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環(huán)境描寫(xiě)的作文（精選）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的環(huán)境描寫(xiě)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇1
我家后面有一條美麗的小河，可這幾年來(lái)，是人類(lèi)的生活垃圾和工廠的污水讓它受到了傷害。
以前，那里的河水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，四周綠樹(shù)成蔭，綠草如茵，花兒姹紫嫣紅，還時(shí)不時(shí)有蝴蝶飛來(lái)采花蜜呢！人們?cè)谀抢锔吲d地散步，呼吸著清新甜潤(rùn)的空氣，小朋友在游玩，那時(shí)的景色是多么的美呀！可是現(xiàn)在，河水非常渾濁，還發(fā)出一種怪味，風(fēng)一吹過(guò)，怪味隨風(fēng)四散，聞著都覺(jué)得惡心。由于空氣已經(jīng)被污染了，花草樹(shù)木全都枯萎了，蝴蝶再也不飛來(lái)了，魚(yú)兒也被污水害死了，人們還把垃圾一車(chē)一車(chē)地倒在草地上，已經(jīng)成了一座用垃圾堆成的“小山”，小河成為了蚊子、蒼蠅的世界，人們從這里走過(guò)，都要捂著鼻子繞道而行。
因?yàn)槿祟?lèi)的'生活垃圾，因?yàn)楣S排放的污水，那里的花不再紅，那里的草不再綠，蝴蝶也不再有了……救救大自然吧！不要再讓地球母親受到傷害了，保護(hù)地球母親，從我做起，從現(xiàn)在做起！
環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇2
我喜歡早晨，尤其是城市的早晨。
每當(dāng)鼓樓那響亮的鐘聲“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”地敲響時(shí)，沉睡的人們就被喚醒了。太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)，可那層薄薄的晨霧還籠罩著古老的城墻，虛無(wú)縹緲，細(xì)細(xì)地、密密地、微微地濕潤(rùn)著墻上的青苔。這時(shí)的鼓樓就像蒙上了一層薄紗，朦朦朧朧的，隱隱約約可以看到樓上掛著的紅燈籠。
看，晨霧里的琴橋，霧碰到琴弦，滋潤(rùn)成小水珠，小水珠來(lái)回流動(dòng)，仿佛流出一個(gè)個(gè)音符。小水珠太調(diào)皮了，跳了下來(lái)，在半空又化成霧，遮住了人們的身子，像在跟人們捉迷藏。
月湖公園里，那幽幽的花香，那特有的氣息，使人心曠神怡。金色的陽(yáng)光透過(guò)那層薄薄的、潔白的面紗，射出柔和的光，照在晨練的人身上，使人覺(jué)得暖洋洋的'，無(wú)比舒服。
聽(tīng)，樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)正唱著歡快的歌。月湖公園旁的百年老校里，傳來(lái)陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，更給城市的早晨添加了一份蓬勃向上的生機(jī)。
再看馬路上，灑水車(chē)正在清潔馬路；一輛輛小轎車(chē)正飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著車(chē)輪；小孩拉著大人的手，一起過(guò)馬路……整個(gè)城市變得非常熱鬧。
深深地呼吸一口甜甜潤(rùn)潤(rùn)的空氣，說(shuō)一句：“早安！我的城市”。
環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇3
我們身處在自然與環(huán)境中，為什么說(shuō)自然“與”環(huán)境呢？因?yàn)�，我們住的地方，也就是我們所住的環(huán)境，在大自然里，而大自然就是這樣許許多多的環(huán)境結(jié)合成的。所以沒(méi)有自然就沒(méi)有環(huán)境，沒(méi)有環(huán)境也就沒(méi)有自然，大自然與環(huán)境是息息相關(guān)的。
但在我們的世界里，自然就是自然，環(huán)境就是環(huán)境。自然就是由森林呀、動(dòng)物啊、水啊、土地啊組成的；環(huán)境就是由人啊、樓房啊等等組成的。我們從來(lái)沒(méi)有關(guān)心或照顧過(guò)我們的大自然，我們只關(guān)心我們自己，我們自己的發(fā)展，自己的生活。如果我這么說(shuō)你就會(huì)爭(zhēng)辯道：“我們?cè)趺礇](méi)關(guān)心過(guò)呀？我們有野生動(dòng)物園，我們有森林保護(hù)區(qū)，你為什么說(shuō)我們不關(guān)心呀？”如果你這么想的`話，你就錯(cuò)了。我舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子——方便筷，我要問(wèn)的是方便筷是怎么來(lái)的？你會(huì)冷笑著說(shuō)：“當(dāng)然是用樹(shù)呀，然后在送到加工廠用機(jī)器加工好，這誰(shuí)都知道�！蔽以趩�(wèn)你，如果一棵樹(shù)，去掉樹(shù)皮、樹(shù)枝、樹(shù)葉……那么能做成方便筷的樹(shù)干還剩多少？如果你想想你就會(huì)啞口無(wú)言了。如果按照這樣計(jì)算的話，全國(guó)的樹(shù)木還能讓我們用上幾年！而且我還沒(méi)有算全國(guó)每天生產(chǎn)的實(shí)木家具呢。更重要的就是“紙”！如果你認(rèn)為砍了還可以種的話，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，而且俗話說(shuō)的好“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”一棵小樹(shù)需要十年的時(shí)間才能長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，更何況我們還不一定能用到那一天呢！
所以，我們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們身邊的小事做起，讓我們一起去愛(ài)護(hù)大自然，一起去愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，一起愛(ài)護(hù)我們的家園。讓我們的地球母親和以前一樣光彩照人。
環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇4
保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境現(xiàn)在已經(jīng)成為我們的義務(wù)，人們的生活越來(lái)越富裕，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，地球本來(lái)美好的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)被人們毀壞的破爛不堪，環(huán)境好一些的國(guó)家屈指可數(shù)，地球已經(jīng)快要到達(dá)使用的“保質(zhì)期”，為了能讓我們賴以生存的地球能夠恢復(fù)以前的面貌，我們必須保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的.構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。在我學(xué)習(xí)的學(xué)校中，每天都能看見(jiàn)操場(chǎng)上同學(xué)們丟棄的小食品包裝袋。還有一些學(xué)生在學(xué)校廁所內(nèi)抽煙，這不僅僅違犯了校規(guī)，影響了自身的身體健康，也破壞了生態(tài)環(huán)境。我們應(yīng)該呼吁所有的學(xué)生們都能想著保護(hù)環(huán)境，這樣，我們的城市就不會(huì)再有太多的污染了。
再來(lái)看看一些社會(huì)上發(fā)生的現(xiàn)象，人們不重視對(duì)森林的亂砍濫伐，導(dǎo)致一片片森林消失，城市經(jīng)常出現(xiàn)沙塵天氣，山區(qū)經(jīng)常暴發(fā)泥石流，人們一次次因?yàn)樽匀粸?zāi)害而死亡。還有溫室效應(yīng)，人們?cè)谏钪写罅康呐欧哦趸迹厍蛘谥饾u變暖。20xx年我國(guó)的南方雪災(zāi)的原因也是因?yàn)闇厥倚?yīng)，溫室效應(yīng)導(dǎo)致氣溫上升，空氣中含水量增大，南方的暖濕氣流富含水氣，遇到北方的冷空氣形成劇烈摩擦導(dǎo)致大量降水。據(jù)報(bào)道，南方雪災(zāi)的損失甚至比98年洪水都多！我向人們現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)真的反省一下自己了。
還有水，目前可能只夠人們“浪費(fèi)”20年了。經(jīng)調(diào)查，目前全世界淡水總量以不足4．14萬(wàn)億立方米，經(jīng)專(zhuān)家推測(cè)，到20xx年時(shí)世界有25億人喝不到干凈的水，甚至喝不到水。這是多么驚人的一個(gè)數(shù)字呀！25億，也就是說(shuō)全球有四分之一的人用水有困難。 如果我們繼續(xù)浪費(fèi)水資源，也許我們就在那四分之一之中。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水，不然地球上的最后一滴水就將是人類(lèi)的眼淚！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境是人們的道德問(wèn)題，也是每個(gè)國(guó)家都非常重視的問(wèn)題。生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是：熱愛(ài)自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境。對(duì)我們青少年的要求是：珍愛(ài)生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠。
要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)和技能的重要載體。青少年要率先珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源，植綠護(hù)綠、抵制污染。我們的國(guó)家也要鼓勵(lì)所有國(guó)民保護(hù)環(huán)境，多建一些綠地、公園讓我們的城市更美麗，環(huán)境更好！
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！弊魑闹械奈淖謨H僅只有啟發(fā)的作用，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)地球的生態(tài)環(huán)境共同努力吧！
保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境是我們的使命也是我們義務(wù)。
這是一名中學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的祈盼。
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