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贊美的作文4篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的贊美的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美的作文 篇1
“一葉落而知天下秋，秋天來(lái)了，一片片葉兒落了。”
黃葉，是秋天的裝飾品，更是秋天的象征。寧?kù)o的秋天，落葉飄墜，那是秋日的景象。
霜葉黃花，是的，落葉紛紛飄下，像蝴蝶翩翩起舞，像黃鷹展翅飛向高空，像舞蹈演員輕盈的旋轉(zhuǎn)。地上滿是金黃的落葉，似鋪上了一陳厚厚的金毯。秋風(fēng)匆匆趕來(lái)，帶點(diǎn)冷酷將葉兒送走�？�，一片片殘葉靜靜的躺在大地之上，但枯枝依然挺立，伸抖抖顫顫的枝干�？萑~曾經(jīng)新綠、茂盛，而此時(shí)卻被全部帶走，葉邊微微卷起，從樹上悄然離開(kāi)了，離開(kāi)了溫暖的大家庭，一片片葉兒打旋兒，像飄落的降落傘，盤旋，慢慢墜落。秋雨趕來(lái)時(shí)，枯葉已做起了游戲，在大地上飛舞，打轉(zhuǎn)兒。
天高云淡，秋天的天空像大海一樣湛藍(lán)碧透，高遠(yuǎn)又純凈。白白的云朵在“海面”上慢悠悠地飄蕩，如揚(yáng)帆起航的輕舟。又如同一條條小魚兒，自由自在玩耍。成行的大雁排成人字形，是凱旋的將軍展翅高飛，場(chǎng)面壯觀不已�？茨呛嫠贼裕厴渖系穆淙~飄落于水面之上，那是湖的裝飾。這樣的場(chǎng)面，真讓人不由懷疑自己是否置身在“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)水一色”的仙境中。
丹桂飄香，碩果累累。桂樹上開(kāi)滿了金黃的桂花，密密麻麻的，長(zhǎng)在綠葉之間，老遠(yuǎn)就能聞到桂花的香氣。秋天的果園碩果累累，有小小的燈籠似的柿子，有瑪瑙似的山楂，有葫蘆似的鴨梨，有一顆顆形狀如珍珠的葡萄。紅撲撲，黃澄澄，紫瑩瑩的果子真讓人流口水。田地里，黃澄澄的稻谷沉甸甸的，秋風(fēng)吹過(guò)，像金黃的波浪在翻滾。當(dāng)鐮刀飽食過(guò)稻香以后，多處的地坪上都曬滿了稻谷，園子里，道路上，一大片一大片滿是金黃金黃的'。
我眼中的秋是一位美麗的姑娘，她穿金黃的衣裳；我眼中的秋是一位端莊的歌手，秋葉沙沙是她動(dòng)人的歌聲。
秋天的風(fēng)姿是美麗的；秋天的氣息是靈逸的；秋天的色彩是絢麗的；秋天氣味是醉人的。面對(duì)她，我感到快樂(lè)。
贊美的作文 篇2
春天，是萬(wàn)花奔放、百花盛開(kāi)、鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，很多很多花都是在春天綻放的，而梅花，她卻是在天寒地凍數(shù)九嚴(yán)冬和凜冽的寒風(fēng)中綻放，想必大家都知道，冬天，是四季中最寒冷的季節(jié)，也是最不適宜花朵開(kāi)放的季節(jié)，而梅花，卻能在冰冷的環(huán)境中逆境生長(zhǎng)，挺住了寒冷的冬風(fēng)，忍住了風(fēng)雪交加的痛楚，最終，綻放出了姿態(tài)優(yōu)雅、美麗動(dòng)人、朵朵鮮艷、股股清香、沁人心脾的梅花！
讀到這里，想必大家都想知道梅花為何能在這種惡劣的環(huán)境中開(kāi)放，那是因?yàn)槊坊ň哂袌?jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，激流勇進(jìn)的美好品格。梅花有了這品格，無(wú)論什么困難都能打敗，這就像人，一個(gè)人只要有了堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，激流勇進(jìn)的品格，他就能在困難重重的環(huán)境下，突出重圍，走向成功。
梅花啊梅花，你的花白里透紅，猶如翡翠玉石般的晶瑩，還有點(diǎn)冰清玉潔的優(yōu)雅，讓你與別的花相比，你真是更勝一籌，你的姿態(tài)，你的容貌，簡(jiǎn)直與眾不同。
一次，我和爺爺在公園散步，我們發(fā)現(xiàn)了剛剛開(kāi)的梅花，我激動(dòng)地說(shuō)：“爺爺，爺爺，快看，好漂亮的'梅花！”爺爺笑了笑說(shuō)：“確實(shí)很漂亮！”我們發(fā)現(xiàn)的梅花是粉色的作文，花很大，也很漂亮。我再看了看周圍，該掉葉子的掉，該枯萎的枯萎，書沒(méi)有一片葉子，草叢里沒(méi)有一朵花，除了那唯一在寒冷中挺拔的梅花。
梅花，我贊你在冬天里的傲雪怒放！
贊美的作文 篇3
夏天，悄無(wú)聲息，撫去了人的風(fēng)衣，夏風(fēng)拂面。還是初夏，陽(yáng)光不大，但透過(guò)指間仍暖洋洋的。
鳥兒清脆地唱，和著蟬兒，共同演出天籟之音。沿著荷塘，荷花美麗招展，伴音樂(lè)舞蹈，荷葉隨風(fēng)搖擺，蜻蜓的出現(xiàn)，更讓人難忘，這天然音樂(lè)會(huì)，空中卻飄著清靜、清幽。水真靜，在蜻蜓的點(diǎn)綴下，蕩起一圈圈漣猗，勾起人的無(wú)限回憶，像數(shù)不清的波紋一般。
翠綠映入眼簾，只聽(tīng)鳥兒歡唱，在高大的樹旁，嵌著白花。蜜蜂采蜜嬉戲，鉆進(jìn)花里，成了個(gè)圓胖的球，身上粘滿了蜜。每天，都擁有勞動(dòng)的喜悅，那“嗡嗡”聲，該是為勞動(dòng)的自豪吧。那蝴蝶在叢中飛舞，好似舞著《天鵝湖》中三十六圈回旋，扇動(dòng)著它的翅膀，那婀娜的姿態(tài)，盡展夏之美。
晴空是那么燦爛，天空是那樣蔚藍(lán)，日光是那樣強(qiáng)烈，可夜幕來(lái)臨，日已上梢頭，白天過(guò)去了。夜色正濃，空中總掛著迷人的彩色。云朵在晚霞的`映射下，五彩繽紛，幽悠地明艷著自己的美麗。那高懸著銀盤似的圓月，把那如水的清輝慢慢傾瀉。蛙鳴蟲啁之中，繁星閃爍，欣賞婆婆的樹影。而這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，早以把晝?nèi)盏膽n與愁，輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。頓時(shí)，忘了春的芬芳，忘了秋的清爽，忘了冬的剛強(qiáng)，沉醉于夏的美，夏的靜。
漫步在夏天，沉醉于其中。
贊美的作文 篇4
我的語(yǔ)文老師 他是一個(gè)平凡的老師，他擁有平凡而幸福的家庭和一班平凡的學(xué)生。他和其他老師一樣會(huì)在我們犯錯(cuò)時(shí)批評(píng)我們，也會(huì)在我們表現(xiàn)好時(shí)對(duì)我們豎起大拇指。可以說(shuō)，他是一個(gè)很平凡的人。但是，我卻喜歡這個(gè)平凡的老師——蘇老師。
我喜歡他那和藹可親的笑容，喜歡他那雄渾的'高音，更喜歡他獨(dú)特的教學(xué)方式。蘇老師，您不僅教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。我最喜歡上您的課，每次上課時(shí)，您總是眉開(kāi)眼笑的，我們的心情和您一樣�。∩夏恼n不會(huì)無(wú)趣，每當(dāng)話題枯燥的時(shí)候，您總會(huì)開(kāi)個(gè)玩笑或講個(gè)笑話，弄的全班哄堂大笑，使課堂氣氛活躍起來(lái)。您是那么幽默又那么嚴(yán)厲。有時(shí)候我們犯了不該犯的錯(cuò)誤，您就會(huì)批評(píng)我們，這時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著頭趴在桌子，連看都不敢看您一眼。這時(shí)候你真的很兇，但您又會(huì)馬上開(kāi)玩笑說(shuō)我們就像小狗一樣，因?yàn)樾」繁恢魅伺u(píng)就會(huì)趴下而且低著頭。這時(shí)，我們的心情就會(huì)好很多，你能用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話就說(shuō)明您已經(jīng)不生氣了。
老師，您知道嗎？你也有一個(gè)和別的老師不一樣的地方，就是每次上課前和下課后您都會(huì)面對(duì)同學(xué)來(lái)一個(gè)深鞠躬，我接觸過(guò)眾多老師，都是學(xué)生向老師鞠躬，從來(lái)沒(méi)有老師向?qū)W生鞠躬的，我們向您鞠躬是為了表達(dá)我們對(duì)您的尊敬，您鞠躬是為了什么呢？
蘇老師，您使我的校園生活變得更加豐富多彩，謝謝您！
蘇老師，有您真好！
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