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實(shí)用的醫(yī)生的作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的醫(yī)生的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
醫(yī)生的作文600字 篇1
我原來(lái)有很多很美好的夢(mèng)想，但最近，我的夢(mèng)想變了，而且變化很大。
因?yàn)樽罱咔楹車(chē)?yán)重，死了很多人，而且我們不能回到學(xué)校上課，所以最近我心情也不好，我開(kāi)始思考了很多東西，也懂得了很多東西。
以前，我的夢(mèng)想是做一名電競(jìng)玩家，那樣我就可以天天打游戲了；我還想當(dāng)一名歌星，那樣我就可以賺很多錢(qián)了，還可以到處玩；我另外也想當(dāng)一名畫(huà)家，那樣我就可以不修邊幅了，可以把頭發(fā)留得長(zhǎng)長(zhǎng)的，一個(gè)月也不洗一次……
很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都覺(jué)得我的這些夢(mèng)想是非常美好的。
但這次疫情發(fā)生后，讓我懂得了現(xiàn)實(shí)有時(shí)是很殘酷的，生活中可能沒(méi)有太多的浪漫，如果我們?nèi)巳硕贾幌胫约涸趺摧p松，只想著自己整天玩?zhèn)�天昏地暗，那么，我們的未來(lái)可能是很可怕的。正如這次疫情一樣，如果沒(méi)有那么多的醫(yī)生、護(hù)士、軍人、警察等等沖到危險(xiǎn)的抗疫“前線(xiàn)”，恐怕我們還能不能活著都難說(shuō)。
所以現(xiàn)在我的夢(mèng)想改變成了當(dāng)一名醫(yī)生。
如果當(dāng)了一名醫(yī)生，我就可以去疫情的中心，我會(huì)穿上防護(hù)服，帶上醫(yī)用工具，來(lái)到病人跟前，為他們檢查身體，為他們測(cè)量體溫，為他們擬出最合理的治療方案。當(dāng)他們痛苦的時(shí)候，當(dāng)他們絕望的'時(shí)候，當(dāng)他們奄奄一息的時(shí)候，我會(huì)盡我所能減輕他們的痛苦，把希望之光點(diǎn)亮在他們面前，讓他們活下去。
如果當(dāng)了一名醫(yī)生，也許我不能陪家人度過(guò)每一個(gè)美好時(shí)光，甚至我的孩子一個(gè)月都可能見(jiàn)不到我，他過(guò)生日的時(shí)候，我也許只能隔著手機(jī)屏幕為他慶祝生日。雖然如此，但是為了救死扶傷，我只能獨(dú)在異鄉(xiāng)。
因?yàn)槲沂且幻t(yī)生。
如果當(dāng)了一名醫(yī)生，我可能經(jīng)常會(huì)看到死亡，有時(shí)我也會(huì)受到感染，甚至我也會(huì)倒下，從此不再醒來(lái)。雖然如此，但是為了讓更多的人活著，我不會(huì)退縮。
因?yàn)槲沂且幻t(yī)生。
是的，未來(lái)如果我能當(dāng)一名醫(yī)生，我會(huì)挺身而出，讓世間少一些悲傷，讓人們多一些團(tuán)圓，多一些美好。
是的，這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。
醫(yī)生的作文600字 篇2
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生，身著白大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！
那是一個(gè)盛夏，太陽(yáng)把大地都快焦了，我在小區(qū)里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí)，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。當(dāng)他們重新搜索時(shí)，終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我，我已昏迷不醒了。老媽聽(tīng)說(shuō)后很快趕來(lái)，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，已快下班了，醫(yī)生輕輕的把我接了過(guò)來(lái)放在床上。診斷了起來(lái)，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)糖開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓老媽取了藥，把我們送出醫(yī)院，見(jiàn)天色已晚，又幫我們叫了出租車(chē)，目送我們遠(yuǎn)去。老媽和我感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對(duì)人講醫(yī)生對(duì)我的幫助。更堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的'決心。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果，努力，那么就會(huì)進(jìn)步，我離我的理想越來(lái)越近了，我懂得了——在家長(zhǎng)生病時(shí)，去幫助，在同學(xué)受傷時(shí)，去包扎，在別人跌倒時(shí)，知道，如果去快速的解決問(wèn)題……
俗話(huà)說(shuō)：“理想是人生的導(dǎo)航！”醫(yī)生啊，多么崇高的職業(yè)啊，如果做醫(yī)生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命，那么，我愿意！
醫(yī)生的作文600字 篇3
我的父親是一名醫(yī)生。
他有著一頭烏黑的短發(fā)，緊皺的眉頭下鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，嘴巴充其量也就是個(gè)裝飾，總是被耳朵搶了風(fēng)頭，時(shí)常穿著“一身白”，頗有醫(yī)者風(fēng)范。
同時(shí)，我的父親也是一位仁者。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，正在熟睡的我被一陣電話(huà)鈴聲吵醒，我揉了揉惺忪的眼睛，不耐煩地接道：“誰(shuí)呀？”“我是X隊(duì)的XX，我家XX病重，想請(qǐng)楊醫(yī)生來(lái)看診�！薄班��！蔽覓炝穗娫�(huà)，正準(zhǔn)備叫醒鼾聲如雷的父親，突然，窗外傳來(lái)了隆隆的雷聲，我看了看窗外，此時(shí)正下著傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪，像一條鞭子似的擊打著窗戶(hù)。我嘗試著扒開(kāi)窗戶(hù)，頓時(shí)狂風(fēng)襲來(lái)，猶如給我灌了盆冷水，，我打了個(gè)哆嗦，連忙關(guān)上窗戶(hù)，心想：算了吧，外面下這么大的雨，爸爸要是去了，肯定會(huì)被淋濕的，說(shuō)不定還會(huì)感冒。于是，我把剛到嘴邊的話(huà)咽了下去。"阿嚏！”也許是剛才開(kāi)窗的緣故，父親打了個(gè)噴嚏，轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)我坐在床上，問(wèn)道：“怎么了，還沒(méi)睡？”“沒(méi)，沒(méi)什么。'我低著頭，不敢正視父親那慈愛(ài)的目光。正在這時(shí)，一陣急促的電話(huà)鈴聲打破了這尷尬的氣氛，父親接過(guò)電話(huà)，只聽(tīng)電話(huà)那邊傳來(lái)一聲聲牢騷：”楊醫(yī)生到底來(lái)不來(lái)啊，我這都等急了······”“喔來(lái)了，不好意思��！”父親賠笑道。”怎么回事？“父親嚴(yán)厲地看著我，我深感的事情的嚴(yán)重性，，卻又為父親感到不平，抱怨道：“現(xiàn)在外面下著大雨，況且那個(gè)人又那樣的'態(tài)度，你為什么還要去呢？'父親心平氣和地解釋道：”不論在什么樣的環(huán)境下，不論病人是誰(shuí)，我都應(yīng)該盡我的全力去救治他，這是每個(gè)醫(yī)生都應(yīng)該具有的醫(yī)德，懂嗎？“‘嗯�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。隨后，耳畔傳來(lái)一陣急促的腳步聲和雨點(diǎn)的滴答聲它們混合在一起，交織成了人間最美的歌······
“白衣巧手獻(xiàn)紅心，救死扶傷為人民“，這副對(duì)聯(lián)是醫(yī)者的真實(shí)寫(xiě)照，也是父親的做人原則，我愛(ài)我的父親！
哦！父親！醫(yī)生！仁者！
醫(yī)生的作文600字 篇4
醫(yī)生是個(gè)偉大的職業(yè)，以救死扶傷為己任。我心目中的醫(yī)生是一個(gè)急診室男醫(yī)生。他身著白大褂，時(shí)常樂(lè)呵呵的，但當(dāng)診斷時(shí)，格外地嚴(yán)謹(jǐn)，看起來(lái)很?chē)?yán)肅。胸前口袋里總是插著兩只筆，隨時(shí)記錄。他臉色白白的，兩道劍眉下有一雙丹鳳眼，高挺的鼻子，菱形的`嘴巴，眼睛黑亮黑亮的，身高1米7，神奇的是他看起來(lái)有1米8，我想可能是太瘦了顯高吧，但這一點(diǎn)也不影響他成為我心目中的偶像。
他每天要為無(wú)數(shù)個(gè)病情不同的患者急診，有的是發(fā)生了意外，多處受傷；有的是突然休克，停止呼吸……他要學(xué)習(xí)多種急救方式，了解許多種病情根源，及時(shí)找主任醫(yī)師再次檢查。不但如此，有時(shí)還要安撫病人。
有次一個(gè)頭破了需要縫針的小男孩兒，哭鬧著不愿治療，他不知道從哪兒拿出了一根棒棒糖，溫柔地對(duì)小男孩兒說(shuō)：“一個(gè)男子漢，不應(yīng)該這么哭，男孩要勇敢。”小男孩看了看他，擦干眼淚，停止了哭鬧�！案绺绨烟墙o你，你就乖乖地去護(hù)士姐姐那縫針好嗎？”“嗯�！毙∧泻⒔舆^(guò)糖，聽(tīng)話(huà)地去縫針了。就是他這樣的耐心溝通，可讓好多不聽(tīng)話(huà)的患者乖乖治療呢。
不光在醫(yī)院時(shí)如此地認(rèn)真，即使下了班，十分疲憊，在回家的路上如果碰見(jiàn)了突然發(fā)生意外的人，也會(huì)毫不猶豫地沖上去，進(jìn)行搶救，然后帶回醫(yī)院進(jìn)一步治療。你以為他回到家就會(huì)撲到床上呼呼大睡嗎？他還會(huì)把接觸的病情和最后檢查出的結(jié)果記錄下來(lái)，寫(xiě)下自己的感受與總結(jié)，以后如果再次碰到類(lèi)似病情，就可以立刻判斷，節(jié)省黃金治療時(shí)間。
這就是我心中的醫(yī)生，一位耐心體貼、英俊帥氣的男醫(yī)生，一位拼盡全力救死扶傷的醫(yī)生。
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