安全的作文（精華9篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的安全的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全的作文 篇1
在我們的身邊存在各種各樣的危險(xiǎn)，有些危險(xiǎn)是可以發(fā)現(xiàn)的，而有些危險(xiǎn)卻是不容易發(fā)現(xiàn)的。它們在無形中給人類帶來了巨大的威脅�；馂�(zāi)就是其中一大項(xiàng)�；�，它有好的一面，也有壞的一面。擁有了火，就擁有了溫暖，擁有了明亮，擁有了激情。可是擁有了火，同時(shí)也擁有了擔(dān)心，不知哪一天它會將你吞噬�，F(xiàn)代社會，發(fā)生火災(zāi)的機(jī)率愈來愈大了。從大方面說，商場的過度用電會引起火災(zāi)，旅游外出，在樹林里隨手丟一個(gè)煙頭也會引起火災(zāi)；從小方面說，家里的煤氣泄露會引起火災(zāi)，甚至小小的一片蚊香也會引起火災(zāi)，可見，火災(zāi)就隱藏在我們的身邊。為了不讓火災(zāi)一次又一次發(fā)生，就有了消防。正是因?yàn)橛辛讼�，那些火�?zāi)才得到了控制。
消防是一項(xiàng)光榮但又十分危險(xiǎn)的工作，同時(shí)它也是偉大的，這完全是一項(xiàng)為人民服務(wù)的工作，在消防部隊(duì)，戰(zhàn)士們要經(jīng)受魔鬼般的訓(xùn)練，他們不畏酷暑，在無情的太陽下堅(jiān)持訓(xùn)練；他們不畏嚴(yán)寒，在厚厚的積雪上完成訓(xùn)練，有許多人把自己的青春把自己的生命都獻(xiàn)給了消防事業(yè)。在消防中，涌現(xiàn)出了許許多多的英雄，他們都是平凡的，但又是偉大的。20xx年11月20日0時(shí)30分鄭州一儲存日用品和副食品的大型倉庫突發(fā)大火，鄭州市共出動近４０輛消防車緊急救援，１８０余名消防隊(duì)員參戰(zhàn)滅火。經(jīng)過近７小時(shí)的緊張撲救，火魔終被制服。倉庫租戶損失慘重，幸無人員傷亡。不止僅僅這些，至今年1月3日為止，全國共發(fā)生了53660起火災(zāi)，與去年同期相比，起數(shù)減少22484起，這說明了什么？說明了消防人員已經(jīng)付出了很多，他們用自己的生命，不！是用他們的熱血，撲滅了一次又一次的.火災(zāi)，他們用自己的熱血把火災(zāi)的危險(xiǎn)壓到最低在人們心里，他們是最偉大的英雄，若沒有他們一次次的撲滅大火，沒有他們一次次的舍生忘死，又哪有我們今天安居樂業(yè)的生活？
可是，若只想著：沒事，有了火災(zāi)不還有消防戰(zhàn)士嗎？那你就錯(cuò)了。消防安全是全社會的共同責(zé)任，需要我們?nèi)巳藖眍A(yù)防。如果，你扔一個(gè)煙頭，他扔一個(gè)煙頭，那有了消防，雖能滅火，但是滅一次又滅一次，那我們的地球家園就會毀壞。
在家庭生活中，發(fā)生火災(zāi)的機(jī)會所占比例也不少，別看是在家里就以為不會引起火災(zāi)，實(shí)際上，只要有一點(diǎn)小地方疏忽就會引起火災(zāi)，在家里，大家一定要做到以下這幾點(diǎn)：
安全的作文 篇2
生活中，安全系著每一個(gè)人。如果安全都沒有保障，何去談別的事情。
近幾年來，安全事故頻發(fā)。安全！引發(fā)了人們深思。許多中小學(xué)生喪生于車輪下、熊熊大火中。所以，我們要從小培養(yǎng)安全意識，過馬路時(shí)要一看二行三透過，遵守交通規(guī)則。學(xué)校也多次開展地震火災(zāi)逃生演練，增強(qiáng)我們的安全意識，讓我們安全事故發(fā)生時(shí)中能夠持續(xù)鎮(zhèn)定，安全、有秩序的逃生。
雖然，學(xué)校與家長多次教育我們，但是，在生活中的安全事件還是不時(shí)發(fā)生。如：我們班有一名男同學(xué)，在放學(xué)的路上又跑又跳，追逐打鬧，一下子摔倒了，磕掉了一顆門牙。好幾天沒來上學(xué)，落下了許多節(jié)課。幸好，他來上學(xué)后，同學(xué)們用心的為他補(bǔ)課，他才沒在學(xué)習(xí)上造成太多的困難。但給他們家的經(jīng)濟(jì)上造成了必須的損失，他本人在精神也經(jīng)受了不小的打擊。該事件告訴我們，在放學(xué)的路上，要慢慢地、有秩序地走，不要追逐打鬧。
再如：這是一個(gè)校園擁擠。四川通江縣的某學(xué)校的.學(xué)生在晚自習(xí)下課后，剛走出教室，燈突然熄滅了。在經(jīng)過漆黑的樓道時(shí)，有人喊了一聲“鬼來了”，本就恐慌的學(xué)生們都毫無秩序地向樓下奔跑，互不相讓。突然，前面有一名學(xué)生因?yàn)樽叩锰於さ沽�，后面的學(xué)生仍不顧一切地向前擁擠，不斷踩在倒下同學(xué)的身上�，F(xiàn)場一片混亂，慘叫聲此起彼伏。最后，造成10人死亡，37人受傷的慘劇。這給受傷和死亡的學(xué)生家長，精神上造成了極大的損失。它告訴我們，當(dāng)身處人群密集的場所時(shí)，要有秩序地走，互相謙讓，不要互相擁擠。在遇到突發(fā)事件時(shí)，要鎮(zhèn)定，注意避險(xiǎn)。
在這兩個(gè)案例中，我為在安全事件中喪生與受傷的學(xué)生感到無比惋惜與沉痛。他們是祖國的花朵，但是他們還沒有盛開就凋零了。罪魁禍?zhǔn)拙褪峭瑢W(xué)們對安全教育的缺乏和對安全的淡薄。所以，從此刻開始，從這一分這一秒開始，遵守交通規(guī)則，認(rèn)識安全教育，做一個(gè)懂安全，做安全的小學(xué)生。
讓安全伴我行。
安全的作文 篇3
這天是星期六，我像往常一樣帶著毛筆字帖到培訓(xùn)中心上課。
在三岔路口來往的車輛非常多，讓要過馬路的人提心吊膽。
我站在馬路旁，等車過去，可這里的汽車一輛接一輛。等了好久，好不容易等到車暫時(shí)沒有了，我走到中線，可車又來了。
我站在公路的中線上，進(jìn)退兩難，無法動彈。這些車子一直把公路堵得水泄不通的時(shí)候，我開始不耐煩了，看到一點(diǎn)兒空隙，我準(zhǔn)備沖過去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)要上課，時(shí)間來不及了，所以我喪失理智準(zhǔn)備沖過去。這時(shí)，一輛小汽車向我開來，如果不是身后的阿姨拉我一把，我想現(xiàn)在自己已經(jīng)躺在醫(yī)院里了。
那位阿姨把我拉回到安全位置時(shí)，對我說：“別那么著急，你看剛才好危險(xiǎn)�！薄笆堑�'�！蔽艺f。過了一會兒，路上沒有汽車通行了，那位阿姨輕輕拍了我一下，意思是讓我過馬路了。我明白了，到了馬路對面，我對那位阿姨說了聲：“謝謝你！”她回答道：“沒什么�！比缓笏娃D(zhuǎn)身走了。我非常感激那位阿姨。
其實(shí)，生活中有很多這樣的人和事，在我們身邊不經(jīng)意地流露著人與人之間的關(guān)愛。
廣東汕頭潮陽區(qū)福倉小學(xué)六
安全的作文 篇4
其實(shí)我是個(gè)極度缺乏安全感的孩子。我害怕黑夜，害怕一個(gè)人，害怕孤單，我害怕一切令人害怕的事物。都說我是一個(gè)開朗自信樂觀的女孩，說我大膽活潑。
可他們不知道我心里想的是什么，不知道我到底是個(gè)什么樣的人。我喜歡高高瘦瘦很陽光很單純的男孩子。但是我可能會找一個(gè)高高大大的男孩子共渡一生。
我說我很花心見一個(gè)喜歡一個(gè)，但好友說那只是好感而已其實(shí)你一個(gè)也不喜歡。對！我從來都沒有喜歡的人。
因?yàn)闆]有安全感所以我不敢依靠。我說我可能一輩子都會這個(gè)樣子好友罵我可能是同性戀。呵呵我確定自己不是哈！我想找一個(gè)能給我安全感的男孩子。
不管你有沒有房，有沒有車，長得怎么樣。只要我認(rèn)定就可以！我是個(gè)極度缺乏安全感的孩子，只要能給我安全感，我會幸福的！
可能人在不同的反應(yīng)下就會說出不同的話，也可能隨著年齡的增長會看清一些東西。說個(gè)實(shí)話吧，我真的很煩現(xiàn)在的狀態(tài)。
有時(shí)候和同學(xué)聊到一個(gè)點(diǎn)的`時(shí)候就一發(fā)不可收拾，嘰里呱啦的沒完沒了，就好像她是我的一根救命稻草一樣，壓抑了好久的東西總是會在那一瞬間被釋放，也慶幸有人和我一樣，經(jīng)歷著我們都不想經(jīng)歷的東西。
安全的作文 篇5
一節(jié)美術(shù)課上，老師教我們畫安全標(biāo)識，還教給我們?nèi)绾畏直姘踩珮?biāo)識。下面我來說說他們到底是怎么分類的吧。
安全標(biāo)識分為四類，分別是紅色類，黃色類，藍(lán)色類和綠色類。
紅色類是禁止類，是讓別人不能干這件事。它是由白色作為底色，在白色底色上畫上不好的行為標(biāo)志，然后，再畫一個(gè)紅色的圓圈圈，再加上一條斜線。比如，在圖書館里，禁止大聲說話的標(biāo)識是這樣的，白色底色上畫上張得大大的嘴巴（仿佛在大聲說話），再畫上紅色的圓圈，再加上紅色的斜線就可以了。
黃色類是警告類，警告人們可能發(fā)生的危險(xiǎn)。警告標(biāo)識的幾個(gè)圖形是由黑色的正三角形、黑色符號和黃色背景組成的，比如說，小心有電是這樣的，以黃色為底，畫上彎曲的電的`標(biāo)志，再在外圍畫上黑色正三角形。
藍(lán)色類是指令類，用來告訴人們必須做出某種行為或動作的標(biāo)識，它的畫法是以藍(lán)色為背景，白色為主要內(nèi)容。比如一定要扣上鎖扣是這樣的，在藍(lán)色背景上畫上已扣好的鎖扣，用來提醒人們要注意。
綠色類是指示類，告訴人們一些有用的“線索”，比如安全出口，在一個(gè)綠色框內(nèi)寫上出口并標(biāo)上箭頭，用來提示人們安全出口怎么走。
聽了老師的講解后，我們各自畫了安全標(biāo)識，我畫了一個(gè)禁止高空滴水的標(biāo)識，在白色底色上畫了高樓上滴水的圖形，然后畫了紅色的圓圈及斜線，提醒人們不要從高空往下滴水，以免影響到其他人。
這節(jié)課我收獲很大，我更進(jìn)一步的認(rèn)識了安全標(biāo)識，你了解嗎？
安全的作文 篇6
生命是寶貴的，人的一生就一次生命，我們應(yīng)該珍惜生命。注意交通安全也是其中的一部分。
交通安全是很很重要的。幾乎每一天，都會發(fā)生一起交通事故，小的'是輕傷，大的是多人傷亡。經(jīng)統(tǒng)計(jì)表明，自20xx年起，平均每年有10萬人死于交通事故，也就是平均6分鐘就有一人死亡，現(xiàn)在中國每年有18500名14歲以下兒童死于交通事故。
這讓我回想起以前有些人過馬路時(shí)沒有注意要走斑馬線而被車撞。有些人在馬路上玩耍，被車撞了。有些人亂闖紅燈，和其他一些人相撞，還有些人在馬路上不注意車子來往，亂跑而被車撞……遵守交通規(guī)則不僅給自己帶來了文明，還給他人帶來了方便。
所以，我們一定要遵守交通規(guī)則。例如：通過沒有信號燈的人行橫道，要注意車輛，先看左再看右，不能猛跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不能在車輛接近時(shí)過去；還不能跨越交通隔離欄，否則容易被經(jīng)過的車輛撞到……
綠燈意識、斑馬線意識、右行意識、路權(quán)意識、友善駕駛意識……，每一種意識，都代表著一種美德；人讓人、人讓車、車讓人、車讓車……，每一種禮讓，都讓出一種安全和文明，我們一定要做出這種美德。
我們要保護(hù)生命，拒絕違章，珍惜自己的生命，讓家園更安全、更美麗，讓我們一起說：“交通安全伴我行”。
安全的作文 篇7
"過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。"一句最起碼的交通安全知識相信大家都不陌生，已倒背如流了吧！隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見，然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？
人的生活中，處處離不開交通，同時(shí)也離不開安全，所以我們處處都要做一名遵紀(jì)守法的安全公民。如果你不遵守規(guī)則的話，交通事故就猶如一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)準(zhǔn)備爆炸，炸開的話，你不但不會輕易躲過去，還會失去寶貴的生命。因此，我們要牢固樹立"安全第一，預(yù)防為主"的思想，提高安全意識，增強(qiáng)安全責(zé)任心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊"安全"這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，把安全工作落實(shí)到實(shí)際工作中并且要加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)安全知識，同時(shí)吸取其它人的事故教訓(xùn)，做到警鐘長鳴。在實(shí)際工作中，嚴(yán)格貫規(guī)貫制，杜絕任何誤操作事故的發(fā)生。我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著�；丶业穆飞希∨⒖偸情_開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大......小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求："爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸......"她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)��！
安全事故，深究其原因，還是因?yàn)?安全整頓"沒有深深地觸及到每個(gè)人的靈魂，"安全第一，預(yù)防為主"的方針沒有真正落到實(shí)處，部分員工還存在不健康的`安全思想，認(rèn)為出現(xiàn)安全事故是運(yùn)氣不好，安全意識相當(dāng)?shù)��？矗∧禽v超載的大卡車正吃力的前進(jìn)著，司機(jī)見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的后果。可這位司機(jī)知道嗎？只是為了這么一筆工錢違反交規(guī)，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價(jià)的生命又豈是金錢可以買到的？看！那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分......生命是珍貴的，遵守交通規(guī)則就是珍愛生命。啊！又是一場悲��！人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動車道呢？只是圖方便、圖省事，卻致使又一個(gè)寶貴的生命離開了這個(gè)世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎��！朋友們，"安全防范，人人有責(zé)"這不應(yīng)該只是一句口號。一個(gè)人的生命是寶貴而短暫的，作為小學(xué)生，我們更要從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。比如上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候要戴上黃色帽子，引起司機(jī)的注意。在交通路口要聽警察叔叔的指揮，遵守交通信號：紅燈停，綠燈行。要走人行橫道，不亂穿馬路；過馬路時(shí)要左右看一看是否有車輛通行，不要跑，要快步通過......大家都應(yīng)該珍惜生命，遠(yuǎn)離事故，讓"安全"這個(gè)永恒的主題深深烙印在我們每一個(gè)人的腦海！讓我們的每一天，每一刻都平平安安！
安全的作文 篇8
最近，心里總是空落落的，害怕天亮，害怕明天，總是突然感覺自己好像要失去一切，感到無助，失落，不安，抽離地不知所措，甚至感覺到走投無路，心里總有一個(gè)聲音在不停地哭，不停地喊，誰能來幫幫我，誰能來救救我？我清楚的認(rèn)識到，這是一種缺乏安全感的表現(xiàn)。
可能是錄取的學(xué)校實(shí)在差得不如人意，也可能是長期待在家里沒有出門去擁抱外面的陽光與人群，或許是因?yàn)榭偸窃诜湃巫约呵榫w失控，也或許是我性格里深藏著的一種悲觀在作祟，只是這種蒼白的無力感，讓人心酸�。�！但好在，天無絕人之路，讀書的愛好，讓我性格中還幸存著比較理性的一面。一陣失落之后，總算恢復(fù)到了一種冷靜的狀態(tài)。我清楚的意識到，是時(shí)候該調(diào)整自己最近的日程安排了，不能讓這種幾乎頹廢的不安與失措再痛苦地折磨自己了！勇敢的人能直面現(xiàn)實(shí)的兇殘與慘痛！人生真是充滿著變數(shù)，必然可測的變數(shù)，偶然不可測的變數(shù)，變數(shù)讓人充滿著焦慮，內(nèi)心惶恐不安！我清晰地知道人無法擁有絕對的安全感，畢竟很多事情我們無法掌控。可以做的，只是在有限的能力內(nèi)去獲得有限可控性。對于那些可預(yù)測的必然性，無顧慮地去準(zhǔn)備，然后從容地應(yīng)對它！這就像是老師布置明天報(bào)單詞聽寫。因?yàn)檫@是布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，因?yàn)榻虝抢蠋煙o法推卸的工作，因?yàn)橛泻芏噙@樣簡單而又合理的邏輯，讓人清楚的認(rèn)識到，明天的單詞聽寫是一種必然，逃不掉的！如果今天不認(rèn)真記單詞，明天的罰抄，責(zé)罵，也必定是一種必然了！但是學(xué)過歷史的人都知道，一項(xiàng)重大歷史事件的發(fā)生，存在著它的必然性與偶然性！像是矛盾激化到了一定的程度，必然會引發(fā)不可避免的戰(zhàn)爭！而戰(zhàn)爭，在某個(gè)時(shí)間的突然興起，也由于很多不確定的機(jī)緣巧合。這就好像單詞聽寫是一種必然，而偶然的，是不清楚老師會報(bào)哪些單詞。影響選擇所報(bào)單詞的因素，例如老師當(dāng)時(shí)的心理活動，對學(xué)生的要求程度，心情狀態(tài)等。如果老師家里發(fā)生了緊急狀況，英語課臨時(shí)被調(diào)換成了數(shù)學(xué)，則影響明天的因素，則變成了老師的'家庭狀況。偶然的情況太多，沒有規(guī)則，也沒有規(guī)律。
只是冷靜的一面告訴我，其實(shí)我不用發(fā)抖，也不用害怕！讓人害怕的從來都不是野獸，而是一種未知！想要安心下來，想要獲得安全感，可能唯一的方法，就是強(qiáng)大自身了！強(qiáng)大自身的實(shí)力，以應(yīng)對更多可測的，或者不可測突發(fā)的狀況！我雖然無法改變就讀的學(xué)校，但我可以熟悉開學(xué)要學(xué)習(xí)的課程。又憑心而問，是不是最近放任自流的態(tài)度，讓我反復(fù)沉溺在慘痛的悲觀之中。與其整日宅在家里，不如早起晨練，會會朋友，增強(qiáng)身心承受能力，開闊心境！從今天開始做一個(gè)有安排，有目標(biāo)的人吧！充足地準(zhǔn)備接下來的人生，狠狠的抓住生命中的可控性，做一個(gè)自帶安全感的女孩！
安全的作文 篇9
隨著社會的進(jìn)步科技的騰飛，交通運(yùn)輸工具日益發(fā)達(dá)，人們出行方式越來越多。然而，這一現(xiàn)象背后卻隱藏著一個(gè)暗黑殺手_交通安全。交通事故，已成為人類第一殺手。
也許，你會說：“交通安全我知道，不就是看紅綠燈，注意來往車輛嗎？”其實(shí)，這樣的說法有點(diǎn)片面，有時(shí)就是因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)微的疏忽，導(dǎo)致車毀人亡，留下終生的遺憾和悲痛。所以，我們對交通安全絕不能掉以輕心。
據(jù)報(bào)道，20xx年，中國共發(fā)生道路交通事故23。8萬起，造成67759人死亡，275125人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失9。1億元，公安部交管局的統(tǒng)計(jì)事故還顯示，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故24起，超速行駛、酒后駕駛、疲勞駕駛等嚴(yán)重交通違法行為導(dǎo)致的死亡人數(shù)正逐步成上升趨勢，這一串串觸目驚心的.數(shù)字足以令人震驚，而青少年更是交通事故中的主要受害人。你看：
一輛公交車側(cè)翻在了路上，一名中年婦女躺在人行橫道線上動彈不得，更令人觸目驚心的是：一名孩童被壓在了車下。據(jù)目擊者敘述事發(fā)的經(jīng)過：這輛公交車由昆瑞路向西站方向直行，開到該路口時(shí)，綠燈開始倒計(jì)時(shí)，可能司機(jī)想要搶行開過去，就加快了速度。當(dāng)時(shí)，一個(gè)老太太正在闖紅燈過人行橫道，由于車道旁是對向的公交站臺，司機(jī)視線被擋，剎車不及撞上了老太太。撞人后司機(jī)忙向右打方向避免繼續(xù)碾壓到老人，不想車輛發(fā)生側(cè)翻，將站在人行橫道線上的中年母子壓在了車下，地面留下了大攤血跡和一只鞋子……
生命如此脆弱，僅僅是那一秒的搶行，就釀造了人間悲劇，給無數(shù)家庭帶來如此慘烈的惡果。然后，這血一樣的教訓(xùn)還是會在我們身邊發(fā)生，就像_
XX中學(xué)女學(xué)生李某走到豐樂路與迎賓大道的交叉處過人行橫道時(shí)，見四處無車輛經(jīng)過未等綠燈亮就搶行過人行道，誰知突然一輛中型客車快速轉(zhuǎn)彎通過十字交叉路口，見到有人，客車緊急轉(zhuǎn)方向盤，但車尾仍把李某撞飛。經(jīng)過幾十個(gè)小時(shí)的搶救，李某仍不治身亡。
車禍猛于虎啊……你聽，逝者父母悲痛欲絕的哭喊聲撕心裂肺，讓人黯然神傷，扼腕嘆息。
無數(shù)條死在車輪下的鮮活生命，已經(jīng)看不到黎明的到來；無數(shù)個(gè)破碎家庭飽含痛苦流下的眼淚被鮮血覆蓋，這是它們留在世界上的最后的痕跡。難道這發(fā)生的一切還不夠我們痛心疾首引以為鑒嗎？要知道，時(shí)間誠可貴，生命價(jià)更高！
叔叔阿姨，哥哥姐姐，弟弟妹妹，你們的家人還在等你回家，請慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，幸福會多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……
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