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初三滿分作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的初三滿分作文,歡迎閱讀與收藏。
初三滿分作文1
小時(shí)候,不知天有多大,只知道一直在天空下奔跑,無論走了多遠(yuǎn),都能聽到媽媽的呼喚。小時(shí)候,不知地有多廣,只知道可以永遠(yuǎn)在大地上跳,無論跳得多高,都有父親寬闊的臂膀。小時(shí)候,不知人要隱藏自己的感情,只知道大聲說出我們的愛;小時(shí)候,不知成人的煩惱,只知道天天快樂的成長。
是的,童年是快樂的,童年是無憂無慮的,童年是本子,有歪歪斜斜的字體,童年是字體,工工整整用筆來書寫, 童年是筆,寫錯(cuò)可以用橡皮來擦, 童年是橡皮,擦不掉昔日美好的,戰(zhàn)爭的年代里,童年是奢望,繁榮的年代里,童年是不可缺少。
現(xiàn)在的我們也真是苦,雖說生活環(huán)境,生活條件比父母當(dāng)時(shí)不知好多少倍,可我們小小年紀(jì)就多愁善感,承受來自各方面的.壓力,有來自學(xué)習(xí)上的壓力,有來自于父母或孩子間有形的、無形的成績攀比的壓力,有來自我們間父母給予孩子各種陪優(yōu)的壓力,哪個(gè)父母甘心讓自己的孩子輸在起點(diǎn)上呢?
想想當(dāng)時(shí)父母的童年是那么輕松、自在、快樂,從不過問學(xué)習(xí)的好壞,一起讀書、玩的同學(xué)學(xué)習(xí)都一般般,復(fù)試班教學(xué),一個(gè)班老師教兩個(gè)年級(jí),根本沒有什么壓力。上、下學(xué)可以在路上摘摘野果,采采野花,到農(nóng)民地里去摘黃瓜,樹林里打毛栗,竹林里拔綿竹筍,山上采野橄欖花做花餅吃,河里游泳、捉小魚小蝦,還可以在河岸上小樹林摘來大把大把的烏生子、野葡萄邊去上學(xué)邊吃,屆時(shí)一嘴、一口牙齒、一手、一口袋全黑乎乎的,更奇特的是有種烏生子還是白的。但是我們的童年……
少年不知愁滋味,但現(xiàn)在的少年卻充滿了憂愁,要在乎成績,在家又要干家務(wù)事,有時(shí)動(dòng)不動(dòng)就說:你們現(xiàn)在的小孩真幸福,不用干家務(wù)事,我們像你們這么大時(shí)候晚上8:00還在田里種田,還在……
初三滿分作文2
在我的生活之中,有那么一句話時(shí)常在耳邊想起,那句話是出自媽媽之口的:不要丟三落四。
每天,在我出發(fā)上學(xué)之前,媽媽總是要嘮叨幾句,她常常說:“不要丟三落四!”每到這個(gè)時(shí)候,我總是不情愿地打開書包,把該帶的東西一一整理好,媽媽才肯放我走。記得有一次,媽媽有事出去了,我上學(xué)的時(shí)候也沒有去打開書包檢查。結(jié)果,我把語文書和作業(yè)本給落在家里了,被老師狠狠地批評(píng)了一頓。直到這時(shí)候,我才明白“不要丟三落四”這一句話是多么要用!
在那之后,每天早上,在我出發(fā)上學(xué)之前就會(huì)想起“不要丟三落四”這句話,便自覺地打開書包去檢查。在下午放學(xué)時(shí),我也細(xì)心檢查自己的抽屜,看看里面的東西是不是全拿走了。漸漸地,我養(yǎng)成了一種習(xí)慣,不管在上學(xué)時(shí)還是放學(xué)時(shí),我都細(xì)心檢查我的書包,基本上從來沒有落過東西。
“不要丟三落四”這句話常常在我耳邊想起,它是媽媽的話語,也讓我漸漸養(yǎng)成了這一好習(xí)慣,而這一種好習(xí)慣也給了我許多幫助。
還有一次,媽媽要帶我去海邊玩,我拿著背包,整準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),媽媽卻說:“不要丟三落四!”我想:怎么可能會(huì)丟三落四呢?可媽媽還是讓我檢查一下。于是,我打開背包,仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍,竟然發(fā)想我的.防曬衣和墨鏡還放在外面,我還是有些馬虎的。到了海邊以后,太陽果然很曬,我的防曬衣和墨鏡果然派上了用場,如果媽媽沒有提醒,我早就曬成黑炭了!此時(shí),我更加明白了“不要丟三落四”這句話的重要之處。
“不要丟三落四”這句話幾乎每天都在我的耳邊想起,它將陪伴我終生。
初三滿分作文3
一切都是新的開始。昨天,我們懷著興奮的心情看了開學(xué)第一課。開始時(shí),那些中小學(xué)生所表演的歌舞使我為之震撼,他們所展現(xiàn)出的畫面不是了無生趣的,而是使人充滿著活力和感受她們積極向上!
曾經(jīng)有位名人不止一次的說過:“世上不是沒有美,而是往往沒有發(fā)現(xiàn)美”。有些人往往一味的追求著自身的完美,而忘了美的真正含義是什么。而開學(xué)第一課中我們所看的人是一位很普通的人,但他卻讓我們都為他傷心和難過。
這是一位普通的大巴司機(jī),正當(dāng)他開車的時(shí)候,一片碎玻璃刺進(jìn)了他的胸膛,而他在生命的最后一刻卻沒想到自己,而是緊緊握住剎手,將車穩(wěn)穩(wěn)的停在了路邊,而他卻永遠(yuǎn)地躺在了車上。
正如在奧運(yùn)會(huì)上屢次奪冠的焦劉洋,而大家卻只看到了她輝煌的'一面,但大家卻不知道在這美的背后含著多少辛酸和多少淚水。但她付出的淚水卻成就了她的美!
記得那時(shí)候我剛剛走進(jìn)了一所寄宿學(xué)校,那時(shí)我只有七歲,對(duì)這個(gè)美麗的學(xué)校充滿著陌生,暗淡甚至害怕。因此,我流下了淚水。
但是,正在我失落無助的時(shí)候。有位老師卻關(guān)心著我和小伙伴們一起支持著我,雖然,她沒有給我金錢和物質(zhì)上的支持。但是,在我心中是很溫暖的,因?yàn)椋o我的是心靈上的支持。所以,她在我心中是美得!
人們?cè)谛蕾p美的同時(shí),卻忘記了創(chuàng)造美和傳遞美。你看那張課桌雖然破舊不堪,但它也是美的。因?yàn),它馱著一代又一代的薪薪學(xué)子。不妨將它修好,讓它的美繼續(xù)傳遞下去。除了這,還有自然之美,那墻角的花也是美之所在,如果,你摘下了它就破壞了它。它開花是美,落葉歸根知道來年的待續(xù)也是美!
所以,美就在我們身邊!我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,欣賞美到創(chuàng)造美和傳遞美!
初三滿分作文4
花園要漂亮,少不了園丁,城市要美麗,少不了清潔工。樂清之所以魅力,是因?yàn)橛辛顺鞘械拿廊輲煛鍧嵐?
每天早晨,當(dāng)朝陽灑進(jìn)家家戶戶的窗口時(shí),勤勞的清潔工們,就已經(jīng)穿梭在大街小巷之中了,辛勤地開始了一天的工作,他們有的拿著掃把,戴著口罩,彎下有點(diǎn)駝背的腰,麻利地掃了起來;有的拿著長長的鉗子,騎著帶有垃圾箱的'三輪車,用眼睛搜尋著垃圾;有的開著清潔車、灑水車,不住地清潔地面,讓游人在每一個(gè)新的一天對(duì)樂清留下新印象。
當(dāng)夏天的烈日在他們頭頂上發(fā)光時(shí),人們都紛紛閉門不出,呆在空調(diào)房里悠閑地吃著棒冰,但是清潔工們,依舊徘徊在小區(qū)、馬路上,把別人丟棄的垃圾撿進(jìn)垃圾箱里。
他們點(diǎn)綴著“黑紋”的臉上,流下了帶著灰塵的汗水,一直握著掃帚的手雖然已經(jīng)發(fā)酸,但是他們的負(fù)責(zé)心,讓其更好的工作。當(dāng)上班的人紛紛走出單位,開著汽車準(zhǔn)備回家時(shí),清潔工們,還在堅(jiān)守著自己的崗位,把一天下來的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地清理干凈。當(dāng)最后一縷光輝消失時(shí),他們才換上自己的衣服,騎著自行車、走路踏上回家的路。他們的一天是辛苦的、不容易的!
樂清的清潔工的心是最美麗的,為了我們的家園的潔凈作出貢獻(xiàn),他們是樸實(shí)無華的,從不炫耀,不張揚(yáng),一直默默的為樂清服務(wù)。任何垃圾都逃不過他們的眼睛,路面上被他們清掃地干干凈凈。景點(diǎn)里,被他們清掃地一塵不染,路面上煥然一新,家園因他們更美麗,樂清因他們更潔凈!
初三滿分作文5
我十二歲了,在這十二年里,我受到的教育數(shù)不勝數(shù):老師的教誨,家長的教導(dǎo),書中的道理……然而,給我印象最深的,還得說是那件在學(xué)校里發(fā)生的事。那天,班主任老師動(dòng)員大家都來獻(xiàn)愛心,幫助失學(xué)兒童重返校園。同學(xué)們紛紛走上講臺(tái),拿出自己的零花錢,投入捐款箱,當(dāng)然我也不例外了。
下課了,我的好朋友王夢(mèng)萱走過來問我:“嗨,‘花錢大王’,捐了多少錢呀?”“他們失學(xué),關(guān)我什么事兒?我為什么要捐錢給他們?勉勉強(qiáng)強(qiáng),我只捐了五毛錢!甭犃宋业脑,王夢(mèng)萱的.神情變得嚴(yán)肅起來。我不解地問:“怎么了?”她氣憤地看著我,說:“你這么說不怕良心受譴責(zé)嗎?你平時(shí)花錢不是挺大方的嗎?怎么到了辦正事的時(shí)候反而這般小氣了呢?”她一番話問得我啞口無言,頓時(shí)漲紅了臉。她又接著說:“對(duì),你是衣來身手,飯來張口的‘大小姐’,但是這樣就可以使你歧視窮孩子了嗎?你想過沒有,當(dāng)你在品嘗著山珍海味的時(shí)候,他們也許在啃著干饅頭;當(dāng)你在柔軟舒適的床上睡覺的時(shí)候,他們也許正睡在滿是臟兮兮的稻草上;當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候,他們卻不得不為了生活而勞作……”
聽了王夢(mèng)萱的一席話,我真是羞愧萬分。是啊,有些孩子,他們渴望學(xué)習(xí),渴望知識(shí),但是因?yàn)樨毟F,他們不得不放棄自己的夢(mèng)想,想想那些飽受饑寒的貧苦孩子,再看看我現(xiàn)在的幸福生活,形成了多么鮮明的對(duì)比啊!想到這里,我徑直朝講臺(tái)上的捐款箱走去……這件事使我懂得了生命的意義,做人的道理。同時(shí),它也使我從幼稚中解脫,從私欲中醒悟。
初三滿分作文6
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;我們要感謝老師,是老師讓我們學(xué)到的知識(shí);感謝老師,老師是一棧明燈,任勞任怨地照亮我們前方的道路。
之前我和爸爸看過的一篇電視新聞,說是在地震突然來臨時(shí),全班的同學(xué)們正在專心聽課,是在老師的指導(dǎo)下,讓同學(xué)們不要慌張,保持鎮(zhèn)定,有序地離開教室,而這位老師卻是最后一個(gè)離開教室。那么動(dòng)人的一幕,至今讓我難忘。
今年開學(xué)的第一天,秋高氣爽,我被得知分配到四一班,你衣著整齊,帶有皺紋的臉上透著慈祥的目光,對(duì)著同學(xué)們自我介紹著,同學(xué)們也在底下端詳著您。而您一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)的心思,轉(zhuǎn)過身走上講臺(tái),用您那有力的`手指在黑板上“嚓嚓”寫上您對(duì)我們新班級(jí)同學(xué)們的要求和期望!
記得有一次課間休息,我在教室門口玩,由于風(fēng)很大,門一下子關(guān)、一下子開,玩得開心時(shí)門突然壓到我的手指,我痛得哭了起來。這時(shí)是老師你走了過來,溫和地對(duì)我說:“謝詩雨等會(huì)到我這擦點(diǎn)藥”。我含著淚水點(diǎn)點(diǎn)頭,來到陳老師的辦公室。老師一邊幫我擦藥水一邊對(duì)我說:“下次小心一點(diǎn),別再壓到手啦!”在課堂上,你總是給我們細(xì)心地講解一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)點(diǎn),耐心地給同學(xué)們講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。通過你的講解,還讓我學(xué)會(huì)如何在考試時(shí)用到你教我解題的方法。
在生活上,你就像我們的家長一樣,慈祥關(guān)愛著我和同學(xué)們,記得有一次在吃中飯的時(shí)候,有酸菜湯和酸菜,我看了只打了白米飯,老師看了便問我:“你怎么不吃菜呀?”我說我不能吃酸菜,老師聽了說:“原來是這樣的!但也不能偏食喲!”
感謝您,我敬愛的明燈;感謝您,我敬愛的老師!
初三滿分作文7
秋風(fēng)蕭瑟,大雁南歸。整個(gè)田間碩果累累,麥浪滾滾,夾雜著那溫暖還帶有刺眼的夕陽,整個(gè)人間顯得更加金碧輝煌,光芒萬頃。頃刻間,碩果高歌,麥浪隨風(fēng)起舞,無不響應(yīng)著大自然贊嘆的歌音,無不扣動(dòng)著人的心弦,無不牽引著我的心靈。
大自然的歌音,是人生旅途中的一個(gè)港口,一個(gè)驛站。它給予我們前行的動(dòng)力,并且陪我們一同駛向遠(yuǎn)方。
曾經(jīng),天空總是很藍(lán),我被庇護(hù)在這藍(lán)天下折紙飛機(jī)、捏橡皮泥、玩過家家……無憂無慮地與大自然共同玩耍、唱歌,在童年旅途中奔跑。
然而,現(xiàn)在的我宛如在無邊無際的浩海中行駛,一眼望不到邊際,眼前一片茫然。曾經(jīng)跌倒了媽媽會(huì)把我扶起;傷心時(shí),爸爸會(huì)給我買玩具,并逗我笑;餓了時(shí),姐姐會(huì)做好吃的土豆絲……這些已不復(fù)存在。海上飄著的縷縷白煙早就將童年的'港口攔截在了另一個(gè)世界,一個(gè)無法找回的迷茫深處,給人留下早已不復(fù)存在的童年些許殘留的記憶。剎時(shí),怒風(fēng)中夾雜著一種陌生而又熟悉的聲音,忽地從我身旁閃過,我不由得凝聽那早已越過波浪的余音!皠e放棄,努力、加油。你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
是啊,是我曾經(jīng)相識(shí)的大自然的聲音啊!良久的隔離都快使我忘了你。〉F(xiàn)在,你與我并肩走在荒渺的大路上,共同奔向遠(yuǎn)方的未來。
“嗖……”起風(fēng)了,大自然的歌音又響應(yīng)起來。蒲公英便在大自然的鼓舞和激勵(lì)下,共同飛向了遠(yuǎn)方,為著明年的春天播下了希望。而我,俯首腳下,不禁邁出了步伐。
是的,我堅(jiān)信,大自然的聲音與我同在,觸動(dòng)我的心靈,與我攜手并進(jìn),共創(chuàng)輝煌。
初三滿分作文8
穹下,雄鷹展翅翱翔。愛與會(huì)愛,編織了雄鷹燦爛的一生!
——題記
曾經(jīng)看到過燕子的巢,光滑平整,在人家屋檐之下,沒有雨淋,沒有風(fēng)刮,甚至陽光也恰到好處,不在陽光曝曬處,卻依舊能感受到那一陣陣沁人的暖意。燕媽媽飛來飛去捉蟲子,親口送到燕寶寶的嘴里,看著母子那份滿足的樣子,就覺得好溫馨。不知不覺在屋檐下面就站了很長時(shí)間,真想讓這畫面永遠(yuǎn)停留在眼前,永不消逝。
毋庸置疑,燕媽媽是愛小燕子的。這種愛,很溫馨,很甜蜜。
正巧,那天下午看到一個(gè)極其簡陋的鳥巢,搖搖欲墜地掛在懸崖邊的一棵枯樹上。我站在離它很遠(yuǎn)的地方,依稀可見它的輪廓,似乎只是由幾根樹枝隨意搭建而成的,抽掉一根,也許就會(huì)散落。等了好久,看到一只鷹沖來,歇了一會(huì),振翅飛走了,順著這只鷹飛去的路線望去,我大吃一驚——一只瘦弱的小鷹站立在懸崖邊,似乎渾身都在戰(zhàn)栗著,剎那間,我真想飛到小鷹身旁,把它抱在自己的懷中安撫它那贏弱的心。終于,那只鷹飛到了小鷹身旁,站在它身后,張開雙翅,似乎要把小鷹抱在懷里。我的心,終于松了一口氣。
電光石火之間,忽然看到一道黑光,定睛望去,是鷹,是那只在懸崖頂上的小鷹。只見它的身體急劇下墜,再過幾秒,就要跌落崖底!我的心,戰(zhàn)栗起來……忽然,奇跡發(fā)生了!那只小鷹,竟然飛起來了,沖向了高空!向著陽光,向著希望,劃出一道屬于自己的燦爛曲線!
站在懸崖旁的.鷹媽媽,也飛了起來,飛向女兒的天空。
若說燕媽媽愛小燕,難道鷹就不愛孩子嗎?若說燕媽媽的溺愛是愛,難道鷹的厲愛就不是愛嗎?燕媽媽的愛,讓小燕子在低空盤旋;鷹的愛,讓小鷹創(chuàng)造了屬于自己的輝煌人生!
初三滿分作文9
昨天已經(jīng)過去,那也許是一本發(fā)黃的相冊(cè),一朵褪色的花,是一支生銹的筆,是一個(gè)殘缺的夢(mèng)。哀嘆、惋惜都留不住逝去的歲月;傷心、悔恨也追不回流走的年華。過去的事就讓他過去,把昨天的悔與恨深深埋下,讓它發(fā)酵成肥,培育今天的新芽。
今天,是我們綻放青春活力的時(shí)侯。我們奮筆疾書,譜寫未來;我們一頭扎進(jìn)題海,尋找屬于自己的珊瑚蟲;我們聚在一起探討題目,吸取知識(shí);我們?cè)谡n堂是踴躍發(fā)言,各抒己見。
今天,青春的我們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中,生活得很充實(shí)。今天真好!
早晨起床,吃著飯桌上香噴噴的早餐,然后與父母道別,去上學(xué);放學(xué)后,在門口擁擠的人群中一眼讓出等待自己放學(xué)的`父母。傍晚與家人共進(jìn)晚餐。無論是刮風(fēng)下雨,還是陽光明媚,每一天的那么平淡,沒有出乎意料的驚喜,但足以讓人感到家的溫暖。
今天,青春的我們?cè)诩彝ド钪,生活得很幸福,今天真好?/p>
失敗了,難過了,有人幫你一起分擔(dān);成功了,高興了,有人與你一起分享。這個(gè)人是與你同舟共濟(jì)的好朋友。朋友之間的惡作劇,一些不經(jīng)意的小摩擦,不但沒有傷害我們的友誼,反而人讓我們友誼的橋梁更堅(jiān)固、結(jié)實(shí)。
今天,青春的我們?cè)谂笥训娜ψ又,生活得很愉快。今天真?
今天不僅孕育著昨天的希望,更意味著明天的開始。明天還未到。那是一封未拆開的信,那是一本沒翻開的書。那是需要理想和智慧的耕犁,需要心血與汗水的付出。今天,在那塊未開墾的土地上,青春的我們揮灑著辛勤的汗水。相信那塊屬于我們的土地會(huì)變得更富饒肥沃。
今天真的很好。
初三滿分作文10
每天,這趟城鄉(xiāng)之間的公交車便成了錢先生筆下的“沙丁魚罐頭”,我們從校門口上車,就“近水樓臺(tái)先得月”,最差的也能在后排搶到一個(gè)座位,免遭顛簸之苦,還能觀察車內(nèi)百態(tài)。
坐在我前面的是一位帶小孩的婦女,不厭其煩地回答孩子一個(gè)又一個(gè)天真的問題;過道里站著兩位時(shí)髦的青年,一位戴著耳機(jī)隨著節(jié)奏晃動(dòng),不時(shí)向周圍掃描;另一位則神情專注地玩著手機(jī)游戲;過道前面站著幾位打工返鄉(xiāng)的`男子,一上車就彼此問候,熱火朝天地討論著今年的收入;其余的就是和我―樣的中學(xué)生,不僅人數(shù)眾多,而且聲音,此起彼伏地高談闊論,儼然自己就是車?yán)锏闹髟住?/p>
車行至凹凸不平的鄉(xiāng)間公路,顛簸起來,乘客們隨著車身前俯后仰、左搖右擺,吵鬧聲也戛然而止。突然,戴耳機(jī)的青年在同伴的掩護(hù)下,迅速將手伸向一位民工的褲兜……打工者的同行都看見了,但一個(gè)個(gè)若無其事地將頭扭向窗外;車廂內(nèi)的不少學(xué)生也看見了,個(gè)個(gè)卻張皇失措;平時(shí)一個(gè)個(gè)熱血沸騰、見義勇為的男子漢頓時(shí)成了“小綿羊”;司機(jī)呢,也自然不愿得罪這些人,默不作聲地將后視鏡壓下去……一時(shí),車廂里忽然靜得出奇。
我的心“撲通撲通”猛跳不止,要不要提醒那位民工一聲?見義勇為是我們每個(gè)人的責(zé)任啊!可是,我的耳邊又響起媽媽的叮囑:“不關(guān)自己的事千萬不要多嘴!否則,會(huì)引火燒身!”老師也反復(fù)告誡我們,要保護(hù)自己,萬一他們找我報(bào)復(fù)……
“喜羊羊,懶羊羊……”坐在我前面的小孩幾聲極不協(xié)調(diào)的歌聲猛然打破車內(nèi)的寂靜。戴耳機(jī)的青年一驚,“撲通”一聲,錢掉在地上,戴耳機(jī)的青年臉紅一陣白一陣,卻把目光轉(zhuǎn)向車外,眾人哄堂大笑,我的臉也一陣紅一陣白。老師說,見義勇為也可以講究方法,我怎么沒有想到呢!
初三滿分作文11
母愛如書,書中寫著“謊言”,而我讀到了愛的真實(shí)。
落日的余暉透過窗戶輕輕地灑在房子里,照在餐桌上,使?jié)M是香氣的餐桌顯得格外“神圣”,全家都在分享著那盤金黃之中還帶著一點(diǎn)點(diǎn)黑的茄夾,我還時(shí)不時(shí)的用舌頭舔一下留在嘴角的“珍饈”,不一會(huì)兒盤子上便只剩下最后一塊,好像等著我們“搶奪”,快吃了它,您指著茄夾說!皨,您吃。”我把剛加起的茄夾又放了下來。“我吃飽了,你快吃,不然就涼了!闭f著您把茄夾塞進(jìn)了我的嘴里。
您說謊了,而我并沒有拆穿,這小小的謊言里何嘗不是最真實(shí)的愛呢!
母愛如書,書里寫著“嘮叨”,而我卻讀到了愛的簡明。
昏黃的燈照在墻角,也照亮了那個(gè)小行李箱和媽媽那忙碌的身影。明天就要去外地軍訓(xùn)了,為了不讓我吃苦,媽媽已經(jīng)忙碌了一晚了,“襪子在最下面,記住每晚換一下,牙刷、毛巾在外頭的小袋子里,飲用水就在旁邊,記住了嗎?”您不放心,又把包重新翻了一遍,“對(duì)了,在內(nèi)側(cè)的小袋里還有一些著急的藥品,還有……”媽媽,我記好了,你就放心吧,可是您沒有理會(huì)我,還是不厭其煩的.囑咐著。
這絮絮叨叨的話語里何嘗不是那簡明而深沉的愛呢?
母愛如書,書里寫著“沉默”,而我卻讀到了愛的最強(qiáng)音。
消毒水味和酒精味混合著病人的聲音彌漫在空氣中,剛從混沉的夢(mèng)中離去的我睜開了眼睛,看到的是你那憔悴而蒼白的臉,“您沒事吧?”我記得媽媽從一樓把我這個(gè)100多斤的大胖子背到了五樓,她自己也就100來斤。您向我笑一笑,接著便給我拿水去,你沉默無言,可是還在顫抖的雙手出賣了您。
這沉默難道不是愛的最強(qiáng)音嗎?
母愛如書,需要我們細(xì)細(xì)品嘗,母愛不似書,因?yàn)闀凶x完的一天,而母愛卻是永恒的。
初三滿分作文12
愛,像初春的陽光,溫暖地照耀著人們冰凍冷漠的內(nèi)心;愛,是振奮人心的鼓勵(lì),讓人有無限的力量去面對(duì)一切的困難。
人們?cè)趤淼竭@世界時(shí),就感受得到許許多多、溫暖人心的愛。父母親的那雙手,為你不停地奮斗、打拼,這不就是愛嗎?同學(xué)在你陷入困境時(shí),伸出援手,給予鼓勵(lì),那不就是愛嗎?愛,充滿于此世中,只是有人感受不到,并且拒絕它們。那些常說“沒人愛我”的人,有試著打開心房去愛別人嗎?如果沒有,他們就沒有資格說這些喪氣的話!愛,不單單只是接受別人贈(zèng)與的,也要學(xué)習(xí)如何將此份禮物送給別人,讓他人也感受得到溫暖。
若這世界上的`愛消失,人們將會(huì)變得如何呢?人們會(huì)對(duì)他人冷漠,且在自己的心房中加上層層的枷鎖,那么世界最終會(huì)被冷酷所包圍,而顯得死氣沉沉,令人不寒而慄。所以,愛對(duì)世界來說是很重要的,沒有了它,世界會(huì)冷漠無情;沒有了它,世界變得令人悲哀。
愛要如何表達(dá)呢?最好的方法就是:懷著感恩的心看待世界。謝天、謝地、謝周圍的人們,讓他們感受到你充滿溫暖的感恩。若別人的心房還未敞開,還套上了一個(gè)又一個(gè)枷鎖,那么用“愛”去熔化它吧!
愛,溫暖人心、給與力量;愛,讓你我的生活多姿多彩,充滿人情味;愛,無所不在!
初三滿分作文13
夜來了,靜靜地,悄悄地,一時(shí)間,大地沉寂一片。月亮彎彎的,像一只金色的小船,而那深藍(lán)的夜空則是一望無垠的海洋.小船慢慢的向前行駛著,不知前方是否就是那遙不可及的仙境.云不是很多,只有稀疏的幾朵,雪白,柔軟,像一團(tuán)團(tuán)棉花,為清冷的夜空增添了幾分暖意和溫柔.銀河淡淡的,映入眼際的應(yīng)該是它薄博的水氣.傾耳去聽,靜靜的聽不到半點(diǎn)流動(dòng)的聲音,于是猜想它定然是不甚寬廣.多想叫醒牛郎,讓他騎上牛兒踏過淺淺的河水與織女相會(huì).但我不敢高聲叫喊,怕驚醒了岸邊的神仙,更怕打擾了這夜的好夢(mèng).
天上是流水融融的.春季,而人間卻是白雪皚皚的冬天.因?yàn)橛辛搜┑难b扮,冬日里的樹一下生動(dòng)了起來.晶瑩剔透,宛然是冰雕做的樹干,水晶做的枝葉.清冷,高貴,儼然是嫦娥門前的桂樹,在今夜遺落到了人間.驚嘆留在心間,不敢高聲言語,生怕一不留神,驚動(dòng)了玉樹,化作滿地的碎片.
此時(shí)的小村也已成了白雪的世界.白白的屋頂,無暇的地面,沒有一絲塵埃,潔白,純凈是這里的主題.置身其中,好象真的來到了一個(gè)夢(mèng)幻的國度.雪地了里,孩子們堆起了兩個(gè)大大的雪人,戴著草帽,拿著掃帚,守護(hù)著這片屬于他們的世界.心被凈化,思想也變得天真而浪漫.看著地上淺淺的腳印,不由得浮想聯(lián)翩:是誰來過這里?是美麗的白雪公主,還是善良的小矮人?在這如夢(mèng)如幻的夜晚王子和公主在玉樹下相依相偎該是怎樣的幸福......
分明是站在雪地里,思緒卻飄進(jìn)了童話時(shí)真的分不清。
初三滿分作文14
我的家鄉(xiāng)坐落在祖國南方的古鎮(zhèn)—佛山,這里風(fēng)景秀麗,景色宜人。
清晨,太陽透過高高的洋房照射下來,我戴上紅領(lǐng)巾,背上書包迎著朝陽上學(xué)去,在綠樹婆娑的小區(qū)公園里,老人們正伴隨著輕松的音樂鍛煉身體,紅潤的臉頰上掛著幾滴汗水。而在大馬路上,清潔車伸出一只只巨大的機(jī)械手臂把垃圾收到車肚子里去,很快就把馬路清潔得干干凈凈了,清潔工人告別了沉重的大掃把、汗流浹背的時(shí)代,微笑地開著清潔車向垃圾處理廠駛?cè)ァ贿h(yuǎn)處的'地下傳來隆隆的機(jī)器聲,像在告訴人們一條貫穿廣佛的地鐵即將峻工了。
坐著校車來到寬敞的教室,課堂上,老師已不需要用粉筆板書,只需打開投影機(jī),清晰、明了、生動(dòng)的講義便展現(xiàn)在我們的面前。我更認(rèn)真地做筆記,更努力地學(xué)習(xí)……
課余,各種各樣的業(yè)余課外活動(dòng)及實(shí)驗(yàn)讓我們學(xué)到了很多課外的知識(shí)……
在飯?zhí)美,廚師早把可口的飯菜做好了,我們也不用像媽媽那個(gè)時(shí)代一樣,帶著涼涼的飯菜回學(xué)校做中餐了……
晚上,回到家,外公坐在電視機(jī)前看著高清晰的電視,再也不會(huì)因?yàn)殡娨暜嬅娌磺宄魃涎坨R了……
做完作業(yè)后,我便打開電腦與遠(yuǎn)在外地出差的爸爸、媽媽進(jìn)行視頻通話,匯報(bào)我一天的學(xué)習(xí)與生活,而外婆也總會(huì)說這樣的一句話:現(xiàn)在的科技多發(fā)達(dá)啊!比起我們那個(gè)時(shí)候的寫信快多了……
這就是我一天的生活,我的生活每天都是變化,我的家鄉(xiāng)也每天都是變化,變得越來越美麗,越變?cè)较冗M(jìn)!
初三滿分作文15
初三的味道是什么樣的呢?甜的,酸的,辣的,亦或是苦的。但在我看來,都不是,初三的味道像醇厚的咖啡,前味苦澀,回味香醇。
一眨眼,兩年的時(shí)間已經(jīng)從指縫中流過。我們已經(jīng)成為了初三的學(xué)生,面臨著人生中第一場考驗(yàn)——中考。于是,課業(yè)也繁重起來!皩氊悾炱鸫,不然就遲到了”媽媽總是在我睡意正濃的時(shí)候叫醒我;“跑快點(diǎn),怎么這么慢,怎么考試啊?”體育老師在我筋疲力竭的時(shí)候指責(zé)我;“你看看,這作業(yè)怎么寫的,還想不想中考了!”我拿著作業(yè)本接受老師的批評(píng);“明天做語文、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)和物理的練習(xí)題。”被貼在班級(jí)目標(biāo)墻上的我的目標(biāo)……還沒有適應(yīng)初三的生活,像一只被孤立的小螞蟻,感到無助、悲傷,甚至是絕望。我的初三是苦的:那時(shí)的我這么認(rèn)為。
已經(jīng)過了兩個(gè)月,離我們中考的'日子也所剩無幾,但我終于品味到了初三真實(shí)的味道!皩氊,累不累啊?餓不餓?媽去給你做飯。”回到家后就能聽到媽媽關(guān)切問候的聲音;“這次考試考得不錯(cuò),繼續(xù)加油!”老師的表揚(yáng)毫不吝惜;“別傷心了,就是次小考試嘛,我們一起加油,中考考好就好啦!迸笥言谖易钍涞臅r(shí)候伸出手臂,鼓勵(lì)我;“今天上課表現(xiàn)很好,課間抓緊時(shí)間寫作業(yè),還向老師請(qǐng)教了問題!”隨著我踮起的腳尖,今天的我反思被光榮地貼在了“反思?jí)Α鄙稀m應(yīng)了初三的生活后,我享受其中,與同學(xué)們一起付出,一同收獲。初三的味道,是甜的。
前味苦澀,后味甘甜,這種咖啡也許以后我還會(huì)嘗到,可那種滋潤心田的特殊感受,何時(shí)還能刺激我的味蕾呢?好希望時(shí)間老人放慢他的腳步,因?yàn),我還不想和我的初三說再見?伤衷鯐(huì)聽從我的意見呢?我所能做的,就是享受現(xiàn)在,留戀我初三的味道。
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