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吃的作文

時間:2024-04-02 16:09:41 吃作文 我要投稿

吃的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的吃的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

吃的作文

吃的作文 篇1

  記得那是一個秋天的周末傍晚,我和媽媽從新華書店購書回來,一陣漢堡的香氣撲鼻而來,我們馬上決定到肯德基去大吃一頓。

  等媽媽在點餐時,我看到門口走進來一對母女。母親打扮得很時尚,花枝招展的,臉涂得比紙還要白。她身旁的小女孩看上去只有五六歲,穿著一身粉色公主裙,泛著紅暈的小圓臉上嵌著一對水靈靈的大眼睛,高高翹起的小辮兩梢別著一對大大的粉色蝴蝶結(jié),樣子可愛極了。正在這時,門被小心翼翼地推開了,一個邋里邋遢的中年男人走了進來。他衣著破爛,渾身上下臟兮兮的,衣服還破了幾個口子。眼睛里布滿了血絲,胡子眉毛像是黏在了一起,又長又臟,似乎有幾年沒有洗澡了,依我看來他應(yīng)該是一名流浪漢了。只見他來到一張狼藉的餐桌前,仔細(xì)得翻找每一個紙盒,尋找殘羹剩菜。當(dāng)他很滿足地找到一根薯條,正準(zhǔn)備放進嘴邊時,小女孩輕輕地問媽媽:“媽媽,他為什么要吃別人吃剩下的東西呢?”

  “因為他沒錢,買不起!”媽媽回答道,瞪了那個流浪漢一眼。

  “那我們買一個漢堡送給他吃吧?”

  “不行,他吃慣了別人剩下的!

  當(dāng)服務(wù)員將餐遞給了母女倆,小女孩將香噴噴的漢堡很是不舍地拿了出來,咬了一小口,說:“呸!真難吃。媽媽,我不吃了!闭f著,將漢堡扔在了桌上。她媽媽并沒有阻止,接著就牽著小女孩準(zhǔn)備離開。這時,小女孩轉(zhuǎn)過頭來,對流浪漢擠了擠眼睛,努了努嘴,向他露出了甜甜的微笑。頓時,流浪漢的眼睛里流露出了既激動又感激的眼神。他把小女孩故意留下的`漢堡如獲至寶般捧了起來,安靜地蹲在角落里狼吞虎咽了起來。

  待我回過神來,她們已經(jīng)離開很久了。小女孩甜美純真的微笑一直在我的腦海里揮之不去,在這秋意漸濃的秋日,讓我感受到了如沐春風(fēng)的感覺。是啊,真正發(fā)自內(nèi)心的憐憫不僅不會傷害人,還會給人一種春天般的溫暖感受。

吃的作文 篇2

  今晚我們?nèi)胰嗽谝黄鸪酝盹,我們吃了韭菜盒子還有黃瓜涼菜,我妹妹吃了一個盒子,我吃了三個盒子,媽媽吃了四個,姥姥吃了四個,但我爸爸呢,我爸爸呀吃了五個,你們看我爸爸多厲害呀,一下子就吃了五個,但他最后吃了九個。我們吃完了晚飯,我要去寫作業(yè)了,我希望下一次還我會比爸爸吃的還多。

吃的作文 篇3

  食物,是每個人每天都必須要吃的,但是,食物的口味是不一樣的,每個人都有每個人最愛吃的食物。下面就談?wù)勎易钕矏鄢缘氖澄锸鞘裁礃幼拥陌伞?/p>

  我最喜受吃的食物是——青菜,青菜本來是一種對人體有益的綠色食品。因為,有很多的青蛙和鳥類來不停的吃青菜上的害蟲,這樣本來是可以保護青菜對人體的有益性。但是,現(xiàn)在有很多農(nóng)民為了讓青菜早一點成熟,以及減少青菜病蟲害的損失,在青菜上播撒大量的農(nóng)藥和化肥,這樣,增加了青菜的`農(nóng)藥殘留,這樣會對人的身體產(chǎn)生一定危害,因此,我們在吃青菜時,一定要將青菜放在水里浸泡一段時間,泡去蔬菜的農(nóng)藥殘留。不管怎樣,我還是很喜愛青菜的,因為,青菜含有胡蘿卜素、維生素c和多種礦物質(zhì)等能增強人體免疫力的原素。

  現(xiàn)在,有很多兒童喜歡吃肉,其實,蔬菜對人體的好處還是很大的,多吃肉類,可能會引起肥胖癥,也會增高人的血壓、血脂。因此,多吃一些像青菜這樣蔬菜還能減少肥胖的產(chǎn)生哦。

  青菜有很多做法,它還可與葷菜搭配,不管怎樣做,青菜都非常清爽可口,所以,我一直認(rèn)為青菜是一種人間美味。

  沒錯,這就是我最喜愛的食物——青菜。

吃的作文 篇4

  我做過很多有趣的實驗,有“大象牙膏”,有“火山爆發(fā)”,還有“法老之蛇”等等,但我最喜歡的還是“愛吃糖的牙簽”。

  叮鈴鈴,上課了,雷老師帶著一個大包走進教室!袄桌蠋熞陕铮俊薄白魑恼n不上了?”“要給我們發(fā)好吃的好玩的?”我們開始嘰嘰喳喳的.談?wù)撈饋怼?/p>

  “大家靜一靜,”雷老師一邊擺放器物,一邊神秘地說,“我們今天要做一項小實驗,請大家認(rèn)真觀察并思考!闭f著,雷老師從包里拿出一個碗、一塊方糖、一瓶綠色的“墨”和一小塊肥皂。

  “要吃飯了嗎?”“要獎勵我們吃糖?”“要給方糖染色?”“拿肥皂干什么?”我們下面又開始嘀咕疑惑,開始小聲交流起來。

  雷老師沒有理會我們,開始神秘的做起實驗來,她先倒了一些綠“墨”在碗里,又輕輕地把方糖放進去,小小的方糖仿佛被丟進一片綠色的“大!崩,“海平面”隨著方糖的進入開始上升,雷老師又從包里取出一根牙簽!胺叛篮炦M去干嘛?”“用牙簽把方糖取出來么?”大家又開始猜測。

  雷老師依然不理會我們,她小心翼翼的把牙簽丟進“大!崩锩。奇怪,只見牙簽就像著了魔似的,由慢到快的旋轉(zhuǎn)起來,向著方糖的位置“飛奔”過去,這家伙估計也和我們一樣,喜歡吃糖呢。

  “牙簽也要吃糖啊!”我們都很奇怪,雷老師卻說:“還沒完呢,大家繼續(xù)觀察!

  “還有肥皂!辈恢钦l喊了一聲。雷老師把已經(jīng)穿上綠衣服的方糖取出來放在一旁,把肥皂放進“大海”,慢慢的,肥皂沉沒到大海里,只見牙簽又開始轉(zhuǎn)起來,這一次,牙簽沒有像先前一樣去粘著方糖,而是“拼命”的遠(yuǎn)離肥皂塊,仿佛見了貓的老鼠,腳底抹油——溜走了。

  難道牙簽是想吃糖,卻又不喜歡洗澡?

  看到我們滿臉疑惑,雷老師開始給我們講述其中的原理。原來,牙簽很輕,當(dāng)方糖在水里的時候,方糖溶解就會吸水,牙簽就被吸附過去。而當(dāng)肥皂在水里的時候,肥皂表面張力很大,牙簽就會隨著水流被擠到外圍。

  啊,有實驗的課堂真有趣。

  我明白了,在這“問號滿天飛”的課堂上,多思考多提問,積極主動去探索,就一定會有大的收獲。

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