讓安全健康和我們同行作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的讓安全健康和我們同行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　在生活中，家是我們幸福的港灣，在學(xué)習(xí)中，校園又是我們愉快的莊園。 在緊張的學(xué)習(xí)中，我們享受著知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。遇到挫折時(shí)，我們是多么的無(wú)奈和悲傷。 我們就像一艘駛向大海的船，帶著美好的憧憬，在漫長(zhǎng)的歲月中，會(huì)有風(fēng)平浪靜，也會(huì)遭遇驚濤駭浪的沖擊。 當(dāng)和同學(xué)交往受到委屈時(shí)，我該怎么辦?當(dāng)老師誤會(huì)我時(shí)，我又該怎么辦?在“安全”兩字中，我又該怎么去保護(hù)自己？……

　　《小學(xué)生平安100分》一書(shū)給了我許多許多答案。 我知道了當(dāng)我在伙伴中受到委屈時(shí)，我該把自己感到委屈的原因合理地、婉轉(zhuǎn)地提出來(lái)，讓對(duì)方重新想一想，得到一個(gè)公平的結(jié)果：也可以找好朋友或老師家長(zhǎng)傾訴一下，聽(tīng)聽(tīng)他們會(huì)怎么說(shuō)，心里會(huì)好受些。 當(dāng)老師誤會(huì)我時(shí)，要先耐心地聽(tīng)老師把話講完，事后再把事情的來(lái)龍去脈向老師講清楚。記得上學(xué)期，快要期末考試了，班主任王張老師布置好作業(yè)就外出了，然后由劉老師來(lái)管理我們。劉老師為了不讓我們這些做好作業(yè)的同學(xué)影響其他同學(xué)，就讓我們出去玩了。不一會(huì)，王老師回來(lái)了，看見(jiàn)我們?cè)谕饷嫱�，便把我們趕進(jìn)了教室，不分青紅皂白，狠狠地批評(píng)了我們一頓，當(dāng)時(shí)我真的感到十分委屈，不知該怎么辦。不過(guò)，事情已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在我終于在這本書(shū)中找到了答案。

　　暑假里，我不用爸爸媽媽每天的囑咐和嘮叨，我也知道了一個(gè)人在家要注意的安全事項(xiàng)，《小學(xué)生平安100分》你真是一位無(wú)聲的好老師。 《小學(xué)生平安100分》讓安全健康和我們同行。它把平安的種子撒播在我們心間。

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