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場(chǎng)景描寫的作文[常用4篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的場(chǎng)景描寫的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
場(chǎng)景描寫的作文 篇1
星期六,有一個(gè)小女孩看見一位奶奶坐在沙發(fā)上不開心的.樣子。小女孩想:我送一個(gè)蘋果給老奶奶,她一定會(huì)很開心。然后,她真的拿一個(gè)蘋果送給老奶奶。奶奶夸獎(jiǎng)她真乖巧,小女孩講笑話給老奶奶聽,把奶奶樂壞了花。
場(chǎng)景描寫的作文 篇2
星期六日,一個(gè)公園里的杜鵑花開了,大家都擠了過去。只見公園一角,有一大片花,五顏六色的,那邊的人很多,有人拿著手機(jī)拍照,有人在閑聊,有人在拍各種小視頻……旁邊的'小草地上,也開了許多野花,它們就像一頂美麗的花環(huán),裝點(diǎn)著草地,發(fā)出的陣陣花香引來了一只只翩翩起舞的花蝴蝶,美麗極了。這真是一個(gè)美好的周六日。
場(chǎng)景描寫的作文 篇3
上星期的早上,天氣格外晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云,學(xué)校舉行第十三屆校運(yùn)會(huì)。
比賽的項(xiàng)目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。
比賽開始了,先是男子60米賽跑,從低年級(jí)輪起。他們昂起頭,正做著賽前準(zhǔn)備,有的扭扭腳,有的活動(dòng)活動(dòng)手。然后拱著腰,做好賽跑的姿勢(shì)。聽到裁判員的槍聲,就爭(zhēng)先恐后地跑起來。
好不容易輪到五年級(jí)。我們班的代表?xiàng)畹A(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻,一點(diǎn)兒也不緊張,“預(yù)備,開始!薄芭!”槍聲一響,各班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時(shí)候,四面響起了“加油,加油”的有節(jié)奏的啦啦聲,在這緊要的.關(guān)頭,我干脆站起來。開始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先,漸漸地,二班的一位同學(xué)超過了他,
并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我心里暗暗為他著急:楊礎(chǔ)榮,千萬別輸啊!果然,楊礎(chǔ)榮并沒有放棄,反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米,近了,更近了。忽然,楊礎(chǔ)榮猛地向前沖,終于又超過了他,第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線。楊礎(chǔ)榮高興極了,一蹦三尺高。我也松了一口氣,為他感到驕傲。連老師們都稱贊他:“楊礎(chǔ)榮是第一個(gè)打破我們校運(yùn)會(huì)賽跑的記錄,真了不起!”楊礎(chǔ)榮聽了,不好意思的抓抓頭。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著,同學(xué)們有的壘球,有的立定跳遠(yuǎn),還有的跳高,他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光。
校園的一陣陣歡呼聲,在慢慢地飄蕩。
場(chǎng)景描寫的作文 篇4
在我們向上樓的左邊,有一座美麗的噴泉池。噴泉池的形狀是橢圓形的,在噴泉池里圍繞著水池排列著許許多多根小鐵柱,就像是一串串“花炮”,在每根小鐵柱的中央都有一個(gè)小孔,這個(gè)小孔是用來噴出美麗的'水花的,每當(dāng)通電后就會(huì)從每根小鐵柱里噴出美麗的水花,從近處看像一只只撲打著翅膀的蝴蝶,從遠(yuǎn)處看又像是一朵朵盛開的水仙花,真是美極了!清澈的池水里游著許多小金魚,有紅的、白的、黃的、黑的……五顏六色的魚兒在池水中自由自在地游著。在水池的中央有一座美麗的“小島”,小島上有一棵挺拔的大樹,濃密的樹葉向四面展開真像是一把大綠傘。樹下是一片翠綠的草地,嫩綠的小草正煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
這就是我們學(xué)校美麗的噴泉池,它給我們的學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線。
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