學(xué)本領(lǐng)作文4篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的學(xué)本領(lǐng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
常常在電視上、舞臺上看見許多優(yōu)秀的小主持人,他們繪聲繪色的演講、自然大方的動作吸引了我的眼球。我暗暗地想:我也要成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人,有一天能站在金碧輝煌的舞臺上倍受萬眾矚目。
媽媽贊成了我的想法。我報(bào)名參加了“小主持人、演講班”的學(xué)習(xí)。第一天,老師寫了一首兒歌讓大家用標(biāo)準(zhǔn)的普通話來讀。她親切地說:“同學(xué)們,你們的平舌音、翹舌音、前鼻韻、后鼻韻一定要分清楚,還要注意書面語言!痹诶蠋煹闹笇(dǎo)下我開始大聲朗讀起來。接著老師講了個(gè)童話小故事《小兔子蓋房子》,老師要考一考我們的復(fù)述能力。我在老師鼓勵(lì)的`眼光下勇敢的走上講臺自信的講出了這個(gè)故事,老師表揚(yáng)了我。
回家后,我常常對著鏡子練口型,講故事,檢查、改正不足。業(yè)勤于精,荒于嬉,我一天比一天更有信心。我想:通過我的不斷努力,將來我一定會成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
森林才藝比賽馬上就要開賽了,森林里的許多小動物都在為這次比賽做準(zhǔn)備。但是小猴卻因?yàn)槠匠?偸且蕾嚫改福允裁幢绢I(lǐng)都不會。于是,它便下決心去學(xué)本領(lǐng)。
小猴先到百靈鳥家,請百靈鳥教它唱歌,百靈鳥說:“唱歌主要是聲音,你的聲音一定要好聽一些。并且,盡量不要跑調(diào)。如果你跑調(diào)了,你的聲音就會很難聽!毙『锼贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。在后來的幾天里,小猴一直按著百靈鳥的話,在努力地練習(xí)。結(jié)果,它的歌聲并沒有什么長進(jìn)。于是它便認(rèn)為百靈鳥教得不好,就去找其他小動物了。
這時(shí),小猴看見了鴕鳥在練習(xí)跑步,便上前請教鴕鳥:“鴕鳥先生,請問您是怎樣跑得這么快的?”鴕鳥一聽,便對小猴嚴(yán)肅地說:“這個(gè)簡單,只要你按照我說的去做就可以。第一條……,第十五條,你需要練習(xí)你的.腿部肌肉。”小猴聽得十分認(rèn)真,但是,它剛練了三天,就覺得這實(shí)在太累了,我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧!
就這樣,小猴陸陸續(xù)續(xù)又拜了許多動物為師,但是都沒有堅(jiān)持下來。
到森林才藝比賽的那一天,小猴只能看著別的動物得到獎(jiǎng)杯。
一個(gè)人如果想要做好一件事,就一定要持之以恒,永不放棄。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
最近,動物王國里的獅子王宣布要舉行一個(gè)才藝表演,皮皮聽到了這個(gè)消息很有想法,于是它就準(zhǔn)備去找好多人學(xué)各種各樣的本領(lǐng)。
他聽說在動物王國里有一位大名鼎鼎的作家叫跳跳,就上門跟這位大作家跳跳學(xué)作文了。皮皮來到了跳跳的家,一進(jìn)跳跳家的家門說:“您就是大作家跳跳吧!請問您能不能教我作文呢?”“可以是可以,但是作文可不好學(xué),很辛苦的!”跳跳說。皮皮胸有成竹地說:“您放心吧!我肯定能學(xué)好!”結(jié)果它只寫了一天就練得手都酸死了,覺得學(xué)寫作文一點(diǎn)意思都沒有,簡直是在浪費(fèi)時(shí)間。
就在皮皮后悔的那一刻,他聽到了一陣優(yōu)美的樂曲聲,往外一看,原來是一只喜鵲在吹喇叭!巴郏道榷嘤幸馑佳!還能吸引很多粉絲呢!”皮皮立即放下筆,頭也不回地從窗戶跳了出去找喜鵲去了。
于是它又跟喜鵲吹喇叭,可是他努力了半天只能吹出難聽的聲音,還把嘴給吹腫了,像兩根香腸似的……皮皮失望極了,覺得自己不是吹喇叭的料。
就在這時(shí)候好像有什么東西與皮皮擦肩而過,皮皮睜大了眼睛,原來是在飛馳的`小鹿!它又有希望了,心想:我跟小鹿一樣靈活,跟小鹿學(xué)跑步肯定行!他立即跟上小鹿說:“小鹿,小鹿,你等我一下,你能不能教我跑步呀?”“當(dāng)然可以,不過跑步要天天跑,很累的!”皮皮說:“沒關(guān)系,我不怕!”后來它天天跑步,可是才跑了兩三天腿就腫了起來,腳底也磨出了血泡,于是決定不學(xué)了。
最后才藝比賽中,跳跳成為“作文大王”,小鹿獲得“運(yùn)動健將”,喜鵲是大家羨慕的“演奏家”,可皮皮一無所獲,什么榮譽(yù)也沒有得到。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
一天,陽光明媚,小猴去找小兔玩耍,小兔說:“我要練習(xí)寫作文呀!”小猴讀了一下,說:“小兔,你寫的作文真是妙筆生花,我想跟你學(xué)習(xí),好嗎?”“好呀!可你每天要讀三本書!”“好,這點(diǎn)小事難不到我!”晚上,小猴看了沒五頁就想睡覺了!第二天,小猴一個(gè)字都寫不出來。
這時(shí),一陣悅耳動聽的喇叭聲從外面?zhèn)髁顺鰜,小猴說:“小兔我不跟你學(xué)寫作文了,再見!”小猴走到大公雞面前,對大公雞說:“公雞,你能教我吹喇叭嗎?”“好,你要練習(xí)聲樂哦!”第二天,小猴剛開始興致勃勃,可還沒練多久,就說:“我練得口干舌燥,嗓子都冒煙了,吹喇叭不但要學(xué)聲樂,還要花出所有的體力,還不如寫作文,只是動動手而已!”
這時(shí),一陣涼風(fēng)吹過來,小鹿像箭一樣地跑了過去,小猴想跟小鹿一起學(xué)跑步,當(dāng)小猴追到小鹿的`時(shí)候,小猴的腿都麻了!小猴說:“小鹿,你真是神速呀!我想向你學(xué)習(xí)!”“過獎(jiǎng)了,謝謝!”“那我要怎么做?“你先和我跑五圈!”小猴沒跑半圈就累了,說:“我不跟你學(xué)了,累死了,真是自討苦吃。”于是,它大搖大擺地走回家了!
學(xué)校期末開展才藝展示會的時(shí)候,小兔把文章寫得很生動,公雞吹得大家直叫好,小鹿跑得看都看不清!到小猴展示才藝了,它什么都展示不出來!大家拿到獎(jiǎng)牌,都很開心,只有小猴露出一張苦瓜臉,眼淚都快流出來了。它想:“我以后再也不能半途而廢了!”
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