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復(fù)活節(jié)作文

時(shí)間:2024-04-19 14:44:49 節(jié)作文 我要投稿
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復(fù)活節(jié)作文[集錦12篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的復(fù)活節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

復(fù)活節(jié)作文[集錦12篇]

  復(fù)活節(jié)作文 篇1

  春天來(lái)了,天氣漸漸地變暖和了,冰也融化了。小兔波力一家在草地上曬太陽(yáng)。

  這時(shí),馬克大哥跑了過(guò)來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“我們森林要要舉行復(fù)活節(jié)!”大家聽(tīng)了都特別高興,因?yàn)槊慨?dāng)復(fù)活節(jié)的時(shí)候,兔子們就會(huì)找到很多彩蛋。

  “我們?nèi)フ宜鼈儼?說(shuō)不定他們會(huì)送禮物給我們呢?”兔子弟弟說(shuō)。

  波力想了想說(shuō):“這樣不好,還是我們自己動(dòng)手做吧?”

  馬克高興地說(shuō):“正好前面的樹(shù)上有一窩鳥(niǎo)蛋,用它們來(lái)做吧?”

  “不好不好,鳥(niǎo)媽媽找不到小鳥(niǎo)會(huì)著急地,小鳥(niǎo)也是一條生命呀?”波力說(shuō)

  后來(lái)波力想出了一個(gè)好辦法。它領(lǐng)著其他的小兔子來(lái)到河邊,找到了許多漂亮的`鵝卵石帶了回去。忙碌了一個(gè)晚上,終于都藏好了。

  第二天早晨,小動(dòng)物們都找到了自己的禮物,它們非常高興。

  復(fù)活節(jié)作文 篇2

  復(fù)活節(jié)是西方的一個(gè)重要節(jié)日。彩蛋,是復(fù)活節(jié)常用的象征物之一。蛋意味著春天的`到來(lái)及新生命誕生,在復(fù)活節(jié)這一天,孩子們?yōu)榕笥押图胰藢⒉实按虬缫环,表達(dá)著彼此之間的關(guān)愛(ài)和祝福。

  今天,在這個(gè)特別的日子里我們學(xué)校也舉辦了找彩蛋活動(dòng)。外教老師在小學(xué)部朝陽(yáng)植物園,陽(yáng)光操場(chǎng)附近,小學(xué)部教學(xué)樓之間放了一百多個(gè)彩蛋讓我們?nèi)フ摇@蠋焺傂伎梢韵氯フ也实拔覀兙惋w奔著跑下樓。

  聽(tīng)說(shuō)彩蛋很小,個(gè)頭和鴿子蛋一般大。于是 同學(xué)們瞪著小眼睛四處尋找不放過(guò)任何一個(gè)可疑的地方,七嘴八舌的猜測(cè)著彩蛋可能隱藏的地方。樹(shù)上、土里、草叢中……。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們一無(wú)所獲。

  復(fù)活節(jié)作文 篇3

  踏上路程e-mai剛剛發(fā)完幾分鐘后,就有人敲門(mén)。翟顏打開(kāi)門(mén)一看,是一個(gè)穿著西服的男人“請(qǐng)問(wèn)是你們訂的機(jī)票的嗎?”這么一說(shuō),三人同時(shí)震驚了,這么短的時(shí)間內(nèi),居然機(jī)票就來(lái)了?!翟顏搶先問(wèn):“對(duì),是我們托人定的。請(qǐng)問(wèn),錢(qián)付了沒(méi)?”“付了的。對(duì)了,付錢(qián)的讓我把這張卡交給你們。”男子把卡給了翟顏后,就走了。張迪根據(jù)卡號(hào),在電腦上找了找。這一找,又把三人鎮(zhèn)住了:卡上的錢(qián)就算買(mǎi)幾百棟別墅也不成問(wèn)題!最后,三人看了看機(jī)票,是明天早上9點(diǎn)的飛機(jī)。夜晚,天空格外明朗,天上的星星數(shù)不勝數(shù)。三人在各家的陽(yáng)臺(tái)上,想著以后發(fā)生的'事······特別是翟顏,一想起噩夢(mèng)中的師像和復(fù)活節(jié)島上的師像那么相似,她就迫不及待地想早點(diǎn)登上復(fù)活節(jié)島,揭開(kāi)復(fù)活節(jié)島上石像的秘密······第二天一早,三人一同來(lái)到了飛機(jī)場(chǎng),登上了去復(fù)活節(jié)島的飛機(jī)······

  復(fù)活節(jié)作文 篇4

  爸爸媽媽這次復(fù)活節(jié)都放假,我們決定像西方的一些國(guó)家一樣準(zhǔn)備一次找彩蛋的活動(dòng)。我們先是一起在客廳里畫(huà)我們的彩蛋,媽媽準(zhǔn)備了很多的熟雞蛋,姐姐把她的畫(huà)筆都拿出來(lái)了,而我也貢獻(xiàn)出了我的水彩筆。先是爸爸把雞蛋打磨好,等到雞蛋光滑了,我們一起開(kāi)始畫(huà)了,爸爸的畫(huà)最簡(jiǎn)單了,他畫(huà)的是夜晚的星空,黑色的天空上閃爍著幾顆帶著笑臉的星星,星星的排列沒(méi)有任何的順序,但是在爸爸的手里,星星都變得格外的調(diào)皮可愛(ài)。媽媽畫(huà)的是全家福,不過(guò)在全家福的下面,居然畫(huà)了一只剛破殼的小雞,黃色的小雞剛從雞蛋里出來(lái),還坐在蛋殼上,頭上還頂了個(gè)蛋殼,媽媽告訴我因?yàn)殡u蛋是復(fù)活節(jié)的象征,因?yàn)樗A(yù)示著新生命的.降臨,相信新的生命一定會(huì)從中沖脫出世。姐姐的就抽象多了,幾圈不同的顏色扭成波浪狀,但還是很好看。我畫(huà)的是一只兔子,因?yàn)槲抑劳米右彩菑?fù)活節(jié)的象征。

  復(fù)活節(jié)的活動(dòng)讓我們一家人更加的團(tuán)結(jié)了,我特別享受和家人在一起的時(shí)光。

  復(fù)活節(jié)作文 篇5

  復(fù)活節(jié)的另一象征是小兔子,原因是它具有極強(qiáng)的繁殖能力,人們視它為新生命的創(chuàng)造者。節(jié)日中,成年人會(huì)形象生動(dòng)地告訴孩子們復(fù)活節(jié)彩蛋會(huì)孵化成小兔子。許多家庭還會(huì)在花園草坪里放些彩蛋,讓孩子們玩找彩蛋的'游戲。

  復(fù)活節(jié)小兔和彩蛋也成為節(jié)日期間搶手的商品。商場(chǎng)出售各式各樣的小兔和彩蛋狀商品,還在小小的食品店和糖果店擺滿(mǎn)了用巧克力制成的小兔和彩蛋,這些“食品小兔”神態(tài)可愛(ài),彩蛋形狀不一,吃起來(lái)味道香甜,送給朋友也很適宜。

  復(fù)活節(jié)作文 篇6

  盼望已久的復(fù)活節(jié)終于到來(lái)啦,學(xué)校舉辦的復(fù)活節(jié)特色活動(dòng)也如期舉行啦。對(duì)于這個(gè)媳婦的節(jié)日,起初我并不知道含義,活動(dòng)一開(kāi)場(chǎng),五a班的同學(xué)就用生動(dòng)形象的'電子課件向我們展示:復(fù)活節(jié)原本是個(gè)宗教節(jié)日,是基督教紀(jì)念耶穌復(fù)活的節(jié)日。

  之后,一系列“迎接春天的到來(lái)”為題的舞臺(tái)劇一一上演,外教mike老師又帶領(lǐng)學(xué)生圍成一圈,讓孩子們想象春天里各種動(dòng)物出來(lái)活動(dòng)的情形,用拍手、蹬腳、敲打、學(xué)鳥(niǎo)叫等方式串連成歡快美妙的音樂(lè)節(jié)奏,把大家?guī)氲缴鷻C(jī)盎然的春天。

  之后,我們就開(kāi)始興致勃勃的尋找彩蛋,這些彩蛋是大家在外教美術(shù)課上親自畫(huà)好又由老師事先藏起來(lái)的,所以大家既興奮又激動(dòng),獲勝隊(duì)還得到了彩蛋巧克力呢!

  復(fù)活節(jié)作文 篇7

  上午,我請(qǐng)假到醫(yī)院去看病,沒(méi)能參加語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),也沒(méi)能和同學(xué)們一同到報(bào)告廳去觀(guān)看《復(fù)活節(jié)的兔子》。

  下午我一到教室,就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這部電影可好看了!我心里難過(guò)極了。放學(xué)時(shí)媽媽看我不開(kāi)心,就問(wèn)了我原因。一回到家,媽媽立刻打開(kāi)電腦上網(wǎng)下載《復(fù)活節(jié)的兔子》,可是怎么也下載不了。媽媽抱歉地對(duì)我說(shuō)她以后再想辦法找這部片子給我看,我安慰媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,您不用忙了!我不想看了!币?yàn)槲抑缷寢尯苄量啵圆幌胱屗贋槲也賱诹。長(zhǎng)大后,我一定要孝敬父母,回報(bào)他們 的.養(yǎng)育之恩!

  復(fù)活節(jié)作文 篇8

  今天是夏令營(yíng)的第四天,是我認(rèn)為最開(kāi)心、最激動(dòng)的一天。因?yàn)榻裉煳覀円^(guò)復(fù)活節(jié),要獵蛋,也要畫(huà)蛋。

  第一節(jié)中教課,老師教了我們折紙籃子以及一只可愛(ài)的小兔子,需要吹氣,小兔子才能鼓起來(lái)。

  下午的外教課分外有趣,老師告訴了我們復(fù)活節(jié)的習(xí)俗與什么是復(fù)活節(jié)的象征,因?yàn)橹挥写禾,萬(wàn)物才能復(fù)蘇,才能再次充滿(mǎn)活力。我終于明白了為什么老師讓我們折兔子了。

  接下來(lái)要獵蛋,共有20來(lái)個(gè)假蛋,真蛋只有1個(gè)。假的蛋白白胖胖,一個(gè)個(gè)窩在茂密的草叢或灌木叢里。老師一聲令下后,我們就瘋了似的'去找,我找到了3個(gè)蛋,可不就就陷入了僵局,誰(shuí)也沒(méi)找到真蛋。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,Alex在消防栓中找到真蛋。

  晚上,我們花彩蛋,一個(gè)個(gè)各式各樣的蛋。十分漂亮。

  今天,我們沒(méi)出校門(mén),沒(méi)出國(guó)門(mén),卻體驗(yàn)到了復(fù)活節(jié)的快樂(lè)。

  復(fù)活節(jié)作文 篇9

  昨天晚上,是復(fù)活節(jié)。我和媽媽來(lái)到天主堂。呀,這里一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指。我聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō):“今天是復(fù)活節(jié),復(fù)活節(jié)分為四個(gè)儀式……”

  儀式開(kāi)始了,我看見(jiàn)頻幕上燃燒著熊熊火焰,還聽(tīng)見(jiàn)焰火“嗖”得一聲“飛”上天,在天空中“啪”的一聲中爆炸。

  神父來(lái)了,我們一個(gè)一個(gè)傳遞著點(diǎn)燃的蠟燭。天主堂里慢慢亮了起來(lái)。

  接下來(lái)是念經(jīng)、彌撒、洗禮、領(lǐng)圣體……

  最后,我們分到了雞蛋、蛋糕、琵琶。最后,我們就回家了。

  復(fù)活節(jié)作文 篇10

  復(fù)活節(jié)(主復(fù)活日)是一個(gè)西方的重要節(jié)日,在每年春分月圓之后第一個(gè)星期日。復(fù)活節(jié)的象征是彩蛋和兔子。而雞蛋是復(fù)活節(jié)的象征,因?yàn)樗A(yù)示著新生命的降臨,在西方,復(fù)活節(jié)的時(shí)候家家都會(huì)準(zhǔn)備精美漂亮且富有裝飾性的彩蛋,它們代表著人們的美好心愿。

  今年復(fù)活節(jié),學(xué)校也組織了彩蛋制作比賽。爸爸幫我買(mǎi)了兩只漂亮的鵝蛋,為何用鵝蛋呢?因?yàn)轾Z蛋比較大,而且表面是白色的,比較容易畫(huà)畫(huà)裝飾。

  準(zhǔn)備好材料和工具后,我和媽媽開(kāi)始制作彩蛋,首先我們?cè)邬Z蛋的兩頭用針兩個(gè)小洞,再用牙簽把蛋黃蛋清攪開(kāi),然后對(duì)著其中的.一個(gè)小洞吹氣,蛋黃蛋清會(huì)流出來(lái),這樣蛋殼就做好了。接著我用丙烯顏料在蛋殼上面畫(huà)了直線(xiàn)、曲線(xiàn),感覺(jué)拿著又方便又漂亮。我一共做了兩個(gè),一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn),涂成不同的色塊。另一個(gè)是難一點(diǎn)的,在蛋上畫(huà)一些曲線(xiàn)啊、花啊、。

  復(fù)活節(jié)作文 篇11

  我母親是一個(gè)精明強(qiáng)干的家庭主婦,每天的基本工作就是為一家9口人做飯、洗衣、采購(gòu)。她為我們制訂了嚴(yán)格的紀(jì)律。如果我們7個(gè)孩子中,有誰(shuí)膽敢踏著重重的腳步去吃晚飯,那么就會(huì)被罰上下樓梯幾十次。媽媽還安排我們幫助她處理日常的家庭雜務(wù)。

  媽媽相信我們幾個(gè)孩子各有自己特殊的本領(lǐng),這使我們每一個(gè)孩子對(duì)自己特定的任務(wù)都感到十分重要。比如,我大哥邁克有過(guò)人的視力,每次媽媽想要了解遠(yuǎn)處發(fā)生的事情時(shí),大哥就會(huì)起到像人造望遠(yuǎn)鏡一樣的`作用。如果哪只風(fēng)箏被卡住了,二哥約翰的爬高技能總會(huì)一試身手。我呢,是我們家那輛老式汽車(chē)的向?qū)А寢尩纳聿牟桓,開(kāi)車(chē)既要看清前面的路,又要自測(cè)車(chē)身兩測(cè)與道路邊緣的距離,這對(duì)她來(lái)說(shuō)太困難了。因此,只要媽媽駕車(chē),她就會(huì)讓我坐到后座上,不時(shí)地向她報(bào)告車(chē)子開(kāi)過(guò)時(shí)兩側(cè)留下的空隙。遇到轉(zhuǎn)彎,媽媽總是小心翼翼地讓汽車(chē)緩駛過(guò)路牌標(biāo)志,就像水族館里的鯨慢慢游蕩在玻璃水池中一樣。

  復(fù)活節(jié)作文 篇12

  有什么比看完電影笑著從電影院出來(lái)還重要的呢。

  其實(shí)這應(yīng)該是一部在復(fù)活節(jié)美國(guó)播出的電影,觀(guān)眾選擇影片中從最開(kāi)始便交待了,不包括中國(guó),中國(guó)人確很難體會(huì)復(fù)活節(jié)對(duì)美國(guó)人尤其是美國(guó)孩子到底有什么意義。

  類(lèi)似的動(dòng)畫(huà)片如果再一味的'追究情節(jié)和內(nèi)容結(jié)構(gòu),不免有點(diǎn)強(qiáng)人所難。在我看來(lái),對(duì)于孩子,這肯定是一部會(huì)令他們開(kāi)心的電影,對(duì)于我,至少,我看完心情也不錯(cuò),雖然不是因?yàn)槠渲械男α,但在某個(gè)凌晨,看著可愛(ài)的兔子敲鼓,還是挺好玩的。

  幾個(gè)部分值得提提:

  1.孩子有自己的夢(mèng)想,這些夢(mèng)想請(qǐng)不要隨便否定,即使大人認(rèn)為是恨弱智的想法。

  2.西方的教育傳統(tǒng)不管我的家庭情況如何,孩子如果不能自立,請(qǐng)滾出家門(mén),成功了再回來(lái)。

  3.很多工作都要從底層做起,如何接納,如何對(duì)待領(lǐng)導(dǎo),是進(jìn)入社會(huì)前必須學(xué)會(huì)的,尤其在中國(guó)。

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