最明亮的感情愛世界，不因生活的平淡而摒棄生活。

　　看吧，詩意就是有那么一種力量，讓你和世界擁有某種特殊的聯(lián)系�？晌疫€是不理解，兩位如此杰出的詩人，一個(gè)為追逐詩意的信仰墜落，一個(gè)被詩歌本身打垮，無力掙扎，為什么？

　　我曾一直不明白，追求詩意，到底是什么？還是說這便是詩歌那巨大的，吸人的螺旋？我不知道。后來，我才漸漸明白，其實(shí)做一個(gè)深情的人，有自己追尋的詩意，是多么幸福的一件事。而志摩與海子，他們因?yàn)橛辛朔较颍栽谧分鸬穆飞�，時(shí)刻幸福。正所謂“心之所向素履以往�！毙闹杏辛朔较颍辛俗分鸬男叛�，即便是只有一葦為舟，也敢逆旅而上。

　　尋找——在星輝斑斕里放歌

　　我每一天的生活都是單調(diào)且重復(fù)的。學(xué)校，家，補(bǔ)習(xí)班，周而復(fù)始。沒有什么時(shí)間來解釋我每天的所想，也因此，許多好的想法因?yàn)闆]有記錄下來而被漸漸埋沒在童年這個(gè)抽象的詞語里。為了那和他人與眾不同的素材，自己的夢(mèng)想換了又換，似乎沒有什么夢(mèng)想能夠堅(jiān)持很久，忘了夢(mèng)想兩個(gè)字最初的含義。靜下心來想想，從小到大似乎都有一個(gè)堅(jiān)持著的，追求的目標(biāo)——詩意�？墒腔仡^看看，又什么也沒留下，只有一些天真的、詩意想法的泡影。

　　不知道從什么時(shí)候開始，我每天都要?jiǎng)?chuàng)作詩歌。短短的幾句，所需的時(shí)間也不甚多，隨時(shí)隨地，從兜里掏出便利簽和筆，就能把泡影化作文字。許久下來，桌墊下滿是黃色的小紙條，每每有空，整理成文稿，也頗為驕傲。還記得有一天整理詩歌時(shí)心血來潮發(fā)了一條朋友圈。我說：“就算偶爾現(xiàn)實(shí)殘忍，也要始終學(xué)會(huì)在這個(gè)薄情的世界深情地活著�！笔橇�，始終在深情的生活，不就是他們一直在追逐的，詩意的信仰么？就像志摩的一首詩中的話：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向——飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)——這地面上有我的方向�！庇辛朔较�，生活中的一切都會(huì)因?yàn)檫@一份向往而美好起來。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)加重。家和學(xué)校之間短短的距離變得越來越漫長(zhǎng)。身體和心或許會(huì)變得沉重不堪，但是，只要知道太陽升起的方向，即使路再漫長(zhǎng)，也能腳步不停，深情向往。也能在路邊摘一朵野花，然后抖盡一身疲憊，砥礪前行。就像海子所說：“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)馬亡�！�

　　凡心所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。