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班級風(fēng)波-作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的班級風(fēng)波-作文，歡迎閱讀與收藏。
周二下午，天空陰沉沉的，老天爺就像隨時都會掉下眼淚一般，我們班級中也是如此，處處彌漫著一股奇怪的氣氛。第一節(jié)課，我們班的孝孝生病了。
上課了，數(shù)學(xué)老師習(xí)慣性地拿出叢書，我們也一如既往的地正常上課。就在課上到快一半時，只聽門邊那頭傳來了腳步聲，那聲音很急促，我把頭一轉(zhuǎn)看向那兒，“老師，孝孝吐了�！闭檎椋中⑿⒌耐溃┫蚶蠋焾蟾娴�，老師伸長脖子往外一瞄，說道：“那個，炘炘和然然去幫他一下，看看他有事沒事�！编崬詾匝杆俚赝馀苋�，班上所有人的頭齊刷刷地往那轉(zhuǎn)去。過了幾分鐘，只見炘炘和然然氣喘吁吁地跑回來，說道：“報……報告，老師，孝孝吐在走廊上了，我去向保潔阿姨說了，她說讓他自己搞干凈�！睘詾哉f著，鄭然然在一旁拼命點頭，老師把手一揮：“你們先回到位置上�！蔽疫�隱隱聽見，炘炘小聲地嘟囔著：“臭死了，臭死了。”孝孝獨自一人在外頭掃，看著他那孤單單的背影，我不禁覺得他有些可憐。就在此時，只見有一群男生一窩蜂地向后門涌去，去幫忙？不，想多了，他們只是去看熱鬧的。
赫赫以迅雷不及掩耳之速，跨開“飛毛腿”，跑了過去，在這中間，他穿過了老師，擦過同學(xué)的桌角。整個班級鬧哄哄的，坐著一群“吃瓜群眾”，顧著看熱鬧，也沒有一個人起身去幫林孝孝。
當(dāng)然，這樣的做法引來了的是老師的懲罰，以往好脾氣的班主任活生生被我們班惹毛了，可見，我們班是怎樣的一個菜市場班級，哎……
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