友情的作文【通用4篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的友情的作文4篇，歡迎大家分享。

友情的作文 篇1

　　里面主要講述的是一只叫做柴斯特的小蟋蟀。柴斯特因為貪吃而跳進了一個野餐籃里。誰知道野餐籃莫名其妙地上了火車，而把柴斯特從寧靜的鄉(xiāng)下給帶到了繁華的大都市——紐約。

　　柴斯特被報刊亭里的小主人瑪利歐所收養(yǎng)。不但受到了小主人愛的`呵護，也結(jié)識了兩個好朋友—老鼠塔克和亨利貓。但好景不長，瑪利歐的母親很討厭柴斯特，不僅僅是因為它來歷不明，而且柴斯特經(jīng)常犯下一些小錯事。這只蟋蟀是她的眼中釘，肉中刺。瑪利歐也好幾次袒護柴斯特，不惜被母親責(zé)罵，也不忍心柴斯特受到一點點的傷害。柴斯特為了自己最愛的瑪利歐，一直忍辱負(fù)重，默默忍受著。朋友們的友情感動了柴斯特，柴斯特用自己極高的音樂天賦回報了瑪利歐一家。每天早上報刊亭周圍都擠滿了人，人們都去聆聽柴斯特美妙的歌聲，報刊亭的生意也蒸蒸日上。

　　然而這并不見得是一件好事。柴斯特幾乎每天都要接受記者這樣那樣的采訪，它的壓力越來越大，功成名就的柴斯特整天垂頭喪氣的，甚至想回到鄉(xiāng)下，無憂無慮地生活。柴斯特幾周來的反常舉動只有老鼠塔克、亨利貓和瑪利歐注意到了�，斃麣W深深地理解了柴斯特的心情，就在某一天，瑪利歐雙手捧著柴斯特，在寧靜的夜晚與它告別了。

　　柴斯特又在亨利貓和塔克老鼠的幫助下，回到了自己深愛的故鄉(xiāng)……

　　這個故事講述了一只在時代廣場的蟋蟀。而我恰恰覺得，這跟寫人沒什么兩樣。柴斯特的朋友們包括瑪利歐都能夠理解它，幫助它，在它最危難的時候給予幫助。而現(xiàn)實生活中，人與人之間并不完全如此。又些人，曾經(jīng)稱兄道弟，而為了一點事情反目成仇，他們都沒有完全地理解對方，了解對方心中的感受。如果人人都是如此，那么也就太可悲了。

友情的作文 篇2

　　記的，剛剛到校時，看著陌生的環(huán)境，我茫然的看著藍(lán)天。

　　我的眼睛尋找在我的名字，不知道會出現(xiàn)在那，我有會再那個班級，會和依稀在一個班嗎？應(yīng)該不會吧，畢竟有怎么多人。

　　“瞳瞳，快過來，”依稀轉(zhuǎn)過頭，對我大叫道�！澳阍�2班哦~，可惜我在3班，不能陪你了，”

　　“嗯�！蔽矣行┦�落的低下頭，今天我和依稀到**學(xué)校報名�！耙老�，不管你在哪個班，我們都是朋友吧？”我有些不確定的問道，依稀，是我在小學(xué)最好的朋友，也是唯一的一個朋友。

　　“說什么呢！”依稀大聲說道：“瞳瞳，我和你永遠(yuǎn)都是最好的朋友！我不會不要你的啦~！”

　　“嗯，我一定會要你的！依稀，走吧我們?nèi)グ嗌蠄蟮桨桑俊庇辛艘老〉脑�，我也安心下來，我不用�?dān)心我唯一的朋友會離開我了。

　　我和依稀牽著手，去找我們以后的班級了，我心里還是擔(dān)心，分班后，我會失去這個唯一的朋友。

　　“瞳瞳，找到啦~你在2班，我在3班，還是很近的！以后我們還是可以像小時候那樣的，一起上學(xué)，一起回家！”依稀開心的`說道。

　　“嗯，依稀，到時候你還要等我哦~”我們相視一笑，去了各自的班級。

　　自從上了初中后，我們還是和以前一樣，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，但是，總覺得你離我遠(yuǎn)了好多。不在像小學(xué)的時候，天天在我耳邊說著你遇到的趣事，不在像那時，天天在我的身旁哭著，鬧著的叫我陪你去哪去哪，你的朋友，不在只有我一個，你慢慢離我遠(yuǎn)去。

　　現(xiàn)在已經(jīng)初二了，你不在是當(dāng)初的小妹妹了，不在是那個只會跟在我身后，扎著羊角辮的小女孩了。

友情的作文 篇3

　　禮拜天，天氣晴朗，艷陽高照，我約了王化群、劉芷寒、張?zhí)煜璧叫�區(qū)的空地上玩“冰糕化水”。

　　“冰糕化水”的玩法是這樣的：選出其中一個人當(dāng)追逐者，其余人當(dāng)“冰糕”。追逐者去捉“冰糕”，“冰糕”只能在指定范圍內(nèi)四散躲閃�！氨�糕”在將要被捉時，應(yīng)盡快蹲下并說“化水”，這樣追逐者就不能再捉化水的.“冰糕”了。如果沒蹲下或沒說“化水”而被捉住則算輸了。然后由輸者當(dāng)追逐者，游戲重新開始。

　　張?zhí)煜枳愿鎶^勇想當(dāng)追逐者，我們同意了。只見他一個箭步向我沖來，我左躲，右閃，很難擺脫他。天翔不愧是體育健將，或跑或跳，嘴里高喊著：“拿命來!”眼看我就要被追上了，這時幸虧王化群到了他身旁，于是他又改變目標(biāo)追趕王化群了。王化群拼命地跑著，邊跑邊回頭望，憋得臉通紅。過了一段時間，張?zhí)煜枥鄣媒钇ＡΡM，躺在草地上呼哧呼哧喘氣。

　　張?zhí)煜栊菹⒘艘粫�兒，又坐起來去追劉芷寒。大概是他累了，所以跑得很慢。劉芷寒故意等張�(zhí)煜枧芙�了再逃，可他太輕敵了，張?zhí)煜杳偷匾卉S就捉住他了。張?zhí)煜韪吲d地說：“抓到了!抓到了!”

　　“冰糕化水”不僅鍛煉了我們的身體，還能提高反應(yīng)速度，增進伙伴之間的友情，我們都很愛玩這個游戲。

友情的作文 篇4

　　就這么幾天，卻喜歡在很早的起床，看著天邊漸漸泛出白色，然后變得瓦藍(lán)，心情莫名奇妙的很欣喜，于是就想自己該是喜歡澄澈的舒爽的。早上的陽光不會那么刺眼，卻足夠溫馨。在公交車上的時候，從書里抬起頭，沒有走過的路，才會給人以驚喜，所以才看到那條河，靜靜的.流淌，才會在那一刻有微微窒息的感覺。

　　曾同車的姐姐因為高考的臨近不再與我一起上學(xué)放學(xué)，所以這幾個清晨，是自己一個人，卻在走那條一起發(fā)掘的路，心底泛起的傷感那么多，卻無從收拾，只是離別而已，我對自己說，所以以后要習(xí)慣一個人。姐姐說：“準(zhǔn)備找下一個“接班人”吧！”我笑著說：“好�！笨墒切睦飬s想那是不是下一次我離開時，也有人如此舍不得，是不是也會那么悲傷，那我該不該帶給下一個人呢？那么矛盾，我想。

　　六月了么，時間那么悄無聲息的過去，我的高中，三分之二的旅程我站在了尾巴上，有點微微的手足無措，姐姐說：“時間真的很快，不容忍喘息。”我想是的，那么快，現(xiàn)在的他們，明天將站上戰(zhàn)場，我們呢，明年的今天，班主任說，是我們上場的日子�，F(xiàn)在那么匆忙，未來呢，會在哪兒，想什么事，我總是這么想。

　　六月了么，另一位姐姐說：同學(xué)錄寫的手疼。我想：是不是下一個六月，我會如此，還記得初中未給出的那張同學(xué)錄，鋪滿了灰塵，在記憶的角落，偶爾記起，連帶著那時嬉笑的日子，和同樣努力的歲月。

　　換了一首歌，是范瑋琪的《啟程》，她唱道：“想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程。”是的，明天，未來，現(xiàn)在，我們要啟程。

　　還有那份祝福，對于明天站上戰(zhàn)場的她，他，他們，GOODLUCK，還有以后的你，我，我們。

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