感受的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的感受的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，四年過去了，我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個(gè)躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的母校，帶著我對未來美好的憧憬，走向一所新的小學(xué)……
來到新的學(xué)校，帶給我的第一感覺就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場，明亮的教室；有和藹可親的老師，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)。
在母校，有我太多美好的回憶了。此時(shí)，我已離開我的母校，那四年的時(shí)光如同灰塵一般消失了�；剡^頭去，只能讓自己去回憶在母校的.種種……四年里，咱們常常奔跑在走廊里，常常在操場上跳著、笑著、鬧著、玩著……母校的一草一木，母校的老師同學(xué)，我都會(huì)記在心中，還有那唯美的“四一班”………
來到新的學(xué)校就應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里，我要把自己的不足之處補(bǔ)齊。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不僅如此，還要積極參加各類活動(dòng)，做到這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績，回報(bào)老師，回報(bào)父母……我知道，做到這些會(huì)非常難非常難，只要努力，堅(jiān)持不懈，永不退縮，就會(huì)成功的。
我知道，每個(gè)人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自己的打算，讓咱們攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
感受的作文 篇2
晨，煥發(fā)著雨露的氣息，走到哪兒都感覺濕潤潤的，帶給我不一樣的感受。
晨，是大自然最靜謐的時(shí)刻。它睡得安靜，舒坦。也是鳥兒們最熱鬧的時(shí)刻，到處飄散著悅耳的歌聲，仿佛走進(jìn)了甜美的夢鄉(xiāng)。靜默的大自然在一片靜a的氣氛當(dāng)中等待太陽劃破地平線，將其萬丈光輝灑向大地的每一個(gè)角落，那景象要有多壯觀就有多壯觀。太陽的來臨打破大自然的幻覺，是新的一天的開始。
這是我第n次感受到晨的來臨。
我喜歡晨的無聲無息，因?yàn)樗o了我天堂般的靜，大海似的空間。在大海的空間里任我浪濤滾滾，時(shí)起時(shí)伏，也如一朵朵小小的浪花，在靜靜地流淌著。一切那么令人如癡如醉。
只有在晨恬靜的懷抱里，我才能體會(huì)無窮無盡的悲傷與快樂，回首那顛顛浮夸浮的往事。然后浪花擊石的聲音和鳥兒們的歡叫聲撥動(dòng)了我的心弦，令我有心靈深處的最真感觸，最終沉默在大海的一滴晶瑩的淚水里。
早晨的.海無邊無際，灰暗渺茫；早晨的天空闊大無比，明亮輝煌。
森林打破了大自然的靜謐，因?yàn)樗纳眢w里藏著萬物精靈。它們因晨而叫嚷，而歡跳，而飛翔�！按笞匀坏木`，你們好嗎？”我望著那一片片陰暗而又幽深的綠色森林，默默地向它們打了聲招呼，告知它們我的來臨。
第n次感受不到太陽劃出地平線的輝煌時(shí)刻令我心動(dòng)而想大聲吶喊的感覺。但我感受到了每一次晨的來臨。
感受的作文 篇3
每一年的高考，作文都會(huì)是一個(gè)熱點(diǎn)，6月7號早上考語文，學(xué)生還沒有早出考場呢，各地的高考作文題就已經(jīng)向全社會(huì)發(fā)布起來。
算是讓全民參與熱議吧。還在奔往高考路線的學(xué)子們也會(huì)被要求來寫一篇這樣的考題作文，而那些早幾年或者參加過N年前高考的文字愛好者也都開始躍躍欲試。
于是乎，高考一結(jié)束，關(guān)于高考作文的文章就自然而然地出現(xiàn)了一大堆。
今年的作文考題中，有一幅四格漫畫。
漫畫中是兩個(gè)小朋友在不同考試之后受到的不同待遇。
一個(gè)小朋友，第一次考一百分，得到了一個(gè)吻；第二次考九十八分，卻得了一個(gè)巴掌。
第二個(gè)小朋友，第一回考五十五分，得了一個(gè)巴掌；第二回他考了六十一，得了一個(gè)吻。
不得不說，這是個(gè)很讓考生們感慨的'漫畫吧。
畢竟很多人都會(huì)有代入感，其中的某個(gè)小朋友就是他們自己。
為了區(qū)分兩個(gè)小朋友，漫畫作者特地把兩個(gè)小朋友的發(fā)型做了區(qū)別。結(jié)果網(wǎng)上的朋友調(diào)侃道，為什么讀書好的小朋友才六七根頭發(fā)，而讀書差的小朋友滿頭密發(fā)。
當(dāng)然，這是網(wǎng)友們一個(gè)調(diào)侃說笑而已。
可我看了這個(gè)漫畫之后，卻覺得這是兩個(gè)不同的家庭教育方式，不同的等級要求。
學(xué)霸小朋友有可能出生在一個(gè)父母都非常優(yōu)秀的家庭，父母對他的要求非常嚴(yán)格，滿分是他們最起碼的要求。所以當(dāng)達(dá)到他們的要求時(shí)，得到的是愛心之吻；而一旦落下兩分，既使還是全班第一的高分，對于這樣的父母來說也是不可忍。
我們身邊不乏這樣的虎爸虎媽，掛著為孩子成長著想的招牌，嚴(yán)厲之極，還記得前一陣子那些國內(nèi)外虎爸虎媽的新聞，看的也是很讓人糾心。
學(xué)渣的小朋友，父母可能更多地是奔波于生計(jì)，對于現(xiàn)在愈來愈難的教學(xué)有點(diǎn)跟不上，也不能在孩子的輔導(dǎo)上幫上多大的忙，所以，他們只看成績，知道自己孩子上不了優(yōu)秀，但及格是他們的基本要求，五十五不可忍，但過了六十，還算是讓他們欣慰的孩子。
其實(shí)現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展這么快，我們接受的外在事物越來越多，學(xué)的東西也越來越雜，真的不能用成績來論優(yōu)秀，應(yīng)該更多地把綜合能力擺在第一。
不過總歸來說，做為學(xué)生，還是以學(xué)習(xí)為做。不是讀書沒有用，而是你壓根沒潛書入讀，一旦真入了其境，讀書是一件很棒的事。
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