小樹和我一起長大作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小樹和我一起長大作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　春天到了，河里的冰雪融化了，地里的麥苗長綠了。一年一度的植樹節(jié)又來臨了，楊老師組織四年級的同學(xué)到山上植樹。

　　早晨，同學(xué)們扛著鐵鍬，提著小桶，排著整齊的隊伍向山上進(jìn)軍。一路上，和熙的陽光照耀著我們，太陽公公微微笑，風(fēng)兒輕輕地像媽媽的手撫摸著我們稚嫩的小臉蛋，舒服極了。不一會兒，我們就來到了小山上。楊老師對大家說：“同學(xué)們，讓我們一起種下小樹苗，和它們比一比，看看誰長得快！”

　　聽了楊老師的話，同學(xué)們紛紛拿起工具，興致勃勃地種樹。楊老師發(fā)給每人一棵小樹苗，并讓大家自己找伙伴合作種樹。瞧，這邊二人一小組，那邊五人一大組，大家情緒高昂。有的在挖坑，有的去提水，有的扶著小樹苗，配合默契。我和東東一組，我們先提來一桶水，澆在地上，讓土濕潤，然后用小鏟子細(xì)心地刨土，慢慢挖成一個半米見方的小土坑。我想：這可是小樹苗的家，我們要把它造得舒適些。嘿，終于挖好了坑，東東興奮地把小樹苗放進(jìn)去，扶著小樹苗，我用小鏟子把土填滿。種好第一棵小樹后，我們又種下了第二棵。緊接著，我和東東拎起各自的小水桶，高高興興地走到溪邊，提回滿滿的一桶水，讓小樹苗喝飽喝足。

　　快到中午的時候，大家都把小樹苗種好了。我們又排成二列縱隊，提著水桶，扛著鏟子，一路歡笑著往學(xué)校走�；仡^望著我們種下的小樹苗，我不禁想：十年后，當(dāng)我長大時，小樹苗也會長成一棵棵的參天大樹，這里將成為一片茂盛的小樹林，一定會有許多可愛的鳥兒，在這兒居住，在這兒唱歌。

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