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友情的作文范例[9篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的友情的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友情的作文 篇1
破碎的友情從前有一個(gè)身世凄慘的女孩,具體多慘就不說(shuō)了,那是她的秘密。
她的父母教了她很多知識(shí),卻唯獨(dú)沒(méi)有教她怎么為人處世,盡人事說(shuō)人話……別人在她那個(gè)年紀(jì)早就去上幼兒園了,唯獨(dú)她,父母說(shuō)她一共只上了三個(gè)月的幼兒園。但她卻并不是很愚笨,幼兒園就開(kāi)始背乘法口訣了。
她總是等著別人先跟她說(shuō)話,因?yàn)樗恢趺春蛣e人搭話。一年級(jí)時(shí)一個(gè)叫小艾的女孩是她最好的朋友,但那只是她單方面認(rèn)為,小艾常常玩時(shí)忘了她,所以她很孤獨(dú)。
上二年級(jí),小艾和她不在一班,她很失望。后來(lái),她又不知怎么和小涵成為了朋友,可是她依舊常常被遺忘。小涵介紹她和小琪,小瑤認(rèn)識(shí),本來(lái)女孩和她們并不該有什么過(guò)多的交集的`,但有一年,她和小瑤成了前后桌,慢慢的成了好朋友,當(dāng)然還有元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的小琪。小琪坐車(chē),和她們走不了多遠(yuǎn)。女孩為了陪小瑤走,常常繞路,與父親擦肩而過(guò)。
后來(lái),老師讓大家自由選同桌,女孩很想和小瑤一起,可是身高差了一些。小瑤和小琪成了同桌。卻沒(méi)有人與她同桌,她不會(huì)搭話。后來(lái)小火主動(dòng)提出和她坐同桌,她答應(yīng)了,因?yàn)椴蝗贿能和誰(shuí)呢?老師說(shuō)學(xué)習(xí)好的都會(huì)被人“預(yù)定”的,可是她不差啊……女孩有些心灰意冷了,原來(lái)自己的選擇從來(lái)都是別無(wú)選擇。
一節(jié)體育課,往往都會(huì)等女孩的小琪和小瑤沒(méi)有等她。直接走了。她尾隨其后,默默的看著她們,沒(méi)有說(shuō)話;蛟S從那刻開(kāi)始,她便成為守望別人的影子了。
后來(lái),放學(xué)時(shí),她忘記等他們了,直接下樓了,卻又在前面看到小瑤了,她叫她,沒(méi)有理會(huì),卻大步流星地走了,她知道,她生氣了。她只是默默的望著……后來(lái)幾次,小瑤和小琪一起走,女孩看到她們,認(rèn)為瑤瑤還在生氣,沒(méi)有說(shuō)話,也是大步流星的走了,沒(méi)有人叫住她,她……真的生氣了吧。
后來(lái),她常常順口的叫出:“瑤瑤,你看……”卻忘了……也就是這樣,她和他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。后來(lái),她常常懷念和她,再也沒(méi)有人和她那么好了。大家總是遺忘她。漸漸地,也就不在意了。
后來(lái),小瑤向她借東西,她們又說(shuō)起話來(lái),自然,小琪的關(guān)系和她也有了緩和。但她們之間總多了一些生疏,怪怪的。
后來(lái),女孩看透了,自己錯(cuò)了。不過(guò)若果沒(méi)有她們,女孩也許再也不會(huì)有這么好的朋友了,至少回憶永遠(yuǎn)是好的吧!若果沒(méi)有她們,她或許比現(xiàn)在還孤單。莫名的,和她們?cè)谝黄鹫f(shuō)話,女孩總會(huì)開(kāi)心起來(lái),傻傻的,開(kāi)心,她喜歡和她們?cè)谝黄稹?/p>
我們?cè)介L(zhǎng)越大,卻離彼此越來(lái)越遠(yuǎn)。我真希望,我們還是那個(gè)做什么都在一起的最好的朋友,可是友情的破碎,往往只在一剎那。女孩錯(cuò)了,可誰(shuí)又敢說(shuō),她沒(méi)錯(cuò)呢?易碎的友情!
這是一個(gè)千真萬(wàn)確的故事,因?yàn)楣适碌闹鹘,是我?/p>
如果是面對(duì)面和她們說(shuō)話,我絕不會(huì)說(shuō)出這番話來(lái)。但我希望我們能重歸于好,回到那個(gè)最初的我們。因?yàn)橐厴I(yè)了,我才有勇氣與你們說(shuō),這篇,我也打算投稿,因?yàn)橛亚槭且环N復(fù)雜的東西,好好珍惜吧,不會(huì)有第二個(gè)她們了。
我錯(cuò)了,我們還是最好的朋友嗎?
如果我們還是最好的朋友,你就當(dāng)這是一篇道歉,如果你不想理我了,就當(dāng)這是我們的告別吧,當(dāng)你看到的時(shí)候,或許已經(jīng)畢業(yè)了……
友情啊,不要什么理由,就能輕易破碎。但一旦經(jīng)受住考驗(yàn),卻是一輩子……
畢業(yè)了……再見(jiàn)!這是我送給你們的禮物!
友情的作文 篇2
周瑜在軍營(yíng)帳篷里來(lái)回踱著步,一只飛蛾在案臺(tái)上的火燭旁飛來(lái)飛去。帳篷里忽暗忽明,帳篷門(mén)口站崗的士兵嘆了口氣,他明白帳篷里的人一定正被什么事所煩惱著,但同時(shí)他也明白像他這樣的小人物又怎能替得了一個(gè)東吳大將著想?此時(shí),簾幡被掀開(kāi)了,周瑜從里面走了出來(lái),一身的銀甲在月光的照耀下閃閃發(fā)光。他的臉上沒(méi)有表情,看上去像是在猶豫什么,又好像是下定了決心。周瑜就這樣站了很久,旁邊的'士兵也只好就這樣陪他站著。一時(shí)間,天地顯得無(wú)限寬廣,星星滿(mǎn)布在黑色的夜空中,就好像一顆顆珍珠散落在了黑色的綢緞上。周瑜開(kāi)始回想起幾天前的事來(lái)。
三天前,在軍營(yíng)里的軍事會(huì)議上!肮,我看曹賊此次來(lái)勢(shì)兇猛,并筑起了城墻。目前敵多我少,敵強(qiáng)我弱。你看我們是否要……”孔明搖著鵝毛扇緩緩地說(shuō),可是他還沒(méi)說(shuō)完就被周瑜打斷了!暗鹊!孔明兄,小弟我有一建議,不如我們二人將各自的計(jì)策寫(xiě)在手上,一起拿出來(lái)看看,不知意下如何呀!”“好!笨酌餍χ饝(yīng)。一會(huì)兒兩人都已準(zhǔn)備好,周瑜心想打曹賊定要火攻,不知這孔明會(huì)不會(huì)……兩人一起伸出了手掌。兩只手上都寫(xiě)了一個(gè)火字!肮眱扇祟D時(shí)暢快地大笑起來(lái)。此時(shí)周瑜心中很是高興,他對(duì)諸葛亮的智慧與謀略早有耳聞。但是能如此合他心意的卻出乎意料;鸸バ枰,而東吳的弓箭卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及所需。諸葛亮卻放聲道:“公瑾兄,弓箭的事你就別操心啦!”所以他們約定三日之后諸葛亮交十萬(wàn)支弓箭給周瑜。
第二天,孔明出發(fā)。運(yùn)用計(jì)謀與對(duì)天文知識(shí)的了解,他向曹操“借”了滿(mǎn)滿(mǎn)十條小船的箭;氐綎|吳時(shí)一個(gè)士兵的報(bào)告令他大吃一驚,草船上的箭并沒(méi)有十萬(wàn)支,只有八萬(wàn)有余。諸葛亮搖著鵝毛扇陷入了深思。明日就要交箭了,周瑜視我如眼中釘,肉中刺。這可如何是好。
東吳的大將聽(tīng)說(shuō)孔明借箭不足,皆大喜,都到周瑜的帳中找他賀喜?芍荑ぢ(tīng)后卻為之一震,“怎么?他失敗了?”周瑜有些不相信自己的耳朵,但現(xiàn)實(shí)卻擺在了他的面前,孔明失敗了,明日就可將這個(gè)麻煩除去,但是孔明的確是一個(gè)知己。倘若我倆共事一主該多好!唉……周瑜苦惱著。
月光依舊照著,周瑜望向遠(yuǎn)處的天空,似乎已有些魚(yú)肚白。他深吸一口氣回到帳內(nèi)。
第二天的軍機(jī)會(huì)上吳、蜀雙方氣勢(shì)十分緊張,張飛瞪著銅鈴眼,趙云握著長(zhǎng)槍?zhuān)o緊站在孔明身旁,看來(lái)他們已經(jīng)做好拼死保護(hù)孔明的準(zhǔn)備!翱酌餍,時(shí)限已到交箭吧!”周瑜說(shuō)!澳眉!”一聲令下士兵們扛上了箭,孔明覺(jué)得不對(duì),細(xì)細(xì)一點(diǎn)十萬(wàn)支,不多也不少!斑@……”孔明納悶了。周瑜走上前來(lái)遞給他一支箭說(shuō)道:“好!不愧是臥龍先生!”孔明盯著周瑜遞過(guò)來(lái)的那支箭,愣住了。
點(diǎn)評(píng)
全文具有一種對(duì)文本閱讀顛覆式的“創(chuàng)新”,在不長(zhǎng)的文章中塑造了一個(gè)全新的人物形象———善于謀略且又寬容大度的周瑜,顯然該生有渾厚的閱讀功底和心思奇巧的想象發(fā)揮。次之,文章可讀性很強(qiáng),在時(shí)下網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言橫行的時(shí)代,有如此規(guī)范的書(shū)面表達(dá),實(shí)屬不易。
友情的作文 篇3
友誼是一座橋梁,真誠(chéng)就是這座橋梁的基石。盡管進(jìn)入了初中,但小時(shí)和伙伴們一起玩耍的樣子總是在我眼前浮現(xiàn),那份真摯的友情我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是一個(gè)星期六,我向最要好的朋友韋金怡借了一本《丁丁歷險(xiǎn)記》;氐郊液,我就如饑似渴地看了起來(lái),仿佛眼前的一切都不存在了,自己也成了這本書(shū)中的一個(gè)人物。忽然,表妹進(jìn)來(lái)了,但我并沒(méi)有察覺(jué),直到表妹大喊一聲:表姐,吃飯了!我才回到了現(xiàn)實(shí)生活來(lái)。干什么?我不滿(mǎn)地回答道,一邊說(shuō)著一邊嘟起嘴來(lái)。而表妹并未搭理我,徑直走到我的書(shū)桌前,拿起《丁丁歷險(xiǎn)記》問(wèn)道:這是什么書(shū)啊,好像很有趣似的,能不能借我看幾天?我知道表妹素有搗蛋的愛(ài)好,這本書(shū)要是借給她,不弄個(gè)五馬分尸才怪呀!我便急忙走上前去,把書(shū)搶回來(lái),放在書(shū)桌上,一邊推搡著表妹出去,一邊絮絮地說(shuō):走走走,吃飯去吧!
在飯桌上,我心不在焉地吃著飯,心想:那本書(shū)可真好看!呆會(huì)兒,一定要看個(gè)夠。接著又回味起剛才所看的內(nèi)容,因?yàn)橄氲锰朊粤,連表妹偷偷地溜進(jìn)了我的房間也不知道。我終于把飯吃完了。把碗放在桌子上,飛奔似地朝房間跑去,一打開(kāi)房門(mén),我被眼前的景象嚇了一跳:表妹正伏在我的桌子上,歪著腦袋拿著《丁丁歷險(xiǎn)記》津津有味在看著呢!
我忍不住想:這本書(shū)要是被表妹撕了怎么辦?那我要怎么向韋金怡交代?
我趕忙走上前去,推推表妹的肩膀,說(shuō):好表妹,把書(shū)還給姐姐好嗎?我給你吃棒棒糖,好不好?不嘛,不嘛,我要看這本書(shū)。誰(shuí)知表妹毫不領(lǐng)情地叫喊道。軟的不行,我就只好來(lái)硬的了。我搶著妹妹的書(shū),表妹不甘示弱,也搶了起來(lái)。誰(shuí)料,一不小心,書(shū)中的一頁(yè)隨著嘶啦一聲,裂了開(kāi)來(lái),一頁(yè)紙慢慢地向地上飄去。我呆了,半晌,才回過(guò)頭來(lái),說(shuō)道:你走,我再也不想看到你了!表妹似乎還想說(shuō)些什么,但一看到我的樣子,也知理虧,便灰溜溜走出了我的房間。我走上前去,撿起那頁(yè)紙夾在書(shū)里,愧疚的眼淚奪眶而出。
過(guò)了幾日,我把《丁丁歷險(xiǎn)記》還給了我的好朋友韋金怡。
一日,我和韋金怡走在回家的路上,我見(jiàn)她一連幾日都沒(méi)有問(wèn)我那本書(shū)的事,便忍不住問(wèn)道:韋金怡,你看了那本書(shū)了嗎?
看了,我還看到那其中殘缺了一頁(yè)。韋金怡滿(mǎn)不在乎地回答道。
對(duì)不起,我不是故意的。我趕忙向她解釋?zhuān)瑴I水像開(kāi)了閘的.水龍頭似的流了出來(lái)。韋金怡拿起我的手,笑嘻嘻地說(shuō):沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改還是好同志嘛!
這么說(shuō)你原諒我了!我問(wèn)道。韋金怡點(diǎn)了點(diǎn)頭,我破涕為笑。不一會(huì)兒,一陣銀鈴般的笑聲傳了出來(lái),一直蕩漾在天空中,久久不散……
嗚嗚嗚隨著火車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音,韋金怡走了,去了江城武漢。韋金怡,那火車(chē)車(chē)廂都不能載完我們之間真摯的友誼,我一定會(huì)把這段真摯的友情珍藏于心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
友情的作文 篇4
我承認(rèn)自己是個(gè)幸福的人,我是一個(gè)很容易滿(mǎn)足的人。曾經(jīng)有那么一些時(shí)刻,朋友們真的為我付出了太多,我汗顏,自己覺(jué)得我這個(gè)朋友真的好不稱(chēng)職,總是給他們頻添些煩惱,在我身上浪費(fèi)好多的時(shí)間。他們說(shuō):朋友就應(yīng)該是這樣的,只想付出,不想得到什么。
很快的日子就這樣的在我們的手指間流逝,我還來(lái)不及思考,就已經(jīng)被這轟然而逝的青春淹沒(méi)了。在這個(gè)季節(jié),我哭過(guò)、笑過(guò)、迷失過(guò)、執(zhí)著過(guò)。在這個(gè)時(shí)期,身邊的人換了一些又一些,唯有一直不變的,還是他們,我的朋友——知己。我們,一如既往。我們一起走過(guò)了每一個(gè)或歡笑或悲傷的日子,無(wú)論天上掉下來(lái)的是什么,我們一起承擔(dān),為了夢(mèng)想,我們風(fēng)雨兼程。
在生命中總是有許多來(lái)來(lái)往往的人,就像我們走路時(shí)路上那些過(guò)客,有與我們背道而行的,也有與我們走向同一個(gè)方向的。在我的路上,因?yàn)橛辛诉@份友情,我感受到做人的尊嚴(yán)。在這個(gè)世界上,一想到除了親人之外還有人在關(guān)心著我的一切,我的心靈怎能不燃燒?一想到除了親人之外還有人在關(guān)注著我的世界,這怎能不使我感到快樂(lè)和幸福?一想到除了親人之外還有人為我們的失敗和成就而嘆息和祝福,這怎能不使我感到驕傲和激動(dòng)?我的親情是來(lái)自于血緣,而這份友情卻是來(lái)自于蒼茫人海中的一種美妙的機(jī)緣,來(lái)自于對(duì)彼此榮與辱的分享和分擔(dān),來(lái)自于彼此對(duì)對(duì)方人格的尊重和對(duì)內(nèi)心的理解。有了他們,在這個(gè)世界上,我的靈魂就不再是形單影只。
在我的'理解中,絕大多數(shù)人都是過(guò)客,或許是因?yàn)榻?jīng)歷,因?yàn)槲以冻隽颂,可是……可這朋友,我不知道該用怎樣的文字來(lái)描述,因?yàn)槲矣X(jué)得這一切都太輕,朋友之間也是不需要的;蛟S在多年之后,我們的承諾已被忘卻,或許在他年之后,我們的過(guò)往早已遺失,可是如今的這份情不變、不悔、不假!
珍惜這來(lái)之不易的友情,堅(jiān)守這份——友情。這陪伴,青春無(wú)悔!
友情的作文 篇5
朋友的一聲呼喚,打開(kāi)了緊閉的心扉。心與心的坦誠(chéng)相見(jiàn),是我們不變的承諾。
——題記
你還記得嗎?那個(gè)夏天的傍晚,我們一起騎著腳踏車(chē)穿梭在各個(gè)熱鬧的街道,穿梭在擁擠的人群中,任由夏日的涼風(fēng)拂過(guò)臉頰...............我們一起談笑著討論我們的未來(lái)。我們約定長(zhǎng)大以后也要在一起,一起做我們想做的事,一起完成我們的夢(mèng)想...............記得當(dāng)時(shí)你還傻呼呼地對(duì)我說(shuō),以后你一定要比我先結(jié)婚,只有你嫁好了,我才能放心的嫁,所以你一定要很幸福。你知道我當(dāng)時(shí)有多感動(dòng)嗎?
你還記得嗎?那年的母親節(jié),我們一起走遍大街小巷,就為給媽媽們賣(mài)到她們喜歡的禮物。你還像老師一樣教導(dǎo)我:媽媽把我們養(yǎng)大不容易,我們長(zhǎng)大了,一定要好好地孝敬她們...............那天我們整整逛了一天的街,可你沒(méi)喊一聲累,你說(shuō),能為媽媽做點(diǎn)事,你感到很開(kāi)心。記得當(dāng)時(shí)我還笑你太老成,可你知道嗎?只要每次想跟媽媽頂嘴,我就會(huì)想起你的這番話。
你還記得嗎?你走的那天,我真的不知道要怎樣和你道別,我強(qiáng)忍著沒(méi)哭,就是不想讓你難過(guò)。你還安慰我說(shuō),沒(méi)關(guān)系啦,只要放假了,你就會(huì)回來(lái)看我。你知道我對(duì)你有多不舍嗎?那個(gè)時(shí)候我真的沒(méi)有想象過(guò),以后沒(méi)有你的日子,誰(shuí)陪我一起瘋、一起傻、一起笑、一起哭、一起鬧。我清晰地記得,那天你哭著被阿姨硬拽上車(chē),漸漸的消失在我的'視線里。我不會(huì)哭,可為什么你離我越來(lái)越遠(yuǎn)?
雖然隔著人山人海,我想我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。我一直相信,短暫的分離,是為了以后能永遠(yuǎn)的在一起。不管我們分隔多遠(yuǎn),我都會(huì)呼喚著你,呼喚著我們的友誼!
友情的作文 篇6
“我們一直都是好朋友!”她歪了歪頭,微笑著對(duì)我說(shuō)。我強(qiáng)忍著淚水,開(kāi)心地對(duì)她說(shuō):“嗯,我們一直都會(huì)是好朋友!”
畢業(yè)就相當(dāng)于遺忘。那個(gè)熟悉的身影,小學(xué)畢業(yè)后就再難覓芳跡。再也不能為了不遲到一起風(fēng)風(fēng)火火地咬著面包一路狂跑,再也不能與她為一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得臉紅脖子粗,再也不能與她一起漫步于夕陽(yáng)散落的橋下……初中我們被分到了不同班級(jí),昔日的友情似乎也因此而急速冷卻。多少次校園不經(jīng)意的邂逅,彼此間只是投出匆匆的一瞥便沉默地擦肩而過(guò),徒增一份無(wú)奈的失落與尷尬。
又是一個(gè)陰郁的日子?旆艑W(xué)了,心里卻變得更加的焦慮。坐在椅子上看著外面烏云密布的天空,果然不出所料,天空瞬間下起了小雨,拍打著窗戶(hù)發(fā)出清脆的響聲。下課鈴一響,走廊上漸漸變得喧囂和嘈雜。同學(xué)們有的.已手拉手、肩并肩地打算結(jié)伴回家,有的徒勞地抱怨這討厭的鬼天氣,有的則到處向老師借手機(jī)給父母打電話。我拿出雨傘,背上書(shū)包,正要走出教室,猛然又瞥見(jiàn)了那個(gè)曾經(jīng)熟悉的身影:人頭攢動(dòng)的人群中,她頭發(fā)凌亂,背著書(shū)包,邁著匆匆的步伐,還不時(shí)地用手遮頭……眼前這一幕深深地觸動(dòng)了我。我不由自主地朝她跑了過(guò)去,問(wèn)她是否要同行,她淡淡地說(shuō)好啊,眼里掠過(guò)一絲詫異的神色。我與她撐著一把雨傘,沉默無(wú)語(yǔ)。到底是什么消散了我們之間那形影不離的默契?是什么時(shí)候就再也見(jiàn)不到我們那朝夕相處的身影?是什么時(shí)候兩個(gè)人的路途已走過(guò)了生命的岔路口?這時(shí),耳邊突然傳來(lái)一陣聲音:“想什么呢?注意車(chē)!彼煜さ乩鹞业氖,微笑著說(shuō),“怎么還那樣的風(fēng)風(fēng)火火呢?走路要看車(chē)!
多么親切的話語(yǔ)!多么熟悉的口氣!她的話如同傘沿掉落的雨滴,滴滴落在我的心上。原來(lái)我們之間不是陌生人!我們一如以前地漫步在雨中,雖然那曾經(jīng)是多年以前的事情了,卻剎那間如此溫馨幸福,如此觸手可及,仿佛一切恍在夢(mèng)中。
雨漸漸變小,慢慢地停了。車(chē)來(lái)車(chē)往,濺起了水花,也濺進(jìn)了我們之間的友誼之湖,泛起了圈圈漣漪。我們緩緩地向前走著,好幾次,仿佛感覺(jué)到她欲言又止。快到家了,我終于鼓起了莫大的勇氣問(wèn)了一句:“我們還是朋友嗎?”
她回過(guò)頭來(lái),歪了歪頭微微一笑說(shuō):“我們一直都是好朋友!”我忍不住了,眼淚撲簌簌地奪眶而出,沿著臉頰流進(jìn)了嘴里,咸咸的,這是幸福的味道。陽(yáng)光從云中射出光芒,她的笑就如同陽(yáng)光一般的耀眼奪目。
重新拾起那份失落的友誼,再次綻放著美麗的光芒!
友情的作文 篇7
友誼是什么?開(kāi)啟記憶有千種萬(wàn)種的解釋?zhuān)袝r(shí),友誼是燈塔,為我指引方向:有時(shí),友誼是一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。那我和她之間的友誼是什么呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天我們最后一節(jié)課是美術(shù)課。上課了,我們就開(kāi)始等著美術(shù)老師,老師終于來(lái)了。今天與以往不同的是老師先帶著我們?nèi)チ嗣佬g(shù)室參觀秋天風(fēng)景影片,完了以后又把我們帶回了教室。老師讓我們畫(huà)《秋天的圖畫(huà)》。我開(kāi)始用尺子畫(huà)了兩條直線,再畫(huà)上一些葉子,就是樹(shù)了。畫(huà)完之后就要用彩筆涂色,我一摸書(shū)包,發(fā)現(xiàn)忘了拿彩色鉛筆了,我前后看了看,大家都在畫(huà)的畫(huà),涂的涂,沒(méi)辦法,只能硬著頭皮向前面的'人借,沒(méi)人理我,向后面的人借,他們都不肯借給我。在我不知所措的時(shí)候,突然我的同桌把彩色鉛筆遞給了我,他微笑地說(shuō):“趕緊的,一會(huì)我還要用!睆拇宋覀兂闪诵斡安浑x的好朋友。
我們之間的友誼像一抹彩虹,染飾了我的生命,像一座火爐溫暖了我的人生,我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
友情的作文 篇8
豐富多彩的生活,會(huì)撩撥你的刻骨銘心的記憶,我就有。那一段友情,深深地烙印在我的心上,F(xiàn)在回想,原來(lái)曾經(jīng),那樣美好……可惜,一切已成回憶。友情,牽動(dòng)我的情思。一直一直,從未停止,我對(duì)你的思念。
親愛(ài)的晨,你還記得嗎?五歲那年,我們?cè)谛∈殉傻纳缴,玩的很開(kāi)心。一塊又一塊得五光十色的石頭被我們?nèi)舆M(jìn)了圍墻。我們的`歡笑聲在空氣中回蕩,飄蕩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!芭怼,一塊石頭被我用力扔進(jìn)圍墻,卻發(fā)出異常不同的清脆響聲。我們兩人呆愣數(shù)秒,撒腿就跑。跑了許久,氣喘噓噓的我們停下腳步,望著對(duì)方,哈哈大笑了起來(lái)。幾天后,王阿姨帶著抱怨的語(yǔ)氣和大家聊著:“唉,前幾天不曉得哪個(gè)孩子淘氣,把我家的玻璃砸碎了,我回到家,被嚇了一跳,還以為遭賊了呢!”我和你聽(tīng)了,相視一笑,打鬧著跑開(kāi)了。親愛(ài)的晨,你還記得嗎?
親愛(ài)的晨,你還記得嗎?七歲那年,我們和莞兒一起在小河邊玩耍,用沙土和水,堆成一座座小房子,小城堡,一朵朵小花。用白紙折出一條條小船兒,一起嬉笑的放入水中。那小船兒,載著我們的愿望,越飄越遠(yuǎn)。我們高興的又蹦又跳,還傻乎乎的以為小船兒會(huì)把我們的愿望帶給仙子,我們的愿望就能實(shí)現(xiàn)。親愛(ài)的晨,你還記得嗎?……
親愛(ài)的晨,你還記得嗎?九歲那年,一個(gè)叫靈的女孩將我們分離。我們五年的友情,竟比不上與她五天的認(rèn)遇。我原本以為堅(jiān)不可摧的友情水晶在此刻破碎!敖^交吧!”原本的溫柔變成絕情,原本的開(kāi)心變成了難過(guò)。我們絕交的半年中,我竭力挽回。開(kāi)心的向你打招呼,你不理不睬;有時(shí)看著你向著我走來(lái),我欣喜的伸出手,你卻展開(kāi)笑顏向她走去!于是,活潑變冰冷,俏皮變暴躁。你改變了我。親愛(ài)的晨,你都知道么?
現(xiàn)在,我們終于和好了;夭坏竭^(guò)去的甜蜜,只有淡淡的微笑。櫻花樹(shù)下,花瓣隨風(fēng)飄零,風(fēng)吹發(fā)舞。原來(lái)現(xiàn)在那樣冷淡,原來(lái)曾經(jīng),那樣美好……友情,牽動(dòng)我的情思。
友情的作文 篇9
春風(fēng)日麗,邀三五佳友聚集一堂,暢抒襟懷,不失為一樂(lè)事。
物以類(lèi)聚,人以群分,沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有過(guò)朋友,卻有人不曾品味過(guò)友情,視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友情,視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出,始終品嘗不到友情;真誠(chéng)者珍惜友情,用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的的風(fēng)帆。
千金易得,知己難求。茫茫人海,環(huán)目四望,何人可引為知己?何人堪稱(chēng)知音?知己者,意趣相投,志向相近,知心知肝也。由此可知,尋覓一個(gè)真心相待的朋友,絕非易事。不但有著共同的志趣、理想,還能敞開(kāi)肺腑,真心以待。管鮑之誼,互相信任,互相扶持,留下千古佳話。當(dāng)然,沒(méi)必要按眾多的條條框框去選擇朋友,你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選,關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀,一面之緣也會(huì)成為生死之交,一句相投也會(huì)成為故友。伯牙逢子期,跨越了門(mén)第之見(jiàn),只因律而成為摯交,千古流傳。
尋覓朋友是一難,維系朋友就是二難。馬克思說(shuō):“友情需要忠誠(chéng)去播種,熱情去澆灌,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具,那么你將與友情無(wú)緣。忠誠(chéng)又是友情的根基,古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”;一個(gè)“義”字,濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚的詞語(yǔ)中,無(wú)不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。
熱情是友情的營(yíng)養(yǎng)液,任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速,血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說(shuō):“友情也像花朵,一旦任性或冷淡,這朵心靈盛開(kāi)的花朵,便會(huì)頃刻萎謝!痹瓌t是友情的標(biāo)尺,微系的紐帶。無(wú)原則的友情是危險(xiǎn)的`,如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友情是脆弱的,如一顆晶瑩的水晶,一不小心就會(huì)香消玉殞?zhuān)词剐迯?fù),也難光潔如新。友情的真諦是付出,而不是索取,古有刎頸之交,用生命去換取友情,視之高于一切。
得當(dāng)?shù)膶ひ、?jīng)營(yíng)、維護(hù)友情,不亞于撐起人生第三大支柱。
友情是美好的、珍貴的。對(duì)于其得注釋莫過(guò)于魯迅的“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之”。
友情地久天長(zhǎng)。
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