珍惜的作文范例（3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜的作文 篇1

　　寫(xiě)作課上，老師讓我們拿一張紙，寫(xiě)出四個(gè)自己最?lèi)?ài)的人，我還以為會(huì)玩一個(gè)游戲，所以高興的寫(xiě)出了：爸爸、媽媽、姥姥和小姨。

　　接著，老師放了一首比較緩慢的音樂(lè)，我心里充滿(mǎn)疑惑：不是玩游戲嗎？怎么放這么悲傷的鋼琴曲呀！再說(shuō)了，今天陽(yáng)光明媚，和這鋼琴曲對(duì)不上調(diào)嘛！“現(xiàn)在你們要從這四個(gè)人中，劃掉一個(gè)人�！崩蠋熋�令道。我瞪大了眼睛，做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)玩這樣的游戲，心里吼道：天啊，這讓我怎么選，他們都愛(ài)我��！周?chē)�的同學(xué)都張大了嘴巴，發(fā)出“啊”的聲音，覺(jué)得非常難以置信�！翱禳c(diǎn)選擇！”老師又厲聲喝道。我看著這四個(gè)名字，腦中浮現(xiàn)了以前的美好時(shí)光……每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，來(lái)接我的爸爸都會(huì)把他中午沒(méi)吃的水果留給我；媽媽在我學(xué)習(xí)時(shí)，幫助我解決難題；姥姥在接我回家時(shí)，總會(huì)把書(shū)包拿過(guò)去幫我背；小姨……想到這兒，我眼睛里充滿(mǎn)了淚水，我開(kāi)始慢慢深呼吸，這樣可以讓我不太想哭。

　　我五歲的時(shí)候，有一天，爸爸媽媽都值班，小姨和姥姥帶我去熊貓基地玩。我累時(shí)，小姨背我；我渴時(shí)，小姨喂我喝水；摔倒時(shí)，小姨安慰我，并拍掉我身上的土。這些美好都離我而去了，我心里冒出個(gè)念頭：把小姨劃掉？但一個(gè)個(gè)問(wèn)題又涌上心頭：難道你不愛(ài)她了嗎？她不在你心里了嗎？這時(shí)，我鼻子酸酸的`，很想哭，但為了完成任務(wù)，我閉緊眼睛，手抖個(gè)不停，在“小姨”上面劃下了一筆。對(duì)我而言，這不只是劃掉名字那么簡(jiǎn)單，這一筆更像一把箭，殺掉了小姨，同時(shí)也刺進(jìn)我的心里。我小聲自言自語(yǔ)道：“對(duì)不起，小姨，對(duì)不起！”看著被劃掉的名字，我再一次淚流滿(mǎn)面。

　　“再?gòu)氖Ｏ碌娜酥袆澋粢粋�(gè)。”聽(tīng)到這句話，我感覺(jué)整個(gè)世界都坍倒了，很想放聲大哭，但我轉(zhuǎn)念一想，只是劃掉名字而已。于是我準(zhǔn)備劃掉爸爸！可我又仔細(xì)一想，他不是你愛(ài)的人了嗎？你開(kāi)始厭惡、討厭他了嗎？我的眼淚不禁流了下來(lái)。我很猶豫，手不停的在抖，猶豫了很久，我心中突然冒出了個(gè)想法，用排除法吧！正當(dāng)我準(zhǔn)備“殺人”的時(shí)候，突然聽(tīng)到旁邊的小佳“哼哼”的吸鼻涕，原來(lái)，她已經(jīng)哭的上氣不接下氣了。我得控制自己，不要再哭，傷心了，只是在紙上劃掉他們，而他們?cè)谖倚睦�！這樣想著，我不舍的劃去了爸爸。

　　我以為馬上就可以擺脫掉這場(chǎng)噩夢(mèng)了，但沒(méi)想到老師還讓把剩下的兩個(gè)人也劃掉，我就要把媽媽、姥姥也劃掉了。我哭得“傷心欲絕”，打心眼兒里恨老師，很憤怒，憑什么讓我劃掉最親的人，我真是無(wú)從下手，真不知怎么辦！

　　老師最后說(shuō)：“行了，不用劃了，這只是個(gè)游戲而已，我的目的是讓大家知道，得愛(ài)自己的親人，懂得珍惜自己收獲的愛(ài)哦！”

　　我記住了老師說(shuō)的話，在心里告訴自己：要愛(ài)你的親人，并珍惜親人對(duì)你的愛(ài)！

珍惜的作文 篇2

　　窗外的雨已經(jīng)停了，但我的淚還在流著。寒風(fēng)吹來(lái)，令人麻木，而我卻是感覺(jué)不到。因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑�因，他要離開(kāi)了。在臺(tái)上的歌曲，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一首我們最熟悉的送別如今已是我回憶的焦點(diǎn)。

　　第三節(jié)課，我們?cè)趯?xiě)作文，他緩緩的走上講臺(tái)。我知道，我早就知道他要離開(kāi)。同學(xué)們手中的`筆停了下來(lái)，抬頭看著講臺(tái)上的他。“我給大家唱一首歌吧！”說(shuō)完，便開(kāi)了嗓。同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著，眼淚卻不知不覺(jué)的流了下來(lái)。他嗚咽的唱著。他告訴我們，他還會(huì)回來(lái)。老師說(shuō)過(guò)，能遇見(jiàn)，就是緣分，我們要好好珍惜。他走下了講臺(tái)，我們繼續(xù)寫(xiě)著作文。雖然是還在寫(xiě)，但心已飄走，淚水滴濕的作文本。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，終究我們還是會(huì)分開(kāi)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷。他從四年級(jí)上冊(cè)轉(zhuǎn)來(lái)，五年級(jí)上冊(cè)離開(kāi)，一年嘛！但等我們六年級(jí)畢業(yè)呢？相處六年的人還是會(huì)分開(kāi)，他只是早了一點(diǎn)。在茫茫的宇宙中，那個(gè)星球，那個(gè)國(guó)家，那個(gè)地區(qū)，那個(gè)學(xué)校，那個(gè)班級(jí)，那一年，我們相遇。珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光吧，別等到要離開(kāi)了才知道要去珍惜。

珍惜的作文 篇3

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)告訴我們糧食來(lái)之不易的道理。讓我們知道了珍惜糧食的重要性。然而現(xiàn)在的中、小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小受到父母的呵護(hù)，每天過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活，把勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德全拋腦后，有些學(xué)生，常常浪費(fèi)糧食，糟蹋糧食，還在一定程度上污染了環(huán)境。要知道，倒下的是剩飯，流走的是血汗。

　　常言道：“民以食為天，食以糧為本�！奔Z食是人們生存的必需品，是國(guó)家的重要戰(zhàn)略資源，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展的不可缺少的基本條件，是國(guó)家執(zhí)政興幫的基礎(chǔ)。我國(guó)是世界第一人口大國(guó)，也是最大的糧食消費(fèi)國(guó)，因此，在全球糧食危機(jī)日益加劇的情況下，我們不能坐食空山，要居安思危，未雨綢繆，及時(shí)做好充分準(zhǔn)備，那就是珍惜糧食、節(jié)約糧食。

　　“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。糧食，是我們的生存之本，更是我們的命根子。如果有哪一頓我們吃不上飯，就不能正常學(xué)習(xí)工作，吃飯是天下大事，糧食對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。從某種意義上來(lái)說(shuō)，珍惜糧食就是珍惜我們的生命，更是珍惜了人們的勞動(dòng)成果。古詩(shī)云：“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。我們生活的地球，可供生產(chǎn)糧食的耕地并不多，而且隨著城市化和工業(yè)化的進(jìn)程被不斷蠶食。就全世界而言，糧食并不富裕。每年都有好幾億人口因貧窮或自然災(zāi)害或戰(zhàn)亂經(jīng)受著饑餓�？梢赃@么說(shuō)：珍惜糧食就是珍惜生命、珍惜大自然，就是珍惜我們的地球家園。

　　糧食是寶貴的，要珍惜糧食。這誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，能真正體會(huì)糧食重要性的人卻并不是很多。在校園里，我時(shí)�？吹接行┳∷薜膶W(xué)生將饅頭咬了一口就隨手扔了，水槽中還有一堆堆白花花的米飯……在他們看來(lái)，倒掉一些剩飯剩菜不值得大驚小怪，一點(diǎn)剩下的.飯菜也值不了多少錢(qián)。他們不知道，這些倒掉的糧食，粒粒都是我們生活在農(nóng)村的父母用汗水換來(lái)的呀！每每看著這些倒掉的飯菜，看著真是讓人心疼！

　　今年是第34個(gè)世界糧食日，作為青少年的我們，更應(yīng)該成為節(jié)約糧食的表率。節(jié)約每一粒糧食，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，我們應(yīng)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，以節(jié)約糧食為榮，以浪費(fèi)糧食為恥。珍惜糧食，不僅僅是一種口號(hào)，而要立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起！

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