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讀書(shū)作文300字

時(shí)間:2024-03-20 14:28:52 讀作文 我要投稿
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讀書(shū)作文300字3篇(優(yōu)選)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書(shū)作文300字3篇(優(yōu)選)

讀書(shū)作文300字 篇1

  有一句格言說(shuō)的好:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的'階梯。”我們青少年應(yīng)該書(shū)讀好,好讀書(shū),讀好書(shū)。

  我可以算是個(gè)“小書(shū)迷”,每當(dāng)爸爸拿來(lái)剛買來(lái)的書(shū)時(shí),我便會(huì)迫不及待的看起來(lái)。

  記得有一次,我去書(shū)店準(zhǔn)備看書(shū),誰(shuí)知公交車遲遲不來(lái)。我只好冒著寒風(fēng)去書(shū)店?偹愕綍(shū)店了,我趕緊大步流星的走了進(jìn)去。哇!里面人還真多,我趕緊拿起《氣球上的五星期》看了起來(lái),雖然人聲鼎沸,但我卻像著了魔似的,心已經(jīng)進(jìn)了書(shū)的殿堂!斑恕恕恕睍(shū)店外的大鐘響了起來(lái),而我卻壓根兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后,管理員走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你怎么還不走,都七點(diǎn)半了。書(shū)店快關(guān)門(mén)了!痹愀猓』丶铱隙òちR。我走出門(mén),天已經(jīng)暗了。我快步走著,到家了,媽媽和爸爸一見(jiàn)我回來(lái)了,馬上摟住我親了又親。事后,我聽(tīng)爸爸說(shuō)還以為我被拐了,媽媽笑著說(shuō):“你真是個(gè)書(shū)呆子!

  從此,爸爸就叫我“書(shū)呆子”,“小書(shū)迷”。我覺(jué)著讀書(shū)能給我快樂(lè),讀書(shū)可以是人增長(zhǎng)知識(shí),可以跟那些大文豪、大作家面對(duì)面交談。

  讀書(shū)……快樂(lè)——耶。!

讀書(shū)作文300字 篇2

  讀書(shū),誰(shuí)都會(huì),但有人讀書(shū)深入,有人讀書(shū)膚淺。有許多人都問(wèn):“怎樣才能讀得深入?”我到現(xiàn)在也沒(méi)有弄懂,但是我堅(jiān)信只要從書(shū)中鉆進(jìn)去,再展開(kāi)來(lái),定能讀懂書(shū),讀透書(shū)。

  “讀書(shū)如品茶,越品越有味!”就像讀魯迅的《阿q正傳》,我讀第一遍只是覺(jué)得阿q的“精神勝利法”的可笑,待到多讀幾遍時(shí)就發(fā)現(xiàn)魯迅是通過(guò)阿q把人身上的.劣根性與社會(huì)的黑暗表現(xiàn)出來(lái),再多次去讀時(shí),就發(fā)現(xiàn)了這也是在諷刺當(dāng)時(shí)的社會(huì)。

  讀不同的書(shū)給人感覺(jué)也不一樣,讀史書(shū)能使人深溯,讀小說(shuō)使人愉快,讀科幻書(shū)使人浮想連篇。

  書(shū)也能給予我們?cè)S多益處,就拿我說(shuō)吧!我從前寫(xiě)作文沒(méi)有新意,但自從我讀了《創(chuàng)新作文》,寫(xiě)作總能與別人不一樣,讓老師們刮目相看,還能從大師的文章中學(xué)到許多寫(xiě)作手法,從中汲取別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己在寫(xiě)作方面的短處。

  讀書(shū)滋味長(zhǎng),只要我們多讀書(shū)而又不泛泛而讀,讀好書(shū)又不死讀書(shū),在書(shū)中我們一定能品出更多的滋味來(lái)。

讀書(shū)作文300字 篇3

  我最大的愛(ài)好就是讀書(shū),因?yàn)閺臅?shū)中能夠發(fā)現(xiàn)很多很多的知識(shí),收獲很多的快樂(lè)。對(duì)我而言,是一種知識(shí)的享受,也是一種知識(shí)的洗禮。

  也許,大家不明白我說(shuō)的是什么意思。那么,就讓我來(lái)舉一個(gè)例子讓大家明白是什么意思吧!

  那一天,我準(zhǔn)備看一本優(yōu)美童話系列,童話一向是我的愛(ài)好,我抱起書(shū),津津有味、愛(ài)不釋手地看了起來(lái)。

  這本書(shū),一共有22篇童話,我看的第一篇名叫《尋找快活林》的童話故事,這篇故事告訴我一個(gè)道理:其實(shí)呢,“快活林”只是狐貍先生--不,是作者楊紅櫻所夢(mèng)想的一個(gè)地方而已。在那里,真正的快樂(lè)是屬于每一個(gè)人的,就看誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)和找到它們了。怎樣才能找到它們呢?至少要像這個(gè)童話里的.狐貍們一樣,把紅房子打掃得干干凈凈,還在窗臺(tái)上放上一束帶露水的鮮花,歡迎毛猴回到自己的家;或者,去采來(lái)一籃子又白又嫩的蘑菇,悄悄地放在白兔家門(mén)口,表示他們的誠(chéng)意和友誼。

  我收獲了一份快樂(lè):送人快樂(lè),如贈(zèng)人玫瑰,自己手上也定有余香。

  啊,讀書(shū)真是知識(shí)與快樂(lè)的洗禮呀。同學(xué)們,讓我們汲取更多的知識(shí)為祖國(guó)盡忠,為祖國(guó)和社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量。讓我們的祖國(guó)媽媽更加繁榮昌盛!

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