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暢想春天作文實(shí)用[4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的暢想春天作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暢想春天作文 篇1
春天,越過(guò)冬的層層障礙,來(lái)到了大家的身邊。數(shù)落我經(jīng)歷的三十多個(gè)春天,總是乍暖還寒,反反復(fù)復(fù)需要沖破凜冽的西北風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間,像今天的春雪,就是冬的余威。所以春光很金貴,春色也往往只能雨中窺視,總在不經(jīng)意中,只一眨眼,便進(jìn)入了初夏的境地了,常常令人生出春光難覓的感慨。
珍愛(ài)春天,是熱愛(ài)生活的一種執(zhí)著。雖然說(shuō),冬天的寒冷對(duì)于世界,是凈化,是考驗(yàn),是生命的再生前提和生活的新生要素。這也是一種反襯和折射:沒(méi)有堅(jiān)冰,誰(shuí)去認(rèn)可紅梅的爛漫?沒(méi)有白雪,誰(shuí)去判定青松的高潔?沒(méi)有嚴(yán)寒,誰(shuí)去仰視喬木的挺拔?但是那似乎是哲學(xué)家的命題和詩(shī)人的.想象。只有春天才是大眾的,才是為偉人和凡人,詩(shī)人和農(nóng)人共同承認(rèn)和贊美的。
春天里,讓人愉悅令人愜意的是春風(fēng)。她瀟瀟灑灑吹拂,清清爽爽親撫。喚醒希望,播種生命。描繽紛畫(huà)卷,奏雄渾交響。她裝扮著春季成為美女,裝飾著春日變成麗人,將一年中的這個(gè)季節(jié)描畫(huà)得最美最亮最有希望。春風(fēng)有情,融冰化雪。春風(fēng)有愛(ài),點(diǎn)燃人們奮斗激情。春風(fēng)有精神,鼓舞人們不倦的去追求。春風(fēng)有精魂,這就是斗士們的拼搏意志的凝成。春風(fēng)十分真誠(chéng),千萬(wàn)朵甜美的笑靨為她開(kāi)放,千萬(wàn)顆被冬季閉鎖的心靈為她開(kāi)啟。啊!有春風(fēng)吹拂,大自然就會(huì)萬(wàn)紫千紅。
春天里,令人清心讓人舒怡的是春雨。春雨是微微的、細(xì)細(xì)的、霧蒙蒙的。她不搖窗不憾門(mén),無(wú)限纏綿地沐浴著大地和一切復(fù)蘇的生命。花兒得其滋潤(rùn),羞澀的千紅欲滴五彩繽紛;小溪得其親吻,淙淙流水變?yōu)榫`,叮咚叮咚的譜寫(xiě)著清麗的樂(lè)章;原野生命得其撫愛(ài),滴滴潤(rùn)心,點(diǎn)點(diǎn)入神;路邊埂旁柳綠草青,遠(yuǎn)山近野,鶯歌燕舞。一切勃發(fā)的生命在春雨的博愛(ài)中,都在描畫(huà)著多姿多彩的華美詩(shī)篇。春雨滴進(jìn)農(nóng)民的心窩里,他們舉傘荷鋤笑語(yǔ)喧嘩,農(nóng)民們的麥苗呼呼的拔節(jié)嗖嗖的躥高。
既然春天賜予了陽(yáng)光給大家,那大家就坦然的享受它的溫暖。既然春天賜予了鮮花給大家,那大家就放心的享受它的絢爛。既然春天賜予大家的是一派生機(jī),那大家就安心的去滋潤(rùn)心里所有能發(fā)芽的種子。既然春天賜予大家這么多的美麗,那大家就坦然的掙大眼睛,貪婪的去搜集自己心理的甜蜜和愜意。既然春天賜予你我新的生命,那大家就勇敢的拉起手,一起走進(jìn)春天,走進(jìn)陽(yáng)光,走入花叢里。
“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽。”春天,是播種的日子。大家要牢記“種瓜得瓜,種豆得豆”的古老民謠,更要牢記“一年之計(jì)在于春”的先人遺訓(xùn)。記著吧!只有勤奮耕耘春天,才能收獲豐碩的秋天。
暢想春天作文 篇2
滴滴答答的春雨送走了嚴(yán)寒的冬天,卻迎來(lái)了充滿生機(jī),萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。一年之季在于春,春,是萬(wàn)物生靈的日子,春,來(lái)了。
春天多雨,卻不是那種想夏天一樣的傾盆大雨;春天多風(fēng),卻不是那種像冬天一般刺骨的寒風(fēng)。春天的雨,是細(xì)細(xì)的,是綿綿的.,是密密的,像絲帶一樣,像斷了線的珠子一樣,慢慢地,慢慢地,落在田野中,落在小溪里,落在草地上。田野中的谷物被澆灌,在冬天結(jié)了冰的小溪被她解凍,枯黃的小草在她的哺育下重新長(zhǎng)出恢復(fù)生機(jī),春雨把冬眠的動(dòng)物喚醒,春雨帶給了萬(wàn)物生機(jī)。
明媚的陽(yáng)光柔和地照耀著慢慢蘇醒的萬(wàn)物,在這樣的陽(yáng)光下,我不禁想到:在這樣的日子里,要去郊游才好呀,于是,我戴上望遠(yuǎn)鏡,步入幽靜的森林,在望遠(yuǎn)鏡中,我看見(jiàn)山泉在歡樂(lè)地奔跑著,不知從哪兒傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的笛聲。
。〈禾,你令萬(wàn)物復(fù)蘇,你教小鳥(niǎo)歌唱,你讓小溪奔騰,你的溫柔正與剛剛過(guò)去的冬天的冷酷相反,!春,來(lái)了!
暢想春天作文 篇3
在掙脫了冬天的禁錮,四季又開(kāi)始了一個(gè)溫暖的旅程。我便開(kāi)始了晨練晚散步,---晨練不再因?yàn)閻?ài)人的叮嚀而間斷。于是來(lái)往于公園的路上變得有幾分從容。在不經(jīng)意中看見(jiàn)了路邊有一點(diǎn)點(diǎn)的綠色,足足有一公分高---掩藏在還是枯黃的深處的小草。
在這乍暖還寒、春意料峭之際,報(bào)春的不是那熟悉的迎春花,卻是這被忽略的小草。當(dāng)春的信使把一封封溫暖的信箋投到每個(gè)角落時(shí),小草就頂著頭上寒冷,瑟瑟的就踏上了春天的旅程,沒(méi)有絲毫的猶豫,沒(méi)有半刻的等待,更沒(méi)有從眾的觀望,義無(wú)返顧的走向希望,用歡快輕盈的腳步迎接春天的到來(lái)。
我很欣賞小草那隨遇而安的性格,更加欣賞石縫中的小草那不屈不撓的頑強(qiáng)生命力,再?zèng)]有富饒的沃土上,在青石下都能排除困難彎彎曲曲的伸出---它那不屈的生命之力,挺起它那堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。它沒(méi)有竹子的堅(jiān)韌挺拔;沒(méi)有花兒的鮮麗嬌艷;沒(méi)有青松的蒼翠,但它給大地披上了綠裝。那一抹的綠在微風(fēng)中跳舞,在細(xì)雨中歌唱。每當(dāng)看見(jiàn)小草時(shí),我總是情不自禁的觀看,那是一種說(shuō)不出的豁然心情。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,小草總是輪回重生,當(dāng)小草揮手向大海、藍(lán)天、小鳥(niǎo)、它熟悉的一切揮手告別的.時(shí)候,沒(méi)有悲傷,沒(méi)有空虛,只有著無(wú)悔的離去。因?yàn)樗嘈,它還會(huì)帶著一顆感恩的心,再會(huì)用生命的歷程,充實(shí)著這個(gè)世界。
也許面對(duì)著小草我們會(huì)有太多感嘆,會(huì)覺(jué)得它的卑微與生命旅程的價(jià)值不公。但小草就是這樣,在紛雜的世界里,以無(wú)聲的行動(dòng)昭示著自己的追求。以無(wú)私地奉獻(xiàn)精神向大自然揮灑出它全部的愛(ài)。
所以,我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的,以天地之心來(lái)寬待身邊的人和事,以不給自己的人生留下遺憾。
春天是一個(gè)心靈放飛的季節(jié),是一個(gè)思雨綿綿的季節(jié),是一個(gè)思緒飛揚(yáng)的季節(jié),是一個(gè)播種快樂(lè)、健康、幸福的季節(jié);春天是一個(gè)暢想的季節(jié)。讓我們一同走進(jìn)春天,去感受春的綠意,春的煙雨,春的飛揚(yáng),春的思念!把愉快的心情帶給你, 把美好的幸福分給你, 把甜蜜的日子寄給你, 把優(yōu)美的音樂(lè)獻(xiàn)給你,把衷心的祝福送給你!讓我們的理想一起遠(yuǎn)航!
暢想春天作文 篇4
燕子還未來(lái)得及向人們報(bào)春,朦朦朧朧飄然而下的春雨卻已告訴我們春天已經(jīng)來(lái)臨。
春雨無(wú)聲無(wú)息地下著,是她悄悄滋潤(rùn)著大地,休眠了一個(gè)冬天的大地,欣然睜開(kāi)了惺忪的眼睛。
春天蹣跚而來(lái),帶來(lái)了欣欣向榮,帶來(lái)了蓬勃生機(jī)。
春天是一位偉大的畫(huà)家!t了桃花;點(diǎn)綠了小草;染青了山原:印藍(lán)了天空讓大地姹紫嫣紅,盡顯一派勃勃生機(jī)。
春天也是一位奇妙的音樂(lè)家。聽(tīng)----山谷里傳來(lái)一陣陣的回聲“布谷,布谷”:聽(tīng),她在用歌聲傾訴著自己的煩惱“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”;聽(tīng),“叮咚,叮咚”她又在彈奏著一首首優(yōu)美的交響曲。
春天還是一位資深的教育家!逃〔蓊B強(qiáng)的`拼搏,只要頂破頭上這層泥土,便能得意重生;他教育燕子不懈的努力,只要冬天過(guò)去,便能銜著春天飛來(lái);她還教會(huì)我們只要辛勤的耕耘,到了秋天,便是累累碩果。
她看得到,聽(tīng)得見(jiàn),摸得著,因?yàn)樗驮谖覀兩磉叄?/p>
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