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實(shí)用的敘事作文300字實(shí)用7篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的敘事作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
8月22日，爸爸媽媽帶我出去玩�？吹揭患铱梢宰约簞�(dòng)手做餅干，我很好奇的走進(jìn)去。
我先穿上可愛(ài)的小圍裙，洗干凈手，我就開(kāi)始 了我的餅干制作了，我拿出一個(gè)大大的碗，我先打了一個(gè)雞蛋，我攪了起來(lái)，我又拿來(lái)稱(chēng)重托盤(pán)，把晚放在托盤(pán)上，加入白糖、鹽和植物油，一系列的佐料加好之后我就使勁的攪，攪了我滿(mǎn)頭大汗，終于攪均勻了。
我拿出搟面杖，把我攪好的東西平鋪在桌子上，用搟面杖用了的弄起來(lái)，壓得平平的，我用可愛(ài)的模具壓出了可愛(ài)的`模型，有可愛(ài)的兔子、有一瀉千里的駿馬……我把壓好的模型放進(jìn)了烤箱。
等了十幾分鐘，這十幾分鐘可長(zhǎng)了，當(dāng)時(shí)我是又激動(dòng)又緊張，不知道我的餅干烤出來(lái)是什么樣子。��！我的餅干香噴噴的出爐了，我拿起一個(gè)小兔子，在兔子上涂上美味的巧克力，我給兔子的眼睛涂黑色的，我把餅干身體上涂上粉色，小心翼翼的點(diǎn)綴著餅干。這時(shí)，一個(gè)萌萌的兔子就完成了，我又連續(xù)做了幾個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物餅干。
我嘗了嘗我的餅干的味道，真是太美味了。
敘事作文300字 篇2
小時(shí)候，我是一個(gè)膽子很小的人，大白天都不敢一個(gè)人待在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)有了不小的進(jìn)步，但是我還是有點(diǎn)怕黑。于是，我就很想找一個(gè)機(jī)會(huì)練練自己的膽子。
那是一個(gè)星期日的'晚上，在收拾作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)作業(yè)本忘到奶奶家了。奶奶家和我家在同一個(gè)大院里，走路5分鐘就到了。這可是鍛煉膽子的好機(jī)會(huì)�？墒牵乙幌聵蔷秃蠡诹�。我們的院子里沒(méi)有路燈，到處都是黑糊糊的，嚇得我不敢往兩邊看，借著家戶(hù)里亮的燈光趕快往前跑。突然，一個(gè)黑糊糊的影子朝我跑過(guò)來(lái)，把我嚇得大叫一聲“啊——”那東西居然被我嚇跑了，原來(lái)是一只野貓。心驚肉跳中，我狂奔到了奶奶家。
想到剛才只是虛驚一場(chǎng)，我又鼓足勇氣，唱著《賽爾號(hào)》的歌，踏上了回家的路上�，F(xiàn)在想想，黑暗也不過(guò)如此，沒(méi)什么可怕的。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不怕黑了。
敘事作文300字 篇3
我是一個(gè)孩子
一個(gè)任性的孩子
我有一盒彩色的蠟筆
我想畫(huà)下春天的早晨
和著泥的氣息花的芬芳
伴著露水迎著晨風(fēng)
微笑歌唱
我想畫(huà)下夏天的陽(yáng)光
透過(guò)樹(shù)葉投射下的斑駁的碎影
好像一地的碎玻璃
閃耀光亮
我還想畫(huà)下秋季的景
石頭道上鋪了一層金色的地毯
發(fā)出沙沙的聲響
遠(yuǎn)處碩果累累楓葉如火
農(nóng)民伯伯在稻田間忙祿
豐收的喜悅洋溢在臉上
富足甜美
我是一個(gè)孩子
一個(gè)任性的孩子
我想畫(huà)下冬日的`雪
在寂靜的夜里悄悄飄落
給大地披上了一件美麗的紗衣
潔白純凈
我是一個(gè)孩子
一個(gè)任性的孩子
一個(gè)被媽媽寵壞的孩子
我更想畫(huà)下未來(lái)
隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀
勇敢地追逐理想
不管路有多難
依然堅(jiān)定方向向前跑
我是一個(gè)孩子
一個(gè)渴望長(zhǎng)大的孩子
心中有夢(mèng)
我不怕
敘事作文300字 篇4
大年三十，我爸爸帶我去買(mǎi)鞭炮。
天很冷，我讓爸爸去買(mǎi)鞭炮，自己呆在車(chē)?yán)�。突然，一位花甲老人茫然地坐在空蕩蕩的路旁。眼里充滿(mǎn)了孤獨(dú)的神情，真不知道這位可憐老人心里想什么！又是一個(gè)突然——老人站起來(lái)，好像在找什么，老人拿出一個(gè)貌似火柴盒的東西。我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)搓?duì)�的摔炮，我朦朧地望見(jiàn)老人一個(gè)一個(gè)地往地上拋。鞭炮一個(gè)一個(gè)噼啪作響，老人似乎沒(méi)感覺(jué)到噼里啪啦的鞭炮聲，我似乎聽(tīng)見(jiàn)些什么，我聽(tīng)見(jiàn)了，商店的叔叔、阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，道路上的行人聽(tīng)見(jiàn)了，全世界的'人似乎都聽(tīng)見(jiàn)了。這是一種心靈的呼喚，她呼喚的是“歡樂(lè)！”。除夕之夜，誰(shuí)這么狠心，讓“空巢老人‘獨(dú)守’寂寞”。
在我的關(guān)注中，車(chē)神不知、鬼不覺(jué)地“抖”了起來(lái)。原來(lái)爸爸已經(jīng)進(jìn)了車(chē)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)了。
我們回了家，我腦海中揮之不去的是老人那孤獨(dú)的身影，是老人那茫然的眼神……尊老、愛(ài)老、養(yǎng)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有責(zé)任讓“空巢”老人不再寂寞！
敘事作文300字 篇5
從小，媽媽就教我讀書(shū)，因此我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
六歲時(shí)我就愛(ài)上了《嘻哈小天才》這本書(shū)，我從心靈深處愛(ài)上了書(shū)中美麗的葛琪琪和十分怕女生的毛小蒙。我隨著主人公的快樂(lè)而快樂(lè)，隨著主人公的憂(yōu)傷而憂(yōu)傷。我愛(ài)書(shū)中心地善良和可愛(ài)的葛琪琪和毛小蒙，恨那些可恥的孩子，這本書(shū)給我增添了許多樂(lè)趣和光彩。每天中午放學(xué)回家，如沒(méi)有作業(yè)我就會(huì)捧起課本，一直看到去上學(xué),下午放學(xué)回家作業(yè)做完也看，反正就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看書(shū)，每當(dāng)看到有趣的情節(jié)，我就會(huì)：“哈哈哈。。。�！钡匦�(gè)不停，看到悲傷的情節(jié)，我也會(huì)流下傷心的淚水。上小學(xué)的我，雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張，但還是對(duì)書(shū)很著迷，只要有時(shí)間我就會(huì)抱起書(shū)看個(gè)不停。我記得最感興趣最可笑的就是一個(gè)中午，毛小蒙發(fā)明的`那個(gè)機(jī)器人要給毛小蒙做飯，做的飯竟然是電腦零件，哈哈哈。。。笑死我了！這個(gè)書(shū)呀，就像一塊磁鐵一樣吸引著我，讓我愛(ài)不釋手！
盡管媽媽說(shuō)我是小書(shū)迷，爸爸說(shuō)稱(chēng)我是書(shū)呆子，迷也好，呆也罷，我卻認(rèn)為自已養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是好習(xí)慣。這個(gè)書(shū)呀，真是我最最最好的好伙伴！
也許在別人眼里愛(ài)讀書(shū)很平常，但我卻正是從這個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了無(wú)窮知識(shí)和力量！
敘事作文300字 篇6
同桌說(shuō)他倒霉透頂，早上摔了一跤。他還算幸運(yùn)了，我的遭遇比他差一萬(wàn)倍。
上個(gè)星期天，我盛了一杯超級(jí)熱的水，想使冰塊融化。媽媽跑完步，一回家就想喝一杯冷水。她一端杯子就“嘣”一聲響仿佛掉在地上一樣地碎了，幸虧媽媽手沒(méi)事。
吃了一驚的媽媽提高聲音說(shuō)：“杯子一定是我回來(lái)之前就已經(jīng)被你打碎了，只是你又用東西把它‘修好’了，是不是。”
我笑著說(shuō)：“不是。”
“一定是�！眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)。她二話不說(shuō)讓我去拖地，這是我們的`約定，犯了錯(cuò)就罰拖地。還扣了我一個(gè)星期零花錢(qián)。
其實(shí)，冬天，玻璃杯先裝熱水再裝冷水容易碎，本來(lái)想提醒她，但我覺(jué)得媽媽?xiě)?yīng)該明白這個(gè)道理。誰(shuí)知當(dāng)做不做，反而害了自己。
一個(gè)星期過(guò)去了，我還忘不了這個(gè)黑鍋，我羨慕我同桌。
敘事作文300字 篇7
我的好朋友看起來(lái)可真是個(gè)“呆子”。
他的頭長(zhǎng)得圓圓的，樣子雖然看起來(lái)有點(diǎn)呆，眼睛卻閃爍著智慧的光芒。別看他胖乎乎的，平常不怎么愛(ài)說(shuō)話，可向我們問(wèn)起問(wèn)題來(lái)，卻非要打破沙鍋問(wèn)到底不可。
有一次，他借了一本好書(shū)，一直津津有味地看著，到了中午，我叫他到食堂吃飯，當(dāng)我走到教室叫他，他卻摸摸自己的肚子頭也不抬地說(shuō)：“我已經(jīng)吃過(guò)了呀，你自己去吃吧！”呵呵，這個(gè)“書(shū)呆子”，看書(shū)看得連中飯也不知道吃沒(méi)吃。
還有一次，他正在看書(shū)，老師讓他去辦公室一下，他一邊走路一邊看書(shū)，不小心碰到了走廊的柱子上。他還以為碰到了同學(xué)，連忙道歉，弄得一旁的同學(xué)們都笑成了一團(tuán)。
一天課間十分鐘，鄧哲在看故事會(huì)，我見(jiàn)他皺起眉頭，于是對(duì)他說(shuō)：“書(shū)中有些故事是編的，不要那么較真！”沒(méi)有想到他卻說(shuō)：“傻子！”我滿(mǎn)是疑惑，我怎么成傻子了？放學(xué)后，我問(wèn)他了，他說(shuō)：“對(duì)不起，我是說(shuō)書(shū)中的'人是傻子，明明看見(jiàn)有壞人來(lái)了卻還不跑……”原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。
我借給鄧哲一本《作文大全》，三天后，我翻看書(shū)，天哪，我的書(shū)都變樣了！原來(lái)，鄧哲喜歡看書(shū)時(shí)把一些好詞好句記在書(shū)上，書(shū)上的詞語(yǔ)被積累起來(lái)。
這就是一個(gè)為書(shū)而活的書(shū)呆子――鄧哲。
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