讀書(shū)的作文【匯編6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文 篇1
從小到大，我也經(jīng)歷過(guò)不少的事，每件事后我都有新的收獲。但細(xì)想吧，唯有讀書(shū)讓我有說(shuō)不出卻又忘不掉的滋味。
記得小時(shí)候，夏夜的夜晚十分靜，十分美：每一個(gè)晚上，星星都會(huì)露面，有的閃爍耀眼；有的則“獨(dú)占一方”，若隱若現(xiàn)。月亮更是占盡了風(fēng)采，有時(shí)如小船般，有時(shí)似玉盤(pán)。每當(dāng)它悄悄地爬上樹(shù)梢，每當(dāng)它灑下皎潔的光輝，我便會(huì)在院子里誦讀唐詩(shī)：李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！泵虾迫坏摹兜屈S鶴樓》，“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！边�有杜甫的《絕句》，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船�！蹦菚r(shí)，我經(jīng)常讀到八九點(diǎn)鐘，經(jīng)常到了星星快失去“光芒”的時(shí)刻。因?yàn)檫�小，所以便從簡(jiǎn)單的唐詩(shī)學(xué)起。這是我在漸漸長(zhǎng)大中的懵懂，但那時(shí)，讀書(shū)讓我體會(huì)到了一種求知欲渴又激動(dòng)萬(wàn)分的滋味。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，媽媽便交我讀《格林童話》。在好奇中學(xué)著，也可以算是囫圇吞棗吧�？烧f(shuō)真的，這本書(shū)真的很“有趣”，從剛開(kāi)始讀，我便被一個(gè)個(gè)感人的故事吸引了：善良的白雪公主經(jīng)過(guò)小矮人的幫助最終遇見(jiàn)了王子；科聯(lián)的灰姑娘忍受著屈辱的痛苦卻憑著堅(jiān)強(qiáng)、善心、純凈美好的心找到了自己心愛(ài)的王子，這是美好的。當(dāng)然，一些悲傷也是必不可少的：美人魚(yú)為了王子堅(jiān)決忍受那刀劈般連心的疼痛，卻因愛(ài)與善良犧牲自己換來(lái)了王子的幸福。他們有的讓我情不自禁的笑，有的卻讓我因感動(dòng)而潸然淚下。也就在這時(shí)，我懂得了愛(ài)心是多么重要，也學(xué)會(huì)了真、善、美�！陡窳滞挕分猩鷦�(dòng)的故事情節(jié)讓我好像被控制似的“啃”完了一本書(shū)，那也是我成長(zhǎng)的腳印。記得那時(shí)，我是好學(xué)的`，也是天真的，讀書(shū)讓我有種好奇又說(shuō)不出來(lái)的滋味。
再大些后，我認(rèn)識(shí)更多的字了，便開(kāi)始讀更長(zhǎng)的名著：《小王子》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《苦兒漂流記》……那時(shí)我的感覺(jué)是自豪的，驕傲的！心里不禁佩服起文中堅(jiān)毅的主人公，佩服起寫(xiě)那些書(shū)的作家，也佩服起讀完它們的我自己。這時(shí)，讀書(shū)的滋味便像一只蜜蜂在努力地吸允花蜜了，甜甜的。
林海英說(shuō)：“我是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”我亦是這樣認(rèn)為的。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)讓我更加優(yōu)秀，更加自信。我在讀書(shū)中成長(zhǎng)，也在讀書(shū)中感悟。讀書(shū)也有讀書(shū)的滋味，別有一番的滋味！我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己最愛(ài)做的事情，比如畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)、寫(xiě)作等。而我最喜歡做的事情就是讀書(shū)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書(shū)可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多做人的道理，讓我們知道什么是真善美，什么是假惡丑，還讓我們學(xué)到寫(xiě)作的'方法。書(shū)，其實(shí)就是我們的“老師”。
在暑假里的一天，我在書(shū)房里看書(shū)，書(shū)中的故事就像磁石一樣吸引著我。當(dāng)我讀到十分有趣的內(nèi)容時(shí)，我就會(huì)比較專心，就好像一個(gè)人來(lái)到了一個(gè)美麗的地方，欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的美景，始終不肯離去。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話�！边@時(shí)，我好像走進(jìn)了書(shū)里去，和書(shū)中的人一邊走路，一邊談話。我還會(huì)思考書(shū)中的那個(gè)人做的不對(duì)，那個(gè)人做得對(duì)，書(shū)中的哪個(gè)人有怎樣的一種精神，我們應(yīng)不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我讀了很長(zhǎng)時(shí)間，快吃午飯了，媽媽叫道：“快來(lái)吃飯！”我一邊看書(shū)，一邊回答：“哦！”可是我依然在書(shū)房里看書(shū)，心里想：我先多看一會(huì)再去吃飯吧。媽媽看到我還沒(méi)有來(lái)，怕菜涼了，只好來(lái)到書(shū)房里，又叫我吃飯，我這才放下書(shū)，依依不舍地離開(kāi)了。這件事讓我想到了孔子的一個(gè)名言：“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾�！�
讀書(shū)不僅豐富了我的課余生活，還擴(kuò)大了我的知識(shí)面，開(kāi)闊了我的視野，提高了我的寫(xiě)作水平。讀書(shū)，我的最愛(ài)！
讀書(shū)的作文 篇3
今天下午家長(zhǎng)們都來(lái)我們班了，因?yàn)榻裉煜挛缬杏H子讀書(shū)會(huì)，我們班在后面四樓舉行這次的親子讀書(shū)會(huì)，我爸爸是評(píng)委，我沒(méi)有參加，但是最后我們班的所有同學(xué)都上臺(tái)背誦弟子規(guī)。
原來(lái)沒(méi)有報(bào)名的同學(xué)也能上臺(tái)表演，我也得到了一個(gè)小禮物和一個(gè)獎(jiǎng)狀，我和爸爸先下樓去書(shū)包，讓后我和爸爸又上了一下廁所，最后就高高興興快快樂(lè)樂(lè)快快樂(lè)樂(lè)的'好爸爸回家了。
讀書(shū)的作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)本是人類進(jìn)步的階梯�！币馑际钦f(shuō)，書(shū)本是直接經(jīng)驗(yàn)的積累，是一種傳遞知識(shí)的方式，書(shū)本把一部分人獲得的知識(shí)更廣泛地傳播，促進(jìn)了不同地域不同種族的文化和知識(shí)的交流的融合，所以說(shuō)，書(shū)本在一定程度上推動(dòng)了人類的進(jìn)步，讀書(shū)對(duì)我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步造成了很大的影響。
俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇幸恍┤�，面對(duì)一篇作文，就算是絞盡腦汁，用盡腦細(xì)胞也想不出來(lái)。相反，那些愛(ài)好看書(shū)，喜歡看書(shū)的人，寫(xiě)文章時(shí)，得心應(yīng)手，信手拈來(lái)，分分鐘就可以把一篇作文搞定。讀多了書(shū)，可以讓人有自信，走起路來(lái)都是雄赳赳氣昂昂。別人一問(wèn)你什么問(wèn)題，你就可以侃侃而談，讓別人覺(jué)得你是一個(gè)博學(xué)多才的人。
多讀書(shū)，可以讓你成為一個(gè)有家教，有教養(yǎng)的文化人。因?yàn)槎嘧x了書(shū)就會(huì)從書(shū)中學(xué)到很多的東西，就會(huì)很有氣質(zhì)。有一句話說(shuō)：第一印象最重要。如果你給別人的'第一印象是個(gè)大老粗，很粗俗，很魯莽，動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫，坐沒(méi)坐相站沒(méi)站相，那或許就會(huì)讓別人對(duì)你有看法。如果你給別人的第一印象是個(gè)斯文，該做什么做什么，對(duì)待人有禮貌，該說(shuō)什么說(shuō)什么的人，人家就愿意和你在一起聊天，說(shuō)話。
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，可以讓你面對(duì)什么難題就不會(huì)慌張，只會(huì)冷靜的思考。書(shū)可以讓你變得智慧，你就可以勇敢的面對(duì)一切，不必要害怕。
書(shū)，就是我們成長(zhǎng)必須依靠的工具。只要多讀書(shū)，就會(huì)有所成就。將書(shū)中主人公做的對(duì)的事記在心里，可以讓人變得更加睿智。做錯(cuò)的事也記在心里，當(dāng)做一個(gè)教訓(xùn)，下次遇到這樣的事情就會(huì)知道如何去處理。這樣就能讓你不斷的進(jìn)步，不斷的蛻變。
讀書(shū)的作文 篇5
史密斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是最有耐心，最能忍耐和最令人愉快的伙伴，在任何而艱難困苦的時(shí)刻，他都不會(huì)拋棄你�！�
我小的時(shí)候也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的'人。二年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽給我買了一本鄭淵潔的長(zhǎng)篇小說(shuō)機(jī)器猴傳奇，我高興極了，吃完晚飯，我就趕快打開(kāi)書(shū)津津有味的讀了起來(lái)，不知不覺(jué)就九點(diǎn)多鐘了，媽媽叫我快點(diǎn)收拾睡覺(jué)，我使勁地?fù)u搖頭�！拔疫@才看一小部分呢！”我媽把眼睛一瞪，大聲說(shuō)：“叫你睡覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”我一看老媽發(fā)火了，心想：好漢不吃眼前虧。只好依依不舍地把書(shū)合上，上床睡覺(jué)�？晌覍�(shí)在太想知道故事的結(jié)局了，等媽媽一走，我禁不住書(shū)中情節(jié)的誘惑，悄悄爬起來(lái)，輕手輕腳地打開(kāi)燈，又偷偷讀起來(lái)。
正讀得起勁，書(shū)被人一把奪了過(guò)去，抬頭一看，我媽媽不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在我眼前，我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。哎，書(shū)被沒(méi)收了，只能睡覺(jué)了。書(shū)是人類的長(zhǎng)生果，也是我親愛(ài)的朋友，我離不開(kāi)書(shū)了。
讀書(shū)的作文 篇6
古人云，三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。
乍聽(tīng)之下，這話似乎說(shuō)得嚴(yán)重，可是，仔細(xì)一想，卻覺(jué)得十分有理。 一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，假如好久沒(méi)接近書(shū)本了，那必定是因?yàn)樗男乃挤稚⒃谄渌嵥槔s的事情上。而這些瑣碎拉雜的事情使人忙碌，正是造成一個(gè)人思想庸俗膚淺的最大原因。思想庸俗膚淺形之于外的時(shí)候，言語(yǔ)就自然無(wú)味，面目也隨之可憎了。沒(méi)錯(cuò)，我就有過(guò)這般經(jīng)歷。 一個(gè)暑假時(shí)，我經(jīng)常一個(gè)人在家，天天看電視吃飯睡覺(jué)像豬一樣，索然無(wú)味地過(guò)日子，便時(shí)時(shí)進(jìn)書(shū)房啃書(shū)本。這一啃就養(yǎng)成習(xí)慣了：每天早上起床便閱讀書(shū)籍，照鏡子都覺(jué)得面色紅潤(rùn)，與家人說(shuō)話時(shí)常石破天驚，我便把讀書(shū)作為我生活中必不可缺少的事。開(kāi)學(xué)后，我的'心思放在了服飾與玩的時(shí)間上了，不經(jīng)意時(shí)照了照鏡子，三分像人，七分像鬼！說(shuō)話像得了口吃樣，即便流利，也是些庸俗的言語(yǔ)。我嚇了一大跳，立刻覺(jué)到讀書(shū)很重要，所以無(wú)論如何每天我都要讀幾本書(shū)。 我喜愛(ài)閱讀書(shū)籍還得從三歲時(shí)說(shuō)起：那些雙休日，每天我都要纏者父母給我講《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《堅(jiān)定的錫兵》等童話故事。
有那么一天，我十分想聽(tīng)故事，而父母又不在家，我又識(shí)些字，便捧起連環(huán)畫(huà)看了起來(lái)。不知覺(jué)中，產(chǎn)生了對(duì)書(shū)本的濃厚興趣。漸漸地，我的識(shí)字量大了，這些書(shū)已不能滿足我的需要，我便閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》及《西游記》等名著。 現(xiàn)在，我已上初一了，早期書(shū)本的熏陶使我的語(yǔ)文水平在班里、年級(jí)上都名列前茅，與家人、同學(xué)說(shuō)話時(shí)常出口不凡，但是，我仍繼續(xù)學(xué)習(xí)。每逢節(jié)假日有時(shí)間便啃書(shū)本。飯食是物質(zhì)糧食，書(shū)本知識(shí)是精神糧食。當(dāng)一個(gè)人吃的油光滿面，精神上卻餓得疲憊不堪，其實(shí)他是很可憐的； 世上有人喜歡儲(chǔ)蓄金錢，有人喜歡搜集郵票珍玩，也有人喜歡把佳言名句儲(chǔ)存腦中。我就是最后那種人。
讀書(shū)能使人風(fēng)度高雅，氣宇軒昂，遠(yuǎn)勝過(guò)服飾上的裝飾品及家宅中的堆金累玉，你們都來(lái)和我一起分享讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
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