[精華]戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
天上的飛機(jī)無(wú)聲的來(lái)回偵察著地上的人們，這種飛機(jī)是智能的，無(wú)人駕駛，有如蒼蠅般大小，不仔細(xì)看是看不清楚的，因此它們不容易被敵人發(fā)現(xiàn)，它能準(zhǔn)確地將偵察事物以最快速度傳達(dá)到控制者的智能電腦上，各個(gè)國(guó)家都在努力改善著核武器，一場(chǎng)蓄謀已久的高科技戰(zhàn)爭(zhēng)就要開(kāi)始了……
一個(gè)飛機(jī)銜來(lái)了一個(gè)微型炸單，在地上爆炸的那一刻，戰(zhàn)爭(zhēng)便一觸即發(fā)了，在這個(gè)時(shí)代，炸單也很先進(jìn)，他們非常小，像玉米粒一般，爆炸后留下的殘骸可以化作大量肥料，有助植物生長(zhǎng)。電腦操控的微型機(jī)器人正有秩序的排列著，向敵人進(jìn)軍，他們用每秒兩萬(wàn)里的速度到達(dá)戰(zhàn)爭(zhēng)的地點(diǎn)，白色與藍(lán)色的機(jī)器人代表著不同兩個(gè)國(guó)家的軍人，領(lǐng)頭的那個(gè)戴著盔甲，威武的`發(fā)號(hào)施令，他們從背包里取出一把智能槍?zhuān)p便靈巧，別看它彈膛不大，里面卻可以裝下幾萬(wàn)個(gè)比芝麻還要小的子彈，只要一發(fā)敵人便可以倒地，子彈不會(huì)爆炸，它呈白色，無(wú)味無(wú)聲，在敵人體內(nèi)燃燒，直到燒成泥土，完全不見(jiàn)蹤影。
在這次大戰(zhàn)成功了的國(guó)家將得到世界聯(lián)合組織的獎(jiǎng)金，那些勝利了的機(jī)器人也將被收藏到世界博物館的最耀眼的地方，這種戰(zhàn)爭(zhēng)每十年進(jìn)行一次，因此，那些被收藏起來(lái)的機(jī)器人極有收藏意義，表現(xiàn)了勝利國(guó)家的科技之先進(jìn)，國(guó)家之強(qiáng)大。
這次的戰(zhàn)爭(zhēng)綠色，環(huán)保，許多國(guó)家在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，學(xué)到了更好的科技，讓世界的科學(xué)技術(shù)得到更好的發(fā)展，真是一場(chǎng)安全的高科技戰(zhàn)爭(zhēng)�。。�！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站。
“轟”的一聲巨響，火車(chē)站的候車(chē)室瞬間倒塌了。車(chē)站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
這時(shí)，從被炸的候車(chē)室的廢墟和碎片中傳來(lái)一個(gè)幼兒的哭聲，聞聲過(guò)去，一個(gè)三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的周?chē)际茄饽：氖w，他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周?chē)l(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽?zhuān)覍ぷ约菏熳R(shí)的親人。然而，這凄慘的哭聲沒(méi)有驚動(dòng)他的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有驚動(dòng)他的親人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的炸X彈奪去了生命。
頭頂上敵人的轟炸機(jī)還在盤(pán)旋著，一枚枚炸X彈繼續(xù)攻擊著，地上的人們死的死，傷的傷，小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時(shí)，他聽(tīng)到他旁邊的廢墟里，傳來(lái)一個(gè)微弱的'聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過(guò)去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個(gè)三四歲的孩子一下子仿佛成了一個(gè)懂事的小大人，因?yàn)樗幸粋�(gè)希望，一定要看看媽媽?zhuān)欢ㄒ褘寢尵然睢＝K于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)�字“孩子”就斷了氣。就這樣，本來(lái)一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個(gè)孩子成了孤兒。
這個(gè)孤獨(dú)、可憐的孩子，他以后的生活又會(huì)如何?相信他會(huì)記住這段歷史，發(fā)奮讀書(shū)，為振興中華而不懈努力。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
在家里，我和爸爸是一對(duì)“歡喜冤家”，我們經(jīng)常會(huì)爆發(fā)一些“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我很喜歡媽媽抱我，就經(jīng)常要媽媽抱�？擅慨�(dāng)這個(gè)時(shí)刻，爸爸總是要來(lái)干涉我：“都這么大了，還要人抱，羞不羞��！”我就會(huì)有些生氣地說(shuō)：“去去去，你如果眼紅，也可以找奶奶來(lái)抱你啊，犯不上來(lái)?yè)屛业膵寢尠桑 ?爸爸見(jiàn)說(shuō)不過(guò)我，就動(dòng)起手來(lái)。他把一個(gè)沙發(fā)墊子砸到我身上，我也不甘示弱，也把墊子扔過(guò)去。一時(shí)之間，客廳里沙發(fā)墊子滿天飛舞，連門(mén)口的'拖鞋都成了我們的武器。最后，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”在媽媽的“河?xùn)|獅吼”中結(jié)束了，我和爸爸悻悻地打掃著狼藉的戰(zhàn)場(chǎng)。
我還很喜歡和爸爸搶電視遙控器，搶到后就各自藏起來(lái)。有一次，我把遙控器藏在了他的麻將桌上，爸爸找了半天，愣是沒(méi)找著，要不是后來(lái)媽媽偷偷告訴了他，恐怕爸爸永遠(yuǎn)也找不到呢！爸爸比我還要絕，他居然把遙控器放到了天花板的吊頂上。我看得見(jiàn)卻拿不到，氣得我直跳腳，爸爸卻在一旁哈哈大笑。
雖然，我們的確是一對(duì)冤家，但我還是蠻喜歡他的。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
1月31日，我和爸爸媽媽一起去電影院看《智取威虎山》。
這部影片講述的是戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，一群30人的解放軍準(zhǔn)備打敗好幾百人的土匪，由楊子榮打入敵人內(nèi)部，用計(jì)謀取得了土匪信任，當(dāng)上了頭領(lǐng)，把情報(bào)傳遞給后方。在大年三十晚上，趁土匪們正在吃百雞宴的時(shí)候，解放軍們勇敢地爬上威虎山，與楊子榮里應(yīng)外合，成功地打敗了敵人。
這部電影給我留下了很深的印象，不僅僅因?yàn)樗?D的.，還因?yàn)槲蚁矚g機(jī)智勇敢的楊子榮和機(jī)靈堅(jiān)強(qiáng)的栓子。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
我，已耄耋之年，歲月滄桑，時(shí)光如箭，慨往事依依，憶年少輕狂，悔恨悲痛之淚順流而下……
那時(shí)候的我，正處于青春花季，也許年幼無(wú)知，什么都不懂，揮金如土、揮霍時(shí)間卻依舊我行我素，不知悔改。一天到晚不是和幾個(gè)閨蜜一起談天說(shuō)地，就是上電腦來(lái)消磨時(shí)間。那時(shí)，以為時(shí)間太多，如流水，怎么花都花不完，一天到晚無(wú)所事事，怨天尤人。自然，班中多得是老師們的左膀右臂——那些埋頭苦學(xué)的學(xué)霸。老師經(jīng)常拿他們來(lái)跟我比：“你看看人家xxx，比你好學(xué)多了，同樣是女生，你……你怎么就不上進(jìn)一點(diǎn)�！闭f(shuō)著還不停的指指點(diǎn)點(diǎn)，提起我，牙齒都打顫。我倒是不慌不忙，手叉著腰“云淡風(fēng)輕”的說(shuō)：“那些‘懸梁刺股’的‘好’學(xué)生，我怎能比得上，過(guò)我的小日子很舒服�！蔽乙琅f不思進(jìn)取，那時(shí)候我認(rèn)為自己平平安安長(zhǎng)大就好了，人生在世“吃喝”二字，學(xué)習(xí)是給有能力的人，自己沒(méi)本事，就把命看好了吧。我還依稀記得那一件事……
“你快些作業(yè)，學(xué)習(xí)都直線下降，你還吊兒郎當(dāng)?shù)臒o(wú)所謂，你讓媽媽心有多寒知道嗎？”“不是我不學(xué)，是我學(xué)了也不會(huì)，再說(shuō)啦，我現(xiàn)在不學(xué)比代表我以后不好，我能自己照顧自己，你就別管了�！蔽业穆曇纛D時(shí)提高了，心里想：不學(xué)習(xí)還能連命都不保了！“我也不管你了，你都大了，翅膀也硬了，你自己規(guī)劃好你的人生吧�！蔽也恍嫉淖哌^(guò)。從此，我真的放任不管了，渾渾噩噩的.走過(guò)初中，高中，乃至大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們都去找工作了，我卻不以為然，繼續(xù)開(kāi)始我的生活。有時(shí)候，當(dāng)我信心滿滿的投上我的一份份簡(jiǎn)歷，而又一次次被澆冷水后，我的希望之火一下子撲滅了，我也索性不管，繼續(xù)在嬉戲中度過(guò)。
如今，我終于知道了，原來(lái)的我是多么任性，原來(lái)的我是多么荒唐。我要和青春做這場(chǎng)斗爭(zhēng)——因?yàn)槲业哪晟佥p狂。我本以為我是最大的贏家，我本以為我就一直這樣頹廢。但是，我輸了，我不僅輸給了青春，輸給了自己，輸給了時(shí)間也輸給了生命！一滴滴懺悔的淚水滴落，但，這一沒(méi)有用，我和青春的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，徹底失敗了！
我悔恨年幼無(wú)知，如果時(shí)間允許，我愿再和青春做一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這一次，我將重新書(shū)寫(xiě)我自己的生命！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
戰(zhàn)爭(zhēng)，只會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難，那些敵人發(fā)出的導(dǎo)彈，把原先是那么漂亮的地方，變成了廢鐵一堆。罪惡的子彈，殺死了無(wú)數(shù)人，有些人是在戰(zhàn)場(chǎng)上倒下的，有些人是被殘忍的侵略者給炸死的。
一九三七年八月二十八日，日本侵略者(我們喜歡叫他們小日本)開(kāi)著轟炸機(jī)向上海奔來(lái)，上海的人們不知道危險(xiǎn)漸漸逼近了，他們還是像往常一樣，悠閑地排著隊(duì)，等待著火車(chē)的到來(lái)。
日本向上�；疖�(chē)南站瞄準(zhǔn)，發(fā)出了幾枚罪惡的導(dǎo)彈。其中一枚導(dǎo)彈剛好在南站落了下來(lái)，地上一會(huì)兒就被黑煙占滿了，人們往上一看，一瞬間，“砰”的一聲隆響，火車(chē)橋被炸斷，像釣車(chē)似的掛在半空，還有些人被炸飛十幾米遠(yuǎn)，甚至有的被炸到天上，尸首滿天飛，好慘啊!這時(shí)，王家升的一家子正在奔跑著，可不幸的是，小家升的父母被后來(lái)飛來(lái)的另一枚導(dǎo)彈擊中，當(dāng)場(chǎng)被炸死，而小家升還只是兩三歲的.孩子呢!那些狗日本看不見(jiàn)他，因?yàn)樗�很小，而且飛機(jī)在高空，他比螞蟻還小。
狗日本的轟炸機(jī)在四周巡邏了一方，地上的廢鐵壓住了人們的死尸，小家升在努力的掙扎下，平穩(wěn)地坐了起來(lái)，他伏在父母的身上哭著喊著，似乎想喊醒他們。地上的廢鐵還在冒著火和煙，看著都?jí)驉淼摹?/p>
那些狗日本仔仔細(xì)地搜查了一遍，就飛得無(wú)影無(wú)蹤了。小家升身上有好多血，混合著爸爸媽媽和他自己的血，他也會(huì)死嗎?后來(lái)，中國(guó)救援隊(duì)把他給救了起來(lái)，我們很贊賞他們。
小家升被救上來(lái)后，經(jīng)過(guò)救援隊(duì)醫(yī)生的細(xì)心治療，終于把傷給治好了。長(zhǎng)大后，他回憶著小時(shí)候的悲慘一幕，不禁掉下淚來(lái)，他發(fā)誓要為他慘死的母親和父親報(bào)仇。
戰(zhàn)爭(zhēng)，給大自然帶來(lái)災(zāi)難。我從小就討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，就是因?yàn)樗o人類(lèi)留下了太多的災(zāi)難和悲痛，它給人們帶來(lái)了不好的行為。你喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
這個(gè)學(xué)期自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們的作業(yè)就處理很多問(wèn)題：有的寫(xiě)得根本不是自己的想法，有的寫(xiě)得十分相似甚至一模一樣。老是覺(jué)得我們都長(zhǎng)大了，自己也都懂應(yīng)該怎么做才是對(duì)的，所以老師要舉辦一個(gè)有趣的活動(dòng)來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，活動(dòng)是—辯論會(huì)，辯論的主題是“寫(xiě)作業(yè)時(shí)需不需要家長(zhǎng)陪伴”。
老師是在辯論會(huì)開(kāi)始的前一天告訴我們的，分組是我們?nèi)M和二組是正方需要家長(zhǎng)陪伴，一組和四組就是反方，不需要家長(zhǎng)陪伴。聽(tīng)到這個(gè)消息后同學(xué)們都非常激動(dòng)，一下課就三個(gè)一伙，五個(gè)一群地討論起了自己的主題。放學(xué)回到家后，同學(xué)們到多數(shù)都和我一樣，一回到家就用了不到二十分鐘就把作業(yè)寫(xiě)完了，然后立馬就去上網(wǎng)搜集和自己主題相符的資料，好為明天的辯論會(huì)做準(zhǔn)備。
第二天，來(lái)到學(xué)校，辯論會(huì)即將開(kāi)始，每一大組都選出了四位代表，去替這個(gè)大組比賽，首先老師先給八位“戰(zhàn)士”一些時(shí)間，讓他們討論一下每個(gè)組的作戰(zhàn)方案，而老師對(duì)我和剩下的同學(xué)說(shuō)：“你們現(xiàn)在當(dāng)評(píng)委，你們要從公平的角度去選擇你認(rèn)為他們的理由能說(shuō)服你的那一隊(duì)！”說(shuō)完八位“戰(zhàn)士”也差不多討論好作戰(zhàn)方案了，“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)，首先玩剪刀石頭布用來(lái)決定正反方的發(fā)言順序，正方選手先發(fā)言，首先是管佩德同學(xué)發(fā)言，管佩德同學(xué)一臉嚴(yán)肅，說(shuō)起來(lái)像是在說(shuō)一個(gè)道理：“我方認(rèn)為寫(xiě)作業(yè)時(shí)需要家長(zhǎng)陪伴，因?yàn)榧议L(zhǎng)在你身邊看著你時(shí)，你會(huì)十分認(rèn)真、不會(huì)分心……”管佩德同學(xué)說(shuō)得有理有據(jù)，說(shuō)得我連連點(diǎn)頭表示同意。接下來(lái)反方管音睿同學(xué)也提出了自己隊(duì)伍的觀點(diǎn)并闡述了原因。又輪到正方發(fā)言了，這次該劉尊濤同學(xué)發(fā)言了，劉尊濤同學(xué)講起來(lái)十分有趣，還會(huì)使用技巧：“大家覺(jué)得家長(zhǎng)陪著你寫(xiě)會(huì)有什么好處？”說(shuō)完大家都都想著：好處是什么呢？等大家思考的`差不多了，他又說(shuō)：“你不用說(shuō)，我來(lái)告訴你……”像這樣你很容易就被帶入進(jìn)去。后面周維、徐金澤、姚文碩、吳依凡同學(xué)都用自己的理由來(lái)書(shū)明自己隊(duì)的觀點(diǎn)，從而說(shuō)服觀眾，我聽(tīng)著覺(jué)得都挺對(duì)的，也不知道該支持哪一邊。最后管音睿同學(xué)為自己的隊(duì)伍做總結(jié)：“我們就像一個(gè)瓶子，家長(zhǎng)就像一杯水�！闭f(shuō)著他邊拿起了一個(gè)瓶子和一個(gè)水杯，然后把水往瓶子里倒，邊說(shuō)道：“家長(zhǎng)把自己的全部知識(shí)，我們就只會(huì)這些知識(shí)，而知識(shí)就像水龍頭，里面有無(wú)窮無(wú)盡的水像無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，當(dāng)你自己去接那個(gè)知識(shí)時(shí)，你可以接到溢出來(lái)�！焙竺婀芘宓峦瑢W(xué)也總結(jié)了自己隊(duì)伍的內(nèi)容。正方助力選手張紫涵同學(xué)又說(shuō)道：“一個(gè)大人坐公交車(chē)玩手機(jī)，都有可能坐過(guò)站，那一個(gè)大人自律都這樣了，那我們小孩不就更不行了嗎？所以我們需要家長(zhǎng)陪伴來(lái)監(jiān)督你�！狈捶嚼盍蘸瑢W(xué)一樣一針見(jiàn)血，說(shuō)出了正方的漏洞。評(píng)委們都認(rèn)真思考著自己認(rèn)為說(shuō)得對(duì)的隊(duì)伍。
最后該投票了“正方十五票，反方二十票，反方獲勝！”老師宣布到最終是正方獲得了勝利。
我一開(kāi)始覺(jué)得不需要家長(zhǎng)陪伴，但聽(tīng)了正方同學(xué)們的話我又覺(jué)得應(yīng)該讓家長(zhǎng)陪著，因?yàn)槲覀冞�需要家長(zhǎng)管著，先讓自己這樣鍛煉自己的自律，以后再自己一個(gè)人做作業(yè)。好了辯論會(huì)結(jié)束了，你們是不是也覺(jué)得是那么的激烈、有趣呢？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
你們好！兩年前你們國(guó)家遭受了戰(zhàn)爭(zhēng)的摧毀，戰(zhàn)爭(zhēng)是非常殘酷的，使你們有的失去了親人、有的成了孤兒。我在電視里看到，你們生活在水深火熱之中，到處彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的銷(xiāo)煙，罪惡的.子彈隨時(shí)都威脅著你們。你們的房屋被炸毀，大多數(shù)人露宿街頭，而且沒(méi)有東西吃，更談不讀書(shū)了。這都是美國(guó)政府的錯(cuò)，他們不應(yīng)該發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，也是你們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)無(wú)能，你們應(yīng)該向整個(gè)社會(huì)呼吁：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！”我們中國(guó)孩子雖然生活在和平的環(huán)境中，但是世界并不太平，我代表中國(guó)孩子，向全世界呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！” 讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。
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