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我為書(shū)“狂”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我為書(shū)“狂”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我為書(shū)“狂”作文 篇1
我愛(ài)讀書(shū)，沒(méi)有理由。手捧一本，走到哪兒讀到哪兒，是我夢(mèng)想。讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這是我的座右銘，無(wú)論是什么書(shū)我都喜歡.
我是從什么時(shí)間開(kāi)始喜歡讀書(shū)的呢？我自己也不知道。可是，書(shū)就是我的朋友，我一天都不能少了它，早上起床讀它，中午放學(xué)讀它，晚上睡覺(jué)之前也要讀它，睡覺(jué)時(shí)它總要陪伴在我身邊，猶如人與水的關(guān)系一樣，它和我是密不可分。
就算作業(yè)本上粘上很多污漬我也一概不管，但如果寶貝書(shū)上只要沾上一點(diǎn)污漬我便會(huì)大發(fā)雷霆，當(dāng)然如果誰(shuí)把我的書(shū)藏了起來(lái)或者是弄丟了，我就會(huì)火氣大增。記得有一次，我堂妹把我最近正在讀的一本心愛(ài)的書(shū)撕壞了一個(gè)角，我火冒三丈，噼里啪啦地教訓(xùn)了她一頓，一直到她哭了為止。之后，媽媽把我數(shù)落了一番，說(shuō)我不大度，而我卻理直氣壯的回了她一句：“明明是她先撕我的書(shū)的我才教訓(xùn)她的.!哼！”我對(duì)毀我書(shū)的人毫不留情。
每周，我最想去的地方是書(shū)店，最想見(jiàn)到的是書(shū)，最想知道的是什么什么又出新書(shū)了嗎。到書(shū)店，其他一系列的問(wèn)題就都解決了，我最喜歡書(shū)了！去書(shū)店，我喜歡的書(shū)一定會(huì)要買(mǎi)，但往往我喜歡的書(shū)總是買(mǎi)不到!有一次，媽媽答應(yīng)我去書(shū)店的，可是，爸爸卻要帶我們?nèi)ナ裁吹胤酵�，媽媽就食言了！我大鬧一場(chǎng)之后，還是沒(méi)斗過(guò)她，只好乖乖上車(chē)，去那個(gè)地方玩，可對(duì)我來(lái)說(shuō)這段沒(méi)有書(shū)的時(shí)間非常難熬。結(jié)果在車(chē)上度過(guò)了一上午，車(chē)上也充滿(mǎn)了我的抱怨就是嘛，周末不去書(shū)店去哪？如果有人阻止我去書(shū)店我也會(huì)大發(fā)雷霆。
不只是讀書(shū)時(shí)光快樂(lè)，我也收獲到了許多知識(shí)。比如說(shuō)歇后語(yǔ)啦、成語(yǔ)啦、名言警句啦、諺語(yǔ)啦??好多好多！我非常喜歡歷史書(shū)，我最喜歡武則天那段歷史，遇到好玩、好看的歷史書(shū)我也會(huì)爭(zhēng)先恐后的買(mǎi)完全套。
用兩個(gè)字來(lái)形容我：書(shū)蟲(chóng)！反正愛(ài)讀書(shū)又不是壞事，沒(méi)辦法！
我為書(shū)“狂”作文 篇2
書(shū)，就像是一張盞盞燈照亮著我們前進(jìn)的路；書(shū)，就像一本本字典讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)；書(shū)，就像雨露滋潤(rùn)著我們的心田。在我家，就有很多書(shū)，我和每本書(shū)都有著不同的故事。
記得有一天放學(xué)回家，我三步并作兩步脫下沉重的書(shū)包，拿起那本我最?lèi)?ài)的'《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》津津有味地看了起來(lái)。咦？一大熊貓?jiān)谀膬�？哦，它在這，它生病了
“李含琦，你馬上出來(lái)吃飯，否則你就別吃了�！眿寢屘唛_(kāi)房間的門(mén)，怒氣沖沖的喊道。我這才知道媽媽已經(jīng)叫了我許多遍，可我就是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我依依不舍地放下書(shū)，走出了房間。
勿勿地吃了飯，我又想到了個(gè)辦法：進(jìn)衛(wèi)生間洗澡去。我馬馬虎虎地沖洗了一遍，用毛巾擦干，胡亂穿了衣服，就靠在墻邊，繼續(xù)津津有味地讀了起來(lái)，看得如醉如癡。
“你都洗了一個(gè)小時(shí)了，還不出來(lái)！”媽媽的話。就像一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我這才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)不知不覺(jué)站了一個(gè)小時(shí)，腿好酸�。÷�(tīng)見(jiàn)媽媽正在開(kāi)門(mén)，我急忙板把書(shū)放在洗手臺(tái)下面的水棚里，在媽媽面前伸了個(gè)懶腰，打著哈切說(shuō)：“這個(gè)澡洗的真爽��！”
夜深了,媽媽睡了，家中靜悄悄的。我又輕輕地把書(shū)翻開(kāi)，躲在被窩里，和書(shū)中的主人公馬小跳一起繼續(xù)尋找大熊貓······
爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)我房間的燈還亮著，走進(jìn)房間:“寶貝兒，你怎么還沒(méi)睡覺(jué)？”“我······在看書(shū)�！卑职终f(shuō)：“都十二點(diǎn)了，快去睡覺(jué)吧！”不會(huì)吧，真的十二點(diǎn)了。在爸爸的百般逼迫下，我才上了床，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬去春來(lái)，寒來(lái)暑往，我在書(shū)香的陪伴中長(zhǎng)大，每當(dāng)我回到家里，放下沉重的書(shū)包，坐在沙發(fā)上，捧起一本喜愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)品讀。我覺(jué)得這真是一種難得的享受！古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我的樂(lè)趣在于讀書(shū)，真所謂“讀書(shū)之樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮，鐘愛(ài)讀書(shū)，今生無(wú)憾也�！�
我為書(shū)“狂”作文 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻尤其恰當(dāng)，又非常貼切。像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一曲跳躍著歡快音符的樂(lè)章，當(dāng)然，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。
在我很小的時(shí)候就開(kāi)始接觸書(shū)報(bào)，小時(shí)候見(jiàn)爺爺奶奶看報(bào)，我會(huì)在旁邊裝模作樣的看報(bào)；見(jiàn)爸爸媽媽讀書(shū)，我也會(huì)拿起書(shū)一本正經(jīng)的“讀”，有時(shí)甚至?xí)际悄梅吹�。因此還鬧出不少笑話呢。
媽媽小時(shí)候哄我睡覺(jué)的絕招，就是給我講故事。一開(kāi)始，講一個(gè)我就乖乖的'睡覺(jué)，可后來(lái)慢慢的我不滿(mǎn)足了，有時(shí)，一個(gè)晚上媽媽講上五、六個(gè)故事我還不肯停歇。上幼兒園時(shí)，媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，書(shū)中的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙成了我兒時(shí)最親密的伙伴，他們告訴我很多小朋友要知道的生活常識(shí)。
我漸漸地長(zhǎng)大，對(duì)書(shū)的需求越來(lái)越高，我開(kāi)始接觸了美繪本，第一次見(jiàn)到美繪本就被深深地吸引，圖畫(huà)大，字少，不用媽媽講我都能看懂，一本美繪本看上幾百次我都不嫌煩。我反復(fù)的看，反復(fù)的想，它總是讓我浮想聯(lián)翩。
到了一年級(jí)，媽媽給我買(mǎi)的第一本兒童文學(xué)就是孫幼軍爺爺寫(xiě)的《小豬稀里呼嚕》，她每天睡前都會(huì)給我讀五頁(yè)，可這個(gè)故事真的太精彩了，每天都要和媽媽磨，可她就是不給我讀，還欺負(fù)我說(shuō)：“那你自己看唄！”我剛學(xué)過(guò)拼音，自己讀就自己讀，我就像啃骨頭一樣把它啃下來(lái)，雖然很多字不認(rèn)識(shí)，也不理解，經(jīng)過(guò)半個(gè)月一邊查字典，一邊問(wèn)媽媽?zhuān)医K于啃完了我生命里第一本書(shū)。雖然很辛苦，但我卻卻享受到了閱讀的樂(lè)趣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我有接觸更多的書(shū)，文學(xué)、歷史、軍事、科普、藝術(shù)，文學(xué)書(shū)中那一個(gè)個(gè)故事給我我靈感，培養(yǎng)了我幽默性格；科普書(shū)讓我在神秘的大自然中感到到它的奇妙，探索它的奧秘；歷史書(shū)讓我穿越時(shí)空隧道，讓我回到古代的中國(guó)，感受到古代的歷史……
我為書(shū)狂，哪怕別人叫我小書(shū)蟲(chóng)，我也樂(lè)意。能遨游在書(shū)的海洋里我像一只快樂(lè)的魚(yú)兒！我愛(ài)讀書(shū)，我為書(shū)狂。
我為書(shū)“狂”作文 篇4
書(shū)，我是它忠渝不二的狂熱者！
書(shū)，我的至愛(ài)！書(shū)，我動(dòng)力的泉源！
書(shū)呀，我是不惜一切代價(jià)去吸收它的營(yíng)養(yǎng)。是下課看，上課看，做眼保健操看，就連睡覺(jué)也看。真是達(dá)到了癡迷狂熱的程度。我還去做了一個(gè)檢查，醫(yī)生說(shuō)：“書(shū)已入其骨九點(diǎn)九分，病入膏肓，若干年之后必成大器”。
對(duì)于偷看書(shū)，我已練成獨(dú)門(mén)絕技，令人難以捉摸。
瞧：老師又在講今天的課堂作業(yè)了，此時(shí)正為偷看書(shū)的'好時(shí)機(jī)！因?yàn)樽鳂I(yè)本比書(shū)大一些，所以可以來(lái)一個(gè)“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”——將作業(yè)本放在書(shū)上將作業(yè)本往下移，露出書(shū)的一小部分，一直看個(gè)五六行左右，就得把課外書(shū)打入“十八層地獄”了——趁老師不注意將書(shū)放在膝蓋上，間接性看書(shū)�？磶讉�(gè)字看會(huì)兒黑板，看到只剩下最后幾行了，又趁老師不注意，將課外書(shū)升上“太空”——桌上，用作業(yè)本擋住，再把那幾行看完。
這兩種“竊讀法”不斷地交替，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從三年級(jí)到六年級(jí)從未失手過(guò)。當(dāng)然，前提是一定要掌握好老師講的知識(shí)點(diǎn)。
不僅在課上看，連就寢室時(shí)書(shū)也不離身，為了能成功將書(shū)護(hù)送到寢室，我來(lái)了個(gè)“金屋藏嬌”。把書(shū)藏在衣服里，不巧的是，周博濤在下樓的時(shí)候撞到了我，碰到了藏在衣服里的書(shū)，他笑著說(shuō)道：“呀，智媽媽?zhuān)瑧言袔讉�(gè)月啦！嗯，應(yīng)該有三四個(gè)月了，呀，咋硬邦邦的，方方正正的，生出來(lái)的時(shí)候是不是一本書(shū)呀！”我也不好作聲，羞得我臉一陣紅，一陣紫的。
到了床上，周博濤就輕聲問(wèn)：“智媽?zhuān)藛�？叫啥名兒？”我�?tīng)出了他想說(shuō)什么。只好說(shuō)：生了，叫《小學(xué)語(yǔ)文資料包》。他又說(shuō)：“咋跟我兒子一個(gè)名兒呢？”啥時(shí)生的呀！“我強(qiáng)忍住笑聲，昨天生的”。我倆偷偷地笑了起來(lái)。
我們倆硬是借著外邊的光，一口氣背了兩三頁(yè)詩(shī)才睡。
我也不想這樣，可已經(jīng)病入膏肓，有什么藥可以治我的看書(shū)病呢！
我為書(shū)“狂”作文 篇5
夢(mèng)想，是美好的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。筑夢(mèng)路上，我也在不斷地追尋著自己的夢(mèng)想—當(dāng)一名作家，以書(shū)為伴。
從小，我就是一個(gè)十足的書(shū)迷，小伙伴也戲稱(chēng)我為“書(shū)癡”。聽(tīng)媽媽說(shuō)，呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我從一個(gè)目不識(shí)丁的娃娃，突然之間就迷上了中華漢字。我總是會(huì)纏著爸爸媽媽教我認(rèn)字，在生活中識(shí)字，在觀看動(dòng)畫(huà)片的字幕上識(shí)字……很快我就認(rèn)識(shí)了大量的漢字。正因?yàn)槿绱�，我就漸漸迷上了身邊的小人書(shū)、連環(huán)畫(huà)。只要有書(shū)，我都會(huì)沉迷其中，再喧鬧的聲音也影響不了我看書(shū)的專(zhuān)注。很快，簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我，書(shū)中的內(nèi)容更讓我癡迷。楊紅櫻、鄭淵潔的系列童話，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，法布爾的.《昆蟲(chóng)記》……我都恨不得一口氣讀完。但那時(shí)的我也只是喜歡看書(shū)，覺(jué)得書(shū)中的內(nèi)容很有趣。
直到上了小學(xué)，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我萌發(fā)了寫(xiě)作的欲望。那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季，陽(yáng)光明媚的午后，《大頭兒子小頭爸爸》之母——鄭春華老師來(lái)到了我們這群活潑又搗蛋的孩子們中間。鄭老師給我們上了一堂生動(dòng)的課，就在那一剎那，我的創(chuàng)作腦細(xì)胞開(kāi)始飛跑，一個(gè)個(gè)靈感“突”地從我的腦海中跳出來(lái)。我興奮地告訴自己：我也要成為一名作家，像鄭老師一樣的作家，張開(kāi)創(chuàng)作的翅膀，向著夢(mèng)想飛翔。
自打那以后，看書(shū)寫(xiě)作就更是我樂(lè)此不疲的事情。也因?yàn)槿绱耍挂掺[出不少笑話。有一次，正在上語(yǔ)文課，我在抽屜底下放了一本《三國(guó)演義》，正看得入迷，胡老師叫我回答問(wèn)題，我連忙站起來(lái)，不知回答什么，竟冒出這樣一句：“虎威將軍趙子龍一身是膽……”頓時(shí)，教室里變成一片笑聲的海洋，我卻不知自己干了什么。上課時(shí)，我常常答非所問(wèn)，同學(xué)們哈哈大笑，我卻云里霧里，因?yàn)槲疫�沉浸在書(shū)中。晚上，我經(jīng)常躲在被窩里偷偷地看書(shū)。靈感突現(xiàn)時(shí)，我也經(jīng)常寫(xiě)下自己的奇思妙想。雖然我的舉動(dòng)常常讓人啼笑皆非，但想到達(dá)爾文為研究昆蟲(chóng)自己“吃蟲(chóng)子”，為了研究數(shù)學(xué)題，安培把馬車(chē)車(chē)廂的后壁當(dāng)成黑板追著跑，愛(ài)迪生孵雞蛋等等這樣的事情。我想，以書(shū)為伴，也許這就是我的夢(mèng)想。我喜歡自由地在文學(xué)的世界里漫步，我熱愛(ài)并沉醉于這種體驗(yàn)，因?yàn)樗芙o予我無(wú)與倫比的喜悅和滿(mǎn)足。
那么，就讓我為書(shū)而“狂”吧！
我為書(shū)“狂”作文 篇6
書(shū)，是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是那炎炎夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登至高無(wú)上的寶座。我為書(shū)狂。
記得有一次，我得到一本《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)中精彩的故事令我流連忘返。我非常好奇魯濱遜是怎樣一個(gè)人在孤島上生存了數(shù)十年的。于是，我一頭扎進(jìn)書(shū)里。從早到晚，連媽媽三番五次叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這下子她生氣了，威脅我，如果我不吃飯，就再也別看書(shū)。為了我的寶貝書(shū)，我只能暫時(shí)敷衍她一下，答應(yīng)了她的要求。小不忍則亂大謀嘛！那就只有另尋他法了。��！我腦袋里靈光一現(xiàn)：既然白天不能看就只有晚上了。于是，晚上我在被窩里打著手電繼續(xù)在書(shū)中遨游，以至于在睡夢(mèng)中還與魯濱遜相會(huì)。
我曾為了讀書(shū)廢寢忘食，也曾為了讀書(shū)于過(guò)不少傻事，而令我至今難忘的是一次發(fā)生在我身上的.“竊讀事件”
大概是我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》，我在為文中故事吸引的同時(shí)，也被主人公的聰明深深折服。于是尚未明白事理的我也來(lái)了一次“竊讀行動(dòng)”。
我跑到一家書(shū)店，瞅準(zhǔn)了我最?lèi)?ài)的《史前文明》隨手一抽，捧著它津津有味地看起來(lái)，一邊看還一邊啃著手指。看到關(guān)于恐龍滅絕原因的部分時(shí)，突然有一只大手揪住我的衣領(lǐng)，實(shí)實(shí)在在地嚇了我一跳。待我抬頭時(shí)，只看到一黑臉大漢，狠狠瞪著那一雙銅鈴般的眼睛。原來(lái)是店長(zhǎng)。
這“黑臉大漢”厲聲斥責(zé)我：“你到底買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)？不買(mǎi)就別擾人做生意！”我被這聲音嚇懵了，兩腿發(fā)軟，手也不停地顫抖，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。那店主大概是看我這個(gè)小女孩，快哭出來(lái)了，怕我嚇跑他的顧客，便不耐煩地朝我擺擺手，繼續(xù)招呼客人去了。我則繼續(xù)如癡如醉地在書(shū)店度過(guò)了一整天，那些不愉快早早地被我拋在了“爪哇國(guó)”。
書(shū)，你是我人生中最美好的老師！
“書(shū)！”我大吼，“我決定為你而狂！”
我為書(shū)“狂”作文 篇7
書(shū)，是什么？它是一艘美麗的小船，載著我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)海洋的奧秘；它是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的向?qū)В瑤ьI(lǐng)我們走向廣闊的世界，認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)好朋友。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)的人是幸運(yùn)的，更是快樂(lè)的！
小時(shí)候，我特別任性。記得那一天，我又哭又鬧，無(wú)論爸爸媽媽怎么哄也無(wú)濟(jì)于事。而我還變本加厲，鬧得更厲害了。這時(shí)，姑姑來(lái)了，她給了我一本童話書(shū)，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起了書(shū)里的故事？我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。過(guò)了好久，姑姑的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直到媽媽推了我一下，我才驚醒。從那以后，我被領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的世界，每回看到姑姑總要纏著她給我講故事。
隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢地，我可以自己讀懂一些書(shū)，實(shí)在不明白的地方就連猜帶問(wèn)。每一次看書(shū)，我都一心一意地投入，在另一個(gè)浩瀚豐富的世界里暢游，“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)船”。有一次，我無(wú)意間從表姐的書(shū)架上翻到幾本《意林·少年版》，便不管三七二十一，拿起一本津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)爸爸找到了我，大概是看到我這樣專(zhuān)注，擔(dān)心太費(fèi)眼睛，就千方百計(jì)地哄著我出去和小伙伴玩一會(huì)兒。我一邊搖頭，一邊推開(kāi)爸爸。見(jiàn)我這樣，爸爸“惱羞成怒”地一把搶過(guò)我手中的`書(shū)藏在身后�？僧�(dāng)他再回頭看我時(shí)，見(jiàn)我正拿著另一本目不轉(zhuǎn)睛地看著，只好嘆了口氣，知難而退了。
第二天，爸爸到郵局為了訂閱了一整年的《意林·少年版》。從此，我與此書(shū)結(jié)下了不解之緣。它充實(shí)了我的生活，使我汲取了許多知識(shí)。《誠(chéng)信菲利鼠》使我懂得了誠(chéng)信的可貴；《考第一名不值得張揚(yáng)》讓我明白“謙虛謹(jǐn)慎好立身，學(xué)無(wú)止境方有成”的道理；《父愛(ài)，終會(huì)化蛹成蝶》中深沉的父愛(ài)更令我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面？
書(shū)，伴我走過(guò)一天天、一年年；書(shū)，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。感謝書(shū)帶給我知識(shí)和快樂(lè)！我為書(shū)狂！
我為書(shū)“狂”作文 篇8
我在班里有個(gè)小綽號(hào)，就叫“小書(shū)蟲(chóng)”，你可別覺(jué)得這是我騙你的，這是真的，我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。因此，在我身上發(fā)生的書(shū)的故事也不少呢。
有一次，我在看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，看到了山洞迷路那一段，我隨著主人公擔(dān)心、害怕，替他為貝琪做了那么多而驚喜若狂，看得正是興起的時(shí)候，媽媽讓我看著鍋，說(shuō)是飯煮好了，讓我端下。結(jié)果我怕看書(shū)看的無(wú)法自拔，害的我們一家人吃了一頓糊飯，這樣的故事還有很多的，而最令我難忘的是那一次“課堂偷書(shū)記”。
那一節(jié)上的正是數(shù)學(xué)課。我覺(jué)得枯燥乏味，一會(huì)兒坐著，一會(huì)兒趴那，過(guò)了一會(huì)兒，我便想起了快看完的`《紅樓夢(mèng)》，我便把手偷偷地摸到書(shū)包里，此時(shí)此刻，我的眼皮在不停的跳動(dòng)，臉紅紅的，心里更偷偷地打著寒顫，像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，但對(duì)書(shū)的好奇心和需求心戰(zhàn)勝了我恐懼的心理。
我馬上翻開(kāi)書(shū)，看到了黛玉葬花那個(gè)小故事，我仿佛進(jìn)入了當(dāng)時(shí)的那個(gè)境界，我跟著主人公傷心，跟著主人公流淚，又為花兒感到無(wú)限惋惜，我不時(shí)的抬頭望老師，結(jié)果正好對(duì)上了老師的目光，我立刻低下頭來(lái)看著數(shù)學(xué)書(shū)，我準(zhǔn)備把《紅樓夢(mèng)》合住，結(jié)果看到一個(gè)“死”字，我又情不自禁的讀起來(lái)。讀到傷感處，我心里有說(shuō)不出的苦悶，而就在這時(shí)，我的同桌用胳膊捅了我一下，我大叫一聲，全班立刻哄堂大笑。我急忙看老師，卻沒(méi)望見(jiàn)，只見(jiàn)同桌瞥了一下后方，老師正站在我的身后，我頓時(shí)如五雷轟頂，心想：這下完了，少不了挨批了。我羞得臉紅紅的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下課后老師在收拾東西。我想：這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o啊。這不，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師讓我到辦公室找她。老師并沒(méi)有批評(píng)我，她告訴我，讀一本好書(shū)猶如結(jié)交一位良師益友，要選擇對(duì)的時(shí)間，讀對(duì)的書(shū)。老師的話，讓我終生難忘。
古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)，”現(xiàn)代人也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覍�(duì)書(shū)有一種難以言表的感情。我愛(ài)書(shū)，我更喜歡讀書(shū)。
我為書(shū)“狂”作文 篇9
一有空就栽在書(shū)海中出不來(lái)？不用懷疑，我就是這樣的。
前不久，我看上一個(gè)精致的飯盒，要老爸給我買(mǎi)一個(gè)。起初他并不同意，在我再三糾纏下，老爸不耐煩了，說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，看完100本書(shū)再來(lái)向我要�！贝撕蟮囊粋�(gè)月多，我沉在書(shū)海里不能自拔，除了上課和睡覺(jué)，其他時(shí)間都鉆在書(shū)中狂看，包括吃飯時(shí)間。現(xiàn)在想來(lái)，我很慶幸自己沒(méi)把飯塞到鼻孔里。一個(gè)月又二十三天，我如愿拿到了“戰(zhàn)利品”——粉紅色精美的飯盒——感謝這段時(shí)間與我共癡狂的書(shū)籍寶貝們！
從小，我就與書(shū)結(jié)下不解之緣。每天晚上，媽媽都會(huì)給我講睡前故事。先是繪本：《爺爺一定有辦法》《歪歪兔》《鼠小弟》……說(shuō)來(lái)奇怪，那時(shí)我雖不識(shí)字，但媽媽給我說(shuō)一遍，我就能復(fù)述下來(lái)，八九不離十。慢慢地，媽媽開(kāi)始講寓言故事、童話，從此，田螺姑娘、拇指姑娘、白雪公主陪伴我入眠。
等長(zhǎng)大了些，我會(huì)認(rèn)一些字了，就開(kāi)始自己讀書(shū)。我尤其關(guān)注書(shū)中那些幽默的語(yǔ)言，常�！鞍徇\(yùn)”過(guò)來(lái)逗同學(xué)們笑。就因?yàn)檫@，我成了班級(jí)里的“開(kāi)心果”。
嗚嗚，愛(ài)上閱讀后，我最討厭聽(tīng)到的一句話是“開(kāi)飯了”，這哪是叫開(kāi)飯啊，老爸總喜歡用他那祈使的語(yǔ)氣命令我：“開(kāi)飯了，放下你的書(shū)，過(guò)來(lái)！”
生活中，書(shū)就是我的寶貝。如果別人毀壞了我的書(shū)，我的身體就會(huì)發(fā)燙，就像有火在我身上燃燒一般難受。當(dāng)然，我要申明一點(diǎn)的`是，平時(shí)我并不是一個(gè)小氣的人，但對(duì)書(shū)，我是視若珍寶的。
我經(jīng)常要媽媽買(mǎi)書(shū)，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)，她的小金庫(kù)被我掏空了。為了節(jié)省，現(xiàn)在，我就去圖書(shū)館借書(shū)，每一次都扛?jìng)�(gè)幾十本回來(lái)看個(gè)夠。
我的理想是當(dāng)一名作家，了不起的作家，快樂(lè)的作家。因此我要多看書(shū)，多寫(xiě)作。不瞞您說(shuō)，我已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了，同學(xué)們成了我第一批讀者，他們看后都說(shuō)“挺好看的”，我還要加油！
書(shū)讓人快樂(lè)，書(shū)讓人陶醉，書(shū)讓人著迷，我很享受與書(shū)相伴的時(shí)光！
我為書(shū)“狂”作文 篇10
書(shū)，是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是那炎炎夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登至高無(wú)上的`寶座。我為書(shū)狂。
記得有一次，我得到一本《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)中精彩的故事令我流連忘返。我十分好奇魯濱遜是怎樣一個(gè)人在孤島上生存了數(shù)十年的。于是，我一頭扎進(jìn)書(shū)里。從早到晚，連媽媽三番五次叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這下子她生氣了，威脅我，如果我不吃飯，就再也別看書(shū)。為了我的寶貝書(shū)，我只能暫時(shí)敷衍她一下，答應(yīng)了她的要求。小不忍則亂大謀嘛！那就僅有另尋他法了。��！我腦袋里靈光一現(xiàn)：既然白天不能看就僅有晚上了。于是，晚上我在被窩里打著手電繼續(xù)在書(shū)中遨游，以至于在睡夢(mèng)中還與魯濱遜相會(huì)。
我曾為了讀書(shū)廢寢忘食，也曾為了讀書(shū)于過(guò)不少傻事，而令我至今難忘的是一次發(fā)生在我身上的“竊讀事件”
大概是我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》，我在為文中故事吸引的同時(shí)，也被主人公的聰明深深折服。于是尚未明白事理的我也來(lái)了一次“竊讀行動(dòng)”。
我跑到一家書(shū)店，瞅準(zhǔn)了我最?lèi)?ài)的《史前禮貌》隨手一抽，捧著它津津有味地看起來(lái)，一邊看還一邊啃著手指。看到關(guān)于恐龍滅絕原因的部分時(shí)，突然有一只大手揪住我的衣領(lǐng)，實(shí)實(shí)在在地嚇了我一跳。待我抬頭時(shí)，只看到一黑臉大漢，狠狠瞪著那一雙銅鈴般的眼睛。原先是店長(zhǎng)。
這“黑臉大漢”厲聲斥責(zé)我：“你到底買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)？不買(mǎi)就別擾人做生意！”我被這聲音嚇懵了，兩腿發(fā)軟，手也不停地顫抖，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。那店主大概是看我這個(gè)小女孩，快哭出來(lái)了，怕我嚇跑他的顧客，便不耐煩地朝我擺擺手，繼續(xù)招呼客人去了。我則繼續(xù)如癡如醉地在書(shū)店度過(guò)了一整天，那些不愉快早早地被我拋在了“爪哇國(guó)”。
書(shū)，你是我人生中最完美的教師！
“書(shū)！”我大吼，“我決定為你而狂！”
我為書(shū)“狂”作文 篇11
如果書(shū)是一道彩虹，那么我是一只自由翱翔的小鳥(niǎo)；如果書(shū)是一片大海，那么我是暢游其中的小魚(yú)；如果書(shū)是一片森林，那么我是一只奔跑的小鹿；如果書(shū)是一座花園，那么我是一只翩翩起舞的蝴蝶……我以往為書(shū)狂，我也對(duì)書(shū)哭過(guò)、笑過(guò)、癡過(guò)。
我為書(shū)“哭”
一天晚上，我正在全神貫注地看書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快睡覺(jué)，不然明天起不來(lái)了。”我直搖頭，心里有幾分不情愿，可硬被媽媽拉到床上睡覺(jué)。我一想到書(shū)中情景就睡不著，這時(shí)我心里閃過(guò)一個(gè)絕妙的點(diǎn)子：只要等媽媽把房間燈關(guān)上了，我就躡手躡腳地下了床，恨不得自我變成一只貓。我回想了一下：書(shū)好像放在書(shū)桌上了。在漆黑的夜里，我借著窗外微弱的光線急切地尋找那本書(shū)。我找啊、找啊……最終被我找到了。我又把備用的手電筒拿了出來(lái)，再細(xì)心翼翼回到床上。如果這時(shí)有一根針掉了下來(lái)，也會(huì)將我嚇得半死。我爬到被子里，擦了擦冷汗。隨后打開(kāi)手電筒看起書(shū)來(lái)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我很歡樂(lè)，也很懼怕———這大概就是竊讀的滋味吧。讀著讀著，我就睡著了，口水滴到書(shū)上。第二天早上發(fā)現(xiàn)書(shū)已經(jīng)不能看了，我哇地一聲哭了起來(lái)，眼淚如傾盆大雨倒了下來(lái)。
我為書(shū)“笑”
每次我寫(xiě)作文，都是優(yōu)秀，我把這些都?xì)w功于讀書(shū)的“饋贈(zèng)”，從書(shū)中學(xué)到的.好詞好句像酵母似的起了作用。每當(dāng)受到教師的夸獎(jiǎng)，看到同學(xué)們向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光，我心里像吃了蜜那樣甜。
我為書(shū)“癡”
還有一次，我正在如癡如醉地看楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)沒(méi)鹽了。對(duì)我說(shuō)：“清清，幫我去買(mǎi)包鹽好不好？”我迷迷糊糊地回答道：“嗯！”我拿著書(shū)，換上鞋子，在路上邊走邊看，不知不覺(jué)中來(lái)到包子店，說(shuō)：“老板，來(lái)兩袋鹽。”老板感到莫名其妙，說(shuō)：“小朋友，我那里是賣(mài)包子的，賣(mài)鹽的在我旁邊�！蔽姨ь^看了看，小臉?biāo)矔r(shí)變得通紅通紅。
莎士比亞以往說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得書(shū)像一把鑰匙，為我們打開(kāi)神秘的大門(mén)；書(shū)像一個(gè)指南針，為我們指出正確的道路；書(shū)是一把天梯，帶我們走向更高更遠(yuǎn)的世界；書(shū)是一位園丁，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)……
我為書(shū)“狂”作文 篇12
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”《三國(guó)志》作者陳壽的這句話，我覺(jué)得說(shuō)得太恰當(dāng)了，因?yàn)閺男〉酱笈惆槲业某藭?shū)還是書(shū)，一天不讀書(shū)，就像缺少了什么似的。不知不覺(jué)間，讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的內(nèi)容了!
不知是不是天生的靈性，媽媽說(shuō)我在嬰孩時(shí)就與書(shū)有緣，特喜歡在書(shū)堆里爬，爬起來(lái)還特有精神，嘴里還時(shí)不時(shí)發(fā)出怪聲，媽媽說(shuō)怎么哄，我也不出來(lái)。有時(shí)，爬累了，還喜歡在書(shū)堆里睡上一大覺(jué)，你別說(shuō)，還真奇怪，睡那么長(zhǎng)時(shí)間，我連泡尿也不撒。媽媽現(xiàn)在回憶起來(lái)，還覺(jué)得很詫異呢!嘿嘿，可能我小時(shí)候就知道什么是“陶醉書(shū)�！绷税�!
長(zhǎng)大了，我開(kāi)始正兒八經(jīng)地讀書(shū)了。起初，最吸引我的還足那些歷史故事書(shū)，常常使我如醉如癡。有一次，我正在讀《三國(guó)演義》，讀著讀著，仿佛進(jìn)入故事中了。咦，我怎么變成曹操了，這不是那次赤壁大戰(zhàn)嗎？哼，這一次，我一定要讓曹軍勝。當(dāng)黃蓋帶船來(lái)降時(shí)，我下令讓大家一齊攻擊來(lái)船。突然，敵方向我方發(fā)射了無(wú)數(shù)支箭，我正不解故事中有沒(méi)有這個(gè)情節(jié)時(shí)，一支利箭向我的腦門(mén)徑直飛來(lái)，幸虧我閃得快，雙手利索地一接，來(lái)了個(gè)“空手套白狼”，轉(zhuǎn)瞬間，我又把箭射了出去，以虎狼之勢(shì)一箭刺穿了黃蓋的心臟，只見(jiàn)他頃刻間倒了下去。此時(shí)，敵方士氣大落。我方乘勝追擊，奪帥旗，搶船只，終于贏了，我方將士齊聲歡呼。可是，我卻失望了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的偶像諸葛亮可怎么辦？多讓他沒(méi)面子呀!”說(shuō)著說(shuō)著，我終于從書(shū)中回到了現(xiàn)實(shí)，可對(duì)故事中的情節(jié)仍牽腸掛肚。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的.讀書(shū)欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，媽媽經(jīng)常因?yàn)槲乙贿叧燥堃贿吙磿?shū)批評(píng)我，可我就是改不了。讀書(shū)時(shí)，我真的很快樂(lè)，很滿(mǎn)足。慢慢地，我拓展了閱讀量，《中華上下五千年》中關(guān)于中國(guó)的歷史讓我留連忘返，《福爾摩斯探案集》里的偵探手段和方法讓我折服，《水滸傳》中的俠肝義膽之氣讓我振奮不已……我讀的書(shū)越來(lái)越多，收獲也越來(lái)越大。
昨天，書(shū)給了我知識(shí)；今天，書(shū)給了我信心和智慧；明天，我定要用書(shū)所給我的一切創(chuàng)造美好的未來(lái)。
我為書(shū)“狂”作文 篇13
“書(shū)中自有黃金屋�！痹跁�(shū)這間“黃金屋”中，承載了我的歡聲笑語(yǔ)，淚與憂(yōu)愁。書(shū)似一片牧草肥沃的草地，我如一只饑腸轆轆的綿羊，“狼吞虎咽”地享受著閱讀的快樂(lè)光陰。
閑暇之時(shí)，我會(huì)取出一本《愛(ài)的教育》，接受一場(chǎng)場(chǎng)愛(ài)的洗禮；欣喜之時(shí)，我會(huì)取出一本《夏洛的網(wǎng)》，與小豬威爾伯一同抵擋死神降臨，迎接一個(gè)個(gè)幸福的春天；傷心之時(shí)，我會(huì)取出一本《假如給我三天光明》，看著海倫·凱勒的坎坷人生，我就會(huì)感到釋然，將傷心之事拋出九霄云外；疲倦之時(shí)，我會(huì)取出一本《水滸傳》，與梁山泊好漢一同行俠仗義……在書(shū)的世界里，我結(jié)識(shí)了一位又一位的知心好友，遇到了一盞又一盞的指路明燈，汲取了一滴又一滴的知識(shí)養(yǎng)分，真是感到如沐春風(fēng)般的快樂(lè)�。�
記得那是我九歲的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一本《水滸傳》，好奇的我拿了起來(lái)，坐在客廳里似懂非懂地看著�？吹礁哔聪莺α譀_的環(huán)節(jié)，我不由自主地捏緊了拳頭，咬牙切齒，真希望自己是小說(shuō)中的人物，能替林沖打抱不平。媽媽見(jiàn)我這副模樣，頓生疑惑，緊接著是一陣捧腹大笑。到了高俅收買(mǎi)人來(lái)打死林沖時(shí)，z我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：“那棍子一步步地向林沖的頭逼近，死神也在不遠(yuǎn)處向林沖猙獰地笑著，林沖頭冒冷汗，雙眼緊閉，一切都在于這一瞬間……”我不禁揪起心來(lái)，猶如熱鍋上的`螞蟻，我多么希望能到書(shū)中去解救林沖�。∥壹钡檬肿銦o(wú)措，不知如何是好，號(hào)啕大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，急忙走上前，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么無(wú)緣無(wú)故哭了呢？”我向媽媽說(shuō)明緣由，媽媽笑得前俯后仰，撫摸著哇哇大哭的我，滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō)：“你接著往下看，會(huì)有意想不到的結(jié)局哦！”我止住淚，舉起希望之火，滿(mǎn)懷期待地往下看，頓時(shí)興奮得手舞足蹈——林沖得救啦！看著這一消息，客廳里便縈繞著我歡快的笑聲和愉快的歌聲，仿佛得了勝利似的欣喜若狂。閱讀給我?guī)?lái)了不一般的情感體驗(yàn)，讓人樂(lè)在其中！
書(shū)似一片四季豐收的稻田，使我收獲頗豐；書(shū)似一個(gè)慈祥仁愛(ài)的老師，講人生哲理向我娓娓道來(lái)；書(shū)又好似一個(gè)敞開(kāi)心扉的好友，陪伴我度過(guò)許多難忘的時(shí)刻在書(shū)海中遨游，我追逐著自己的夢(mèng)想與歡樂(lè)，擁有著充滿(mǎn)樂(lè)趣的時(shí)光！
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