(薦)童年的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的童年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的作文 篇1
我的童年是快樂的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺得它更像媽媽做的美味佳肴，令人回味無窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點點甜蜜！
那還是我不到三歲時的小故事，也是在這么一個秋高氣爽的季節(jié)，媽媽和姥姥要去地里邊收玉米，我獨自一人在家媽媽很是放心不下，就拿上了太陽傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個小凳子把我?guī)У搅说乩镞�。媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時的我還是一個小不點呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見了玉米棒子上的大青蟲！實在是沒得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的`玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽，媽媽，我坐公交車去街上買好吃的了，你去不去啊”姥姥跟媽媽回過頭一看我的小樣頓時哈哈大笑起來！
直到現(xiàn)在想起這事自己也會小樂一會。那時的自己太小還不懂得勞動的艱辛，還看不明白大人的眼神。現(xiàn)在仔細想想當(dāng)時的情景才明白，媽媽和姥姥的眼里裝滿的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無形的力量，讓我有了面對挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！
【寫作指導(dǎo)：以美滲透作文】
愛美心里人皆有之，人們對美好生活充滿了希望，美好的事物令人回味無窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來愉快感受，美是人們追求的目標，美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育，是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀，是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過程。我在教學(xué)作文時，從以下幾個方面進行美育滲透的。
1、感受美。客觀世界中的自然物，能給人類帶來美的享受，只要你留意去發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥獸蟲魚等都可以成為人們的審美對象，要利用自然景物的美作為寫作的內(nèi)容。教師有條件在不同時期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗，進行一些社會實踐，多了解社會，多接觸大自然，多參觀游覽，使書本知識與社會相結(jié)合。把真實地美躍然紙上，來歌頌祖國美麗的江山。
2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會學(xué)生學(xué)會評價、鑒賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵學(xué)生做生活的主人，多參加各種有益的活動，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來，通過人的語言、動作、心理活動表達人物的高尚品格，寫出自己的真情實感，美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。
3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫作的大背景，自主選擇題材，鼓勵學(xué)生寫真實，寫小事，道真情，講實感。創(chuàng)造美的篇章，離不開形式美。根據(jù)不同的題材，掌握必要的結(jié)構(gòu)，運用一定的寫作技巧，采用所學(xué)過的修辭來達到美的效果。寫作文要語言流暢、生動、形象給人以美感，要錘煉語言文字做到文字美，。標點符號運用的恰到好處，能起到一個畫龍點睛作用，在教學(xué)中不能忽略標點美。書面整潔干凈，讓人看起來感到舒服，提倡字跡美。各個環(huán)節(jié)力求做到美，通過“材料──語言──思維”的創(chuàng)造達到完美地境地。
總之，生活中的美無處不在，作文教學(xué)離不開美育，因為作文是學(xué)生通過寫文章表達自己對生活的認識和感受，我們要抓住各種時機對學(xué)生進行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛美、追求美，成為一個行為美、心靈美的人。
童年的作文 篇2
童年總是無憂無慮的，不懂事的我小時候也經(jīng)常做出一些讓人捧腹大笑的事。現(xiàn)在回想起來，還是有點忍俊不禁。
當(dāng)時我只有五六歲左右，那時剛剛?cè)ド虾�，正好在上幼兒園的大班。
剛?cè)ヒ粋�陌生的地方，所以還沒有在一起玩的小伙伴，整天窩在家里看電視。我沒有看小朋友都喜歡看的《喜羊羊與灰太狼》，而是看老版《濟公》。記得有一集看到濟公拿著他的破扇子到處走，插曲里唱道：“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”
看到了電視里濟公的樣子，我也學(xué)起他來，拿起一本作業(yè)本，端了個碗，走到了正在看電視的爸爸面前。爸爸看著我這樣，著急地問我：“怎么了，把碗打碎了么?手怎么樣……”
我還沒等爸爸把話說完，就直接說：“爸爸，給你可愛的女兒幾個銅板吧!”說完，我就把碗伸到爸爸面前，爸爸“撲哧”一聲笑了出來。
我見爸爸笑了出來，就唱了起來：“鞋兒破，帽兒破，身上的.袈裟破�！边叧�邊學(xué)濟公的動作，“你笑我，他笑我一把扇兒破……”爸爸邊聽邊哈哈大笑。爸爸還沒有掏“銅板”，于是我就繼續(xù)表演了很長一段時間。爸爸笑著輕輕地拍了拍我的頭，另一只手插進了口袋，掏出了一張紅色的百元大鈔。然后又在另外一邊的口袋里，拿出了一張二十和兩張五元的的紙幣。爸爸將兩張五元的紙幣塞在了我手里。我嚷著要那張爸爸剛掏出的紅色的大鈔，爸爸撫摸著我的頭發(fā)說：“這兩張紫色的錢比紅色的好看，還是兩張呢!”說著就轉(zhuǎn)身“逃之夭夭”了。
啊!金色的童年多么的豐富多彩，現(xiàn)在回想起來，總是那么的難忘那么的有趣。
童年的作文 篇3
暑假的一天，我和爸爸去爬山。我在半山腰買了一根冰棒，坐在石凳上細細地品嘗了起來。坐在一旁的爸爸看了，說：“看著你吃冰棒的樣子，我不由想起了我的童年。”我瞪大了眼睛，聆聽爸爸講述童年的故事。
那一年，我小學(xué)畢業(yè)，心里憧憬著初中的學(xué)習(xí)生活。可是有一天，你的爺爺突然把我叫到跟前，無可奈何地說;“孩子，初中咱就不讀了，家里實在沒有錢了。”頃刻間，我的世界里好像塌了一樣，我哭著跑走了�？藜t了眼的我暗暗下決心:“我一定靠自己攢齊學(xué)費。”第二天，我?guī)е綍r省下來的五元錢，開始了走街串巷賣冰棒的生活。
我頂著炎炎烈日在鎮(zhèn)上賣起了冰棒，“冰棒——賣冰棒咯!”半天過去了，我喊得喉嚨像燒著了一樣，但是連一根冰棒都沒賣出去。我心里懊喪極了，坐在樹下兩眼發(fā)直，“難道我就不能逃脫輟學(xué)的命運?”這時，一位好心的大爺告訴我，現(xiàn)在是農(nóng)忙季節(jié)，大人們都在農(nóng)田里忙活著。我忽然眼前一亮，扔下自行車，背起箱子，奮力爬上高高的'梯田大聲吆喝。在烈日的炙烤下，田里的人們汗流浹背，聽到我的叫賣聲，都不約而同地停下手中的活兒向我招呼。我一下子就賣出去了五六根，心里別提多高興啊。就這樣，我從這一嶺的梯田跑到那一嶺的梯田。一天下來，我竟然把一百根冰棒都賣光了。我望著賺來的三元錢，淚光閃爍。在接下來的兩個月里，哪里有人干農(nóng)活，我就往哪里跑。兩個月之后，我瘦了十斤，曬得蛻了好幾層皮，但終于賺了一百八十元錢，那一刻，我嚎啕大哭，為這兩個月的辛苦付出，也為這兩個月的擔(dān)驚受怕。開學(xué)的那一天，我手里緊緊地攥著這來之不易的學(xué)費，踏上了新的求學(xué)之路。
爸爸還沉浸在他的思緒中，我拿著冰棒放到爸爸的嘴邊，“爸爸，您嘗嘗，這就是您當(dāng)年賣的冰棒的味道�！卑职謸崦业念^，語重心長地說：“我永遠都不會忘記這冰棒的味道�！�
童年的作文 篇4
童年是最美好的時光，童年是最快樂的時光，童年的回憶是一個無價之寶，是世界上最璀璨的珍珠。小時候做的每一件傻事，想起來我都會哈哈大笑。
記得小時候，我的`膽子特別大，常常闖禍。有一次，我在鄉(xiāng)下玩兒，在沼澤地里看到一個青蛙，就把它抓回家來玩兒，爸爸看見后，小聲對我說：“乖寶貝，這種東西別拿到家里來，快拿出去吧。”“我不答應(yīng)”，我大喊后拿去給媽媽看，媽媽看完后，說：“寶貝拿出去吧。”我可不答應(yīng)，我把青蛙拿到房間里，放在一個盒子里養(yǎng)，我媽足足兩個星期沒進我的房間，都是爸爸幫我收拾的房間�，F(xiàn)在想想，是媽媽怕青蛙而已。
還有一次，我在五歲的時候，家里來了一個表姐，膽子特別小。有一次我們?nèi)ド缴�，我和表姐去爬山，我看見一個尾巴長長的東西—蜥蜴。我就把它抓住，給表姐看，表姐看完后大叫一聲然后一動也不動，眼睛都不眨一下。我就去找爸爸，爸爸來后把表姐背回了家。
還有一次... ...，童年的趣事講也講不完，我就講到這里吧！
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