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謝謝老師作文集錦(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的謝謝老師作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝老師作文 篇1
每當(dāng)看到作業(yè)本上刺眼的紅叉和紅鉤,老師那辛勤的影子在我腦海里又再次一閃而過(guò)。
這是在三年級(jí)時(shí)的期末考試發(fā)生的事。班主任孫老師拿著潔白的粉筆,在黑板上揮動(dòng),整個(gè)黑板都是一道道高難度的數(shù)學(xué)題,隨著“鈴——”的下課鈴聲響起,同學(xué)們像是找到救命稻草似的,就連班長(zhǎng)也嘆了口氣。老師走后,大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師,還幫老師起外號(hào),有位同學(xué)大聲地說(shuō):“每天都布置那么多作業(yè),真是想折磨死我們。”其他同學(xué)紛紛附和道。其實(shí)我心里也是有點(diǎn)埋怨,最近真的太多作業(yè)了。
一天,我比往常還慢回家,正小跑著在走廊穿梭,路過(guò)辦公室時(shí),不由得讓我停下了匆忙的'腳步,一個(gè)婦女戴著老花鏡在燈光下拿著紅筆細(xì)心地一題又一題地批改,時(shí)不時(shí)喝口水,便又繼續(xù)工作,那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師。
我走在回家的路上,腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣,心里想著:唉,都怪我們不懂事,老師這么辛苦地為我們著想,不管我們?cè)趺慈枇R她,怎么埋怨她,她還是沒(méi)有就放棄我們,我們不過(guò)是抄那么一點(diǎn)作業(yè),而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業(yè),不僅不去憐惜,反而還埋怨她。想著想著,心里很不是滋味。
第二天,老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái),看著作業(yè)上的那些紅叉和紅鉤,心里羞愧極了。從那以后,我再也不埋怨老師了。
期末考試的前一天,老師問(wèn)有什么話和建議想對(duì)同學(xué)或老師說(shuō)的,輪到我時(shí),我沉默了一會(huì),說(shuō)道:“我要說(shuō)的只有一句‘謝謝你,讓我懂得紅鉤和紅叉的背后故事’!崩蠋熛仁且苫,但很快舒展成笑容,也許,她知道了。
老師,講臺(tái)見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生,面對(duì)這一切,我只想對(duì)你說(shuō)三個(gè)字“謝謝您!
謝謝老師作文 篇2
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
——題記
老師,曾在我自卑失落的時(shí)候,給我信心和溫暖;老師,曾在我犯錯(cuò)的時(shí)候,給我最嚴(yán)厲的批評(píng);老師,曾在我失落迷茫時(shí),給我如星光般的指引……老師,幫我養(yǎng)起了我人生遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
山重水復(fù)疑無(wú)路
那是一年級(jí)發(fā)生的事了,有一次語(yǔ)文考試,卷子中有一道題是讓我們連線的,就是把拼音和字詞連接起來(lái),再把字詞與底下的圖片連起來(lái)。當(dāng)時(shí)不知怎么,我無(wú)論如何也理解不了這道題的題意,由于膽子小,也不敢去問(wèn)老師,便胡亂做了一番。交卷子了,我低著頭,心里像下起了雨一般,十分冰涼、難受。我想哭,但我又不想讓別人看到,便把頭埋進(jìn)胳膊里,任淚水自由滑落――才一年級(jí),我就有那么一大道題不懂,10分!那可是一道十分的題!怎么辦?要是全班同學(xué)的卷子都丟了就好了!
柳暗花明又一村
懷著忐忑的心情,我迎來(lái)了下午。。“l(fā)卷子了;葑永蠋熚⑿χ哌M(jìn)班里,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)隨著她走路的節(jié)奏一抖一抖的,“今天,大家考得都不錯(cuò),下面開始發(fā)卷子!崩蠋熡盟菧厝岬穆曇粽f(shuō)道,“王思博,99分,王經(jīng)文98分,王昊月99.5分……”聽著同學(xué)們的好成績(jī)及他們的`歡呼,我感到臉上火辣辣的,惟恐老師發(fā)到我的卷子。
過(guò)了一會(huì),當(dāng)念分?jǐn)?shù)的聲音停止,卷子發(fā)完了。“誒?怎么沒(méi)有我的卷子?”我的心中,一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)。
“夢(mèng)煜,你沒(méi)交卷子么?我這怎么沒(méi)有你的卷子?”惠子老師突然望著我,說(shuō)道。
“?老師,我交了。俊蔽倚拿偷匾豢s。
“也許是我不慎,把你的卷子弄丟了吧!”惠子老師輕聲說(shuō)道,“你到我辦公室再做一份,好么?”
心中一陣狂喜,太好了,原來(lái)的那張卷子丟了,大家不會(huì)知道我原來(lái)本應(yīng)得的成績(jī)了!天助我也!
一陣狂奔,來(lái)到老師辦公室,惠子老師過(guò)來(lái),給了我一張新卷子,并把每一道題的題意講了一遍,之前考試時(shí)我不懂的那道題,老師講的極為詳細(xì):“這道題,就是把與拼音對(duì)應(yīng)的漢字連起來(lái),再……”
“哦!懂了!”我恍然大悟。
提筆,飛快的做起卷子,心中暗暗樂(lè)道:“嘿,老天對(duì)我太好了!知道我之前那張卷子考砸了,就給它變沒(méi)了!太好了!”……
終于,卷子寫完了,理解題意后做卷子,我考了99分。
惠子老師望了望我,微笑著撫摸我的后背:“考得真好!以后不懂得題問(wèn)我喲!大膽一點(diǎn)!好么?”老師期待的望著我,一雙大眼睛格外動(dòng)人。
“嗯!”點(diǎn)了點(diǎn)頭,我拿起卷子,回到座位上。
原來(lái)如此
回到家,我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“老媽,我考了99分,語(yǔ)文喲!”“?”媽媽吃驚的望著我,“你們惠子老師說(shuō)你考了88分,有一道題扣了10分呢!”
“什么!”我吃驚的張大了嘴。
“不,不會(huì)吧!難道我之前那張卷子沒(méi)丟!”心里想到,我暗暗感嘆:“原來(lái)如此!惠子老師為了不傷我的自尊心,特地編造了一個(gè)善意的謊言!為了讓我在今后依然自信滿滿,惠子老師精心安排了一場(chǎng)‘陰謀’!”
想著,想著,心中,一股溫暖之情流露……惠子老師,我的語(yǔ)文老師,謝謝您,真的謝謝您。您的愛(ài),為我撐起一片自信的天空;您的愛(ài),讓我在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)!
謝謝老師作文 篇3
是誰(shuí)?輕輕入校園,只攜一顆春蠶之心和心血,為何?只為讓桃李滿天下,茁壯成長(zhǎng)。何償?只為學(xué)生嘴角的歡笑
或許,與老師的相遇不過(guò)偶然,但是,這風(fēng)雨同舟的三年,卻在老師的費(fèi)心下變?yōu)榱吮厝?或許,我們這一班的學(xué)生天賦不好,但是,在老師的呵護(hù),教導(dǎo)下,我們依舊成為了不屈的雛鷹;或許,在班中的點(diǎn)滴并不清閑。但是,卻豐滿我們的童年...
一頭長(zhǎng)發(fā),極富光澤,在陽(yáng)光淋浴下,一如她的春蠶心般耀眼生輝,小巧精致的臉,不禁令人感嘆天工納巧手——雖然老師的手也如天工,王宮精致,而最吸引人的卻是那雙大眼睛,眸中閃爍的是春蠶之心,眶中流動(dòng)的.是智慧與嚴(yán)肅,令人不禁望而生畏。窈窕的身材,纖纖玉指,禁讓人泛想出老師若舞蹈,那應(yīng)是如何一般婀娜的舞姿呀!櫻桃小嘴,總把心情掛著——笑了,揚(yáng)了;傷心了,凸了;嚴(yán)肅了,嚴(yán)了。
在班中,她辛勞不已,十分辛苦,卻只見到同學(xué)們的歡笑,即使不明笑故,也會(huì)依舊笑起來(lái),好像無(wú)影中,有一余姥。把全班四十九顆心與老師的心串起來(lái)了。這種神奇的線,可以把快樂(lè)分享,把痛苦減半,把重量分擔(dān)。但是,不能分擔(dān)的,只有老師的疲倦與所需付出的心血
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)之上,一個(gè)聲音帶頭喊著加油!加油!同學(xué)們一起附和著,但這個(gè)聲音,卻是最竭盡全力,最響,感情流露最張烈的一個(gè);蛟S,我們成功了,又或許,我們失敗了,但老師不曾希望得到第一,只希望擁有我們揮灑汗水后最真心的笑顏,您的辛勞之心,卻從未允許索取半毫回報(bào)
三年,無(wú)數(shù)個(gè)日月,無(wú)數(shù)點(diǎn)關(guān)愛(ài),我們受了您無(wú)數(shù)的恩惠,但卻無(wú)一次向老師真誠(chéng)說(shuō)一句愛(ài)您!
老師,補(bǔ)一句三年情的一句:謝謝您!老師,您為我們付出多少我不知道,我只知道,用我一世風(fēng)華,還這不清您的情!
謝謝老師作文 篇4
全世界的老師:
您好!
每當(dāng)我聽到"老師"這個(gè)詞,就感到格外的親切.曾教過(guò)我的所有老師,都一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我眼前:她們和藹,嚴(yán)肅.溫柔。不管是怎樣,都是為了栽培我們這些小樹苗。
親愛(ài)的老師們,在您的身上,我感觸到您對(duì)工作的愛(ài),對(duì)工作的無(wú)比熱情。辛苦了一天的您還是留下來(lái)耐心地為那些害群之馬補(bǔ)習(xí),靜靜的深夜里,您依然不斷地批改作業(yè),寫教材。寒來(lái)暑往,春夏秋冬,您不知撒下了多少心血和汗水。每當(dāng)我趟在床上,就會(huì)不覺(jué)地想起您;老師,還在批改作業(yè)嗎?我真想化作星星,來(lái)到您窗前,看您是不是累了,我要讓我微弱的亮光照亮您慈祥的面龐。輕輕微笑一下吧!老師。拋開所有的疲勞,微笑一下吧!您為了讓我們學(xué)到更多知識(shí),不惜犧牲自己的青春年華,我真想變成一只小鳥,飛到天上,找一顆最亮的星星送給您,我要變成一棵大樹,長(zhǎng)啊長(zhǎng),長(zhǎng)到天上,摘一道最美的彩虹送給您。
如果說(shuō)母親是偉大的,那么老師您,無(wú)數(shù)孩子的母親,不是更偉大嗎?您和藹的微笑就像春天里的陽(yáng)光,而我們則是春天里的花朵,您陽(yáng)光般的'微笑總讓我們感到無(wú)比的溫暖。您也會(huì)像母親一樣陪我們玩老鷹捉小雞的游戲,當(dāng)我們生病時(shí),您同樣像母親那樣關(guān)心我們。
老師,您對(duì)我們付出的愛(ài)是無(wú)法衡量的,您就像一盞明亮的燈,為我們照亮前行的路,您就像春風(fēng),推動(dòng)我們?cè)谥腔鄣暮Q笊虾叫。沒(méi)有您,就沒(méi)有我們燦爛的明天。
全世界的老師們,我要真心地對(duì)你們說(shuō)一句:老師,您辛苦了,謝謝您對(duì)我們付出的所有時(shí)間。!
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