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改寫古詩作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)墓旁姲桑M義的古詩，是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩（又名今體詩）相對的一種詩歌體裁。究竟什么樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編精心整理的改寫古詩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
改寫古詩作文 篇1
夏天的一個中午，一個放牛的娃娃穿著小褂，扎著一個朝天辮，手拿一根小樹枝，騎著一頭大黃牛，到山上去放牛。
娃娃到了叢林里。這里有五彩繽紛的花朵，青翠的小草。黃牛低著頭吃著美味的野草。放牛娃唱起了動人的歌兒，這歌聲就像百靈鳥的聲音一樣，清脆嘹亮。他的`歌聲在山林里回蕩，吸引來了許多小動物。忽然，一陣吵人的知了聲打斷了放牛娃。放牛娃趕緊閉上嘴巴，想把蟬抓下來。
放牛娃從牛背上跳了下來，悄悄地走到樹下面。剛要抓住蟬，蟬飛走了。
改寫古詩作文 篇2
春天，在美麗的湖邊，那株株柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠望去，就像一樹綠色的寶石，還像一個個小眼睛，注視著周圍的一切。
柳枝也不遜色，低眉順眼。纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約美人，擺動長長的秀發(fā)。
空中幾只燕子在空中劃出美麗的弧線，呢喃著，好象在美麗的春光中翩翩起舞。
湖邊，人們都在自由自在地春游踏青，或三兩搭伴，或幾人同行，不易樂乎，一個書生模樣的人格外引人注目，他就是賀知章。他身材偏瘦，皮膚白皙，戴著斗笠，背著行囊，步履輕快。他看見了絲絲柳條，他想是誰剪出來的？
哦~！原來是二月春風(fēng)裁剪出來的`，二月的春風(fēng)像一把神奇的剪刀，把柳葉剪的那么美麗啊~祖國的春天多么的歡暢~~�。�
改寫古詩作文 篇3
一天，詩人楊萬里來到了湖邊，看見了兩個小孩童在漁船上坐著，手上撐著一把傘。
楊萬里一看，就十分納悶地想：天上也沒下雨，也沒有陽光，為什么要撐傘呢？他帶著這個疑問，蹲下身子溫和地說：孩子們，你們?yōu)槭裁匆獡蝹隳�？現(xiàn)在天上又沒有下雨。”
我們的力氣根本劃不動小舟，所以我們想節(jié)省一點力氣，用風(fēng)來當(dāng)槳，傘來當(dāng)帆，來讓小舟動起來�！焙⒆觽兡搪暷虤獾卣f。
楊萬里瞬間恍然大悟，提筆寫下了《舟過安仁》這首詩，至今仍被人傳誦著：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)�！�
改寫古詩作文 篇4
在一個夏日，清澈的河水上，有一條漁船在劃。而在那條小船上，坐著兩個孩童。這兩個孩童，竟生得這般可愛。瞧！他們那稚嫩的.臉上還透著純真的笑容呢！
突然，他們把撐船用的竹竿給收了起來，停下了船槳，并沒有做什么其他多余的動作，就那么靜靜地坐在了床上。
然后，他們拿了一把傘出來，并且撐了起來。這可真令人匪夷所思呀！天空中明明一點兒都沒有烏云密布，這些像是馬上就要下雨的動靜一樣。那他們?yōu)槭裁匆褌憬o撐開在那兒呢？
忽然，他們把遮在頭頂上的傘給移開了，把傘向著船尾拿著。哦！恍然大悟！原來他們把傘給張開，其實并不是用來遮雨的，而是借助風(fēng)的力量讓船前進�。�
改寫古詩作文 篇5
陽春三月，繁花似錦，燦爛的陽光灑滿了整個武漢，蘭花還沒有盛開，晨風(fēng)中已經(jīng)飄來了絲絲的香氣，空氣格外清新。
“老孟，你真的要走啊?”李白說道，孟浩然說：“我等你辦完事再去揚州，葡萄都曬成葡萄干了�！崩畎仔Φ溃骸肮瑫癯闪似咸迅�，也好下酒啊!”孟浩然上了船，對李白說：“我在揚州等你�！崩畎谆貞�(yīng)：“好，等我辦完事馬上來找你�！贝_始劃動，孟浩然又說道：“你辦完事可別忘了來揚州找我啊!”李白說：“放心，我不會忘的。等我到了揚州，我們痛快的`喝上幾杯�！泵虾迫徽f：“好�！贝叫性竭h，孟浩然似乎要說什么，卻已經(jīng)聽不見了，李白無法把孟浩然送到揚州去，所以他只能目送了。孟浩然的小船應(yīng)經(jīng)不見蹤影了，可李白還愣愣的站在那，一聲鳥鳴，他才回過神。揮筆寫道：
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
改寫古詩作文 篇6
在風(fēng)和日麗的一天里，詩人來到湖邊，詩人賀知章看到湖邊有草地、花蝴蝶，而一棵高高的柳樹更是吸引他。那柳樹細細長長，像玉片一樣，那柳絲長長的，像綠絲帶一樣。詩人看到這樣的美景，說：“這大小一至，粗細一至的葉子到底是誰剪出來的呢？”詩人想了很久，突然，一陣春風(fēng)吹來，詩人才恍然大悟，哦，原來是像剪刀一樣的春風(fēng)剪出來的。
《春日》
春天的一個好日子里，詩人朱熹來到泗水邊觀賞美景。
詩人看到泗水邊非常美，一時之間，煥然一新的'美景都躍入詩人的眼簾。詩人不禁想：人們很容易認識春風(fēng)的面貌，但是，真正要認識春風(fēng)，要等到萬紫千紅的春天到來后才知道。于是，詩人隨口吟出：
春日
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
改寫古詩作文 篇7
在廣闊無邊的原野上，綠茵茵的煙草，高低起伏，像是在歡快的舞蹈。一陣風(fēng)吹過，原野上發(fā)出“唰唰”的.聲音，這聲音是那么悅耳，那么動聽，仿佛一曲優(yōu)美的鋼琴曲。蟋蟀“蛐蛐”地叫著，這時放牛未歸的牧童的笛聲突然響起，就像被一陣風(fēng)吹來似的，愈來愈近，令人賞心悅目，陶醉其中，一天的疲憊沒有了，一天的煩惱也消失的無影無蹤?那笛聲時斷時續(xù)，隨風(fēng)飄揚。
在晚風(fēng)的伴隨下，牧童回到了家，與爸爸媽媽坐在一起，開心地吃起了豐盛的晚餐，飽飯之后，牧童來到了草原，放了一天的牛，他感到有些累了，索性連蓑衣也沒有脫去，就聽著蟋蟀與小草那優(yōu)美的搖籃曲，躺在月色的露天地里睡著了。
改寫古詩作文 篇8
夏天，楊萬里路過安仁縣，偶爾看到了有兩個孩子坐在一只小漁船上曬太陽。
在不知不覺中，船停了，這時楊萬里可清楚了，其中有一個小孩子穿著小紅衫，另外一個小孩穿著短袖短褲。他們的`臉上洋溢著快樂的笑容。
只見其中一位孩子從船中拿出了一把傘，楊萬里心想：咦，他們這是想干什么？現(xiàn)在又沒下雨，他們?yōu)槭裁匆獡蝹隳�？這真是太奇怪了，楊萬里情不自禁地上前問了問：你們這是干什么？現(xiàn)在又沒有雨，你們?yōu)槭裁匆獡蝹隳�？”哈哈哈，這你就不知道了吧，我們現(xiàn)在沒力氣搖船槳了，就用傘來借風(fēng)力使船前進，嘻嘻。”小孩笑著說。
楊萬里望著他們的背影笑了，心里不禁感嘆：這兩個小孩真聰明！
改寫古詩作文 篇9
我是一個路人，喜歡在行路中觀風(fēng)景觀人景。
一天，我路過河邊，看到一大一小兩童子在釣魚。大童子在教小童子釣魚，小童子拿著魚竿抬頭仰望著大童子，眼睛瞪得圓圓的，生怕漏掉一個字。然后他把魚竿往上一拋，再把魚竿往下一甩，把魚竿不停地拉上來又再放回去，可是一條魚都沒上鉤。小童子一臉沮喪，兩只手垂下去，無精打采，有氣無力。
這時，浮標突然沉下去了，小童子立刻兩眼放光，變得精神起來，可還是有些手忙腳亂�？吹叫⊥用y的樣子，大童子喊他趕緊拉魚竿，小童子一邊用力地拉著魚竿，一邊向大童子擺手，讓他別說話，生怕把魚嚇走了。
看到小童子終于把魚釣上來了，我也開心地離開了。
改寫古詩作文 篇10
黃昏十分，草地被太陽照得金黃金黃的，草地上還站著一個人，那就是大詩人呂巖正在那里作詩。
放眼望去全是草地，好像看不到邊的沙漠，平平坦坦的，似乎是有人故意將它鋪開，又似一塊非常大的綠地毯，使人不禁想躺在綠地毯上休息一會兒。這時刮起了一陣涼爽的晚風(fēng)，晚風(fēng)中還帶著不知是那個牧童吹起的悠揚自在的笛聲。
詩人尋著笛聲找去，終于找到了這個牧童，原來這個牧童黃昏十分，牽著牛回到家吃完飯后，連身上的.蓑衣都沒有來的急脫下來，就來到池塘邊。躺在池塘邊的草地上，觀賞著皎潔的月光，傾聽著青蛙的鳴叫。
這時詩人想了想，大聲地吟道：“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明�！痹娙瞬挥傻酶袊@道：“如果我有像牧童這樣無憂無慮的生活就好了。”
改寫古詩作文 篇11
一轉(zhuǎn)眼，池塘里的荷花散發(fā)出一股清香，小軍趁這星期天不上學(xué)，偷偷來到荷花池，看著池塘里的蓮蓬就越來越想吃。
小軍在湖邊找到一條小木船，看看四下沒人，就跳上木船用木漿劃了起來，他把船劃到池塘的深處，心想：哈哈！這樣就沒人發(fā)現(xiàn)啦！
他將船停穩(wěn)，再用力一扭，蓮蓬就采了下來。不一會兒的功夫，就采了很多很多蓮蓬。抬起頭來，小軍看著粉紅粉紅的`荷花，綠綠的荷葉和鮮美的蓮蓬，開心極了！接著，他撐著船就往回的往劃。
可是他還不知道要怎樣把小船和自己的蹤跡隱藏起來，結(jié)果水面上挨挨擠擠的浮萍分出了一道明顯的水波。哎！小軍的秘密暴露了。
改寫古詩作文 篇12
爸爸媽媽去干活了，趁爺爺奶奶不注意，小孩想到要去河邊的池塘采蓮蓬。
小孩來到河邊，看到池塘里有，荷葉、荷花，還有蓮蓬。他看到河邊有一條小船，他就跳上船，手里拿著小木棍在水中搖。
他心想，沒有人發(fā)現(xiàn)他，他搖到很遠的地方去采蓮蓬，右手拿著蓮蓬的`頭，左手用力一扭，蓮蓬就摘下來了，他一個接一個地摘下來放到小船里，摘得差不多了，他就搖著船上岸。
但是因為小孩太小，不懂得隱藏自己，搖船回來的途中浮萍的痕跡出賣了自己偷采白蓮的事兒。
改寫古詩作文 篇13
放眼望去，原野上草色蔥籠，無邊無際。
一個小孩正躺在那厚厚的、軟軟的野草上，邊歇息邊放牛，牛的那一聲聲鳴叫就像金色的音符一樣傳到牧童的耳邊。風(fēng)一吹，草兒彎腰了，就像伸徽腰似的，舒展著它那細嫩的身軀。
輕輕的'風(fēng)吹來了笛子的聲音，這聲音傳到了村里，傳到了田野上，傳向了遠方，就像一只小鳥在天空中自由地飛翔。這美妙的聲音仿佛連那些吃草的牛兒也聽懂了，似乎正在為牧童感到高興呢！笛子的聲音是那么悠揚，側(cè)耳傾聽，給人無限回味。
太陽已經(jīng)偏西了，到了黃昏時分，牧童也要放牧回家了。吃過飯后，太陽已經(jīng)落山了。天漸漸地黑了。牧童躺在草原上也不肯脫衣服，望著那藍藍的天空，不禁回想起了放牛時的種種趣事。
想著，想著，牧童伴著明月睡著了，周圍有許多漂亮的小花圍著他。好像在為牧童一天的勞累表示慰問呢！
改寫古詩作文 篇14
春天來了，此時，正是清明時節(jié)，陽光明媚，春暖花開。萬物復(fù)蘇，春回大地。春姑娘來到人間，把植物們叫醒了。天空一碧如洗，云朵潔白無瑕。在生機勃勃的大地上，有粉的像霞的桃花，有黃的像金的迎春花，還有白的像雪的杏花和梨花……真是美麗極了！
我走在山間小路上，這時，下起了蒙蒙細雨，看到這景色，我不禁想起了自己的親人。漸漸的，我感覺有點冷，想喝點酒，這時的我就像失了魂一樣。遠方傳來了憂傷的'笛聲，原來，是一個騎著牛的小牧童緩緩地向我走來。我問小牧童：“小牧童，請問你知道哪兒有酒喝嗎？”小牧童指著杏花說：“就在那兒，杏花的深處�！蔽抑x過小牧童，慢慢地走向杏花深處。在一個小巷子里藏著一家小酒館，我走進小酒館，要了壺暖酒，坐在窗前，看著那美麗而憂傷的景象，寫下了《清明》這首詩。
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