小學(xué)五年級(jí)作文錦集（4篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
蝸牛是一種很常見(jiàn)的小動(dòng)物，在很多地方都可以看見(jiàn)它的身影。但是，在它們那平凡的身上，有著很多不平凡的道理。
在中國(guó)人的心目中，蝸牛像征著緩慢，有氣無(wú)力，做事拖沓，儼然是個(gè)貶義詞。而在西方人的心目中，蝸牛則像征著頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈。蝸牛在芬蘭，也是人們測(cè)量近幾天的天氣的得力助手呢！
蝸牛的行進(jìn)速度的確是非常非常的慢，而且它還慢的出奇。一般的蝸牛，一分鐘最多最多只能爬1米左右，這一點(diǎn)是不容置疑的，所以中國(guó)人把蝸牛比喻成做事很慢的人，這也一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
有人說(shuō)，事物往往具有兩面性。它們并沒(méi)有因?yàn)樽约旱男羞M(jìn)速度慢而自暴自棄，仍然頑強(qiáng)的生活著。有一次，我路過(guò)公園，看見(jiàn)一只蝸牛在地上很吃力的爬著，我便停下腳步，蹲下身子，仔細(xì)的觀察起來(lái)。只見(jiàn)它在向前挪動(dòng)它的'身體，每向前一步，連脖子都用力地往前探一探。那個(gè)小小的東西就重復(fù)著這些動(dòng)作不停得向前方努力著，雖然沒(méi)能走多遠(yuǎn)，但它那頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。就因?yàn)槲伵５倪@種精神歐洲人才覺(jué)得它們是頑強(qiáng)的化身。
蝸牛也是人類的好幫手，它們會(huì)測(cè)天氣，幫人們管理菜園等等，很多事情，卻都不求回報(bào)。
我們要像蝸牛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)努力，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我跟你說(shuō)過(guò)多少次了，不許在家打球，不許在家打球！這玻璃你賠得起嗎？你給我走開(kāi)，別讓我再看到你了！
父親火冒三丈地說(shuō)，順手拎起掃把，對(duì)著兒子就打，像趕鴨子一樣輕松，而兒子則落荒而逃。父親心疼地?fù)岱髦Ａдf(shuō)：真希望他永遠(yuǎn)別回來(lái)！父親垂頭喪氣地掃掉了碎玻璃。
父親隨手脫下外衣，翹著二朗腿，拿起報(bào)紙悠閑地看了起來(lái)。他不由自住地感嘆道：沒(méi)有了這搗蛋鬼，家里安靜多了！
不知怎么的，父親著急了起來(lái)，一會(huì)兒拿起報(bào)紙，一會(huì)兒放下報(bào)紙，扭頭去看了看時(shí)鐘。剛才聽(tīng)上去還很優(yōu)美的鐘聲頓時(shí)就像《生命交響曲》一般令人焦急。父親一會(huì)走來(lái)，一會(huì)走去，雙緊貼后背，攥成拳頭。不時(shí)撓一撓頭，不知所措。
終于，父親忍不住了！他穿上大衣，冒著寒風(fēng)出門尋找兒子。他一邊走一邊大喊：兒子，你快回家吧！是爸爸的錯(cuò)，都是爸爸的錯(cuò)，你原諒我吧！你可是我的寶呀，你在哪兒？父親冒著風(fēng)雪尋找了快一個(gè)小時(shí)，才泣不成聲地走向回家的路。路上，他心中充滿了自責(zé)，回想起那一幕幕
正當(dāng)父親愁眉苦臉走到家門口時(shí)，一個(gè)球從玻璃里穿了出來(lái)，正打在父親臉上。是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？父親頓時(shí)悲喜交加，一邊撓一撓被球砸到的'地方，一邊心中暗喜，兒子回來(lái)了！
兒子推開(kāi)門跑出來(lái)，父親張開(kāi)雙臂，緊緊抱住了兒子。你終于回來(lái)了，原諒我吧
這場(chǎng)尋人終于告下了段落，父親連睡覺(jué)都不敢再想今天的悲劇了。兒子也做了個(gè)美夢(mèng)，父親再也不打罵他了
快樂(lè)是打開(kāi)智慧大門的鑰匙，讓我們珍惜它吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，春姐姐就邁著輕快的腳步來(lái)了，她用畫筆輕輕一擺，一幅美麗的風(fēng)景畫就出現(xiàn)在小池塘的周圍�，F(xiàn)在，我就來(lái)帶大家一起去參觀參觀吧！
來(lái)到小池塘的東邊，只見(jiàn)那里是一片桃林，那里的桃花比剛剛升起的太陽(yáng)而發(fā)出的一縷陽(yáng)光還要燦爛、美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，落在地上的桃花瓣漫天飛舞，看到這么壯觀的景色，桃樹(shù)也跟著跳起了舞。在桃林中，還有幾棵高大挺拔的松樹(shù)，像一位士兵站在桃林里，守護(hù)著這塊土地的安全。
接著來(lái)到小池塘的南邊，那里有一座堅(jiān)不可摧的石橋，走在石橋上，周圍傳來(lái)“嘩啦啦”的聲音，如同一首春天的歌。小池塘里還不時(shí)有幾條小魚，在水里嬉戲、打鬧。
穿過(guò)石橋，來(lái)到小池塘的'西邊，只見(jiàn)那里有一座小亭子，小亭子正前方是一棵棵小草，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，我頓時(shí)想到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話。亭子的周圍還有幾塊“綠色”的石頭，但是那些石頭不是綠色的，那綠綠的東西是青苔，踩在上面一定要小心，不然的話，就會(huì)滑倒。小亭子后面的池塘邊，還有幾只野鴨，“嘎嘎”地叫著，好象在說(shuō)：“下來(lái)玩呀，水可好玩了！”
繼續(xù)來(lái)到小池塘的北邊，大片大片的浮萍出現(xiàn)在我的眼前，讓我想起了《小兒垂釣》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
我愛(ài)爛漫無(wú)比的春天，更愛(ài)千姿百態(tài)的小池塘。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)幸福的家，我家有三口人，爸爸、、媽媽和我。
我的爸爸身材高大，看起來(lái)非常強(qiáng)壯，我最害怕的就是爸爸了，我出一點(diǎn)錯(cuò)，爸爸就會(huì)非常生氣，可是通過(guò)一件事，我就認(rèn)為爸爸是一個(gè)非常關(guān)心我的人了。有一次，我把手摔傷了，在沒(méi)看醫(yī)生以前，我和爸爸出去騎自行車，爸爸看我的手用不上力，就趕緊把我送到了醫(yī)院，一檢查，原來(lái)是骨折，醫(yī)生讓我打石膏，在打石膏的.時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“你還痛不痛？”“不痛”，打完石膏走在回家的路上，我想：“幸虧爸爸早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，不然，還不知道我這只手變成什么樣子呢！”
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，也非常關(guān)心我，記得有一次我發(fā)高燒，媽媽害怕我晚上難受，就和我一起睡覺(jué)，沒(méi)想到晚上我果然發(fā)起了高燒，媽媽摸了摸我的頭，趕快起來(lái)給我喝了藥，我又睡著了，正在睡夢(mèng)中，媽媽輕輕摸了一下我的頭，我想：“這么晚了，媽媽怎么還沒(méi)睡呀？”不知不覺(jué)我又回到了睡夢(mèng)中。第二天，我才知道，媽媽昨天沒(méi)來(lái)得及穿好衣服，就去給我拿藥，結(jié)果感冒了，媽媽真得很愛(ài)我。
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，扎著一只馬尾辮，我喜歡畫畫、讀書和鋼琴。
我家還養(yǎng)了兩只小白兔，它們也會(huì)給我?guī)?lái)很多快樂(lè)，它們的毛潔白如雪，兩顆紅豆似的眼睛、三瓣小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，看起來(lái)多可愛(ài)呀！
這就是我的家，我的家時(shí)刻了幸福和歡樂(lè)，我愛(ài)我的家。
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