童年的作文3篇【合集】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的童年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的作文 篇1
那時(shí)候，湘江河兩岸，山水之間，交相輝印，青翠欲滴，打魚洞河邊有座水碾房，兩岸常有老鄉(xiāng)，男男女女的，背些糧食作物，來碾房加工，湍急的河水順著一條用青石鑿成的水槽，沖擊著碾輪，帶動(dòng)房里的碾磨，飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，混合著迭落流水聲的硌吱聲，順著狹長的河谷，傳得很遠(yuǎn)。上游的河水在這里轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎。
河床的中央露出一片沙島，把河水分往兩邊，一邊的河水湍急翻滾著，波滔洶涌；一邊的`河水，緩緩而行，微波蕩漾。那洶涌的波浪尖，常有魚兒三三兩兩的翻著白肚在上面跳躍著，灑著陽光，鱗光閃閃。
那緩緩的水面下，一群一群的魚兒穿游在那戲水的孩童之間。沙島上，有很多紅籽叢，其間一些雜草被幾個(gè)半大小子和身滾成一小塊、一小塊的壩壩，間或有幾個(gè)孩童，在水里玩累了，就跑到這壩壩上，將濕衣褲脫下，攤在紅籽叢上，全身精赤，撒開四肢，無所顧忌地享受著陽光的溫暖，亦或美美地睡上一覺，再伴著西下夕陽的余輝朝著各自的家跑去，岸兩邊，偶爾傳來幾聲大人們吆喝自家娃兒的聲音……
童年的作文 篇2
“童年”這個(gè)詞對于我們每個(gè)人來說都很美好。
我們每個(gè)人都有一個(gè)童年。我的童年似一杯濃濃的水果奶茶，甜蜜無比，溫暖著我的心窩；我的童年似一杯淡淡的茉莉花茶，清香四溢，陶冶著我的心靈。
記得那是我4歲的'時(shí)候，我看見媽媽正高興地在爸爸面前展示她購物的“戰(zhàn)利品”，一件白色的連衣裙。
當(dāng)時(shí)我覺得媽媽的這件白色連衣裙顏色太單調(diào)。我便拿出爸爸給我買的顏料、蠟筆和水彩筆準(zhǔn)備創(chuàng)造一件“美麗”的連衣裙。
我找出調(diào)色盤，把顏料擠了出來，又拆開畫筆盒，拿出了蠟筆和水彩筆，便把媽媽的連衣裙展開在地上，把顏料畫了上去。這時(shí)，家里的寵物狗“歡歡”也過來湊起了“熱鬧”，撞了我一下，就把我準(zhǔn)備畫“美人魚”的眼睛給畫歪了，這下可怎么辦？
我又氣又慌，頭上滴下了豆大的汗珠。拿著畫筆趕走了“歡歡”。我拿了一支蠟筆，在媽媽的連衣裙上涂了起來。反反復(fù)復(fù)好幾次，我終于把“美人魚”畫完了。我小心翼翼地把媽媽的連衣裙放了回去。
到了晚上，小姨來了，媽媽高興地把她上午購物的“戰(zhàn)利品”拿給小姨看。可沒想到，媽媽看見了一個(gè)很丑很丑的“美人魚”。媽媽氣憤地叫了起來：“誰動(dòng)了我今天剛買的連衣裙”！媽媽的嗓門提到了八度。
我得意地走出房間和媽媽說道：“是我畫的，不好看嗎？我覺得連衣裙顏色太單調(diào)了，就添了一點(diǎn)顏色�！眿寢尩芍艺f：“是我要給你一點(diǎn)顏色看看了！”
爸爸急忙勸媽媽說：“雖然小孩子不懂事，弄臟了你的衣服。但是，她的想象力、創(chuàng)造力還是值得肯定的。白色的連衣裙再配上五顏六色的‘美人魚’簡直太美了！”
媽媽至今還珍藏著那件白色連衣裙。每次我看到那件連衣裙，都會(huì)哈哈地笑出來。
童年的作文 篇3
坐在桌前，獨(dú)掌一燈，班得瑞《童年的回憶》的旋律始終縈繞在耳邊，那幽深的鋼琴聲聲悅耳，攝人心弦，將我漫漫腦海里的記憶連結(jié)成畫，拼成一幅幅膠片電影。那影錄一幕幕應(yīng)接不暇，是那么得唯美，像海邊殘陽染紅了波濤海面，使人迷醉于其中，久久不愿醒來……不覺間眼前朦朧霧色，回憶慢慢連結(jié)，一個(gè)小男孩正在記憶深處單純的微笑著。
童年時(shí)的我從小生活在山村的一所小學(xué)，一直到四年級轉(zhuǎn)學(xué)我才離去。
記得，我童年氣息最重的地方，不是書香滿室的課堂，而是毫無憂慮樂園般的操場。記憶中操場位于學(xué)校的最北邊，是學(xué)校最高的地方，好似一座大大的平臺(tái)。在操場的最北圍墻邊，有過我真摯的童年。那時(shí)，爺爺經(jīng)常哄著幼時(shí)的我去那兒玩，那個(gè)貼近學(xué)校最北圍墻的“小山”，其實(shí)是一座小小的土丘，可我寧愿固執(zhí)地說它是小山，因?yàn)槟菚r(shí)爺爺經(jīng)常對幼稚的我說那是小山，于是乎，它就在我心里成為了小山，雖然它現(xiàn)在已不復(fù)存在，但它在我純稚的心靈中是偉岸的，記憶不可磨滅的，它的模樣早已徹底地、深深地，刻印在了我的心里，成為永遠(yuǎn)封存的記憶。
小時(shí)候爺爺會(huì)趁我玩的開心的時(shí)候教我一些經(jīng)典，他曾經(jīng)是這所學(xué)校的校長。我們就這樣沐浴在溫馨的時(shí)光中，坐在窄窄的小山頂上一個(gè)咿呀一個(gè)，陽光下洋溢著一對慈愛與童真的笑臉。即使到了雨天也遮不住我們歡樂的腳步，我們不怕風(fēng)吹雨淋，爺爺撐著傘，我調(diào)皮地在雨中跑，雨中充斥著我單純的笑聲。記憶中，小山上不時(shí)會(huì)有泉眼冒出，它們一個(gè)個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的非常的可愛，簡直像極了童年玩耍的黑白琉璃球，還緩緩地流出泉水來，就像爺爺教過我的一句詩：清泉石上流。想那時(shí)的我見爺爺用手去觸摸，幼稚的我很害怕，會(huì)怕它會(huì)像小蛇一樣咬傷爺爺?shù)氖帧＿�是在那雨天中，停止了奔跑，我稚嫩的小手打著傘，爺爺?shù)挠暌卤伙L(fēng)吹起，在風(fēng)中冉冉飄動(dòng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像個(gè)帶著披風(fēng)的超人，好不威風(fēng)！
想著每當(dāng)雨來臨時(shí)，我和小伙伴們就趁著泥土的軟韌，飛奔至小山頭，大干一場，熾熱的陽光下，盡是我們一串串銀鈴般的笑聲。打打鬧鬧中，“宏偉基地”建成，一座城堡成型，但一場雨過后，于是乎，城堡蕩然無存。
童年記憶中的操場上，有過一道別致的小風(fēng)景，當(dāng)時(shí)是大奪我心，就是西南部的小水塔，這長方體水塔在當(dāng)時(shí)年時(shí)已老，墻皮層層欲剝落，斑斑青苔跡。聽說現(xiàn)在已經(jīng)拆了，但它在我的心里仍然還是那么年輕，那么別致，那么美，那么得不可替代。
那水塔真的是老啦，它老是壞了又修，修了又壞，我爺爺總會(huì)是主動(dòng)地去修理，每次都要爬上那令我眩暈的梯子，真是不容易。盛夏時(shí)，我會(huì)自己那兒玩，我總是嘗試著爬上梯子，一次次的刷新著自己的階數(shù)，不斷挑戰(zhàn)自我，最終——放棄了！因?yàn)樗吡耍钊送�，于是我開始改為賞景。
這座老水塔，不斷會(huì)有可愛的水珠滴答落下，它們在和煦溫暖的陽光下顯得晶瑩剔透，惹人憐愛，這時(shí)我總會(huì)用稚嫩的小手去努力托住它們，享受著水滴落在手心開花的感覺。如今，童年的水塔去哪了？物非人也非，感嘆著。那時(shí)，腳邊總是會(huì)有一灘清澈見底的水洼，那是小水珠日積月累形成的，那是心底的水，心里的童年。每當(dāng)我接水珠接累了，我就輕輕的撫摸水面，摸著水波紋，看著風(fēng)吹動(dòng)了樹葉，溫暖了湖心，也不禁，蕩起了一層漣漪。而有時(shí)我也很調(diào)皮地用樹枝將小湖翻個(gè)底朝天，一臉壞笑地看著臟兮兮的水，笑得壞壞的，真是那樣傻、那樣天真，以為它再也不會(huì)恢復(fù)到原來的`樣子，再也不會(huì)像以前那樣清純，漸漸地，漸漸地淡忘了它，卻不知，它已慢慢沉淀。是在以后的某一天，殊不知它又恢復(fù)了原來的純潔，原來的靜謐，而且比原來還要美麗，還要?jiǎng)尤耍瑑叭灰晃凰上刹ㄏ膳�，出淤泥而不染的蓮花。哦，原來這才是真正的它，我頓悟了。
每當(dāng)接受了雨的洗禮的夜晚，螢火蟲星星點(diǎn)點(diǎn)，如同童話般的夢幻，我踏著雨滴，追逐著螢火，孩童的純真，透露出一股傻傻的稚氣。知識(shí)淵博的老師們都不約而同地到水塔下納涼，在那盞稍有簡陋的燈下有說有笑，他們臉上洋溢著雨后爽朗的笑容。
不過現(xiàn)在，物非人也非，水塔已不復(fù)存在，那小山也去哪兒了？記憶下起了雨，濕潤了眼眶，也浸濕了我的心。多么羨慕童年自由純真的微笑啊，但只能是幻想吧，過去已被埋葬，那時(shí)的雨，像一場大雨淋濕我的眼跡，化作一道回憶，化不成昨天的你，那時(shí)的童心也消失了，一切都變了，什么都已不復(fù)存在，沒變的，只恐是這幾筆蒼白無力的文字。
“云雨于風(fēng)淅，腐塔滴水清�！边@一切都已過去……
依舊沉浸在班得瑞旋律的余音中，眼前已一片朦朧。那幼時(shí)單純童稚的微笑已化為虛無，飛去了它本該存在的未知天堂。漸漸的，淺淺的，已被時(shí)光，悄然淡忘了過去。
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