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值日生作文

時(shí)間:2024-04-13 11:21:04 生作文 我要投稿

值日生作文10篇(經(jīng)典)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的值日生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

值日生作文10篇(經(jīng)典)

值日生作文 篇1

  我是一名新手值日生,對很多事都應(yīng)付不了,不過這個(gè)值日生也真是來之不易,因?yàn)槲覀儼嘁粋(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了,值日生的位置空著,真是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),我當(dāng)即和老師商量,老師同意了,可第一次值日并不太順利。

  這天我早早的來到學(xué)校,拿上本和筆,穿上值日生專用衣服,雄赳赳的站在校門口,進(jìn)校的鈴聲響了,我趕快跑到指定的地方,開始很順利抓到不少違紀(jì)的'同學(xué),可到后來……

  “值日生,我撿到了一只筆!

  “值日生,我撿到了個(gè)尺子!

  “值日生,我撿到一只鉛筆。”

  ……

  這么多好人好事的,不過為啥“撿”的時(shí)候都要往書包里摸一摸?不對,一定有蹊蹺,算了,先記上再說吧。我一邊若有所思的想,一邊記,直到頭上都出了汗才記完,真不容易。

  有時(shí)還有同學(xué)把紅領(lǐng)巾胸卡裝在書包里,非要等,值日生叫住他,自己才在書包里亂扒,故意找半天,還得我多費(fèi)口舌……

  終于能回教室了,真累。我把這件事告訴我們班另一位有經(jīng)驗(yàn)的老值日生,她笑著說那都是他們自己的東西。怪不得“撿”東西的時(shí)候往書包里摸一摸原來是在找東西呀。

  這才剛剛是早上進(jìn)校,還有預(yù)備時(shí),放學(xué)時(shí),下午進(jìn)校,下午放學(xué)……

  終于熬到了晚上,我拖著疲憊的身軀回家了,不過我還要再說一句:“值日生也挺難干的,不過今天終于解放了!”

值日生作文 篇2

  我的小崗位工作是組長,組長的任務(wù)是早上收好組員的作業(yè)本和發(fā)積分。由于我早上來得比較早,所以我有時(shí)要等很久才能完成工作。

  我們組的曹菲揚(yáng)來的時(shí)間也是蠻早的,有時(shí)候我還沒到教室,她就已經(jīng)到了;王梓涵雖然來的晚,但交作業(yè)本還是蠻積極的。所以,這兩位組員是不用擔(dān)心的。而讓我最要等好久才交作業(yè)本的組員有兩個(gè):一個(gè)是李念,一個(gè)是龔銳豪。為了讓他們兩位提早交作業(yè)本,我便用“偷”作業(yè)本的方式去收他倆的`作業(yè)本,也就是直接從他倆的書包里找出作業(yè)本,F(xiàn)在,他倆已經(jīng)很積極、主動(dòng)了。

  再說發(fā)積分的事,我開始并不是很積極的,因?yàn)槲移綍r(shí)下課喜歡坐著不動(dòng),組員們有時(shí)會(huì)批評我,F(xiàn)在我改正了,會(huì)積極、主動(dòng)地去發(fā)積分了。我很喜歡我的小崗位工作。

值日生作文 篇3

  第二周的星期三,輪到我們組做值日了,我是組長,我要分配任務(wù),我說:“于揚(yáng)白雪掃第一組,楊域銘掃第二組,孫浩天掃第三組,我自己掃第四組,李海鑫掃前面。”老師說我們要一起合作,才能把值日做好。

  我要先對桌子,桌子歪歪扭扭的.,一點(diǎn)兒也不整齊,要想把桌子對的很整齊,我就要按老師要求的去做,我把桌子腿對到線上,凳子也是。我發(fā)現(xiàn)只要把桌子推一下,就會(huì)有一點(diǎn)噪音,為了避免噪音,我要把桌子抬起來才行。終于我把桌子對齊了,就像解放軍一樣整齊,每一排都整整齊齊的。我總算松了口氣:“總算對整齊了,我可以掃地了!

  我到衛(wèi)生角拿來掃把和簸箕,開始掃了起來,我一下接一下的掃,還怕有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾沒有掃干凈。我從最后一排往前掃,把垃圾放在一起,把垃圾倒進(jìn)了垃圾桶里,F(xiàn)在就只剩拖地了。

  我把掃把和簸箕掛好,我做值日有點(diǎn)慢,差點(diǎn)就拿不到拖把了,我把拖把沾了點(diǎn)水,我就開始拖地,我一下連一下的,不留下任何空襲 。

  終于,地板已經(jīng)拖得干干凈凈的了,雖然有點(diǎn)汗流浹背,但是看見地板這么干凈,我也很高興。

值日生作文 篇4

  今天,輪到我們小組打掃衛(wèi)生。一下課,我就組織我們組的同學(xué)來打掃衛(wèi)生。我安排三個(gè)同學(xué)擦窗戶,五個(gè)同學(xué)掃地,一個(gè)同學(xué)擦桌子。在打掃的過程中,我不僅指揮他們,而且自己也幫忙打掃。我把講臺(tái)的前前后后打掃得干干凈凈,等全部打掃完后,我就開始檢查他們打掃的情況。在檢查的過程中,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都打掃得很干凈,我就不住地點(diǎn)了點(diǎn)頭。擦窗戶的同學(xué)走過來對我說:“我們擦的窗戶也好了。”緊接著,擦桌子的同學(xué)也跑過來對我說:“我們的也好了。”我檢查了一下,對他們說:“走,我們一起到操場上撿垃圾。”我們飛快地奔向操場,開始拾垃圾了,不一會(huì)兒,操場就被我們收拾得干干凈凈;氐浇淌依,我把教室里的每一個(gè)角落又檢查了一遍,然后對他們說:“你們放心,我們的教室很干凈,不說一塵不染,至少?zèng)]有多少的`東西,只有一些泥土。”不一會(huì)兒,衛(wèi)生檢查員過來了,他看了我們的教室,滿意地笑了笑,就給我們班帶上了流動(dòng)紅旗,我的心里頓時(shí)就像吃了蜜一樣,甜滋滋的。

  通過這件事,我知道了勞動(dòng)了就會(huì)有收獲,就像高爾基說過一樣:“只有勞動(dòng)人才是最神圣的!

值日生作文 篇5

  我們一直想當(dāng)值日生,但是要等到四五年級(jí)的時(shí)候才有機(jī)會(huì),所以我很羨慕那些大哥哥大姐姐們。終于到了四年級(jí)下,我如愿以償當(dāng)上了值日生,我覺得可開心了。我在心里暗暗告訴自己,一定要當(dāng)好值日生。

  眼疾手快要想當(dāng)好值日學(xué)生,一點(diǎn)兒也不容易。人少的時(shí)候不要緊,人多的時(shí)候就必須眼疾手快。查紅領(lǐng)巾時(shí),要從人群中快速分辨出哪些學(xué)生沒戴紅領(lǐng)巾。查眼保健操時(shí),要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時(shí),有些同學(xué)比較調(diào)皮,會(huì)躲起來,我須要快速知道有哪些人。時(shí)間久了,我變得眼疾手快。

  追人風(fēng)波查同學(xué)們有沒有戴紅領(lǐng)巾時(shí),有時(shí)有人會(huì)跑,就須要我去追。追人可不容易,要跑得快,特別耗力。一、二年級(jí)的.弟弟妹妹跑得比較慢,好追,比較老實(shí)。五、六年級(jí)的哥哥姐姐跑得比較快,難追,而且不老實(shí)。有時(shí)候我沒追著。有時(shí)候追到了,有些哥哥姐姐就束手就擒,乖乖地告訴我班級(jí)。還有些哥哥姐姐被追到了,也不肯告訴我班級(jí),悄悄地溜了。我便耐心地跟著他,等他進(jìn)了教室,記下他的班級(jí),這可得花不少功夫。

  當(dāng)好值日生真的很不容易啊,但是既然已經(jīng)做了,我就要當(dāng)好這個(gè)值日生,不辜負(fù)老師對我的信任。

值日生作文 篇6

  今天是星期日,但卻要上星期五的課,而且星期五剛好是我值日,我無法阻擋現(xiàn)實(shí),只好順著意思去做。

  本來以為值日只是掃掃地拖拖地就行了,可是今天……今天的包干區(qū)旁邊的消防栓漏水了,搞得包干區(qū)全是水。加上我們四一班的包干區(qū)是樓梯,有許多人走來走去,整個(gè)樓梯布滿腳印,臟的要死。

  我和小楓、晏子、小芹用完了班級(jí)的干地拖還沒有拖干。眼看就要上課了,一上課值日隊(duì)干來檢查扣分了就慘了!這時(shí),黎老師來了,她看到樓梯那么濕,就說:“漏水了,趕快去找主任啦!”

  我和小楓二話沒說,立刻跑去主任室。劉主任聽了我們的來意之后,馬上和校長拿好工具來到了樓梯。

  可是太嚴(yán)重了,劉主任和校長忙活了一個(gè)時(shí)辰還沒搞完,就對我們說:“你們先回去吧!蔽覀冎缓庙樦鴦⒅魅蔚囊馑。

  上完上午的課后,下午轉(zhuǎn)眼就到了,又到掃地的時(shí)候了。地拖桶也已經(jīng)裝滿從消防栓漏出來的`水了,但漏水的情況還不見減少。

  小楓馬上倒了水,從地拖桶里漏出的水也很快拖干了。正當(dāng)我們準(zhǔn)備收工的時(shí)候,紅姨來了,她打開工作室,進(jìn)去一看,看見里面全是水,就說:“怎么這么多水呀?”

  我跟紅姨說明了原因,紅姨聽了以后,馬上從我們手上拿過掃把,連忙把工作室里的水都掃到我們的包干區(qū),然后說:“愣著干嘛,還不趕快用地拖吸干!

  看著眼前突然多出來的臟水,我們四個(gè)人異口同聲地說:“誰能可憐天下值日生呀?”

  ……

值日生作文 篇7

  管理是一門藝術(shù),當(dāng)值日生也是十分難當(dāng)?shù)模等丈纫?fù)責(zé)任更要對學(xué)生嚴(yán)格要求。

  記得我上二年級(jí)時(shí),當(dāng)過一次值日生,我從那一次當(dāng)值日生中,才感受到管理班級(jí)是多么的困難,因?yàn)楣芾戆嗉?jí)要面對形形色色的人!

  比如第一種人——自己的好朋友。我那次當(dāng)值日生,老師讓我管理班級(jí)紀(jì)律,我看見我的好朋友XXX正在和我的同桌說話,我心想:我要不要管他呢?要是管他,他一定會(huì)生氣不跟我玩了,可不管他吧,同學(xué)們又不情愿。想到這里,我走到他跟前敲了一下桌子說:“XXX,你別說話了,請保持安靜!”可他卻毫不在乎地說:“我們都是好哥們,干啥?為什么這么生氣。”這時(shí)候自己再去管他好像有點(diǎn)不給他面子似的.,如果不管他他就會(huì)更猖狂了,面對這種人,讓當(dāng)值日生的我真的有些手足無措。

  第二種人——強(qiáng)壯型的,這種人遇到問題會(huì)讓你不知道不知所措。記得有一次午練,我站在講臺(tái)上管理紀(jì)律,我們班的“老大XXX”正在那一邊說一邊做著小動(dòng)作。我心想:我若教訓(xùn)他了,放學(xué)之后我一定是吃不了兜著走,可不管他吧他又太猖狂了,我心里十分糾結(jié)。反復(fù)斟酌后,我還是走上去對他說:“你別說話了,再說話我記你的名字。”果然,如我所料,他指著我說:“不想活了是不是?快點(diǎn)給我上一邊去。”這個(gè)時(shí)候你一定會(huì)趕快躲開吧!這種人也是十分難纏的。

  還有一種人——和自己一個(gè)級(jí)別的。有一次我值日,看見下面一個(gè)班干部正在說話,我走上前對他說:“別說話了,認(rèn)真寫作業(yè)。”他氣勢洶洶地說:“你是誰呀,今天值日就不得了了是吧!你敢記我,我明天一定也記你的名字,我們都是一個(gè)級(jí)別的,應(yīng)該誰也不記誰!”遇到這種情況你會(huì)怎么做呢?

  那次當(dāng)值日生讓我深刻體會(huì)到:管理真的不是一件簡單的事!

值日生作文 篇8

  星期三,我是我們班的值日生,真開心。我6點(diǎn)50分就早早地來到教室,拿起抹布、掃把和簸箕,向包管區(qū)走去。

  來到了包管區(qū),我首先把走廊邊槽里一些不容易掃的小樹葉,小羽毛等垃圾撿起來,扔到簸箕里,比較大的垃圾我就先用掃把掃在一起,再用掃把掃到簸箕里。我又想到老師說過行政樓折角那一塊地方,經(jīng)常有人走過那兒,一定要重點(diǎn)打掃。我立刻跑過去,一看,哇,好多的小草。⌒南耄哼@兒照不到太陽,小草居然還長得這樣生機(jī)勃勃,它們的.生命力真是頑強(qiáng)!我又自言自語道:“這兒是你們不該長的地方,你們礙眼了”。我邊說邊用手一棵一棵地把它們連根拔起。有泥土落在了地上,我就用掃把把它們掃干凈。

  打掃完地面,我又要擦瓷磚了。我順手拿起一塊抹布,從上到下,一塊瓷磚一塊瓷磚擦著,可看起來不太干凈,我就把一盆臟水倒掉,重新打一盆干凈的水,再用力擦,不一會(huì)兒一半的瓷磚就擦得干干凈凈了。我心想:另一半瓷磚也應(yīng)該這樣擦,我就繼續(xù)認(rèn)真地擦著,一會(huì)兒就全部擦好了。掃好了地,擦好了瓷磚,我就去倒垃圾,我走到垃圾桶旁邊,把簸箕內(nèi)的垃圾倒了下去,就回到教室,把抹布、掃把和簸箕放回原處。

  當(dāng)值日生可真開心!不光可以讓大家擁有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,又能提高勞動(dòng)能力。

值日生作文 篇9

  每個(gè)人都必須要做個(gè)負(fù)責(zé)的人,負(fù)責(zé)分很多種:值日、節(jié)約用水、節(jié)約紙張……還有很多很多。今天就讓我來給你講講我們班不負(fù)責(zé)任的值日生吧。

  她的外號(hào)叫小毛,是一個(gè)女生喲,大家不要聽小毛像是男生的`外號(hào)就誤會(huì)是男的哦。每次輪到她值日的時(shí)候,她就找借口不掃。有一次,正好是全班大掃除的時(shí)候。她到老師面前說:“老師,我要去洗澡,能不能不掃?”老師嚴(yán)肅起來,對她說:“別的同學(xué)也要洗澡,可他們?nèi)匀辉谶@里掃呀,你為什么不能遲點(diǎn)洗澡呢!”她聽了只好無可奈何地回教室做值日。她那起一把掃把,亂掃一通,教室被她弄得更臟了。她說:“我掃好了,我可以走了!闭f完,她就把掃把隨地一扔,她就跑了。被她掃過的地方比原來更臟了。我看了后,心想:她真不負(fù)責(zé)任。

  我從來都沒見過這么不負(fù)責(zé)任的人,我很討厭她。我隨便提醒你們一句:“大家一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人喲,不要像小毛一樣哦!

值日生作文 篇10

  下午放學(xué)后,輪到我們組值日掃操場了,到了操場,組長讓我掃臺(tái)階,還有兩個(gè)同學(xué)掃后院,另外兩個(gè)人掃走路運(yùn)動(dòng)的地方,這兩個(gè)同學(xué)就是我哥和另一個(gè)同學(xué)。

  我們就這樣輕輕地掃著,我的一部分臺(tái)階就要掃完了,我站到高處去看其他人有沒有掃完,我看著看著,大吃一驚,天吶!那邊好像是少隊(duì)部來檢查操場了?礃幼,他們也已經(jīng)檢查過我們班的衛(wèi)生情況了。

  我本來想要去告訴他們和組長的,可我怕他們聽見了,會(huì)手忙腳亂。于是我繼續(xù)掃臺(tái)階,不一會(huì)兒臺(tái)階掃完了,然后我再去看看我的朋友們。我本以為他們也掃完了,可是事實(shí)恰好相反,我又看了看后院,火氣直冒三丈,我一直以為他們早已掃完,去幫我哥哥他們打掃了呢,可是事實(shí)還是相反,他們一直在欺負(fù)那只毛毛蟲。

  我火氣沖天地走到他們面前,大聲說道:“你們都在干嘛!到現(xiàn)在一個(gè)垃圾都沒打掃,還有時(shí)間欺負(fù)毛毛蟲嗎?”

  當(dāng)他們看見了我氣得頭上直冒煙兒,馬上開始掃地,心里提心吊膽的。

  我一直看著他們掃地,過了一會(huì)兒掃完了。當(dāng)我再看那邊,那邊也早已掃完。

  當(dāng)少隊(duì)部來檢查時(shí),一分沒扣。我知道我不該那樣訓(xùn)斥他們,但是不給他們教訓(xùn),他們是不會(huì)長記性的`。

  哎!這累人的值日。

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