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文具作文400字【匯總6篇】
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的文具作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具作文400字 篇1
一天晚上，書(shū)房里靜悄悄的，忽然，鋼筆、墨水、橡皮從鉛筆盒里蹦了出來(lái)。他們是在為了誰(shuí)的本領(lǐng)大的一件事而開(kāi)始爭(zhēng)論不休。
首先，鋼筆大聲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了�？梢宰屝≈魅税炎謱�(xiě)得工工整整。而且受到了老師的表?yè)P(yáng)。小主人聽(tīng)了后可開(kāi)心了。我也和他一起開(kāi)心呀。所以我是最棒的�！�
可墨水聽(tīng)了，不服氣的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你是最棒的，你們都是靠我寫(xiě)出字的。如果沒(méi)有我所有的鋼筆都寫(xiě)不出字來(lái)到時(shí)候你們想被表?yè)P(yáng)都不可能。所以，我才是最棒的�！变摴P聽(tīng)了，氣的.臉都憋紅了，大聲吼向墨水：“你不要妄想了。如果沒(méi)有我，你就是想寫(xiě)字也都不能寫(xiě)，我才是最棒的！”鋼筆和墨水吵得不可開(kāi)交。
就在這時(shí)，橡皮卻平靜地說(shuō)：“你們都說(shuō)自己最棒，但是你們寫(xiě)錯(cuò)了字以后，是誰(shuí)幫你們擦除錯(cuò)字呢？就是我。如果沒(méi)有我。你們就是字寫(xiě)錯(cuò)了也沒(méi)有人會(huì)來(lái)幫助你們的。哈哈哈！我是最棒的�！本瓦@樣，大家越吵越激烈。最后，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了。
這時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)老者的聲音：“你們?nèi)齻�(gè)是要團(tuán)結(jié)起來(lái)才能做好一件事。如果失去任何一樣?xùn)|西。那就不會(huì)有好結(jié)果�！�
頓時(shí)，書(shū)房里面安靜下來(lái)了，大家都默默的思考著。。。
我要告訴大家，大家要合作，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能做好每一件事。
文具作文400字 篇2
一天夜里，文具盒里的兄弟們爭(zhēng)吵了起來(lái)。 尺子老大站起來(lái)，大聲地夸耀自己：“對(duì)主人功勞最大的一定是我了，我每次都把線畫(huà)得非常直，要是主人沒(méi)有我……”尺子老大的話還沒(méi)說(shuō)完,鋼筆老二就把他擠下了臺(tái)，夸起自己來(lái)了：“我嘛，大家都很熟悉、了解，功勞最大的當(dāng)然是我了，要是沒(méi)有我，哪有主人的第一�！备恼豪先蠛鸬溃骸拔也攀枪谧畲蟮�，鋼筆哥哥雖然能答題，但是不能改錯(cuò)呀，要是沒(méi)有我，主人的試卷就沒(méi)那么整潔了�！薄拔也攀恰� “我才是”。“我肯定是功勞最大的'”文具盒里亂成了一團(tuán)。 本子被吵醒了，對(duì)文具盒里的兄弟們說(shuō)道：“你們比賽一次，誰(shuí)能在50秒鐘之內(nèi)，在我的身上正確寫(xiě)出１——２０的自然數(shù)，誰(shuí)就功勞最大。 尺子在本子上比了又比，劃了又劃，可就是寫(xiě)不出來(lái)數(shù)字。鋼筆在本子上飛快地寫(xiě)著，不料，他把13寫(xiě)成了b， 他也只好將錯(cuò)就錯(cuò)了，改正液也沒(méi)辦法在本子上寫(xiě)字。最后，他們互相幫助，總算在本子的身上寫(xiě)出了工整，正確的數(shù)字。 本子在一旁，默默地看著他們，呵呵地笑了起來(lái)。他們終于明白了：獨(dú)木不成林，團(tuán)結(jié)就是力量。
文具作文400字 篇3
她是文具愛(ài)好者，這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)。
記得有一次，開(kāi)學(xué)了！我看見(jiàn)她拿出了一個(gè)新鉛筆帶。我心里暗暗的想：“這也沒(méi)什么，開(kāi)學(xué)了換鉛筆袋很正常，我不是也換了嗎。不應(yīng)該會(huì)覺(jué)得好奇�！蔽也辉俸紒y想做自己的事情了。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼又過(guò)了幾個(gè)星期。我的目光一直鎖定在她那。這下我傻眼了。換鉛筆袋了，不，不可能，我壓抑不住自己激動(dòng)的情緒。
下課了，一群人圍在她那里。嘰嘰喳喳，也不知道他們?cè)谡f(shuō)些什么。我在座位上安靜的看書(shū)，頓時(shí)我聽(tīng)到一陣吵聲，就像開(kāi)演唱會(huì)一樣？好奇心讓我和他們的'心拉近。我好不容易擠進(jìn)人群里，看到了她換的新筆袋，是那么的漂亮。
“這么多，夠用一輩子了，橡皮好多，鉛筆更別說(shuō)了，多得數(shù)不勝數(shù)�！蔽艺�(qǐng)求她借我一只，可她總是說(shuō)我自己還沒(méi)用呢，我新買(mǎi)的筆。我喜歡她筆上的小吊飾；我喜歡她筆頭的形狀，有的上面極大，下面特小，沒(méi)有辦法，她不借我。我只好從人群里悄悄地溜出來(lái)。
她有一雙大眼睛，有時(shí)會(huì)帶一副粉紅大框的眼鏡。個(gè)子矮矮的，一直排前幾個(gè)，頭發(fā)也特別長(zhǎng)，一貫是五（3）班的優(yōu)秀學(xué)生（三好學(xué)生）。在學(xué)校是一個(gè)默默無(wú)聞的女孩，在家里是一個(gè)大大咧咧的女孩。
她就是李冰坷。文具愛(ài)好者，這個(gè)稱號(hào)很奇特吧。
文具作文400字 篇4
文具盒公公家里可真吵�。〕硞�(gè)不停的是一些筆，尺子，橡皮……。
你看，爭(zhēng)吵可激烈了！鉛筆先出場(chǎng)，神氣地說(shuō)："你們看，我的身材多么好，多么細(xì)，還能穿上五顏六色的衣服。如果沒(méi)有我，小主人能考一百分？能寫(xiě)出那么好看的字嗎？”
鉛筆顯然得意洋洋上了，橡皮聽(tīng)了不服氣，不甘示弱最先站出來(lái)，雙手插腰，瞪大眼睛，生氣地說(shuō)：“我身材也很好，你看我這粗壯的身體，那么多的肌肉。如果不是我，一旦考試，寫(xiě)出了錯(cuò)別字，那小主人肯定要讓我?guī)退铃e(cuò)別字�！甭�(tīng)到這里，尺子就非常的'不服氣，站出來(lái)粗聲粗氣地說(shuō)：“我身材比鉛筆的身材好得多呢，你看我的身材非常地堅(jiān)硬，要不沒(méi)有我，肯定是我先站出來(lái)幫小主人畫(huà)線，如果我停止了工作，小主人肯定畫(huà)得歪歪扭扭。還記得上二年級(jí)的時(shí)候，在做數(shù)學(xué)計(jì)算的時(shí)候，小主人可是一直握著我的手呢！"
一旁的卷筆刀也不甘示弱地站出來(lái)，說(shuō)：“如果要不是我，主人寫(xiě)的字才不能漂亮的�！�
文具們你掙我吵，文具盒看不下去了，勸道：“文具們別吵了，你們一個(gè)個(gè)都很重要，少了一個(gè)，都不行�！�
文具作文400字 篇5
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它的功能很多，是我的好伙伴。
文具盒漂亮極了，它引來(lái)很多同學(xué)的羨慕呢。文具盒的盒蓋上畫(huà)著一幅畫(huà)：一個(gè)頭發(fā)黑得發(fā)亮的`小男孩和一只有黑白花紋的小狗蹦蹦跳跳地走在茂盛的大草原上。小狗的尾巴搖來(lái)?yè)u去好像很高興，又像在說(shuō)：這里的景象多美呀！我看到小狗的后面有一輛橙色的自行車(chē)，我猜：他們肯定是騎著自行車(chē)來(lái)這兒玩的吧，小狗一路顛顛地追著自行車(chē)的樣子真有趣！
打開(kāi)盒蓋，里面有一個(gè)筆套。有了它，鉛筆們就有了小房子，再也不會(huì)蕩來(lái)蕩去的了。
在筆盒的右端，有兩個(gè)特別的設(shè)計(jì)：一個(gè)是專門(mén)放橡皮的小盒子。小盒子的左邊有一個(gè)橢圓形的白色按鈕，只要一按它，小盒子就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。另一個(gè)是與小盒子并排的銷筆器，十分漂亮。銷筆器是透明的深綠色，像我愛(ài)吃的蘋(píng)果味果凍色。也有按鍵可以自動(dòng)打開(kāi)，非常方便。
在文具盒的背面是藍(lán)色小窗格圖案裝飾，上面有個(gè)小男孩頭像，寫(xiě)著“西瓜太郎”。把它翻開(kāi)是一個(gè)小畫(huà)板，側(cè)面還嵌著一支畫(huà)筆和一個(gè)海棉擦，我最喜歡在上面寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)了，只一會(huì)就會(huì)把海棉擦弄成黑色的臟臉蛋。
對(duì)了，它的盒蓋是自動(dòng)的，因?yàn)槔锩嬗写盆F。
我多么喜歡我的文具盒呀，它是那么特別！
文具作文400字 篇6
夜深了，小紅的家里靜悄悄的，突然傳來(lái)了說(shuō)話聲。是誰(shuí)在說(shuō)話��！原來(lái)是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“原來(lái)小主人可愛(ài)護(hù)我了，可是現(xiàn)在他拿嘴咬我，我還能用就把我仍進(jìn)了拉圾箱里，有時(shí)還把仍在地上踩，這幾天我的骨頭都快斷了�！睍�(shū)說(shuō)：“我也是，原來(lái)小主人對(duì)我細(xì)心呵護(hù)，現(xiàn)在，包上的書(shū)皮還專門(mén)撕掉，還往我的身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我都沒(méi)臉見(jiàn)人了�！北菊f(shuō)：“明明是語(yǔ)文本，卻往上面列數(shù)式，還撕了皮，我連衣服都沒(méi)了，以后怎么見(jiàn)人呀？”橡皮說(shuō)：“我現(xiàn)在都站不起來(lái)了，我都被他切碎了，我明明是讓擦的'，可是他不用我擦，而把我弄的站不起來(lái)�！�
有一天，小主人的爸爸給小主人買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。小主人非常高興。小主人把文具和書(shū)本放進(jìn)了新書(shū)包里，書(shū)包說(shuō)：“你們好�！蔽木吆蜁�(shū)本說(shuō)：“你好，我想你不知道吧，我門(mén)原來(lái)也和你一樣新，你看沒(méi)過(guò)幾天，我們就變成殘廢，你能不能跟小主人說(shuō)一說(shuō)�！睍�(shū)包說(shuō)：“好�！睍�(shū)包和小主人說(shuō)：“小主人你怎么能這樣，如過(guò)沒(méi)有它門(mén)你往哪寫(xiě)，沒(méi)文具你就不能寫(xiě)，沒(méi)有書(shū)本就不能讀，不能寫(xiě)�！毙≈魅寺�(tīng)了非常慚愧，決心要把文具和書(shū)本包護(hù)好。
從此，不緊小主人的學(xué)習(xí)上去了，小紅的家里也再?zèng)]有聽(tīng)到文具和書(shū)本的說(shuō)話聲。
同學(xué)們，你們可要愛(ài)惜來(lái)之不易的文具和書(shū)本呀！
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