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感恩讀后感15篇[精]
認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的感恩讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩讀后感1
一個(gè)人只有懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重的意義。
書(shū)中有這樣一段話(huà):感謝朋友無(wú)私的幫助,感謝同事的一臂之力,感謝上級(jí)的賞識(shí)和鼓勵(lì)。的確,在社會(huì)分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會(huì),個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小,缺少了朋友的幫助,我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì),我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì),缺少了同事的鼎立協(xié)助,我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。常懷感恩之心,才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心,才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里,發(fā)掘出生活的多姿多彩;常壞感恩之心,才能讓我們更加熱愛(ài)生活,應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育,而在很多人的一生當(dāng)中,有多少人能發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范?讀完此書(shū)后調(diào)整好良好的心態(tài),去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物,才能體會(huì)到生活和工作的樂(lè)趣。書(shū)中另一讓我關(guān)注的觀(guān)點(diǎn)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會(huì)存在的競(jìng)爭(zhēng)事例,其實(shí)就是用具體的.例子來(lái)說(shuō)明物競(jìng)天擇,適者的道理。同時(shí),讀者只要略做思索便可體會(huì)到作者的用心,認(rèn)同作者的寫(xiě)作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無(wú)不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競(jìng)爭(zhēng)者作為自己的動(dòng)力之一。只有優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象的軟肋所在,同時(shí)也是最擅長(zhǎng)用他的長(zhǎng)處來(lái)集中突擊對(duì)手的短處。只有正確認(rèn)識(shí)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,正視競(jìng)爭(zhēng)本身并勇敢的應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中獲得發(fā)展和進(jìn)步,而感恩自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的積極心態(tài)。
感恩是一種心態(tài),它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
感恩讀后感2
我們國(guó)家歷來(lái)就是一個(gè)講道德、重情義的禮儀之邦,幾千年來(lái)流傳的知恩感恩的佳話(huà)不勝枚舉。
偉大的思想家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”由此我想說(shuō):生活中不是缺乏讓人感動(dòng)的人和事,而是人人應(yīng)有一顆感恩之心。在人生旅途,個(gè)人能力再大也只是滄海一粟,古今中外,概莫能外。不僅對(duì)父母要感恩,對(duì)組織、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同事、對(duì)部屬都應(yīng)如此。
一是感恩父母,這是做人之本。父母給了我們生命,給了兒女毫無(wú)功利的摯愛(ài),兒女用一生回報(bào)都不為過(guò)。文中舉了這么一個(gè)例子:“一位小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生在做一道數(shù)學(xué)連線(xiàn)題時(shí),把一塊磚跟25克相連,并在題后寫(xiě)了一句話(huà):我爸爸是個(gè)搬運(yùn)工,每天靠搬磚賺錢(qián),如果每塊磚只有25克重,那爸爸就不用那么辛苦了。老師在閱卷時(shí)寫(xiě)下了4個(gè)字:愛(ài)心無(wú)價(jià)!边@名小學(xué)生對(duì)父母的體恤之心難能可貴。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大成人不容易,想一想我們自己在生活中又該如何感恩父母?對(duì)父母感恩并非一定要給老人家錦衣玉食,平時(shí)多打打電話(huà),多寫(xiě)寫(xiě)家信,生活上多給他們一些關(guān)心,工作上多一些積極奮進(jìn),他們就會(huì)備感榮耀,十分滿(mǎn)足。身為一名軍人特別是一名干部,平日里舍小家顧大家,既要對(duì)國(guó)家安全盡忠,也要對(duì)父母盡孝。
二是要感恩組織,這是立身之基。走出家門(mén),投身工作,無(wú)論你在什么崗位,擔(dān)任什么職務(wù),都離不開(kāi)組織的教育培養(yǎng),離不開(kāi)執(zhí)行上級(jí)規(guī)章制度和師長(zhǎng)的殷殷教誨。我們感恩組織,就要多為組織著想,努力為組織分憂(yōu),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō),違背組織原則的事不做;就要充分信任組織,依靠組織,老實(shí)做人,踏實(shí)做事,淡泊名利,做到上不愧黨,下不虧心,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織的培養(yǎng)。
三是感恩同事、部屬,這是為人之道。俗話(huà)說(shuō):一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步除了父母的.養(yǎng)育、組織的培養(yǎng),還離不開(kāi)上下左右周?chē)镜年P(guān)心幫助。一份愛(ài)心、一句問(wèn)候、一個(gè)眼神,都飽含著真摯的愛(ài)、濃濃的情,猶如甘霖滋潤(rùn)著我們的心田,伴我們前行。感恩同事、部屬,把快樂(lè)與他們共享,把困難與他們同當(dāng),風(fēng)雨同舟,攜手并進(jìn),虛心向他們學(xué)習(xí),把他們給予的支持、幫助銘記于心踐于行。
感恩讀后感3
《感恩老師》讀后感是當(dāng)然如果我問(wèn)你,在你的一生中最應(yīng)該感謝的是誰(shuí)?你一定會(huì)說(shuō)是老師和父母。這的,因?yàn)槭歉改葛B(yǎng)育了你,老師教導(dǎo)了你。如果讓你回憶老師和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是否會(huì)想到老師其實(shí)和你的父母一樣愛(ài)護(hù)你。在看《感恩老師》之前,我認(rèn)為沒(méi)有任何一種東西能概括老師對(duì)我們的情感,可現(xiàn)在我找到了,這是一本書(shū),一本講敘了上百件老師無(wú)私地為學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)的書(shū)。最讓我感動(dòng)的是一個(gè)天生兔唇的小姑娘和老師的故事。一個(gè)兔唇并右耳失聰?shù)男」媚,她的老師?duì)她說(shuō)的話(huà)就像一束陽(yáng)光照亮心扉,那位老師說(shuō):“我希望你是我的小女兒!”最讓我感傷的故事是講敘四川汶川大地震中為保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。譚千秋老師在地震發(fā)生的一瞬間承受住了千鈞重壓。
從死神手中奪回了四個(gè)學(xué)生的生命。最讓我信服的故事是講敘一位校長(zhǎng)為了教育學(xué)生信守承諾的故事。校長(zhǎng)承諾學(xué)生們第二天要爬著來(lái)上班,孩子們都不以為然況且天還下著雪,可是這位偉大校長(zhǎng)真的做到了,他教的那批學(xué)生都非常成功。。。。。。。《感恩老師》中一個(gè)個(gè)的故事都包含了一段段感情,老師們都把學(xué)生們當(dāng)做自己的'孩子慈愛(ài)而嚴(yán)厲。讀了這本書(shū),我明白了在老師那雙嚴(yán)厲的眼神背后,是一顆溫暖和包容的心。我們不僅要理解老師的苦心,更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,這才是對(duì)老師最好的回報(bào)。
名師點(diǎn)評(píng):的確,就像小作者寫(xiě)的那樣,我們這輩子最該感謝的人是父母和老師。父母給了我們生命,并把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,我們身體里畢竟流著和父母一樣的血液;但是,老師和我們非親非故,然而他們卻像父母關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生。老師是第一個(gè)帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)殿堂的人,不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理。小作者例舉了書(shū)中給他留下最深印象的三位老師,一位老師對(duì)有先天性缺陷的女孩說(shuō)希望她是自己的小女兒,這是最好的鼓勵(lì),這位女孩以后的人生不再會(huì)因?yàn)樽约旱娜毕荻鴨适判;一位老師能在生命的最關(guān)頭把生的希望留給學(xué)生,這是多大的犧牲。贿有一位老師為了信守與學(xué)生的承諾,風(fēng)雪無(wú)阻,爬著去學(xué)校上班。每一位老師的事跡都讓人動(dòng)容。小作者最后也領(lǐng)悟到了“在老師那雙嚴(yán)厲的眼神背后,是一顆溫暖和包容的心”,終于明白了老師的良苦用心。
感恩讀后感4
我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)能看出我的脆弱。我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦……
我前幾天,讀了《感恩的心》這個(gè)故事,下面我來(lái)講一講這個(gè)故事吧!
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,她和媽媽相依為命。每到日落時(shí)分,小女孩就站在家門(mén)口,充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味了!
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看到了到在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累了,睡著了,就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡的舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的緊緊的攥著一塊年糕……她拼命的哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽在也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的`語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好的活著,讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)“唱”著《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨里不停歇的“唱”著,一直媽媽的眼睛終于閉上。
讀了這個(gè)故事,我的眼睛濕潤(rùn)了,她媽媽帶著小女孩動(dòng)人的“歌聲”放心的走了,小女孩用了這種方式告訴媽媽她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去,她會(huì)帶著媽媽的愛(ài)。以及媽媽對(duì)她的思念一路走下去的。
感恩讀后感5
女孩打電話(huà)給父親的鄰居,鄰居告訴她父親得了老年癡呆,他下午去送湯給女孩了。女孩聽(tīng)后,連忙跑了出去,在公園里看到了一個(gè)父親正在尋找著,女孩再也忍不住了,抱著父親痛哭流淚。女兒喝著已經(jīng)涼透了的湯,可她并不覺(jué)得冷,心里感覺(jué)暖暖的,她微笑著告訴父親,湯很好喝。從那以后,女孩再也不離開(kāi)父親了。
要是每個(gè)人心中都擁有一顆感恩的心,那世界將會(huì)變得更美麗。我們要懂得感恩,懂得去回報(bào):感恩父母無(wú)微不至的關(guān)照,感謝日夜為我們操勞的老師,感謝在我們困難時(shí)候幫助我們的人,感謝永遠(yuǎn)的.友誼。感恩吧!感謝這奇妙的世界。父母是我們最要感恩的人,如果沒(méi)有他們,也就不會(huì)有我們。
而我們這些做兒女的卻有時(shí)候不諒解他們,不包容他們。我以前也不理解我的父母,總覺(jué)得他們很?chē)Z叨,但當(dāng)我看了《成長(zhǎng)·感恩的心》后我慚愧不已。讓得有一次,我把我寫(xiě)的日記鎖在抽屜里,然后便出去了?僧(dāng)我回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽翻我的抽屜,我當(dāng)時(shí)氣沖沖地沖媽媽嚷道:“誰(shuí)讓你翻我的東西的?還看我的日記,這是犯法的,你侵犯了我的個(gè)人隱私!”媽媽當(dāng)時(shí)就愣住了,過(guò)了好一會(huì)兒,才一聲不響地走出去。
晚上,爸爸回來(lái)后,狠狠地批評(píng)了我,他說(shuō):“你媽媽不是故意的,今天是你的生日,我讓你媽買(mǎi)了一只手表偷偷放進(jìn)你的抽屜,想給你一個(gè)驚喜,你誤會(huì)你媽了!蔽衣(tīng)后,仔細(xì)想了想,今天真是我的生日呀!再看看抽屜里,果然有一只手表,心想:不好,誤會(huì)媽媽了,我急忙跑到媽媽那里向她道歉,她卻笑著說(shuō):“傻兒子,哪有媽媽記兒子仇?”我聽(tīng)后更加地慚愧。是的,哪有父母不包容孩子的?錯(cuò)就錯(cuò)在我們這些不包容的兒女,我要向全世界的兒女們說(shuō):父母的愛(ài)永遠(yuǎn)是沒(méi)錯(cuò)的,我們應(yīng)該愛(ài)他們像愛(ài)他們愛(ài)我們一樣!
感恩讀后感6
孟子的這句話(huà)可見(jiàn)父母是多么偉大!
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜。
親情是人類(lèi)永恒的話(huà)題。只要我們生活在世間,或者說(shuō)只要我們還活著,我們就離不開(kāi)親情?梢哉f(shuō),世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中,世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌;世間的每一個(gè)人無(wú)小對(duì)親情眷戀,世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái),親情曾被多少詩(shī)人漚歌,曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚,誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。
親情,有一種奇妙無(wú)比的力量;親情,是一則永不褪色的話(huà)題。親情,是一壇陳年老酒,甜美醇香;是一幅傳世名畫(huà),精美雋永;是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬,也不必用任何詞句去修飾,我們只需用心去感受。我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說(shuō):“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)!蔽覀儏s總是那般年少輕狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的痕跡,自然也忽略了許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有,而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜。我們便像初生牛犢,亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的'胳膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。我們懷著感激的心接受這一切,聽(tīng)他們的一席話(huà),遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū),受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無(wú)私與毫琵保留。時(shí)間的流逝,許多往事已經(jīng)淡化了,可在歷史的長(zhǎng)河中,有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮,那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切,親情卻割舍不去。即使有一天,親人離去,但他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。懷著一顆感恩的心,看待父母,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
感恩讀后感7
今年寒假,我讀了一本書(shū)——《感恩老師》。這本書(shū)讓我知道了老師并不是經(jīng)常坐在辦公室里聊天,玩電腦,而是在做著我們所看不見(jiàn)的事情,她們每天都在忙著備課,寫(xiě)教案。它讓我明白了我們要學(xué)會(huì)感恩老師。
老師并不是像我們想象中的那么嚴(yán)厲,其實(shí),在嚴(yán)厲的外表中隱藏著一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生、為學(xué)生著想的心,老師對(duì)她的學(xué)生們一視同仁,她的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),可以讓學(xué)生充滿(mǎn)自信,給與學(xué)生們一股力量,從而獲得成功。
書(shū)中“老師的眼淚”一文,就證實(shí)了這個(gè)道理。這篇文章講了一位普通班的英語(yǔ)老師不放棄、不嫌棄他的學(xué)生們,用別有用心的分?jǐn)?shù)和發(fā)自肺腑的言辭,讓他的學(xué)生們重獲信心,激起他們的斗志。在一年后的高考中,他們以普通班的身份奪取了全校第一名的榮耀,而這是這所學(xué)校歷史上從未有過(guò)的'。
因?yàn)槲闹械挠⒄Z(yǔ)老師別有用心的給全班每位同學(xué)的試卷加了20分,讓同學(xué)們知道自己并不比其他班的同學(xué)差,在任何時(shí)候都不能服輸,所以同學(xué)們?cè)诶蠋煹墓膭?lì),在自己的努力后創(chuàng)造了奇跡。
在老師的淚光中,同學(xué)們看到了老師的殷切希望;在老師的淚光中,同學(xué)們知道了老師的良苦用心;在老師的淚光中,我想起了我親愛(ài)的老師:一支粉筆,三尺講臺(tái),留下的永遠(yuǎn)是含辛茹苦的身影。滴滴汗水,點(diǎn)點(diǎn)心血,印在臉上的始終是嘔心期盼的神情。
是啊,老師是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者,有著那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”自我犧牲的精神,有太陽(yáng)般的溫暖,還有一顆金子般的心。老師為了我們沒(méi)有了以前的烏發(fā),熬紅了她們的雙眼。我們對(duì)老師怎能不懷有感恩之心?我們應(yīng)怎樣去回報(bào)老師的恩情?對(duì)口干舌燥的老師遞上一杯熱氣騰騰的熱茶;教師節(jié)時(shí),給老師送上一束鮮花;對(duì)滿(mǎn)臉疲憊的老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”。
感恩讀后感8
一頭紅色的長(zhǎng)發(fā),一雙藍(lán)色的眼睛,高挺的鼻子兩旁布滿(mǎn)了雀斑,她是誰(shuí)?她就是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利筆下的安妮·雪莉。
她是個(gè)孤兒,整天耽于幻想,陰差陽(yáng)錯(cuò)中被馬修和馬瑞拉這對(duì)獨(dú)身兄妹收養(yǎng),并住進(jìn)了綠山墻。此后,她結(jié)交了好友藏安娜,也開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅,通過(guò)自己的努力考進(jìn)了女王學(xué)院,畢業(yè)后她為了照顧失去哥哥的瞎了眼的馬瑞拉,決定放棄上雷德蒙德大學(xué)的機(jī)會(huì),去主日學(xué)校教書(shū),陪伴馬瑞拉度過(guò)她的晚年生活。
作為讀者,我也和小說(shuō)中所有人一樣不由自主地喜歡上了安妮。對(duì)于她來(lái)說(shuō),每一天都有新的盼望,新的驚喜,她從不怕盼望落空,因?yàn)樗J(rèn)為自已已經(jīng)從盼望中享受了一半的喜悅。在生活中,她堅(jiān)持運(yùn)用自己的想象力,她想象樹(shù)在夢(mèng)中說(shuō)話(huà),小溪在歡笑,櫻桃樹(shù)是白雪皇后,小溪是樹(shù)神的水泡。她享受著自己用想象力創(chuàng)造出的美麗世界,她把生活中一切不美好的都想象成美好的,從中獲得樂(lè)趣。安妮還是個(gè)懂得感恩的女孩,當(dāng)她得知馬瑞拉因?yàn)檠劬Σ缓脺?zhǔn)備賣(mài)掉綠山墻時(shí),她毅然決定放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì),留在綠山墻,陪著馬瑞拉,因?yàn)樗兄x馬瑞拉扶養(yǎng)了她,感謝綠山墻給她帶來(lái)的`快樂(lè)。誰(shuí)都不會(huì)拒絕去愛(ài)上這樣一位善良、積極向上、懷有感恩之心的女孩。
在生活中,我們也應(yīng)該享受生活,感恩生命。當(dāng)別人送了一樣你并不喜歡的東西時(shí),你可以想象這樣?xùn)|西是你喜歡的樣式,并要感謝別人送了一—樣這樣美好的東西給你;當(dāng)父母給你準(zhǔn)備的飯菜不合你胃口時(shí),你可以想象這頓飯很美味,并要感謝父母為你準(zhǔn)備飯菜;當(dāng)天空下起雪時(shí),你可以想象是天空給大地蓋上一層棉被,并要感謝天空讓世界如此潔白無(wú)瑕。生活中或許會(huì)有很多不如意的事,但我們應(yīng)該感謝它們,讓我們擁有想象的空間,讓我們能去努力改變它們,并享受充滿(mǎn)熱情和想象力的生活帶給我們的樂(lè)趣。
安妮可以是我,可以是你,可以是他,只要我們學(xué)會(huì)享受生活,感恩生命,每個(gè)人都可以像安妮一樣快樂(lè)的生活。
感恩讀后感9
有一本書(shū),當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí),便迫不及待想得到它;當(dāng)我得到它時(shí),我便愛(ài)不釋手了;當(dāng)我初讀它時(shí),曾為里面的故事主人公而感動(dòng);當(dāng)我重逢它時(shí),我明白它教會(huì)了我怎樣走人生的道路,它讓我懂得了感恩,它就是《300個(gè)感恩故事》。
一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,一個(gè)個(gè)震撼人心的故事,讓我懂得了感恩,懂得了怎樣去感謝別人……其中有一個(gè)最令我感動(dòng)的故事——《一杯牛奶》故事講了一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)而去推銷(xiāo)商品,勞累了一天的他饑餓難忍,又沒(méi)有錢(qián),這時(shí)一位美麗的年輕女子拿了一大杯牛奶給他。男孩問(wèn):“我應(yīng)該付多少錢(qián)?”年輕女子回答:“一分錢(qián)也不用付,媽媽教導(dǎo)我們,施以愛(ài)心,不圖回報(bào)!蹦泻⒈桓袆(dòng)了,打消了退學(xué)的念頭,努力奮斗,終于成了大名鼎鼎的霍華德。凱利醫(yī)生。而當(dāng)年那位年輕女子得了一種罕見(jiàn)的重病,當(dāng)?shù)蒯t(yī)生束手無(wú)策,當(dāng)凱利醫(yī)生看到病歷時(shí),一眼認(rèn)出了當(dāng)年的恩人。他竭盡所能醫(yī)好了女病人,并在醫(yī)藥費(fèi)通知單上寫(xiě)下了“醫(yī)藥費(fèi)——一杯牛奶 霍華德。凱利醫(yī)生”的留言。這個(gè)感人的故事,讓我熱淚盈眶。
因?yàn)橛袗?ài)才有感動(dòng),因?yàn)楦袆?dòng),所以懂得感恩。其實(shí)在生活中,我們何嘗不是像文章中的`主人公那樣時(shí)時(shí)刻刻都享受著別人的恩情呢?但我們又有多少次像他一樣珍視銘記著?當(dāng)我們過(guò)上安穩(wěn)的日子時(shí),就嫌不夠富裕;當(dāng)擁有關(guān)愛(ài)自己的親人時(shí),卻抱怨他們的嘮叨……其實(shí),我們要懂得感謝很多東西,感謝生命,是它給了我們一張?bào)w驗(yàn)生活的入場(chǎng)券;感謝挫折,是它給了我們勇往直前繼續(xù)拼搏的精神……
如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫暖的安慰,一聲祝福,一抹陽(yáng)光,一片綠葉;如果你曾感動(dòng)于羊羔跪乳,烏鴉反哺,落紅護(hù)花,落葉歸根的話(huà),就讓我們?nèi)ビ靡活w感恩的心去感謝世界的美好,用行動(dòng)去幫助需要幫助的人們……
閱讀讓我懂得了感恩。我將永遠(yuǎn)銘記一句話(huà):“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血!
感恩讀后感10
今天,我讀了一本叫《感恩父母》的書(shū)。這本書(shū)就是由45篇文章組成,共132頁(yè)。每篇文章都是一個(gè)非常感人的小故事,簡(jiǎn)單卻明了的寫(xiě)出了父母用不同形式表達(dá)出來(lái)的愛(ài)。
其中有一篇最讓我感動(dòng),名字叫《密碼中的真情》。
故事講述了一個(gè)女孩上大學(xué),要交學(xué)費(fèi)了,可是她怎么也想不起來(lái)儲(chǔ)蓄卡里的密碼。沒(méi)有辦法她只好紅著臉打電話(huà)問(wèn)父親。父親將密碼重復(fù)了好幾遍,為了她記憶,還告訴她這密碼就是她母親的生日。過(guò)了一段時(shí)間,她又要去取錢(qián),可她依然想不起密碼,她只記得那密碼是母親的生日,但是母親的生日又是哪一天呢?她這次不好意思問(wèn)父母了,只好跟同學(xué)借錢(qián)花。到了放”暑假”,女孩回到家,她責(zé)怪父親,說(shuō)為什么不把儲(chǔ)蓄卡密碼改為她自己的生日呢?父親解釋說(shuō),現(xiàn)在的人喜歡把身份證和儲(chǔ)蓄卡放在一起,如果丟了別人就能猜出密碼,損失就大了。后來(lái)她不得不記住了父母的生日。
不久,她的'父母在一次車(chē)禍中同時(shí)遇難,在親人的幫助下她安葬了她的父母。在整理遺物時(shí),發(fā)現(xiàn)了一張儲(chǔ)蓄卡。她想起父母曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)過(guò),家里還存放著一張儲(chǔ)蓄卡,里面有她大學(xué)四年的費(fèi)用?墒撬龥](méi)有找到這張儲(chǔ)蓄卡密碼的任何信息。當(dāng)她把她手里的這張儲(chǔ)蓄卡用完時(shí),她拿起父母留給她的那張卡,去取錢(qián),她輸入了她母親的生日,密碼錯(cuò)誤;她又輸入了父親的生日,也是錯(cuò)誤;她立即拔下儲(chǔ)蓄卡,想著密碼到底是什么,當(dāng)她重新把儲(chǔ)蓄卡插入時(shí),她下意識(shí)的輸入了自己的生日,密碼正確了。此時(shí)她淚如雨下,她知道她是父母最心愛(ài)的人,最掛念的人。
當(dāng)她取完錢(qián)后,她修改了這張卡的密碼,她把密碼改成了她父母的忌日,她認(rèn)為那是她永遠(yuǎn)不該忘記的日子。
讀完之后,我差點(diǎn)落下淚來(lái)。我為父母對(duì)她的愛(ài)而深深感動(dòng),也為她對(duì)父母的那份思念而心酸。
鮮花感恩雨露的滋潤(rùn),蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊,大地感恩鮮花的芬芳。一句問(wèn)候,一點(diǎn)關(guān)愛(ài),一點(diǎn)笑容都是對(duì)父母的感恩。所以讓我們抱著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的父母吧。
感恩讀后感11
我最近讀了一篇文章,它的名字叫做感恩,它告訴我感恩是一種美德,一個(gè)人因?yàn)橹栏卸魉运钠返赂呱,一個(gè)人因?yàn)楦卸魉运苋俗鹁矗卸鲿?huì)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。我們要懷著感恩的心才能變的品德高尚,受人尊敬和愛(ài)戴。我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)它是這樣說(shuō)的,感恩是分你我,感恩是不分國(guó)界的,不管是家人,老師,同學(xué)甚至是一個(gè)曾經(jīng)幫助你的人,我們都要感恩,這句話(huà)讓我想起了一句古語(yǔ)‘滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)’,是啊這句話(huà)讓我們從小就應(yīng)該懂得感恩,做一名會(huì)感恩的`人。
這本書(shū)的故事是這樣的;一個(gè)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事,一個(gè)非常富有的家庭中有一位男孩,他在被日本人抄家時(shí)被一名日本人當(dāng)傭人帶回日本,那個(gè)日本人的父親很慈祥,老人很愛(ài)孩子但是他的兒子終年在外打仗,沒(méi)有時(shí)間給他們家傳宗接代,于是老人把可憐的孩子當(dāng)孫子來(lái)?yè)狃B(yǎng),但是孩子卻不忘殺父之仇一心報(bào)仇,最終這孩子傷了老人的一條腿,但他沒(méi)有開(kāi)心反而心中有一種很悲傷的感覺(jué),他想起老人逗他開(kāi)心的樣子和教他日語(yǔ)還有一起生活的一切,他的心都碎了,他想如果我殺了老人自己不是和那些殺人如麻的日本人有什么不一樣啊,于是他決定再也不會(huì)傷害老人,他要善養(yǎng)老人直到終老,而且在期間沒(méi)有任何殺老人的想法,自始至終一直的贍養(yǎng)老人。
它告訴我即使是你敵人的親戚在他沒(méi)有傷害你的情況下,有恩與你你是應(yīng)該報(bào)答他的,而且不是一心報(bào)復(fù)與哀怨其不幸。這本書(shū)還有一個(gè)小的故事,說(shuō)的的一個(gè)女孩與她母親吵架,原因很簡(jiǎn)單只是為了一雙像電視上一樣的鞋子,但是她的母親和父親都是工薪階層沒(méi)有足夠的錢(qián)給她買(mǎi)那雙鞋子,于是女孩一摔門(mén)沖了出去,晚上饑寒交迫的女孩來(lái)到一家面店前,因?yàn)樗I了但是沒(méi)有錢(qián),這時(shí)一位好心的老婆婆看出了她很餓,就做了一碗熱呼呼的龍須面給他吃,女孩吃完后說(shuō)‘我一定會(huì)報(bào)答你的’這時(shí)老婆婆卻板下臉說(shuō)‘你母親生你養(yǎng)你多辛苦你都沒(méi)有感恩我只是送你一玩面而以’這時(shí)女孩感悟到了母親的辛苦想起自己為了一雙鞋子與母親爭(zhēng)吵時(shí)的情景,女孩流下了悔恨的淚水,她發(fā)誓一定要孝敬父母,再也不趕這種傻事了。
這則故事啟示我們要孝敬長(zhǎng)輩,不要為雞毛蒜皮的小事與家人爭(zhēng)吵,要站在對(duì)方的立場(chǎng)上想。
感恩讀后感12
對(duì)手如量尺,讓我們知曉自己的長(zhǎng)短;對(duì)手如導(dǎo)師,讓我們辨清努力的方向;對(duì)手如明鏡,讓我們更能看清自己。
書(shū)中從四個(gè)方面,教會(huì)我如何感恩對(duì)手,也讓我懂得對(duì)手的意義。“在逐鹿較量中成長(zhǎng)”這一部分內(nèi)容通過(guò)十六個(gè)小故事,告訴我很多道理。我們只有在選擇好對(duì)手后,有了明確目標(biāo),在和對(duì)手的'較量中我們才能成長(zhǎng),我們被迫動(dòng)起來(lái),要不然我們會(huì)頹廢!霸诩ぐ焊(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)”這一部分內(nèi)容讓我明白對(duì)手就像我們的敵人 ,如果想超越對(duì)手,我們就要比對(duì)手加倍努力,因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)讓我們不斷向前,到達(dá)成功的彼岸!皬陌涤康ㄖ型小边@一部分內(nèi)容告訴我,對(duì)手強(qiáng)大對(duì)我們并不是件壞事,我們要尊重對(duì)手,把對(duì)手當(dāng)朋友。如果一個(gè)人沒(méi)有對(duì)手,他會(huì)一事無(wú)成。在你追我趕的狀態(tài)下才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)!痹凇疤拐\(chéng)寬容中釋?xiě)选钡牟糠謨?nèi)容告訴我,對(duì)待對(duì)手我們要寬容大度,和他一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
讀完了這本書(shū),使我想到了我和王淑云的故事。我們是一對(duì)六年的好朋友,也是一對(duì)六年的對(duì)手。我們都在關(guān)注著對(duì)方的情況,暗暗較勁,深怕對(duì)方超過(guò)自己。在還沒(méi)有考外國(guó)語(yǔ)分班考試前,我和王淑云便開(kāi)始了明爭(zhēng)暗斗,聽(tīng)說(shuō)她上了小升初沖刺班,可我卻沒(méi)有上任何輔導(dǎo)班,為了超過(guò)她,我只好每天悶頭學(xué)習(xí),一點(diǎn)也不敢怠慢。
當(dāng)分班結(jié)果公布出來(lái)后,聽(tīng)有些同學(xué)說(shuō)五班是重點(diǎn)班,我高興極了,可王淑云卻分在了八班,我又一次戰(zhàn)勝了她。但我在高興的同時(shí),也為她感到遺憾,我知道她心里也會(huì)很難受。第二天她在QQ上給我留言:“徐,你不要驕傲,我會(huì)加倍努力,三年以后我們?cè)僬搫儇?fù)。”好沉的一份挑戰(zhàn)書(shū),我接下了。在這三年的初中生活里,這份挑戰(zhàn)書(shū)便成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
對(duì)手造就了我們成功,對(duì)手越強(qiáng)大我們也就越強(qiáng)大;對(duì)手歷練了我們心志,競(jìng)爭(zhēng)必會(huì)遇到對(duì)手,歡迎對(duì)手,感謝對(duì)手!
感恩讀后感13
前幾天,讀了《感恩故事》這本書(shū)后,使我深深地感動(dòng)。讓我懂得了“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。
故事中有幫助學(xué)生重拾自信的“我相信你”老師;讓我學(xué)會(huì)了自信。有把無(wú)心的傷害寫(xiě)在“沙漠中的朋友”;讓我學(xué)會(huì)了寬容。還有為了啞巴兒子受盡磨難的“堅(jiān)強(qiáng)母親”;讓我懂得母愛(ài)的偉大。
這不僅讓我想到了我的班主任老師。伴隨著我們度過(guò)了五個(gè)春秋,不僅循循善誘地交給我們知識(shí),還在生活上給我們無(wú)微不至的關(guān)懷,其中有一件事,至今還歷歷在目。記得有一次,我上語(yǔ)文課時(shí),突然肚子疼得非常厲害,豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái),這一細(xì)微的細(xì)節(jié)被您發(fā)現(xiàn)了,您快步走到我的跟前,親切地詢(xún)問(wèn)道:‘‘王逸鷗,你怎么啦?’’我有氣無(wú)力地答道:‘‘我肚子疼!让嗣业亩亲樱敿(xì)的詢(xún)問(wèn)我的病情。并迅速的掏出手機(jī),及時(shí)的通知了我的媽媽?zhuān)?dāng)媽媽趕到學(xué)校接我去醫(yī)院,并連聲說(shuō):‘‘謝謝!鷧s說(shuō):‘‘不用謝,這是我應(yīng)盡的義務(wù),她們也如我的孩子一般。老師您的話(huà)似一股溫泉流進(jìn)了我的`心田。我的病痛也仿佛輕了許多。這只不過(guò)是一個(gè)小插曲,您的故事還有許多……在這我就不一一列舉了。
老師,多么崇高的職業(yè),老師,人類(lèi)靈魂的工程師。您站在三尺講臺(tái)上,默默無(wú)聞地工作著,我們忘情的吮吸著知識(shí)的雨露,終有一天我們也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),您的教育之恩我終生難忘。當(dāng)您桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候,你一定會(huì)很欣慰,這是對(duì)您最好的報(bào)答。我想親切地叫一聲:‘‘老師-媽媽?zhuān) ?/p>
一個(gè)人不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),更要學(xué)會(huì)感恩。如果沒(méi)有感恩的心,那么這個(gè)人等于失去了靈魂,活在世上將會(huì)失去意義,所以我要感謝父母的養(yǎng)育之恩,老師的教誨之恩,同學(xué)的關(guān)懷之恩,朋友的幫助之恩。
感恩不僅可以消解內(nèi)心所有積怨,還可以滌蕩世間一切塵埃,可以使生活更和諧美麗,可以讓整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。我們只要懷有一顆感恩的心,就會(huì)成為一個(gè)充滿(mǎn)自信,樂(lè)觀(guān)善良的人。如果人人都能這樣,那么我們的社會(huì)將更加完美、和諧。
感恩讀后感14
上個(gè)月,我讀了一本名叫《感恩父母》的書(shū)。最讓我感動(dòng)的是一篇題目為《母愛(ài)是一根穿針線(xiàn)》的短文,說(shuō)的是母親在給兒子整理衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)紐扣松了,她決定給兒子釘一下。
兒子是很有名的作家。正在敲打鍵盤(pán),母親不想發(fā)出一點(diǎn)聲音,怕打擾了兒子,可是當(dāng)年的繡花女現(xiàn)在連針都穿不上,試了一次又一次,還是失敗。當(dāng)兒子從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親,怔住了。他忽然覺(jué)得自己就是那根針,兒子的眼睛熱了!皨?zhuān)襾?lái)幫您”。 “兒子離開(kāi)電腦,只一剎那,絲線(xiàn)穿針而過(guò),母親笑紋如花,用心為兒子釘起扭扣來(lái),像在縫合美麗的夢(mèng)”。只是穿了一根針線(xiàn),母親就是如此滿(mǎn)足。一根普通的針線(xiàn),傳遞的是一位母親對(duì)孩子濃濃的愛(ài)意。都說(shuō)是“母愛(ài)如水”,母親的愛(ài)很細(xì)小,有的時(shí)候表現(xiàn)在一根針,一杯水。我們漸漸地長(zhǎng)大了,而母親卻漸漸地老了,有了皺紋和白發(fā),而母親的目光依然注視著我,伴我成長(zhǎng)。我們一生出來(lái),母親就把愛(ài)傾注在我們身上,一點(diǎn)一滴,而我們認(rèn)為理所當(dāng)然。
就像我的媽媽?zhuān)刻斓谝粋(gè)起床為我準(zhǔn)備早飯,變著花樣燒我愛(ài)吃的菜,當(dāng)我生病的.時(shí)候,她總陪在我身邊,當(dāng)我考試不好受委曲的時(shí)候,她總是安慰我,鼓勵(lì)我,當(dāng)我收到老師表?yè)P(yáng)得意忘形的時(shí)候,她總是提醒我要繼續(xù)努力。而我從來(lái)都沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”。其實(shí)母親很容易滿(mǎn)足,有時(shí)我?guī)退赐胨头浅8吲d,就像《;丶铱纯础犯柙~里唱的那樣:“哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗”。母愛(ài)是世上最偉大的愛(ài),母愛(ài)是我們一生的財(cái)富,我們應(yīng)該感謝母親,感恩母親。寫(xiě)到這,我不由自主地哼起了兒時(shí)的童謠:“我的好媽媽?zhuān)掳嗷氐郊遥瑒趧?dòng)了一天多么辛苦呀!
媽媽、媽媽快坐下,媽媽、媽媽快坐下,請(qǐng)喝一杯茶,讓我親親您吧,讓我親親您吧,我的好媽媽?zhuān) ?/p>
感恩讀后感15
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)出生幾年多了,這都離不開(kāi)父母對(duì)我的照顧。
在今年暑假的那段時(shí)間里,我讀了《感恩父母》這本書(shū)后,讓我懂得感恩。最令我感動(dòng)的是《較量》這一篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了:有一天放學(xué),媽媽拿著一把柴刀接“我”時(shí),天色已經(jīng)很晚了,當(dāng)“我”走到荒無(wú)人島時(shí),跑來(lái)了兩只狼,兩只狼爭(zhēng)斗起來(lái),最后又飛快的跑回了家。
世界上所有的父母都在無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。我的媽媽是善良的、勤勞的。我的媽媽每天的很忙,天天都要在家里做家務(wù),幫我和爸爸洗衣服,每天要為我們燒飯,我每天都能吃到美味的大餐;每天早上,媽媽為我搭配還一套衣服,放在床頭,一起床,餐桌上就有豐盛的早餐,吃完早飯,媽媽就踏著晨鐘送我去上學(xué);媽媽每天要搞一遍家務(wù),把家里收拾的井井有條。
媽媽每天的概六點(diǎn)多鐘起床,晚上大概十一點(diǎn)才睡,也是家中最晚睡得一個(gè)。在我小的時(shí)候媽媽叫我認(rèn)圖片、認(rèn)字、算數(shù);在我大搖大擺的學(xué)走路的'時(shí)候,是媽媽在小心翼翼扶著我讓我踏出的人生的第一步。
記得有一次晚上,我突然發(fā)高燒,大概有四十多度,還鬧肚子,爸爸出差,不在家,于是媽媽一個(gè)人背著我,來(lái)到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要留在醫(yī)院觀(guān)察一段時(shí)間。那晚住在醫(yī)院,掉了一夜的點(diǎn)滴,媽媽自己一夜沒(méi)有睡覺(jué),無(wú)微不至照顧了我一夜,第二天早上又做了一頓可口的早飯,還把我送上了學(xué)校,自己才回去睡覺(jué)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了幾年,可是這件事一直銘刻在我的記憶里,久久不能忘記所以說(shuō)媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)價(jià)的,是永恒的!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,懷著一顆感恩的心,去感謝幫助過(guò)你的人吧!這樣我們的生活才會(huì)更加美好,更加燦爛!
在此深深的感謝我的父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我們的期望,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們的!
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