主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇1
春意盎然，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，孩子們一張一張可愛(ài)的笑臉，又回到了我們的視線里，在忙綠而又充實(shí)的工作中，我們始終將安全工作放在重中之重的位置，我園也按照上級(jí)文件的要求，本學(xué)期“安全教育周暨安全教育日”的.主題是“強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧校園”，幼兒園圍繞主題進(jìn)行
了“安全教育”系列活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié)：
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重視安全教育
為了更好地開(kāi)展好“安全教育周”活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)工作，我園成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、國(guó)旗下講話，宣布安全教育周正式啟動(dòng)
在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，園長(zhǎng)鄧小紅宣布了以“強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧�！睘橹黝}的安全教育周正式啟動(dòng)。
三、組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職工安全意識(shí)
組織全園教職工集體學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，領(lǐng)會(huì)本學(xué)期安全教育活動(dòng)主題內(nèi)容，并圍繞主題對(duì)園內(nèi)安全教育活動(dòng)進(jìn)行部署，各班主任根據(jù)不同年級(jí)幼兒的特點(diǎn)和班級(jí)安全教育重點(diǎn)，制定年級(jí)組安全教育主題活動(dòng)方案，要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂(lè)每一天”。
四、團(tuán)結(jié)一致，制定合理的疏散演習(xí)方案
為了使廣大師幼能更加深入的了解災(zāi)害逃生常識(shí)，使每一個(gè)師幼都樹(shù)立起自我保護(hù)意識(shí)，正真掌握好安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，我們制定了符合幼兒園實(shí)際情況的地震逃生演練方案。
五、方案的實(shí)施
20xx年2月22日，上午10：00，我們的演練活動(dòng)在地震警報(bào)聲正式開(kāi)始，整場(chǎng)逃生演練從開(kāi)始到結(jié)束僅僅用了三分多鐘，孩子們機(jī)智、勇敢的表現(xiàn)，加上老師們高度的責(zé)任心，本次的演練活動(dòng)取得了圓滿的成功。
六、問(wèn)題與思考
由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，幼兒園安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我園不僅要在“安全教育周”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我園也要繼續(xù)把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的密切配合下，我園的安全教育工作，定能穩(wěn)扎穩(wěn)打，更上一個(gè)新臺(tái)階。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇2
季節(jié)交替時(shí)是各類病菌滋生，流行性感冒、水痘、呼吸道感染、手足口病等呼吸道、腸道傳染病和食物中毒的高發(fā)季節(jié)。為確保學(xué)生身體健康，防止食物中毒和傳染性疾病在校園蔓延，我校開(kāi)展了春季傳染病預(yù)防知識(shí)和食品安全教育主題班會(huì)活動(dòng)�；顒�(dòng)情況如下：
主題班會(huì)上，班主任教育學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要努力提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)傳染病的抵抗能力；讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到食品安全與自己的健康、家庭的`幸福息息相關(guān)，班主任老師還通過(guò)各種視頻、課件、圖片等形式，向?qū)W生講解了日常生活中鑒別假劣食品的常識(shí)。
教育學(xué)生在購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購(gòu)買“三無(wú)食品”；不吃來(lái)源不明、假冒偽劣、過(guò)期食品。同時(shí)，讓學(xué)生對(duì)食物中毒的概念、危害和預(yù)防有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，該校師生對(duì)有關(guān)衛(wèi)生安全以及春季傳染病預(yù)防的知識(shí)得到了進(jìn)一步提升。今后，學(xué)校將多渠道、全方位地加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育，為全校師生的健康、安全以及學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供有力保障。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇3
xx中學(xué)各班開(kāi)展了“預(yù)防禽流感安全教育”主題班會(huì)，要求各班做好H7N9禽流感預(yù)防工作，確保師生的身心健康。
有的班主任通過(guò)生動(dòng)、詳實(shí)的向?qū)W生講解了什么是H7N9禽流感病毒和怎樣預(yù)防H7N9型禽流感病毒等知識(shí)；有的班主任結(jié)合安徽H7N9型禽流感疫情向同學(xué)們介紹了春季容易發(fā)生的各類傳染病，如流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、猩紅熱，水痘、流腦等；
有的班級(jí)重點(diǎn)講述了目前安徽出現(xiàn)多例H7N9禽流感病例情況，告知學(xué)生H7N9禽流感可控可防�；顒�(dòng)中，老師教育學(xué)生H7N9預(yù)防是關(guān)鍵，請(qǐng)大家不要恐慌，避免接觸家禽、家畜，特別是病死的家禽、家畜；不吃半生不熟的禽類食品、嚴(yán)防病從口入；要求同學(xué)們經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，注意講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，多食清淡食品及水果，多喝白開(kāi)水；加強(qiáng)體育鍛煉，少去人口密集的.場(chǎng)所等。
同學(xué)們及時(shí)了解了H7N9禽流感癥狀、傳播方式等相關(guān)科學(xué)知識(shí)，掌握了預(yù)防流感疾病的科學(xué)方法，有效地增強(qiáng)了同學(xué)們的防禽流感的意識(shí)，并能通過(guò)健康的生活方式有效預(yù)防禽流感，從而避免產(chǎn)生不必要的恐慌心理。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇4
主題班會(huì)：培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力
主題班會(huì)是在課堂教學(xué)之外，為學(xué)生提供的一種全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)的教育形式。通過(guò)不同的主題，如家庭、友誼、環(huán)境保護(hù)等，主題班會(huì)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)他們的思維能力、表達(dá)能力和創(chuàng)造力。在主題班會(huì)的組織過(guò)程中，學(xué)生參與感更強(qiáng)，他們受到啟發(fā)，變得更加積極主動(dòng)。
在設(shè)計(jì)主題班會(huì)時(shí)，教師可以利用各種教育資源，如視頻、圖片、音頻等，來(lái)呈現(xiàn)相關(guān)主題內(nèi)容。借助現(xiàn)代技術(shù)手段，例如電子白板、互動(dòng)投影等，可以使主題班會(huì)更加生動(dòng)有趣。此外，活動(dòng)也是主題班會(huì)的重要組成部分，通過(guò)與主題相關(guān)的角色扮演、小組討論、游戲等活動(dòng)形式，學(xué)生可以真實(shí)地體驗(yàn)主題的內(nèi)涵。
班會(huì)活動(dòng)：增強(qiáng)師生溝通與合作
除了主題班會(huì)，其他形式的'活動(dòng)也是學(xué)校教育中不可或缺的一部分�；顒�(dòng)不僅可以增強(qiáng)師生之間的溝通與合作，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)才能和解決問(wèn)題的能力。
其中，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是一種十分有效的教育方式。通過(guò)組織學(xué)生參與集體體育、文化藝術(shù)等活動(dòng)，可以促進(jìn)他們之間的合作與交流，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。此外，學(xué)校還可以定期組織一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參觀社區(qū)、參與公益活動(dòng)等形式，讓學(xué)生們更好地了解社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
在組織主題班會(huì)與活動(dòng)的過(guò)程中，教師需要注意以下幾點(diǎn)：
明確目標(biāo)：在確定主題和活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，明確教育目標(biāo)和學(xué)生所需要培養(yǎng)的能力。
因材施教：根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和能力發(fā)展水平，合理選擇主題和活動(dòng)形式。
注重反饋：及時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì)和肯定，讓他們感受到自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
合理安排時(shí)間：主題班會(huì)和活動(dòng)應(yīng)與課程內(nèi)容相銜接，避免過(guò)多干擾正常學(xué)習(xí)。
多樣化形式：通過(guò)多種形式的班會(huì)和活動(dòng)，滿足學(xué)生的不同需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
主題班會(huì)與活動(dòng)的組織與實(shí)施需要教師的智慧和創(chuàng)意，同時(shí)也需要學(xué)校和家長(zhǎng)的支持與配合。只有通過(guò)共同努力，才能使主題班會(huì)與活動(dòng)真正發(fā)揮其教育價(jià)值，為學(xué)生帶來(lái)全面的成長(zhǎng)。
總之，主題班會(huì)與活動(dòng)是學(xué)校教育不可或缺的一部分。通過(guò)合理設(shè)計(jì)和精心策劃，能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性培養(yǎng)，增強(qiáng)師生之間的溝通與合作。希望本文能為廣大教師和家長(zhǎng)在組織主題班會(huì)與活動(dòng)時(shí)提供一些有益的啟示。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇5
20xx年5月18應(yīng)農(nóng)安縣教育局及我校關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作和心理健康教育工作的要求與精神，我班舉行了《人際交往與和諧》主題班會(huì)。此次主題班會(huì)同學(xué)們積極參與，開(kāi)展得十分順利，達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：
此次主題班會(huì)分五個(gè)環(huán)節(jié)：
1、自編自演校園心理劇《麻辣的生日宴會(huì)》。在編劇過(guò)程中，學(xué)生與班主任合作，全班學(xué)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)作能力及合作能力。通過(guò)情景再現(xiàn)，學(xué)生都聯(lián)想到了自己的親身經(jīng)歷。在無(wú)形中化解學(xué)生在人際交往的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)與矛盾
2、班級(jí)全體同學(xué)積極參與討論交流，讓學(xué)生能把自己的親身經(jīng)歷與體驗(yàn)與同學(xué)共享，學(xué)生交流的角度不一，通過(guò)設(shè)身處地的現(xiàn)身說(shuō)法，認(rèn)識(shí)到了過(guò)去在人際交往中的誤區(qū)與矛盾，并且指明了今后的方向。 通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，大家更加深切的感受到自己應(yīng)該更加關(guān)心父母，理解老師，寬容同學(xué)……感觸頗深。大家對(duì)人際交往都有了更深入的認(rèn)識(shí)，明確了人際交往的正確方向和原則。尤其是有幾個(gè)不良學(xué)生(從小非 李亞男 等)也都從劇中看到了自己的原型，承認(rèn)了自己過(guò)去的錯(cuò)誤，表述了今后的決心。使學(xué)生學(xué)會(huì)了尊重，理解，傾聽(tīng)、分享、謙讓、合作、友誼、化解沖突等正確的交往技巧，形成積極的交往意識(shí)，交往能力。
3、由兩位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)表自己的想法，提出了對(duì)子女的期望。這給學(xué)生以良好的心理疏導(dǎo)，使學(xué)生進(jìn)一步明確了社會(huì)交往的法則。
4、總結(jié)延伸。主題班會(huì)只是一節(jié)課，在課后學(xué)生又動(dòng)筆寫出了自己的一些感想和體會(huì)，同時(shí)繼續(xù)搜集在人際交往中遇到的`問(wèn)題。學(xué)生興趣濃，感受更加深刻。
5、家長(zhǎng)給老師寫信。通過(guò)家長(zhǎng)與老師的書(shū)信交流，更進(jìn)一步加深了家長(zhǎng)與班主任的互動(dòng)，更有利于解決學(xué)生在社會(huì)交往中遇到的其他新問(wèn)題，以便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
以上便是此次班會(huì)的具體內(nèi)容。通過(guò)這次班會(huì)，我們?nèi)w同學(xué)對(duì)人際交往有了更深一層的認(rèn)識(shí)，得到了良好的心理體驗(yàn)。學(xué)生都認(rèn)為這次班會(huì)很有意義，并希望以后能多開(kāi)展類似的活動(dòng)。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇6
為加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳普及，提升全體師生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，在第xx個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日來(lái)臨之際，我校根據(jù)教體局的有關(guān)文件及要求，在學(xué)校開(kāi)展20xx年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)我校成立了以毛海校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處牽頭，組織各教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件，要求老師們高度重視，組建專班學(xué)習(xí)，認(rèn)真行動(dòng)。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)宣傳周活動(dòng)各項(xiàng)工作，具體工作由各班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處確定了宣傳周活動(dòng)宣傳要點(diǎn)、重要活動(dòng)、各班的工作任務(wù)及要求等方面內(nèi)容，具體實(shí)際可操作。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日—x日。
三、活動(dòng)主題“創(chuàng)新創(chuàng)造改變生活，知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)未來(lái)”。
四、具體活動(dòng)：
1.利用電子滾動(dòng)屏，開(kāi)展師生教育活動(dòng)為了搞好知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)，我校在大樓前的電子滾動(dòng)屏上播放宣傳主題“創(chuàng)新創(chuàng)造改變生活，知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)未來(lái)”，讓師生明確此次活動(dòng)的重要性，了解相關(guān)法律知識(shí)，積極開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
2.給學(xué)生發(fā)放知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳資料。在電子屏宣傳教育的同時(shí)，4月26日，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)具體內(nèi)容，給學(xué)生講解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念、意義及保護(hù)方法。讓廣大學(xué)生明白，在當(dāng)今社會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)也要受到法律的保護(hù)，任何人都不得侵犯或侵襲。
五、成效明顯宣傳周活動(dòng)重點(diǎn)宣傳了三個(gè)方面的重點(diǎn)內(nèi)容，即：知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本知識(shí)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的'法律法規(guī)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)展取得的顯著成就以及保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重大意義。多樣的形式，豐富的內(nèi)容，吸引了全體師生的熱情參與，讓更多的學(xué)生真切認(rèn)識(shí)到了盜版的危害，有效普及了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律知識(shí)，增強(qiáng)了師生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)，把我校的素質(zhì)教育教育推向了新的高潮。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇7
大學(xué)期末考試不僅是對(duì)我們學(xué)生一學(xué)期對(duì)這門課程學(xué)習(xí)掌握情況的了解，也從不同程度上反映我們做人誠(chéng)信原則。在考場(chǎng)上，自信是一種灑脫，誠(chéng)信則是一種原則。我們不能因?yàn)橐坏揽碱}不會(huì)做或者做的不全，就去想旁門左道。這不僅影響授課教師對(duì)這門課教學(xué)的考察，從而對(duì)于下一屆學(xué)生做出更好的教學(xué)方法也有所影響，同時(shí)也違背我們當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信這一品質(zhì)。所以我們要誠(chéng)信考試。在這個(gè)背景下，我們10級(jí)自動(dòng)化召開(kāi)誠(chéng)信考試主題班會(huì)。通過(guò)團(tuán)支書(shū)王宗揚(yáng)主題班會(huì)宣講，此次班會(huì)的學(xué)習(xí)和討論，學(xué)校對(duì)于考試的各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)于課程考核管理以及考試作弊的各項(xiàng)處理辦法都有了系統(tǒng)的`認(rèn)識(shí)。
課程考試是對(duì)我們一段時(shí)間知識(shí)學(xué)習(xí)的一種考察，通過(guò)考試了解自己的知識(shí)掌握程度實(shí)際上是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。只有建立了相應(yīng)的規(guī)范的規(guī)章制度，才能保證我們能真實(shí)客觀的反應(yīng)出自己對(duì)知識(shí)的掌握程度。同時(shí)，對(duì)考試成績(jī)的要求，也是促進(jìn)我們?nèi)粘ＵJ(rèn)真學(xué)習(xí)的一種方法手段。認(rèn)真對(duì)待考試，從自身做起不作弊，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的精神在同學(xué)們中間產(chǎn)生了共鳴。
通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起，當(dāng)下來(lái)說(shuō)，就是要誠(chéng)信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾。相信大家都會(huì)在今后的生活和工作當(dāng)中，做到誠(chéng)信行事，作一名合格的大學(xué)生！在最后祝大家期末考試考個(gè)好成績(jī)！
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇8
為了響應(yīng)學(xué)院心理月的號(hào)召，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視，我班舉行了主題為“我愛(ài)我”的心理健康主題班會(huì)。
1、在班會(huì)開(kāi)始之前，我們邀請(qǐng)了“誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”龐世義輔導(dǎo)員為我們講解宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請(qǐng)免聽(tīng)的信息，讓我們提前對(duì)剩余的大學(xué)生活有了個(gè)初步的發(fā)展前進(jìn)框架，也讓我們當(dāng)中的某些準(zhǔn)備申請(qǐng)大三免聽(tīng)的`同學(xué)對(duì)申請(qǐng)免聽(tīng)的程序有了較為詳細(xì)的了解。
2、由班里的心理委員講解“大學(xué)生心理健康日”的由來(lái)和“班風(fēng)建設(shè)之我見(jiàn)”生心理健康的重要性。講解之后，進(jìn)行數(shù)字手心游戲，透過(guò)游戲加深同學(xué)們之間的友誼與默契。獎(jiǎng)勵(lì)游戲勝出的隊(duì)伍中，并讓勝出者說(shuō)出游戲心得。游戲過(guò)后，進(jìn)行一個(gè)心理測(cè)試。透過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的潛意識(shí)心理測(cè)試，讓同學(xué)們對(duì)加深對(duì)自己的了解。透過(guò)以上兩個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步說(shuō)明心理健康的重要性。
最后，透過(guò)觀看照片加文批評(píng)與自我批評(píng)字的形式，讓同學(xué)們?cè)跉g笑聲中回憶起大家一齊走過(guò)的日子，更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，再一次強(qiáng)調(diào)此次班會(huì)的主題，心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情杯具發(fā)生的最根本，我們必須要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到！走出屬于自己健康，用心的人生路！
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇9
“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)�！倍翆⒅粒瑸榱吮兄腥A民族優(yōu)良節(jié)日傳統(tǒng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)中感受到節(jié)日溫暖，提升班級(jí)凝聚力，2021年12月19日下午，教育學(xué)部2021級(jí)教管科教專碩班“傳承中國(guó)節(jié)，暖暖冬至情”主題班會(huì)在英東教育樓723會(huì)議室順利開(kāi)展，班主任邱化民老師與29名同學(xué)共同參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，主持人以介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”的由來(lái)、冬至相關(guān)風(fēng)俗與文化等作為開(kāi)篇，拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕。
班會(huì)活動(dòng)設(shè)置了你畫(huà)我猜等游戲環(huán)節(jié)，將活動(dòng)氣氛逐漸推向了高潮。活動(dòng)將傳統(tǒng)詩(shī)詞、成語(yǔ)和節(jié)日習(xí)俗融入游戲，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化魅力的感知，反響熱烈。
接下來(lái)的“福氣滿滿寫福字”活動(dòng)，飽含了同學(xué)們對(duì)新的'一年的期盼和向往，期間穿插進(jìn)行的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，也為活動(dòng)增添了節(jié)日的喜悅，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛，老師和同學(xué)們笑聲不斷。
在隨后的包餃子環(huán)節(jié)中，同學(xué)們進(jìn)行了速度比拼、福氣寓意餃子等趣味游戲，考驗(yàn)同學(xué)們包餃子的速度、手藝和運(yùn)氣，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧一片，空氣中彌漫濃濃的餃子香味，遠(yuǎn)處也能聽(tīng)到大家的陣陣歡笑聲�！扒逅h芙蓉，元寶落玉盤”，當(dāng)熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，大家一起分享品嘗著美食，分享著快樂(lè)，也聊著這一學(xué)期的收獲與對(duì)未來(lái)的展望。
最后，本次活動(dòng)由班主任邱老師和班長(zhǎng)總結(jié)分享，2021年即將過(guò)去，有緣與同學(xué)們?cè)诮衲晗奶煜嘤�，有幸在一室之�?nèi)共迎冬至。同學(xué)們?cè)谶@一學(xué)期里有學(xué)業(yè)上的壓力，但更多的是收獲了成長(zhǎng)與進(jìn)步，期待新的一年中2021級(jí)教管科教專碩班的同學(xué)們能夠宏文勵(lì)學(xué)，攜手進(jìn)步，共同成長(zhǎng)！
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇10
班會(huì)主題：
建設(shè)學(xué)風(fēng) 從我做起
班會(huì)目的與意義：
此次班會(huì)是為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，在加強(qiáng)本班級(jí)的團(tuán)支部建設(shè)同時(shí)提供一個(gè)平臺(tái)增進(jìn)同學(xué)友誼和師生情。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，針對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行討論，充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重大意義，倡導(dǎo)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，對(duì)不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在起端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服不良行為，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
班會(huì)時(shí)間：XX年xx月xx日
地點(diǎn)：機(jī)電高職（3）13-2班教室
主持人：譚xx
記錄人：譚xx
應(yīng)到人數(shù)：33人
實(shí)到人數(shù)：32人
特邀嘉賓：無(wú)
班會(huì)內(nèi)容：
1.優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成有賴于個(gè)人的習(xí)慣及在公共學(xué)習(xí)場(chǎng)所的行為。
2.良好的學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)促進(jìn)老師的教學(xué)。
3.良好的學(xué)習(xí)氛圍是需要一個(gè)干凈的環(huán)境的`，在我們每一個(gè)同學(xué)都做到嚴(yán)于利己認(rèn)真對(duì)待學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，干凈，清爽的環(huán)境同樣也會(huì)影響到學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)的。
班會(huì)總結(jié):
大學(xué)階段，我們的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能充分利用大學(xué)期間的寶貴時(shí)間，發(fā)展自己的智力與潛力，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)。明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自控能力。增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，不遲到、早退，不無(wú)故曠課。并且培養(yǎng)道德品質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手能力，文明自己的舉止、語(yǔ)言，講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。再次，不貪圖玩樂(lè)，不沉湎于談情說(shuō)愛(ài)、上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說(shuō)等。
總之一句話，只要我們能做到勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新，便能養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把自己培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的青年。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇11
為了慶祝國(guó)慶節(jié)，我鎮(zhèn)組織各鎮(zhèn)以“喜迎國(guó)慶周年.我愛(ài)你祖國(guó)”為主題，以大力開(kāi)展面對(duì)面宣講活動(dòng)、開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)、開(kāi)展共建美好家園活動(dòng)、開(kāi)展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)、展現(xiàn)廣大居民群眾良好精神風(fēng)貌，在全鎮(zhèn)營(yíng)造隆重、喜慶、熱烈、祥和的節(jié)日氛圍為目標(biāo)，活動(dòng)豐富多彩，取得了良好的社會(huì)效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署，做好前期籌備工作
完善機(jī)制，制定工作方案，制定了《我與祖國(guó)共奮進(jìn).迎國(guó)慶講文明樹(shù)新風(fēng)主題活動(dòng)實(shí)施方案》以及各項(xiàng)工作排期時(shí)間表，進(jìn)一步明確成員負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作任務(wù)和職責(zé)。
二、統(tǒng)籌管理、目標(biāo)明確，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作
1、組織到位。專門成立鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步完善了管理體系，形成“直屬管理、層級(jí)管理”有機(jī)結(jié)合。
2、人員到位。嚴(yán)格執(zhí)行工作原則，執(zhí)行排班表。組織了衛(wèi)生、治安、消防義務(wù)監(jiān)督員60余人，不定時(shí)的巡邏在大街小巷，為保我鎮(zhèn)的衛(wèi)生、安定、安全起到了積極的.作用。
3、培訓(xùn)到位。加強(qiáng)鎮(zhèn)工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保國(guó)慶節(jié)期間形勢(shì)穩(wěn)定。在國(guó)慶即將來(lái)臨之際，為進(jìn)一步做好“迎國(guó)慶講文明樹(shù)新風(fēng)”工作，不斷提高鎮(zhèn)工作人員能力，確保國(guó)慶節(jié)期間各項(xiàng)工作安定有序進(jìn)展。通過(guò)培訓(xùn)，不斷提高了鎮(zhèn)工作人員水平，促進(jìn)了隊(duì)伍建設(shè)，為“迎國(guó)慶講文明樹(shù)新風(fēng)”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、精心組織、突出亮點(diǎn)
1、延續(xù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。堅(jiān)持服務(wù)至上、形象一流的工作標(biāo)準(zhǔn)，以最美的微笑為居民提供周到細(xì)致的服務(wù)。專門制作板報(bào)，提前告知活動(dòng)程序，減少大家不便;平遙國(guó)際攝影大展之際提供鎮(zhèn)服務(wù)，受到中外游客的一致好評(píng)。力求將服務(wù)做細(xì)做實(shí)做深，讓居民、游客微笑而來(lái)、滿意而歸。
2、營(yíng)造喜慶氛圍。懸掛五星紅旗，極力突出“中國(guó)元素”，成功舉辦消夏晚會(huì)兩場(chǎng)，樂(lè)樂(lè)劇社舉辦了戲迷演唱會(huì)，撰寫“我與祖國(guó)同在”文章20余篇回顧共和國(guó)發(fā)展歷程，多項(xiàng)慶�；顒�(dòng)營(yíng)造出喜迎祖國(guó)華誕的濃厚氛圍。開(kāi)展“愛(ài)古城、講誠(chéng)信、爭(zhēng)做文明平遙人”活動(dòng)，記錄過(guò)往行人對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的真摯祝福。
四、強(qiáng)化保障、擴(kuò)大宣傳，確保工作有序進(jìn)行
我鎮(zhèn)多級(jí)負(fù)責(zé)、強(qiáng)化保障體系。同時(shí)，我鎮(zhèn)國(guó)慶宣傳工作緊密配合“迎國(guó)慶講文明樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)，充分開(kāi)設(shè)專版、專欄，對(duì)國(guó)慶活動(dòng)進(jìn)行多角度、多層次、多階段的宣傳，深入挖掘了活動(dòng)過(guò)程中的典型人物和事跡，弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神，引導(dǎo)居民積極參與，關(guān)注支持國(guó)慶工作，我鎮(zhèn)采取通俗易懂、深入淺出、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展了國(guó)慶x周年活動(dòng)，取得了良好的輿論效應(yīng)和社會(huì)影響。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇12
中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。學(xué)期初始，我校開(kāi)展小學(xué)生文明禮儀教育，使學(xué)生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開(kāi)始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺(jué)性。
一、打好基礎(chǔ)、形成氛圍
學(xué)期初，我校首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，舉辦一次關(guān)于禮儀教育的主題班會(huì)，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。通過(guò)辦集體會(huì)議對(duì)學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。然后重視文明禮儀。重視禮儀訓(xùn)練，打好底子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。既使學(xué)生明白“理”，又訓(xùn)練“儀”，學(xué)練結(jié)合，以練為主。讓學(xué)生在生活中的點(diǎn)滴親身體驗(yàn)，明理則，做示范，立榜樣，使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的定勢(shì)，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、充實(shí)內(nèi)容、扎實(shí)開(kāi)展
1、結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué)、學(xué)生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、9·20“公民道德宣傳日”和迎接國(guó)慶等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。
2、開(kāi)展各種教育活動(dòng)。學(xué)期初出一期文明禮儀教育專題黑板報(bào)、召開(kāi)一次主題班會(huì)、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。
3、學(xué)生在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會(huì)和公共場(chǎng)所做—愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過(guò)宣傳、教育、活動(dòng)的方式，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、故事會(huì)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來(lái)制定文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
5、利用 “文明班”活動(dòng)的有利契機(jī)，讓學(xué)生掙做文明禮儀好榜樣的意識(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)通過(guò)閱讀中外名著，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，增強(qiáng)文明意識(shí)。
三、方法多樣 做活工作
根據(jù)兒童心理，做活學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工作。
1、榜樣示范法
榜樣的力量是無(wú)窮的。
小學(xué)生在行為實(shí)踐中的榜樣影響，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。根據(jù)他們愛(ài)表?yè)P(yáng)，具有向上心理這一心理特點(diǎn)，在進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時(shí)，堅(jiān)持正面教育，注意樹(shù)立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。
2、制約訓(xùn)練法
制約訓(xùn)練法是指用行為規(guī)范、常規(guī)等手段去約束學(xué)生，使其按正確的要求去做，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的方法。比如有的同學(xué)在周一早上升國(guó)旗時(shí)，站沒(méi)站相、左右搖晃，還小聲和別人講話。首先向
他講道理：升國(guó)旗時(shí)要站直，千萬(wàn)不能和別人講話，凝視著國(guó)旗，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。再利用課外時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練同學(xué)站的姿勢(shì)，立正時(shí)五指并攏，中指指向褲縫。并且行隊(duì)禮望著教室黑板上面的國(guó)旗，高唱國(guó)歌，每天堅(jiān)持訓(xùn)練。一直到下周一升國(guó)旗禮儀行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為止，否則還要繼續(xù)練習(xí)。從此，同學(xué)們?cè)谏鞎r(shí)表現(xiàn)得非常好。學(xué)生在不知不覺(jué)中接受了禮儀的養(yǎng)成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、集體教育法
集體是孩子們成長(zhǎng)的溫床。孩子們樂(lè)意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，我校極大限度的運(yùn)用了兒童對(duì)集體的.向心力，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。比如把班級(jí)分成幾個(gè)小隊(duì)，幾個(gè)小隊(duì)的組長(zhǎng)名字分別寫在黑板的右上角，從文明禮儀方面對(duì)幾個(gè)小隊(duì)進(jìn)行評(píng)比，按照十條文明禮儀常規(guī)要求檢查，表現(xiàn)突出的同學(xué)為你所在的小隊(duì)加1分，小隊(duì)的全體同學(xué)都講文明、懂禮貌的為小隊(duì)加5分。每周評(píng)一次，評(píng)為優(yōu)秀禮儀小隊(duì)的同學(xué)成為禮儀之星。同時(shí)激勵(lì)其他小隊(duì)努力爭(zhēng)取，并且向優(yōu)秀禮儀小隊(duì)學(xué)習(xí)。小隊(duì)長(zhǎng)具體檢查，每個(gè)同學(xué)都是監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)時(shí)就可以在黑板上顯示。現(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)的人多了，見(jiàn)到老師或客人不主動(dòng)問(wèn)好的人少了。集體的榮譽(yù)，集體輿—論，集體評(píng)議活動(dòng)，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行。四、持之以恒，一抓到底
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過(guò)教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，老師始終對(duì)學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持正面教育，注意樹(shù)立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們。平時(shí)注意跟蹤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時(shí)的肯定。
總之，一學(xué)期來(lái)，我校通過(guò)禮儀教育，對(duì)學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹(shù)立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺(jué)性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過(guò)禮儀教育，促進(jìn)學(xué)校形成了更
好的風(fēng)氣，同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。今后，我們學(xué)校將繼續(xù)為之不懈努力，嘗試更好的教育策略，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個(gè)新臺(tái)階。
主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇13
“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子，培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德，xx小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，把重陽(yáng)敬老活動(dòng)引向深入。
1、上一節(jié)敬老課。各中隊(duì)開(kāi)展了以“念親恩，抒親情”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課，充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。
2、做一件敬老事。10月xx至xx日，學(xué)校號(hào)召隊(duì)員們?cè)诩覟殚L(zhǎng)輩做一件力所能及的事，通過(guò)溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實(shí)際行動(dòng)讓老人們感受到來(lái)自兒孫的關(guān)懷和溫暖。
3、要求全體學(xué)生在重陽(yáng)節(jié)前后為家中的.老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自制賀卡、合影留念等方式表達(dá)自己對(duì)老人的孝敬之心。
這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，旨在營(yíng)造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染。
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