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童年的作文

時間:2024-04-04 15:18:11 關(guān)于童年的作文 我要投稿

(薦)童年的作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的童年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(薦)童年的作文4篇

童年的作文 篇1

  我的童年是快樂的,幸福的,美好的……像五顏六色的氣球,像絢麗多彩的彩虹!但是我覺得它更像媽媽做的美味佳肴,令人回味無窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點點甜蜜!

  那還是我不到三歲時的小故事,也是在這么一個秋高氣爽的季節(jié),媽媽和姥姥要去地里邊收玉米,我獨自一人在家媽媽很是放心不下,就拿上了太陽傘,娃哈哈奶,餅干……還有一個小凳子把我?guī)У搅说乩镞。媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩,那時的我還是一個小不點呢,漸漸的就被落下了一小段的距離,我坐在凳子上看螞蟻搬家,看螞蚱跳舞……還看見了玉米棒子上的大青蟲!實在是沒得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的`玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽,媽媽,我坐公交車去街上買好吃的了,你去不去啊”姥姥跟媽媽回過頭一看我的小樣頓時哈哈大笑起來!

  直到現(xiàn)在想起這事自己也會小樂一會。那時的自己太小還不懂得勞動的艱辛,還看不明白大人的眼神。現(xiàn)在仔細想想當(dāng)時的情景才明白,媽媽和姥姥的眼里裝滿的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無形的力量,讓我有了面對挫折的勇氣!這樣的眼神讓我刻骨銘心!

  【寫作指導(dǎo):以美滲透作文】

  愛美心里人皆有之,人們對美好生活充滿了希望,美好的事物令人回味無窮,美好的景物讓人流戀往返,美好的東西令人愛不釋手,優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來愉快感受,美是人們追求的目標,美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育,是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀,是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過程。我在教學(xué)作文時,從以下幾個方面進行美育滲透的。

  1、感受美。客觀世界中的自然物,能給人類帶來美的享受,只要你留意去發(fā)現(xiàn)它,欣賞它,是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如:山川草木、日月星辰、鳥獸蟲魚等都可以成為人們的審美對象,要利用自然景物的美作為寫作的內(nèi)容。教師有條件在不同時期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗,進行一些社會實踐,多了解社會,多接觸大自然,多參觀游覽,使書本知識與社會相結(jié)合。把真實地美躍然紙上,來歌頌祖國美麗的江山。

  2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美,但大千世界中也存在不禁情意的事,分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會學(xué)生學(xué)會評價、鑒賞,以美的視角去觀察事物,剔去不健康的糟粕。鼓勵學(xué)生做生活的主人,多參加各種有益的活動,從中獲取素材,把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來,通過人的語言、動作、心理活動表達人物的高尚品格,寫出自己的真情實感,美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。

  3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫作的大背景,自主選擇題材,鼓勵學(xué)生寫真實,寫小事,道真情,講實感。創(chuàng)造美的篇章,離不開形式美。根據(jù)不同的題材,掌握必要的結(jié)構(gòu),運用一定的寫作技巧,采用所學(xué)過的修辭來達到美的效果。寫作文要語言流暢、生動、形象給人以美感,要錘煉語言文字做到文字美,。標點符號運用的恰到好處,能起到一個畫龍點睛作用,在教學(xué)中不能忽略標點美。書面整潔干凈,讓人看起來感到舒服,提倡字跡美。各個環(huán)節(jié)力求做到美,通過“材料──語言──思維”的創(chuàng)造達到完美地境地。

  總之,生活中的美無處不在,作文教學(xué)離不開美育,因為作文是學(xué)生通過寫文章表達自己對生活的認識和感受,我們要抓住各種時機對學(xué)生進行美的教育,培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛美、追求美,成為一個行為美、心靈美的人。

童年的作文 篇2

  童年總是無憂無慮的,不懂事的我小時候也經(jīng)常做出一些讓人捧腹大笑的事。現(xiàn)在回想起來,還是有點忍俊不禁。

  當(dāng)時我只有五六歲左右,那時剛剛?cè)ド虾,正好在上幼兒園的大班。

  剛?cè)ヒ粋陌生的地方,所以還沒有在一起玩的小伙伴,整天窩在家里看電視。我沒有看小朋友都喜歡看的《喜羊羊與灰太狼》,而是看老版《濟公》。記得有一集看到濟公拿著他的破扇子到處走,插曲里唱道:“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”

  看到了電視里濟公的樣子,我也學(xué)起他來,拿起一本作業(yè)本,端了個碗,走到了正在看電視的爸爸面前。爸爸看著我這樣,著急地問我:“怎么了,把碗打碎了么?手怎么樣……”

  我還沒等爸爸把話說完,就直接說:“爸爸,給你可愛的女兒幾個銅板吧!”說完,我就把碗伸到爸爸面前,爸爸“撲哧”一聲笑了出來。

  我見爸爸笑了出來,就唱了起來:“鞋兒破,帽兒破,身上的.袈裟破!边叧邊學(xué)濟公的動作,“你笑我,他笑我一把扇兒破……”爸爸邊聽邊哈哈大笑。爸爸還沒有掏“銅板”,于是我就繼續(xù)表演了很長一段時間。爸爸笑著輕輕地拍了拍我的頭,另一只手插進了口袋,掏出了一張紅色的百元大鈔。然后又在另外一邊的口袋里,拿出了一張二十和兩張五元的的紙幣。爸爸將兩張五元的紙幣塞在了我手里。我嚷著要那張爸爸剛掏出的紅色的大鈔,爸爸撫摸著我的頭發(fā)說:“這兩張紫色的錢比紅色的好看,還是兩張呢!”說著就轉(zhuǎn)身“逃之夭夭”了。

  啊!金色的童年多么的豐富多彩,現(xiàn)在回想起來,總是那么的難忘那么的有趣。

童年的作文 篇3

  暑假的一天,我和爸爸去爬山。我在半山腰買了一根冰棒,坐在石凳上細細地品嘗了起來。坐在一旁的爸爸看了,說:“看著你吃冰棒的樣子,我不由想起了我的童年。”我瞪大了眼睛,聆聽爸爸講述童年的故事。

  那一年,我小學(xué)畢業(yè),心里憧憬著初中的學(xué)習(xí)生活。可是有一天,你的爺爺突然把我叫到跟前,無可奈何地說;“孩子,初中咱就不讀了,家里實在沒有錢了。”頃刻間,我的世界里好像塌了一樣,我哭著跑走了?藜t了眼的我暗暗下決心:“我一定靠自己攢齊學(xué)費。”第二天,我?guī)е綍r省下來的五元錢,開始了走街串巷賣冰棒的生活。

  我頂著炎炎烈日在鎮(zhèn)上賣起了冰棒,“冰棒——賣冰棒咯!”半天過去了,我喊得喉嚨像燒著了一樣,但是連一根冰棒都沒賣出去。我心里懊喪極了,坐在樹下兩眼發(fā)直,“難道我就不能逃脫輟學(xué)的命運?”這時,一位好心的大爺告訴我,現(xiàn)在是農(nóng)忙季節(jié),大人們都在農(nóng)田里忙活著。我忽然眼前一亮,扔下自行車,背起箱子,奮力爬上高高的'梯田大聲吆喝。在烈日的炙烤下,田里的人們汗流浹背,聽到我的叫賣聲,都不約而同地停下手中的活兒向我招呼。我一下子就賣出去了五六根,心里別提多高興啊。就這樣,我從這一嶺的梯田跑到那一嶺的梯田。一天下來,我竟然把一百根冰棒都賣光了。我望著賺來的三元錢,淚光閃爍。在接下來的兩個月里,哪里有人干農(nóng)活,我就往哪里跑。兩個月之后,我瘦了十斤,曬得蛻了好幾層皮,但終于賺了一百八十元錢,那一刻,我嚎啕大哭,為這兩個月的辛苦付出,也為這兩個月的擔(dān)驚受怕。開學(xué)的那一天,我手里緊緊地攥著這來之不易的學(xué)費,踏上了新的求學(xué)之路。

  爸爸還沉浸在他的思緒中,我拿著冰棒放到爸爸的嘴邊,“爸爸,您嘗嘗,這就是您當(dāng)年賣的冰棒的味道!卑职謸崦业念^,語重心長地說:“我永遠都不會忘記這冰棒的味道!

童年的作文 篇4

  童年是最美好的時光,童年是最快樂的時光,童年的回憶是一個無價之寶,是世界上最璀璨的珍珠。小時候做的每一件傻事,想起來我都會哈哈大笑。

  記得小時候,我的`膽子特別大,常常闖禍。有一次,我在鄉(xiāng)下玩兒,在沼澤地里看到一個青蛙,就把它抓回家來玩兒,爸爸看見后,小聲對我說:“乖寶貝,這種東西別拿到家里來,快拿出去吧。”“我不答應(yīng)”,我大喊后拿去給媽媽看,媽媽看完后,說:“寶貝拿出去吧。”我可不答應(yīng),我把青蛙拿到房間里,放在一個盒子里養(yǎng),我媽足足兩個星期沒進我的房間,都是爸爸幫我收拾的房間,F(xiàn)在想想,是媽媽怕青蛙而已。

  還有一次,我在五歲的時候,家里來了一個表姐,膽子特別小。有一次我們?nèi)ド缴,我和表姐去爬山,我看見一個尾巴長長的東西—蜥蜴。我就把它抓住,給表姐看,表姐看完后大叫一聲然后一動也不動,眼睛都不眨一下。我就去找爸爸,爸爸來后把表姐背回了家。

  還有一次... ...,童年的趣事講也講不完,我就講到這里吧!

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