暑假的作文(優(yōu)選4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的暑假的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文 篇1

　　暑假里的往事豐富多彩，就像一串串風(fēng)鈴，微風(fēng)一吹，就會(huì)在我的心里留下淡淡的痕跡。

　　暑假的'一天，我正在哼著小曲唱著歌，愉快地正準(zhǔn)備跨出家門時(shí)，腳還未到，肚子就已經(jīng)‘’報(bào)道“了，我一邊摸著餓壞了的小肚子，一邊想：父母都不在家，反正冰箱里還有剩菜，不如讓我也當(dāng)一回主婦，勞作一下吧！

　　當(dāng)我正在與明星們一起嗨唱的時(shí)候，一股糊味兒打破了我的雅興。感到不妙，立馬從懶惰模式切換到快速模式，又快馬加鞭奔到廚房，拔掉電源，打開蓋子一看，白米飯變成了黑米飯，紅燒茄子也變成了干燒茄子。哎，我嘆了一口氣，說道：”唉，我的春秋大夢(mèng)泡湯了！“我一邊說一邊想，爸爸媽媽看見這個(gè)樣子，會(huì)打我呢？還是打我呢？還是打我呢？

　　暑假就是這么多姿多彩，像風(fēng)鈴一樣悅耳動(dòng)聽。

暑假的作文 篇2

　　終于到了我向往已久的巴黎了！出發(fā)前我就看了旅游介紹，向爸爸要求一定要先給我們游塞納河。因?yàn)槿�納河游船是觀賞巴黎關(guān)鍵地方的最佳方式。

　　到了碼頭，我迫不及待地沖向排隊(duì)的地方，買好票就上船了。我們出發(fā)的地點(diǎn)是瓦爾—嘉郎廣場，向西出發(fā)我經(jīng)過的第一座橋是行人專用橋———藝術(shù)橋，據(jù)說這是巴黎最浪漫的橋之一哦！在塞納河的右岸，馬上就看到盧浮宮了，媽媽說我們游完河就去。再經(jīng)過兩座大橋，你只要往左看就可以看到奧塞博物館，那可是印象主義派的天堂，是由一個(gè)火車站改造成的呦，在博物館的中央，還有一口大鐘，想必是從火車站遺留下來的吧！ 然后就是十八世紀(jì)的波旁皇宮了，右邊則是協(xié)和廣場了。正在這時(shí)，一個(gè)華麗又高大的橋影出現(xiàn)在水中，我抬頭一看，原來是裝飾華麗的亞歷山大三世橋。船過了橋洞之后，我又往右看去，哇，那不是大皇宮和小皇宮嗎？ 我又向左看去，哇，那不是榮軍院啊！然后船穿過了3座大橋后，我又不禁“哇”地叫了起來，你知道為什么嗎？是因?yàn)榍懊嬗�接我的是左岸的埃菲爾鐵塔和右岸的特羅卡迪羅公園。他們營造出來的壯麗景象讓我無法描述！游船經(jīng)過幾座橋后，就得朝著相反的方向開往西提島。

　　在這個(gè)地方，旅程已經(jīng)過了一半。姐姐想出了一個(gè)好玩的點(diǎn)子——跟橋上和岸邊的人招手。回應(yīng)我們的給他大拇指。橋上的.人們有的可熱情了，很多人都跟我們招手，我們心里甜滋滋的。塞納河上的橋一座連著一座，我們忙得不亦樂乎，幾乎忘了看旁邊的風(fēng)景。忽然一座長長大大的房子引起了我的注意，原來是巴黎圣母院到了。圣母院有一個(gè)又高又尖的塔，可以登上去眺望整個(gè)巴黎。圣母院的外墻好看極了，有很多的石刻雕花的工藝，媽媽說這是最好的哥特式建筑，我們一定要去看看。

　　我拿起了相機(jī)，拼命地開始拍了起來�？墒遣痪煤�，“當(dāng)”的一聲把我們從歡樂中拉了出來，船回到了碼頭，我們結(jié)束了塞納河的泛舟之旅。

暑假的作文 篇3

　　兩個(gè)月的暑假生活就要過去了，假期里我上了兩個(gè)輔導(dǎo)班，每周二、四、六上午去學(xué)圍棋，每周一至周六下午去學(xué)跆拳道，其它的時(shí)間我去媽媽單位上或者自己一個(gè)人在家。媽媽幫我排了排作業(yè)，一天寫兩、三樣，到快開學(xué)的時(shí)候正好寫完。

　　不去上輔導(dǎo)班的時(shí)候，我有時(shí)去媽媽單位上寫作業(yè)，有時(shí)在家里寫作業(yè)。爸爸媽媽都去上班了，家里沒有人，只有我自己一個(gè)人，我喜歡自己在家，一般我早上睡醒后就起床，起床后媽媽差不多已經(jīng)去上班了，我吃完早飯就寫作業(yè)，寫完作業(yè)后就看書、看電視或玩玩具。

　　而且，在暑假里就有我媽媽的`生日，我就給媽媽做了賽爾號(hào)里的一些小精靈做媽媽的生日禮物，是用紙做的，不是很結(jié)實(shí)，但是媽媽很喜歡。

　　在暑假里我收獲了很多樂趣，我喜歡過暑假！

暑假的作文 篇4

　　放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。

　　放假之后，我千方百計(jì)地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。

　　第二天，我與暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫，我終于過五關(guān)斬六將的完成了它們。

　　我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

　　不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“軒軒，你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的`衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯(cuò)了衣服，我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple,扭頭就大步流星的往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該要一絲不茍。

　　我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，掃地，拖地……小朋友們，不僅要愛學(xué)習(xí)，也要熱愛勞動(dòng)。

　　這就是我的暑假生活，你呢?

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