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(合集)尋找作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的尋找作文10篇，歡迎大家分享。

(合集)尋找作文

尋找作文篇1

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙的流著。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

　　小草露出了嫩綠的腦袋，它們看起來精神抖擻，正整齊的做著健身體操呢！

　　春天也是百花盛開的時節(jié)，但最好看的就要數(shù)櫻花了，它們成簇成簇的開著，有的才展開兩三片花瓣兒，像個害羞的.小姑娘；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵，一陣微風吹來，就像仙女的粉紗裙隨風飄揚。如果你仔細聞，就會聞到一陣陣若有若無，沁人心脾的香氣。

　　小朋友們在寬闊綠油油的草地上放風箏，他們手里拿著風箏線，一面奔跑著，一面不時回頭看著漸漸飛起的風箏，只見風箏越來越高，隨著風箏的升高，小朋友們變的越來越高興、越來越興奮！此時的草地上也傳來一陣陣熱烈的歡呼聲！

　　��！春天可真是美不勝收呀！它們是神氣活脫的、是芬芳迷人的、是活潑天真的……這讓我想起了非常美的一句詩詞：“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛�！�

尋找作文篇2

　　春天是大家再熟悉不過的季節(jié)了。說到春天你會想到什么呢？是滿山姹紫嫣紅的花朵嗎？是放飛風箏的最好的季節(jié)嗎？還是萬物復(fù)蘇的景象呢？你是否尋找過春天呢，或許你會說：春天有什么可尋的，只有無聊的人才做的事罷了。但是你有好好的體會春天嗎？春天是一個溫暖的季節(jié)，是一個播種希望的季節(jié)，是一個充滿生機的季節(jié)…在這個季節(jié)我們放飛了自己的希望，向大地訴說了自己的心事。

　　春，給予我們的不只是溫暖、陽光、希望還有快樂！在春天里，你能看見嫩綠的小草破土而鉆的渴望，能看見春天的使者向人們傳遞信息，能看見百花競相開放的繁榮景象。春天是農(nóng)民伯伯播種的好時期，是我們希望的始點。嚴厲的冬天剛剛走，初春的細雨就紛至而來為這春早的來臨增添上一層蒙蒙的詩意。春天在家鄉(xiāng)母親的眼里是一個淘氣的孩子，每當這伶仃的雪花落在植物嫩芽上，它就頑皮的攀到樹上與雪一起嬉戲。春的足跡也漸漸明晰，當樹枝上的小雪不見了蹤影便知春已悄然來臨，當迎春花的盛開便是春來前的征兆。

　　尋找春天，我在慢慢的尋她！在寒冬未走之前尋找春似乎是一個艱巨的任務(wù)，但還是有尋得的可能。如果你來到公園的一角仔細發(fā)現(xiàn)便會看見臘梅花正在努力的等待開放，臘梅盛開后便是有了春的氣息，梅花的芬芳會讓你想起“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”嗎？是的，既然梅花能在寒冬盛開，這么春也能在他的威逼下到來。在春樹的新芽上你也能找到春的足跡，你看，綠芽在向我微笑，這是春的杰作呢還是感染呢？

　　嫩芽在樹上受著春光的沐浴，受著春風的愛撫，漸漸迎來了早春母親。以前的我認為春的到來是與伙伴玩的佳節(jié)，是與風箏作伴的天空，是看百花爭艷的場地，但現(xiàn)在我不這樣認為了，春：是向?qū)W習(xí)邁步的起點，也是我的動力，還是收獲“溫暖”頗多的時期。我相信有了春的作伴我們一定會像放飛理想的風箏飛向自己的夢！你看，春天的足跡在這留下了痕跡，我想我已找到春天了！

　　【篇五：尋找春天】

　　今天我跟爸爸、媽媽一起外出踏青，尋找我們身邊的春天。剛出門我就感受到了春天的氣息。路上的人們都把厚厚的冬裝，換成了各式各樣的“初春裝”。有的換上了毛茸茸的小絨衣、有的換上了輕盈的薄棉襖，有的穿上了彩色的線衣、有的甚至穿上了襯衫來迎接春天的到來。門口的.石榴樹，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽。走近一瞧，冬天還穿著灰褐色的“棉襖”，現(xiàn)在就換上了嫩綠的絨衣。枝頭上再也不是光禿禿的，而是在夢發(fā)著新一代的綠葉。仔細一看，小小的嫩芽正在努力的向外探頭，一片片的綠葉掛在枝頭上，就像一朵朵翠綠的花兒掛在枝頭，給樹木增添了生機。

　　報春的花兒也盛開了。有紅的、有粉的、也有淡紅的。近看，樹上一朵朵粉紅的花朵，像孩子粉兜兜的臉蛋兒，又像一個個花型的水蜜桃掛在樹上，乳白的花朵垂在樹梢上，如同一個個穿著白花裙的小精靈，坐在樹上向我們傳遞春天的到來。遠看，盛開的花朵織成了一片花海，有火紅、有橙黃、有明黃、有玫紅……色色俱全、五彩斑斕，十分漂亮！

　　走進農(nóng)貿(mào)市場，不管是賣水果的還是賣蔬菜的商販，都在攤位上擺出了現(xiàn)在最“時尚”的商品。只要仔細看市場里賣的東西，你就不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最應(yīng)季的水果、蔬菜是菠蘿、萵筍等。我吃了一塊金黃的菠蘿，酸酸甜甜的，還帶有菠蘿本身的清香，十分好吃。我想：這就是春天的“味道”吧！

　　再來看看公園里的春天。可愛的小候鳥們經(jīng)過一個冬天，都三五成群的從遙遠的南方又飛了回來，向我們報春了！天空上再也不是只有藍天跟白云，又來了一群群藍天的“�？汀�。松樹經(jīng)過春雨的沖刷，把它這翠綠的針葉露了出來；冬青樹的葉子也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。它悄無聲息地把穿了一冬天的衣服，換成了春天嫩綠的春裝；還有這湖邊的柳樹，也把長長的“頭發(fā)”染成了青綠色，站在湖邊傾聽著小鳥的叫聲，看著這碧波蕩漾的湖面，柳枝再輕輕拂過你的臉頰，這就是春天的感覺呀！

　　我想：這次出來踏青游玩，我找到的“春天”可真多呀！

尋找作文篇3

　　記得有許多的人都問過我：“感恩，到底是什么？”心里的感觸很多，卻又無法轉(zhuǎn)換成語言表達出來，這或許就是“只可意會，不可言傳”吧。于是，我開始尋找感恩……

　　尋找感恩

　　記得有許多的人都問過我：“感恩，到底是什么？”心里的感觸很多，卻又無法轉(zhuǎn)換成語言表達出來，這或許就是“只可意會，不可言傳”吧。于是，我開始尋找感恩。

　　感恩是......

　　漫步在午后寧靜的小街，在這兒，仿佛來去匆匆的風，到了這兒都放慢了動作，變得輕柔起來。一切沉浸在祥和之中。大片的樹蔭下，幾位搖著蒲扇的老爺爺正談笑風生的圍在桌邊下圍棋。我走上去，問道：“打擾一下，老爺爺，您能告訴我，感恩是什么嗎？”老爺爺笑呵呵的對我說：“感恩應(yīng)該就是感謝吧。你看，我們都是一把老骨頭了，退了休，天天在一起下下棋，聊聊天，唱唱戲曲�；丶铱粗鴥号畟兠γβ德�，聽著小孫子圍在身邊一口一聲，甜甜地叫‘爺爺’，心里頭那個高興！這樣的生活多美好哇！感謝生活給我們帶來的快樂�！�

　　哦，原來。感恩是感謝生活帶來的美好與快樂。

　　感恩也是......

　　走在車水馬龍的街頭，走馬觀花地看著城市的繁華與喧鬧的人群。路旁的建筑工地路傳出的一聲聲口號聲卻吸引了我的目光：只見一位工人正用結(jié)實的肩膀抬起一擔重重的磚頭，轉(zhuǎn)身欲走，我忙叫住了他，待他轉(zhuǎn)過身來，我驚呆了：他的兩只袖管空蕩蕩的——他沒有手！他似乎知道我正在想什么，朝我笑了一下，黝黑的皮膚上大顆大顆的汗珠反射著太陽的光芒，問道：“小朋友，有什么事嗎？”我緩過神來，問他道：“叔叔，你能告訴我什么是感恩嗎？”工人叔叔想了想，說道：“其實俺也說不清什么是感恩。俺雖然失去了雙手，但俺還有一雙腿，還能和正常人一樣工作、生活。未來的日子充滿了令人難以預(yù)料的事，還有許多的的困難等待著俺們?nèi)タ朔５灰浩痤^，堅強的去打敗它們，就被磨礪的越加勇敢堅強�！�

　　哦，原來，感恩是感謝命運所帶來的挫折與困難。

　　感恩又是......

　　“叮鈴鈴——”學(xué)校放學(xué)了，小學(xué)生們?nèi)缫恢恢粴g快的鳥兒，從校園里飛了出來。一個胖嘟嘟的小男孩兒引起了我的注意，他虎頭虎腦的，十分可愛。我走上前，輕聲問道：“小弟弟。姐姐問你一個問題好嗎？”他欣然答應(yīng)：“好的，姐姐，你問吧。”“感恩是什么呢？”“感恩？我剛剛轉(zhuǎn)到學(xué)校來的時候，成績跟不上，考試常常只沾到及格線。老師與同學(xué)們便天天輪流幫我補課，有時我不懂的地方，他們便不厭其煩地一遍一遍地講，直至我懂了為止。記得有一次，我因病而沒來上學(xué)，正躺在床上望著窗外下著的大雨出神，被淋成落湯雞的老師便敲開了門上我家來為我補課�，F(xiàn)在，我的成績正逐漸上升呢！我要感謝老師同學(xué)們對我的關(guān)懷與幫助！這，就是感恩！”他不加思索的答道，眼睛成了兩枚彎彎的小月牙。

　　哦，原來，感恩就是感謝向自己伸出幫助之手的每一個人。

　　感恩還是......

　　清晨，蒙蒙的'霧氣還沒有散去，一切都籠罩在一片朦朧之中。伴隨著“沙沙沙沙”的聲音，一抹橙色的身影為這白色的城市平添上了一份活躍的色彩——原來是一位城市清道工正努力打掃著街道。我走過去尋找答案：“伯伯，打擾您工作了。您認為什么是感恩呢？”清潔伯伯正經(jīng)的說道：“我也不知道。我只知道每天都要努力打掃，把城市打掃得一塵不染，給別人留下一份好印象。每過幾天，我都會在打掃工作結(jié)束之后，到對面那棟大廈的高層往下俯望。看著下面這被我打掃的干干凈凈的城市，我就感覺特別自豪。我熱愛我的工作，不管別人怎么看，我都會一直做下去的！只算感恩嗎？”

　　哦，原來，感恩是感謝職業(yè)的平凡與神圣。

　　感恩還有很多，細心發(fā)現(xiàn)吧！感恩融于你生活中的點點滴滴。

尋找作文篇4

　　今天是星期五，老師布置了一個有意義的事——“找錯別字�！�

　　我們常常看到街頭的廣告、招牌、標語中有許多錯字、別字、諧音字、生造字，這種不規(guī)范的`使用漢字，給我們兒童帶來了極大的影響，所以老師在這次國慶長假中給我們布置了一個作業(yè)“上街找錯別字�！�

　　9月30日下午，我們在繆胡祎的帶領(lǐng)下，來到同濟路找錯別字。真是“不找不知道，一找嚇一跳，”同濟路是繁華的大街，兩面店鋪林立，“快看、快看”繆胡祎大聲尖叫：“這家服裝店把三國演義寫成了衫國演義。”繆胡祎的話音剛落，我又發(fā)現(xiàn)了一個新情況，一家糧店竟然把“兩全其美”寫成了“糧全其美”并把它當做招牌，掛在店門口。黃愛舫和胡曉雪站在一家眼鏡店門口正在細細研究，原來老板把“時尚眼鏡”寫成了“視尚眼鏡”……同學(xué)們一邊議論，一邊記筆記查字典，街上的行人紛紛停下腳步，注視我們。一位六十多歲頭發(fā)花白，戴著眼鏡的老爺爺明白了事情的真相后，豎起大拇指夸獎我們說；“小朋友，你們做得對�！�

　　我們一路找一路走，在一個多小時的時間里，走了四五百家店鋪，發(fā)現(xiàn)三十多個錯別字，我和大家累的氣喘吁吁，但是心里都很高興。通過這次活動，使我明白了規(guī)范用字地重要性，也使我懂得了我們在學(xué)習(xí)生活中要認真寫好每一個漢字。

尋找作文篇5

　　現(xiàn)在的你已經(jīng)長大成人，不需要在父母的蔭庇尋求保護。你的羽翼已滿，足以承載你去遠方自由翱翔�？墒悄憧傆X得少了些什么，到底是什么呢？

　　是那個寒冷的雪夜嗎？尚且年幼的你冷不丁的發(fā)起了高燒，小臉都燙得通紅。這可急壞了媽媽。怕車子在冰面上會打滑，媽媽硬是用不怎么厚實的背將你背起，一步一打滑的將你馱去醫(yī)院。而你所追憶的，是那一深一淺的腳印嗎？

　　是那個酷熱的夏日嗎？中考的你懷著忐忑的'心情走進了考場。可你不知那個頭發(fā)半白的男人比你還要不安。毫無陰涼的考場外，他頂著火辣辣的太陽一等就是兩個鐘頭。而你所追憶的，是他手中唯一可以解暑的礦泉水嗎？

　　那些逝去的記憶，終會像那腳印、像那礦泉水，被人磨平、被人喝光嗎？不！那些腳印，并非踏在路上，而是印在心里，它時刻提醒我，我有一位善良美麗的母親：那些礦泉水，并非喝進嘴里。而是滴進心田，灌溉一顆叫“愛”的大樹。

　　在父母心中，你始終不過是一顆小樹苗，無論你是否早已參天。

　　因為在他們心中你是唯一。

　　而那些永不逝去的記憶告訴我：你們也是我生命的唯一。

　　我愛你們，就已足夠。

尋找作文篇6

　　春天來了，穿著碧綠裙子的春姑娘把溫暖灑向人間，花園里、田野里、小路上到處是春的身影。我建議大家走出家門，去黎明湖畔追尋著春的腳步，來感受一下溫暖的春天。

　　春姑娘把春風送到了黎明湖，春風撫摸著我的臉，我仰望著天空，一朵朵白云也隨著春風變換著優(yōu)美的舞姿。看一看吧，那春天的使者——燕子，在黎明湖上空自由地飛翔著；聽一聽吧，那美麗的杜鵑“咕咕”地叫著，它們唱響春之曲，成群結(jié)隊從空中滑過；嗅一嗅吧，那泥土自有的清香夾雜著野花的芳香撲鼻而來……

　　春姑娘把春雨妹妹送到了黎明湖的岸邊，柳樹抽出鵝黃色的'嫩葉，舒展著輕柔的枝條隨風搖擺，好像在說：“春雨姑娘，謝謝你！”碧綠碧綠的青草，張開嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝著甘甜的雨水。一抹溫暖的陽光灑在湖面上，水面金光粼粼，水波隨風蕩漾，魚兒一邊歡跳，一邊搖擺著尾巴，高興地說：“你好，春雨姑娘！”

　　湖邊三三兩兩的人們都穿上了輕盈的春裝，和著優(yōu)美的春之曲，陶醉在這美麗的景色中。

　　親愛的朋友，請接受我的建議，趕快來黎明湖尋找春天吧！我和黎明湖展開雙臂歡迎你。

尋找作文篇7

　　成龍是一位非常有名的電影明星，有很多人都喜歡成龍。這不，我們今天就去看了成龍的電影——《尋找成了龍》。

　　這部電影的主人公是張一山。主要內(nèi)容是這樣的：張一山一開始，華文課績和歷史課績門門都不及格。同學(xué)們每次都欺負他，這是，張一山就想找到成龍師傅拜他為師。于是，張一山就帶著這個信念，去了北京，踏上了尋找成龍的`漫長路程。

　　張一山因不識字，錯誤地把潭柘寺看成青石觀，但外面冷，他就暫時住進了青石觀。觀里德道長和她的徒弟都很照顧張一山，但他卻覺得不能一直在這里待下去了，便再次踏上了漫長的路程。

　　在姥姥家得知成龍會在捐獻會場出現(xiàn)的張一山，為了見成龍師傅，他扮成警察，早早的來到了現(xiàn)場。但他卻為了救一名英勇的警察姐姐，而與成龍擦肩而過。救完人后，捐獻活動已經(jīng)結(jié)束了。張一山渴望與成龍師傅一起拍照，一起練功夫，他的姥姥看他這樣，便幫他找到了成龍，讓成龍教他道理。回到學(xué)校后，張一山的成績提高了，并考上了高中。

　　看完這部電影，我知道了：一個人只要有這堅定的信念，不管山再高，水再深，奇跡，將變成現(xiàn)實！

尋找作文篇8

　　懵懵懂懂又是一年。

　　小學(xué)時，語文老師總會問我們：“你們的夢想是什么？”我的回答總是很簡單：“我想當一名醫(yī)生�！崩碛珊芎唵�，因為大多數(shù)的人都會回答這個。醫(yī)生，看起來聽起來都會是一個很好的職業(yè)，但我不知道它真正的含義是什么，它能意味著什么。那只是隨大流的滿懷誠心，而后來每當大人們問起我以后要干什么時，我總會想都不想地就回答：“我會當一名醫(yī)生。”大概那是最好的回答了，父母聽后總會開懷大笑。在逐漸成長的過程中，我發(fā)現(xiàn)我對醫(yī)生這個職業(yè)并不感冒了，那不適合我，也不是我所要追求的所謂的夢想�，F(xiàn)在，對于理想的概念還很唐突，不知道從何說起，每天只是枯燥的學(xué)習(xí)，別人努力，我就更努力，卻不知道那是為了什么。

　　隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)我的個性慢慢變得內(nèi)向，我不太會向他人表達我內(nèi)心的情感。我沒有什么特別的愛好，也沒有什么擅長的，對于所學(xué)的科目的內(nèi)容都是慢熱型的，我不聰明，我也不活潑，成績一直都是中等的，平常很少說話，我變得極其的自卑與難過。在骨子里的一份倔強像春筍一般發(fā)芽，我告訴自己：你一定有你自己的優(yōu)點，它就藏在你看不見的地方，就差你發(fā)現(xiàn)它的存在。我沒有夢想，但我開始尋找，慢慢的'尋找。

　　記得那是一次作文，作文的題目是《陪伴》。“小草之所以青翠欲滴，是因為有雨露的陪伴；大樹之所以枝繁葉茂，是因為有大地的陪伴；鮮花之所以芬芳迷人，是因為有陽光的陪伴”我很喜歡欣賞這樣富有文采的排比句，我也愛自己摘抄一部分，我發(fā)現(xiàn)摘抄句子慢慢成為我生活中的一部分，我會收集很多這樣的句子，當自己閑暇的時候拿出來看看，很讓自己知足與愜意。于是，我在作文里寫到的就是“我之所以能不斷進步，是因為有文字的陪伴”就這樣，我將我自己的真情實感投入了進去，很認真的很細膩得寫，于是我的作文本后有一個醒目的A，我看到那時，心底很開心，那一刻，一種很強烈的愿望：我要研究文字，將來出一本自己的書。這聽起來很不可思議，還清晰的記著第一次把這個想法告訴好朋友時，她只是連連搖頭的：這世界上千千萬萬的作者，成名的能有幾個，這條路會是很艱辛的。

　　我只是熱愛文字，熱愛寫作，這是我少數(shù)的優(yōu)點。年輕的我，青春的我，為什么不前去試一試呢？不會因為世俗的眼光而放棄自己內(nèi)心底的想法，不要因為他人的否定而急于否定自己，加油吧少年！

　　如今就要面對人生的第一轉(zhuǎn)折，就要面臨中考的壓力，我想我應(yīng)該鼓起一次勇氣，勇敢的去嘗試一次，一次就好，不留下遺憾。

　　我不會因為錯過太陽而哭泣，因為那樣，我將會失去群星。

　　我會尋找我的方向，前進的方向。

尋找作文篇9

　　有人說，分享是把自己的快樂，給予他人；有人說，分享是拿出自己坦誠的態(tài)度，對待他人；也有人說，分享是露出自己豁達的心胸，奉獻他人。分享到底是什么？為了明白分享的真諦，我走向田野，去尋找分享。

　　田野里，秧苗懶洋洋地打著哈欠，腰板挺得直直的，正享受著陽光為他帶來的溫暖。不一會兒，下起了小雨，雨珠好似一群調(diào)皮的小精靈，上躥下跳，滋潤了秧苗們的身體。�。√柺迨灏雅偷�.陽光照向大地，雨阿姨把清爽的雨珠灑滿大地，不是將自己的益處分享給了一切嗎？這真是一種值得贊揚的精神�。�

　　仰望天空，藍天像被洗滌過般清純，明凈，如一條蔚藍的長帶子，一眼望不到邊。黃鶯放聲歌唱，啼聲婉轉(zhuǎn)，老鷹盤旋天空，姿態(tài)優(yōu)美，白云綿綿，風兒吹吹，為湛藍的天空又添加了幾分生機。啊！天空將自己的藍和凈給予了鳥兒，不是也把自己分享給了萬物嗎？這真是一種值得贊揚的精神��！

　　我終于明白了，分享就是與他人共享一切。分享能把快樂增大，把悲傷減小，是一種具有魔力的東西。當你將一樣?xùn)|西與別人分享時，自己也會得到快樂，所謂“贈人玫瑰，手有余香。”

　　太陽、雨、天空，都將自己分享給了萬物，我們又何嘗不分享出自己，為身邊的事物做些貢獻呢？

　　點評：

　　萬物皆在分享，共同進步，無論是動植物、人類或是社會、國家，都希望得到他人的幫助，也在盡力的幫助他人，多一份分享，就多一份溫暖，即使在冰冷的冬天又如何，來勢洶洶不如情感交融。