奇思妙想作文精品[5篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的奇思妙想作文5篇，希望能夠幫助到大家。

奇思妙想作文 篇1

　　記憶，真是特別要靠奇思妙想。

　　今天，老師在黑板上寫下了這組數(shù)字：992176533497。老師說道：“請同學(xué)們用30秒，就背得滾瓜爛熟了。

　　于是，老師又在電腦上打下一長串?dāng)?shù)字�！蓖瑢W(xué)們，你們還能用 30秒把這些數(shù)字記下來嗎？“老師問道。我們吸了口冷氣，我心想：天哪 ！這么長的數(shù)字，只要30秒來記，這也太難了吧！

　　老師笑道：”我們可以諧音記憶法。89420850816854306177，可以編寫成：爸爸用勺子去喂鴨子，鴨子下了一些蛋，爸爸給了 我一只，給他自己留了6只，爸爸讓我去買鴨食，喂給30只小鴨，30只鴨子又下了67個蛋，小鴨餓了就吃食物。這樣記數(shù)字，既簡單又方便。

　　最后，老師請兩名同學(xué)分別來記75926285925和369858392346把兩組數(shù)字，可是，我們組的.那位同學(xué)沒有想出來，第一組的同學(xué)已經(jīng)想好，了他369858292346編成36個舅爸來家作客，爸爸買來39只鴨子來招待他們，哈，真有趣！

　　記憶數(shù)字，真要靠奇思妙想！

奇思妙想作文 篇2

　　隨著現(xiàn)代科技的發(fā)達，人類制造出了各種各樣的高新科技產(chǎn)品。前幾天我就看了一個關(guān)于機器人的電影，不由得感嘆：原來機器人能做到許多人類無法做到的事情�。∮谑俏冶惝a(chǎn)生了一個奇思妙想發(fā)明類人機器人。

　　我想大家都知道什么是類人吧！類人就是和人相似。它有人類靈活的四肢，但絕不會為了便利而多長出一只手來；它的五官端正，十分逼真，如果不仔細(xì)看，根本看不出它是機器人；它還自帶仿生功能，能消化食物，能仿人類的動脈、心跳�？墒撬�和人類也有些不同，類人機器人身體略硬，不能完全代替特工等�？晌蚁嘈盼磥硪欢〞�改善得更好！

　　類人機器人外表像人，可它比人更能干呢！它可以是一個智能管家，叫主人們按時起床、睡覺，不必一遍遍地定鬧鈴。假若主人不在家而有小偷進來了，類人機器人會悄悄啟動手腕上的微型電話報警。是的，它具有明智的判斷能力，就像人類會思考一樣！多么了不起！

　　還有更厲害的類人機器人，它們擔(dān)負(fù)消防員和救生員的責(zé)任。它們都有超強的防火和防水功能。消防機器人甚至可以直接去火場救人滅火呢！防水機器人還可以在水下采集礦石，一次能待兩個月呢！當(dāng)我成功發(fā)明這種機器人，一定要大批量生產(chǎn)，下次再遇到類似四川西昌森林火災(zāi)，派它們前往，就可以避免19位滅火人員死亡的悲劇。

　　專業(yè)的`防輻射類人機器人更牛了，可以直接在核能源泄露最嚴(yán)重的地方行動自如呢！

　　更專業(yè)的機器人，就要論刀槍不入的警察類人機器人了！它子彈打不透，刀砍不爛，辦案如神。類人機器人抓起壞人來那叫一個溜：它的手指可以迅速地變成尖利的鉤爪，把壞人一下子抓住。

　　所有機器人都要遵守機器人的三大定律，而且不會被黑客黑掉，多么了不起的發(fā)明�。�

　　回到了現(xiàn)實，我便更加努力學(xué)習(xí)，爭取讓夢想成為現(xiàn)實。若未來真有這種機器人，請問大家會喜歡嗎？

奇思妙想作文 篇3

　　我們現(xiàn)實中的房子就只是普普通通方方正正的�？赡翘珶o趣了，所以我要發(fā)明一種奇特的房子。

　　這種房子形狀百變，你讓它變成什么就變成什么。什么水果呀，大樹呀，鞋子呀，等等，如你所愿！

　　這種房子不僅可以改變形狀，還可以變大縮小，只要按下了藍色按鈕會變大，紅按鈕就會變小，黃按鈕是中等。

　　竟然還有兩個更奇特的功能，在每個柜子中還各有一個機器手，如果有東西掉下來，他們就會立馬感應(yīng)到，并且及時的接住，甚至可以把摔碎的東西接得完美無缺，令人驚訝！

　　最喜歡的`是納米墻壁與納米屋頂，它利用太陽能一年四季可以自動調(diào)溫，節(jié)省了空調(diào)和暖氣。最令人意想不到的是按下紫色按鈕，整個用納米技術(shù)造的房子就會呈現(xiàn)出動態(tài)場景，可以在太空中快樂地遨游，認(rèn)識每個星球，在森林中與動物們互相嬉戲或打敗兇猛的食肉動物，我會在鄉(xiāng)下與鄉(xiāng)下人家吃晚餐，會在山坡上眺望美景，真的是有趣極了。過了好久好久我才可以意識到這是幻覺，這意會是幻覺，我也徹底陶醉了，太真實了，讓人震撼！

　　從想象中回到現(xiàn)實，我才能體會到，只有好好學(xué)習(xí)才能發(fā)明甚至住在那樣的房子里，我們一起加油！

奇思妙想作文 篇4

　　我是一個怎么吃也吃不胖的小男孩。因為我長不胖，以致于我的爸爸媽媽允許我吃桶裝薯片——我最愛吃的零食。只是要是有一個專門吃薯片的長勺子就好了，那我就可以順利吃到桶裝薯片最底下那塊薯片了。

　　如果你也愛吃桶裝薯片的話，那你就會明白我說的是怎么樣的一個長勺子了。那個長勺子一定要有桶裝薯片那個桶的高度，而且最好那個長勺子能夠在薯片桶里面收放自如，可以由著我在里面撈出我愛吃的.那塊薯片，保證我的手指頭不碰到薯片，不沾染薯片上的調(diào)料。

　　這是我在吃薯片時候蹦出來的奇思妙想，甚至我還嘗試著去制作過這樣一個長勺子呢！我家沒有一大塊的鐵，只有一大塊的木頭。我背著我的爸爸媽媽，把那塊木頭鋸成了一塊差不多桶裝薯片高度的木頭，我拿著我們美術(shù)課用到的美工刀，嘗試著把這塊木頭雕刻成一個方便我吃薯片的長勺子�？墒亲詈笪沂�敗了，還差點兒割破了手。我的爸爸看見我的舉動后，把我的美工刀收走了，他告訴我，要想雕刻出那樣一把長勺子，得有專門的工具才可以，他說他也沒有那樣的工具，也沒有那樣的雕刻技術(shù)。不過我的爸爸他最后還是在畫紙上給我畫了這樣一把長勺子，可以說是把我想要的長勺子模樣，完全畫了出來。

　　媽媽還嘗試著帶我去超市里找這樣的長勺子，可是都沒有找到�，F(xiàn)在這個長勺子的奇思妙想，總歸還是我的奇思妙想，沒有在我的生活中真正實現(xiàn)。但愿未來市面上會有這樣的長勺子賣吧！這樣我那桶裝薯片的最底下那一塊薯片，我就能用長勺子撈出來，而不是要把桶裝薯片桶整個翻過來才能吃到了。

奇思妙想作文 篇5

　　將來我會設(shè)計一個神奇的文具盒，不僅上面有很多好看的圖案，十分漂亮，而且還很牢固，別人是打不開的，因為它可以識別主人的指紋，只要我用手摸一下，它就會自動打開并顯示誰碰過我的文具盒。

　　這個文具盒功能很多，自動鉛筆沒芯了，它就會自動裝芯，無論你用多少芯都用不完，因為它可以制造鉛筆芯，在鉛筆芯的后面還有一個制造墨囊的地方，還可以自動提取，文具盒右上角還有個小方框，它是個小型電腦，只要你在寫作業(yè)的時候，遇到不會的題目，輕輕的`一按答案就會出來。在考試的時候，老師便會沒收文具盒，這時你只要說：“隱形”文具盒就不見了，文具盒上還有兩個按鈕是溫度器，一個是紅按鈕，另一個是藍按鈕，夏天，熱的時候你可以按藍按鈕，它就會變得像冰一樣冰，手放上去會感到舒服無比。冬天，冷的時候你可以按紅按鈕，它就會變得像暖手袋一樣熱，會讓你非常舒服。只要我心里想什么，靠近文具盒，它就會自動顯示出來，好像明白我的心事，讓我如愿以償，如果上課的時候想要偷吃的話，只需要在課前的時候，在削鉛筆的地方放上零食比如：薯條、薯片、辣條，馬上就做出了文具，把薯條做成了橡皮，把薯片做成了剪刀，把辣條做成了紅筆，這不僅讓上課偷吃很方便，還可以故意用紅筆里面的辣條水劃一刀，在用薯片做的剪刀剪一下，嚇一嚇膽子小的老師。

　　盡管這都是想象，卻會慢慢的實現(xiàn)，說不定會更好呢！

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