【熱】同學(xué)作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學(xué)作文 篇1

　　他是一個(gè)男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個(gè)倒三角，上面還有兩個(gè)明顯的漩渦，這個(gè)讓我非常疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢？再說說他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線，他給我的第一印象就是非常古怪，這就是我們班的wdy。

　　他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個(gè)非常大度的'人，他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較。

　　上次作文中，老師讓寫一個(gè)人的特點(diǎn)和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我絲毫沒有顧忌他的感受，只是覺得純屬娛樂，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了，寫完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對(duì)他說，哈哈，你看，我寫的是誰，他接過作文，我本以為他會(huì)非常憤怒，可誰知他一點(diǎn)也不生氣，也沒有恨我的意思，可現(xiàn)在想一想，我寫的確定有點(diǎn)過分，要是挨了我，別人如果寫我的缺點(diǎn)，我肯定會(huì)非常不高興，甚至還會(huì)大發(fā)雷霆，但他的表現(xiàn)讓我非常驚奇，也讓我非常敬佩，我覺得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn)，其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做人不能只看別人的缺點(diǎn)，更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，這就是我們班的wdy。

同學(xué)作文 篇2

　　朋友，是春天里的微風(fēng)；是夏天里的夏陽；是秋天的碩果；是冬天里的雪花。我有一個(gè)好朋友，他叫——xxx。

　　他有一雙炯炯有神的眼睛，他的笑總是天真無邪，笑容的后面總露出那排潔白的牙齒。

　　當(dāng)我慢慢的是開那包裝袋，慢慢地咀嚼那甜甜的糖，一個(gè)熟悉的背影在我身后好久了，那，那是班長！我立刻狼吞虎咽的吞下去，但已經(jīng)晚了，他把我?guī)С鼋淌�，讓我在那寒風(fēng)刺骨的夜晚上自我反省，我情不自禁的詛咒他，罵得他狗血淋頭。

　　第二天，早晨的陽光非常明媚，似乎在為我的決定表示歡迎，于是，我走到班長的座位上向班長說聲“對(duì)不起”，班長很是有禮貌的說：“沒關(guān)系，我希望我們能做好朋友！你能讓我與你共同進(jìn)步嗎？”我興奮的說：“of couse！”

　　他是我們班的班長，他做事一絲不茍，負(fù)責(zé)心強(qiáng)，做事有擔(dān)當(dāng)，是一個(gè)有責(zé)任心的.男人。

　　他是我們的好班長，記得那是在我們讀初一的時(shí)候，有那么一天，紀(jì)侓委員生病了，不得不叫班長代替管理我們的紀(jì)侓，在晚修的時(shí)候，我的肚子饑腸轆轆，不得不許尋找點(diǎn)東西吃，突然在柜筒里找到那尋找已久的旺旺糖，我不得不興奮地笑起來。

　　晚修過后，回家了。不知為何，我的心思很是混亂，于是，我便洗澡后立刻倒在床上哈哈大睡。但又不知為何，卻總是睡不著覺，于是，我便走到窗臺(tái)上，望著那皎潔的明月，我便說：“也許I，我真的做錯(cuò)了，自己吃糖先不對(duì)，還罵的人家狗血淋頭；但是我吃糖是因?yàn)槎亲羽I�。∴�，別想這么多了，明天就這樣跟他道歉吧！睡覺了！”

　　就這樣我們共同進(jìn)退，成了最佳拍檔！

同學(xué)作文 篇3

　　我的同學(xué)胡澤燁，他長著一雙黑珍珠般的眼睛，看上去炯炯有神，在一個(gè)小鼻子下還有一張能說會(huì)道的嘴，看上去是一個(gè)非常聰明的小男孩。

　　胡澤燁是一個(gè)勤學(xué)好問、樂觀積極，做事愛刨根問底的小男孩。

　　記得有一次，胡澤燁遇到了一道難題，他冥思苦想了很久，都沒有想出來，最后，他就去問老師，老師告訴了他答案，但他還要纏著老師，讓老師告訴他答案是怎么樣出來的。老師看見他這么好學(xué)，就耐心的為他講解。

　　胡澤燁不僅勤學(xué)好問、樂觀積極，做事受刨根問底，而且他還是一個(gè)稱職的好干部。

　　有一次，老師有事去開會(huì)，老師走后，老師里頓時(shí)變成了一片歡樂的海洋，教室里全是同學(xué)們的喧嘩聲，胡澤燁站起來，嚴(yán)肅而生氣的說：“你們講話怎么這么大聲，老師不在你們就這樣，雖然老師不在，但是我們應(yīng)該自覺，做到比老師在的時(shí)候更安靜。”他的話音剛落，同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來，剛才大聲講話的聲音已經(jīng)沒有了，現(xiàn)在已經(jīng)變得非常安靜，簡直就好像換了一個(gè)地方，就好像一根針掉在地上都能夠聽見。

　　“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是美術(shù)課，這節(jié)課老師教我們捏泥人，彩泥在老師的手中變成了一只可愛的小綿羊，老師讓我們自己動(dòng)手捏，于是同學(xué)們就打開自己的工具，我看見桌子上的塑料小白兔，它就好像在笑著對(duì)我說：“快來捏我吧！”當(dāng)我把小白兔捏出來時(shí)，它已經(jīng)成了“四不像”，可再看看胡澤燁的.，它的桌前已經(jīng)有了很多作品，有威武的雄獅，有胖乎乎的小豬，還有活潑可愛的小猴子……同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的看著胡澤燁的作品，大家都看得津津有味，都嘖嘖贊嘆胡澤燁捏得栩栩如生。

　　原來胡澤燁還是一個(gè)心靈手巧的小男孩呢！

　　這就是我的同學(xué)胡澤燁。

同學(xué)作文 篇4

　　我們班里有一位考神，我很敬佩他，但他有的時(shí)候卻能讓你無可奈何，下面就讓我給大家講一下這位考神吧！

　　說起這位考神，大家第一眼看見他一定會(huì)想：這個(gè)人的書破破爛爛的一定學(xué)習(xí)不好。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他的書破破爛爛，但他卻能用這本書換來三個(gè)一百分。讓你更驚訝的是，這位考神上課可以不聽，而我卻不可以，我一不聽就更不上了，這點(diǎn)我很佩服他。同學(xué)謝謝你。

　　另外再說說他別的特點(diǎn)，就拿值日做例吧！可以說我們組分到他，是我們的不幸。我是值日組長，他每天早上來得晚不值日就算了，晚上還有活需要干，他呆呆地站在那里，我說：“值日啦，你負(fù)責(zé)掃地�！彼麑�(duì)我說：“知道了”。說完他就拿著掃把，變掃嘴里說：“我掃墨水，掃墨水�！蔽铱戳艘幌�，他真的在對(duì)一塊沒有垃圾的'地板掃。我當(dāng)時(shí)就想，如果可以在勞動(dòng)方面也積極表現(xiàn)的話，你就可以是名副其實(shí)的三好學(xué)生了。

　　這就是我的同學(xué)，他是我們班的學(xué)習(xí)榜樣，雖然也有讓你無可奈何的地方，但還是能讓你感受到他的可愛，希望我們班里的>小伙伴們可以一同成長一同進(jìn)步。

同學(xué)作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級(jí)中那各具特色的同學(xué)們。其中，邢聰助人為樂的精神最突出。

　　記得在一次的大掃除，全班同學(xué)都參加。我坐在窗邊，負(fù)責(zé)擦窗戶。坐在中間的人有的去掃教室，有的去掃走廊，還有的去掃衛(wèi)生區(qū)。邢聰被分到掃教室。

　　我們班的人比較自覺，教室里的地還不算臟，掃教室地的人很快就完成了工作，坐到自己的`座位上學(xué)習(xí)。而窗戶很久沒擦了，很難擦干凈，我擦了很長時(shí)間才只擦干凈了一小部分。很多同學(xué)開始學(xué)習(xí)，而窗戶還是臟的。這時(shí)，邢聰從座位上拿著一張報(bào)紙，來幫我擦窗戶，不一會(huì)，窗戶就被我倆擦干凈了。

　　邢聰不僅樂于助人，而且很有愛心。

　　在多次向?yàn)?zāi)區(qū)捐款時(shí)，我們所在的午托部只給我們每人一元，而邢聰卻“犧牲”了一個(gè)星期的零花錢，捐了五塊。看到窮人和乞丐，他也會(huì)主動(dòng)捐錢。

　　這就是我最難忘的同學(xué)，他就是這樣有愛心又樂于助人。

同學(xué)作文 篇6

　　老師告訴我們，要學(xué)會(huì)贊美同學(xué)。后來，我就試著開始了。

　　第一天我就遇到了一件事。我們班里的同學(xué)來找我改作業(yè)。那個(gè)同學(xué)我們班的人都不愿意給他改而因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)非常差而我卻接受了他。這是我想到了老師讓我們學(xué)會(huì)贊美同學(xué)。于是我給他打了個(gè)大對(duì)號(hào)。對(duì)她說：“寫的不錯(cuò)，不過還需要改進(jìn)一下，希望下次能有進(jìn)步�！彼�笑著走開了。這是我第一次學(xué)會(huì)贊美同學(xué)。

　　還有一次，過星期天，我們班一個(gè)女同學(xué)把自己的`頭發(fā)給賣了。他可是我們班頭發(fā)最長的女生��！第二天，他戴著帽子去學(xué)校，同學(xué)們見了都說他留短發(fā)了會(huì)更漂亮，于是他把帽子摘下來，面對(duì)大家笑了。慢慢的自信起來。

　　就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)，一次次，我們學(xué)會(huì)了贊美別人。

同學(xué)作文 篇7

　　在我6年的學(xué)習(xí)生涯中，有許多幫助我的同學(xué)。但是，給我最印象深刻的就是他，他是誰?先不告送你。請(qǐng)接著往下看。

　　他在我們班，個(gè)子最高。是“眾人之仰慕”，他頭發(fā)雜亂而烏黑，臉長長的，高高的'鼻梁上架著一副眼鏡，別看他戴著眼鏡，其實(shí)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好，但是，她又一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)非常好，那就是——打籃球。

　　他酷愛打籃球。我每次來到學(xué)校都看到他和幾個(gè)“球迷”在打球，有時(shí)竟達(dá)到廢寢忘食的地步，我們不讓他打了，他非但不聽，還說：“你們懂什么，這叫享受�！蔽颐粗缓脫u搖頭走了。

　　還有一次，更能體現(xiàn)出他酷愛打籃球。那是星期4，輪到他掃地了。我們都以為他到衛(wèi)生區(qū)去打掃了，所以就沒擔(dān)心。沒想到過了大半節(jié)課他才回來。原來，他又去打球了，根本就忘了掃地這回事，到了打預(yù)備玲了，他才去。最后他遭到了老師的一頓批評(píng)。我以為它再也不敢在課間打球了，沒想到，他“老毛病”又犯了，唉。

　　現(xiàn)在告送你他的名字吧，他叫催玉瑞，以后見了他，別忘了跟他打招呼呀。

同學(xué)作文 篇8

　　我自信，我努力，盡管沒有成為空中最亮的那顆星，但我卻盡力地綻放著屬于同學(xué)的光彩。

　　在茫茫人海中，我只是一個(gè)毫不起眼的中學(xué)生。但我要努力奮斗，只為實(shí)現(xiàn)心中的理想。奮斗途中，我羨慕過很多人，比如說演員楊冪，她長得清秀、窈窕，在我心中似仙女下凡一般，但我卻長得普普通通。后來我又迷上了鄧紫棋的歌聲，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)�？赏瑢W(xué)的聲音哪比得上別人的圓潤入耳。后來，我明白了：我就是我，不能成為別人。

　　我沒有過驚天動(dòng)地的事，只能做好同學(xué)。我如此渺小，沒有幾人知道，但是，我要為同學(xué)點(diǎn)個(gè)贊，因?yàn)槲易龊昧送瑢W(xué)該做的事、同學(xué)力所能及的事。

　　我要為同學(xué)的懂事點(diǎn)個(gè)贊。在家中，我會(huì)自主的幫媽媽做家務(wù)活。洗衣做飯樣樣我都干。因?yàn)槲抑�道，同學(xué)沒有出生于富翁之家，就更要懂得獨(dú)立，同學(xué)給同學(xué)創(chuàng)造一片藍(lán)天翱翔。媽媽叫我做事，我也不會(huì)耍小脾氣，讓媽媽生氣。因?yàn)槲颐靼讒寢屧诩液苄量啵�他一個(gè)人支撐著娘倆的'生活。而我，又怎么會(huì)忍心讓媽媽去承受呢?幫媽媽做家務(wù)自然就成了我份內(nèi)的事。我要同學(xué)的懂事點(diǎn)個(gè)贊。

　　我要為我同學(xué)的樂于助人點(diǎn)個(gè)贊。在學(xué)校里，我不喜歡拿別人的缺陷開玩笑，也不喜歡給別人取一些不雅的綽號(hào)。班級(jí)一個(gè)同學(xué)總是被人侮辱而不喜歡和人交流。又加上家庭的變故，更是招來許多同學(xué)的嘲笑。為此，她常問我：“在這個(gè)班上，我是不是多余的?”其實(shí)，我挺同情她的，為了勸她打消這種想法。我的嘴皮子都快磨破了。我還幫她制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助她得到同學(xué)們的認(rèn)可。因此，我要為我同學(xué)的樂于助人點(diǎn)個(gè)贊。

　　在同伴的眼中，我是一個(gè)十分開朗活潑的女孩，我常常愛做一些搞笑的動(dòng)作，讓他們?nèi)炭〔唤�。我的性格不定，一�?huì)兒溫柔，一會(huì)兒幽默，一會(huì)兒暴躁�？傊�，我留給大家的印象就是兩個(gè)字：可愛。所以，我要為同學(xué)的可愛點(diǎn)個(gè)贊。

　　我普通，我自信，我努力。從現(xiàn)在起，許下諾言，一起加油。為了堅(jiān)定沖下去的信心，讓我們自信的為同學(xué)點(diǎn)個(gè)贊。

同學(xué)作文 篇9

　　這一學(xué)期，我邁入了初中的大門。時(shí)間過得真快，像指縫間的水，還沒來得及抓住它，就已經(jīng)溜得沒了影兒�；剡^頭來看這一學(xué)期的經(jīng)歷，可謂是收獲滿滿，——收獲了好的老師，收獲了優(yōu)秀的同學(xué)，收獲了豐富的知識(shí)，也收獲了與霖哥的友誼。

　　平常在學(xué)校里，我們喜歡稱他為“霖哥”。說來也巧，我們住同一個(gè)寢室，同時(shí)當(dāng)數(shù)學(xué)科代表，共同參加演講比賽……也算是有緣。但，他還干了一些我干不出來的大事。

　　談起霖哥，必須要說一說他的.那些好笑的段子。那次研學(xué)歸來，大家嗨了一天，都累了，老師便招募同學(xué)來表演節(jié)目，霖哥剛得知消息，就決定上臺(tái)露一手。只見他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，就想好了怎么說了。一個(gè)人，一張嘴，從容不迫地走上臺(tái)，就來了一段單口相聲——“作弊”。他娓娓道來，談他的一個(gè)同學(xué)，花“重金”買了一臺(tái)作弊神器，只需用手機(jī)掃一掃碼，就可以知道任何一道題的答案。于是，他的這位同學(xué)就帶著“神器”——手機(jī)走進(jìn)考場，監(jiān)考老師火眼金睛，神器還沒發(fā)揮作用，就被沒收了。霖哥的幽默的語言，再配上他那夸張的動(dòng)作，惹得全班哄堂大笑，同學(xué)們都不得不佩服他驚人的腦洞。

　　霖哥很幽默，但也有正經(jīng)的時(shí)候。這就得提到霖哥那偉大、獨(dú)到、神奇的學(xué)術(shù)研究，滑稽學(xué)了。

　　霖哥的滑稽學(xué)，聽名字覺得很荒唐喜劇�？蓪�(shí)際上，這卻是一個(gè)正經(jīng)且嚴(yán)肅的問題。舉個(gè)簡單的例子來說，1+1等于幾這個(gè)問題，在他的滑稽學(xué)的視角里，你每一次回答，都需要將你的話進(jìn)行證明。這看起來很像“十萬個(gè)為什么”。對(duì)此，霖哥親口表示：滑稽學(xué)并非純粹的提問，而是對(duì)萬物本質(zhì)的探索。于是，便有同學(xué)向霖哥提問了，“這個(gè)萬物本質(zhì)，到底究竟是什么呢？”這讓霖哥發(fā)愁了。于是，課間他不出去玩兒了，中午起床也不拖拖拉拉了……終于，在他的一系列鉆研之下，他終于明白了，這個(gè)萬物本質(zhì)，就是在不斷的疑問和解答之后，所得到的一個(gè)不需要解答的存在，或是永遠(yuǎn)的無限循環(huán)。而這個(gè)存在或這個(gè)“循環(huán)節(jié)”，就是萬物本質(zhì)。霖哥講得玄玄的，似乎很有道理，讓人不得不佩服他那執(zhí)著的探究精神。

　　霖哥既幽默又正經(jīng)。他以喜劇段子笑對(duì)同學(xué)，又以刨根問底對(duì)待問題。旁有霖哥，勞逸無憂。他常在我身邊激勵(lì)我，不斷前進(jìn)。他就是謝云霖，在我身邊，影響深遠(yuǎn)。

同學(xué)作文 篇10

　　在天臺(tái)上排練時(shí)，調(diào)皮的女生們開玩笑給男生們?nèi)￠_了綽號(hào)。

　　“切，那群男生天天耍帥，還自詡什么亂七八糟的‘污神’，‘大俠’，這不就是江湖一氏嘛！”

　　眾女生紛紛同意，報(bào)名環(huán)節(jié)開始！

　　“江湖污妖王！”

　　“嗯……江湖荷包蛋。”

　　“江湖毛栗子！”一道清脆的女聲響起，正在一旁默默圍觀的我，喝了口水冷靜了會(huì)。

　　——又扁又長的臉，尖尖的發(fā)型，半瞇著的小眼睛，兩顆一張嘴就會(huì)藏不住的大牙，還有他姓“栗”……怎么看都有點(diǎn)兒神似“栗子”。

　　多么喜感的綽號(hào)！以他的暴脾氣，知道自己有了新名字，一定會(huì)生氣好半天！

　　特點(diǎn)一：脾氣暴

　　這個(gè)人經(jīng)不起大風(fēng)大浪，別人和他開個(gè)小玩笑，他就會(huì)當(dāng)真。眉頭一緊，臉憋得通紅，掄起拳頭就要砸向你。這一拳下去，你不鼻青臉腫也得嗷嗷直叫，感覺全身麻木。而且，他特記仇，你惹他一次，他就會(huì)好久不理你，每次一看到你，他就會(huì)瞥你一眼，然后高傲地?fù)P長而去。

　　特點(diǎn)二：性子急

　　這個(gè)人，還是個(gè)急性子。為了能早早完成作業(yè)出去打籃球，經(jīng)常利用課上和課間時(shí)間寫作業(yè)，只見他的.“飛毛手”在紙上快速掃過，只是掠過的地方都是字跡潦草，效率當(dāng)然極低，儼然一卷“火星文字”。

　　特點(diǎn)三：小幽默

　　記得那天下午，我正坐在座位上寫作業(yè)，他突然嬉皮笑臉地蹦過來，大喝一聲：“猴頭菇！”我有點(diǎn)兒生氣地瞪了他一眼。誰料，他又嬉皮笑臉地湊過來——“猴子！”

　　——“猴子也比栗子好，猴子可以吃栗子！”

　　“呦，是會(huì)吃栗子的猴子呀，小的有眼不識(shí)泰山。”他努努嘴，接著翻了一個(gè)妖嬈的白眼，然后大聲說：“會(huì)吃栗子又能怎樣，還不是只猴子！”然后一溜煙跑了。

　　這個(gè)人就是這樣，你不把他當(dāng)回事，他還挺把自己當(dāng)回事，你把他當(dāng)回事了，他又不把自己當(dāng)回事了。

　　莫非，這就是“江湖”的味道？

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