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小學(xué)四年級作文【優(yōu)選5篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級作文【優(yōu)選5篇】

小學(xué)四年級作文篇1

　　在我的人生道路中，覺得被冤枉的滋味不好受，可那一次，的確是我錯了……

　　一個晴朗的星期天，媽媽給了我十元，讓我去吃面，還囑咐我別買其他東西，然后就離開了。我去買了面以后，半路上，一股淡淡的香味鉆進了我的鼻子里。��！好香�。∥也挥傻昧飨铝藥椎慰谒�，順著香味，我繼續(xù)往前走，看到不遠處有一個小販攤，正在賣餅。對，就是這個味道，我要吃餅！可來到小攤前，剛要拿出買面所剩下的錢來買餅，卻又想起了媽媽的叮囑，只能咽了咽口水，默默的走開了。可是，剛走到半路，我又改變了主意，自言自語道:“那萬一明天那個人不擺攤了呢？那我就吃不到那些餅了�！弊詈�，我還是經(jīng)不住誘惑，買了一個餅。晚上，媽媽回來了，我將剩下來的錢，給了媽媽。媽媽一看，一臉迷惑地說：“那面館里的'面都是六元，怎么才剩三元錢？”我紅著臉，說：“那是因為我去文具店里買了一支筆！”“哦，原來是這樣，快去寫作業(yè)吧！”“好哩，我這就去！”寫著寫著，竟忘記了自己剛才說的話，一會兒，我又從房間里出來說：“媽媽，我沒筆了！”頓時，媽媽的臉色大變。哎呀，完了！說漏了嘴，我急忙捂住了嘴巴�！瓣愨�，你不是說剛買了一支筆嗎？”“我……”我知道媽媽已經(jīng)開始懷疑我了，所以我對媽媽說了實話，當(dāng)然是免不了一頓批評啦！

　　長大以后回憶往事，那一次，是我錯了，我不該向媽媽撒謊。

小學(xué)四年級作文篇2

　　“竹林”大家都很熟悉，可能也覺得很普通，但是對我來講，它是非常特殊的，也是我最喜愛的植物。

　　春天，人民公園的那一片竹林的竹子開始生長，開始彼此競爭誰長得最快、最高。小竹筍也不甘示弱，拼命的從土里鉆出來，一個勁地向上生長……那一片竹林在陽光的照耀下，顯得格外細滑嬌嫩！那竹子一個比一個長得高，都向?qū)κ终故舅L得多好多高！

　　夏天，那一根根又高又粗的竹子，成了人們的“避風(fēng)港”。在那炎熱的天氣，那一片竹林里的竹子好像都很喜歡烈日的.照射。神采奕奕地站立著。老人們坐在竹林下，搖著蒲扇，下著象棋，又愜意又涼快！還有些養(yǎng)鳥的老人把鳥籠子掛在了竹子上，小鳥們啾啾地鳴唱著，此起彼伏，構(gòu)成了一幅“夏日竹林風(fēng)景畫”。

　　秋天，當(dāng)樹葉都黃了的時候，那竹子依然不老，還是翠綠翠綠的，隨著秋風(fēng)搖曳著，恰似秋姑娘那婀娜多姿的舞姿。走進去你會深深地感受到秋天的涼爽、美麗。

　　冬天，那雪，下得很瘋狂，但是，那片竹林里的竹子，依然抬頭挺胸，不怕這寒風(fēng)刺骨；絲毫不畏懼這場大雪！生命力真頑強�。�

　　除了一年四季的美景深深地吸引了我，這片竹林還給了我很多幫助。

　　那是我兩歲的時候，媽媽帶我到人民公園去玩。到了那片竹林里。因為人太多，我和媽媽走散了，望著那片竹子，竹子好像在對我說話：“孩子，別著急，我相信你，你一定能夠找到媽媽的！你的心要沉著冷靜，才能夠找到媽媽！”我對竹子微微一笑，又去人群中找媽媽。過了一會兒，果然找到了媽媽！回去經(jīng)過竹林的時候，我對竹子又微微一笑……

　　今年，我買了活力板，開始學(xué)滑行活力板，怎么學(xué)也學(xué)不會，我很惱火，只好扛起了活力板，回家了。又經(jīng)過了那片竹林，竹林好像又說話了：“孩子！要學(xué)好一件事不是一天兩天就能學(xué)會的！要堅持訓(xùn)練，才能學(xué)會！”以后，我每天都練習(xí)活力板，終于會掌握平衡，也能夠自由自在地滑了！

　　還有，我2月3日遇到了不開心的事情，不經(jīng)意地坐在了那片竹林下，竹子仿佛又給我說話了：“孩子！你要以笑容面對事情，要做一個陽光男孩！”于是我又開心了。

　　這片竹林在一年四季都生機勃勃，我喜愛它！我要跟它做永遠的朋友！

小學(xué)四年級作文篇3

　　今天，是我十歲生日，也是我目前過得最有意義的生日。因為這是我第一個十歲，而且辦了兩桌子菜，還請來了弟弟妹妹；叔叔阿姨伯父伯母；二婆婆等等。

　　人到齊了，菜上好了。該我上場了。

　　媽媽讓妹妹給我來了個開場白，給我放松心情的時間。這樣也別有一番風(fēng)趣。

　　妹妹說：“歡迎主角登場！”下面一片掌聲。我從門外大模大樣地走上舞臺，對各位親戚說了感謝的.話；對爸爸媽媽表示了對我多年以來的照顧。說完，熱烈的掌聲再次響起，過了一會兒，大家開始用餐，看著桌上的美味佳肴，我也坐下用餐了。

　　吃完飯，我、妹妹、弟弟準(zhǔn)備開始吃蛋糕。我許愿期末樣樣一百分。然后，我親自切開了蛋糕，分成六份，我們一人兩份。不一會兒，弟弟捉弄妹妹，妹妹還弟弟一個花貓臉。最后把我弄成了大花貓。我們彼此捉弄，彼此開心。

　　可是下午要畫畫，我只好告別各位，依依不舍的離開了。但今天的這個生日聚會，在我成長之路上是一個重要的足跡。

小學(xué)四年級作文篇4

　　今天下午，我和表哥去府山公園劃船。

　　我挑選了一只碧綠的4號船。不一會兒，它便在翠綠的湖水上蕩漾了。碧綠的湖水與翠綠的船互相映襯著，顯得格外耀眼。水中有魚兒歡快地游動，仿佛在舉行游泳大賽；水面上，慢吞吞地飄著幾只形形色色的船，與水中的魚兒形成了鮮明的對比；巖上萬木爭春，鳥語花香……猶如一幅完美絕倫的畫卷。可謂“林花著雨燕支溫，水荇牽風(fēng)翠帶長�！�

　　我們第二次過橋洞時，發(fā)現(xiàn)一艘船橫在中間，一問才知道：他們的船駛到這兒時壞了，回不去了。

　　我打算幫幫他們。把方向打直之后，我和表哥狠命地踩腳踏，想把他們推出去，“嘣”的一聲，撞上前面一艘鴨子樣的`船。后面也來了艘。“堵船”了，怎么辦？

　　我讓后面那艘船退了一點，再叫那“鴨子”往前讓開。然后接著推那“拋矛”的船。

　　終于來到開闊的水域了，我跳上船頭，把一根鐵鏈（系在岸上防止無人時船飄走）甩了過去，坐在右邊的那個人接住了，我們又拼命踩踏腳。

　　可我發(fā)現(xiàn)：他們船的重力大于我們的力度，鐵鏈從我們的船頭拉到他們船的右側(cè)，所以我們非但沒前進，還往左偏，撞了岸。

　　后來我把鐵鏈系在他們的船尾，倒著拉回了岸。我風(fēng)趣地對他們喊一聲：“快付‘拖船’費！”