就這樣慢慢長(zhǎng)大作文優(yōu)選14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的 就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇1
我來(lái)到了這個(gè)世界上——
我的爸爸、媽媽有了一個(gè)女兒；我的爺爺、奶奶有了一個(gè)孫女；我的姥姥、姥爺有了一個(gè)外孫女。
我來(lái)到了這個(gè)世界上，會(huì)經(jīng)歷自己人生中五個(gè)重要的階段——幼年、童年、青少年、中年和老年。
在幼年，我是一個(gè)無(wú)知的“小屁孩”，對(duì)周?chē)囊磺惺挛锒汲錆M了新鮮感和好奇感，急于探索這個(gè)奇妙的世界。
步入童年時(shí)代，我進(jìn)入到了這個(gè)可以獲得基本知識(shí)的地方——小學(xué)。在那里，我認(rèn)識(shí)了我的啟蒙老師——鄧?yán)蠋�。是她教�?huì)了我如何做人等等一些最基本的東西。自從那時(shí)候，我就很努力很努力，在學(xué)習(xí)上取得了很好的成績(jī)。終于，小學(xué)畢業(yè)了。
現(xiàn)在我正值青少年，踏入了一個(gè)新環(huán)境——中學(xué)。在這里，我將會(huì)拼盡全力，來(lái)迎接新的考驗(yàn)。初中三年，我將體會(huì)到人世界的真善美。分辨什么是“美丑善惡”，什么才是真正的“親情”“友情”和“愛(ài)情”。
以后的世界都是未知的，誰(shuí)都不知道以后會(huì)發(fā)生什么。誰(shuí)也不敢說(shuō)以后會(huì)發(fā)生什么。也許，火山會(huì)爆發(fā)，會(huì)有“世界末日”……這些，都是未知的`。
在未來(lái)，我會(huì)經(jīng)歷許許多多我不敢想的事，我想不到的事。
在未來(lái)，我會(huì)經(jīng)歷各種酸甜苦辣，會(huì)體會(huì)到生活中的種種不如意和美滿。我相信，未來(lái)的生活一定是值得期待的。
生命如花，在繽紛的四季里競(jìng)相綻放；生命如歌，在成長(zhǎng)的韻律中叮咚唱響；生命如火，在夢(mèng)想的激勵(lì)下熊熊燃燒。我成長(zhǎng)了，我有擔(dān)當(dāng)了，我能為了某一件事而努力拼搏。反正，就這樣慢慢的長(zhǎng)大吧……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇2
歲月的年輪已悄無(wú)聲息地走過(guò)了13個(gè)春秋，風(fēng)花秋月，花開(kāi)花落，我在歲月中一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。
——題記
我，倚在樹(shù)梢邊，迎著絲風(fēng)，思索成長(zhǎng)。
當(dāng)那年那月那日，醫(yī)院里傳來(lái)那一陣嬰兒的哭聲，我就從此踏上了那漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)旅途，我的第一聲“爸爸”“媽媽”便是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
“等一等”或許會(huì)是某一個(gè)人的口頭禪，但人生卻沒(méi)有等待。
就像太陽(yáng)等不了星辰，青絲等不了白發(fā)，花兒等不了四季。如果我們每天都在等待中成長(zhǎng)，那么，我們等到的將不是那美好的人生而是那破碎的年華。
花兒的成長(zhǎng)是短暫的，但她們并沒(méi)有坐以待斃，她們付出了短暫而美好的青春，她們是那么的無(wú)私。春日里，第一縷陽(yáng)光灑在她們沉睡的身上，她們睜開(kāi)了朦朧的雙眼，舒展起冰冷的身體，在陽(yáng)光下自由成長(zhǎng)。晚春，百花爭(zhēng)艷，是她們綻放出燦爛的笑容來(lái)面對(duì)短暫的生命，為社會(huì)添上了一道美麗的'風(fēng)景線。秋日里，第一縷秋風(fēng)飄過(guò)她們的面龐，她們倒下了，似飄零的蝶兒般落下，一點(diǎn)點(diǎn)凋零，結(jié)束了短暫的生命。
我們身為一個(gè)人，卻不如一朵花，我們雖不會(huì)開(kāi)花結(jié)果，但我們絕不能虛度年華。花兒都能坦然的面對(duì)自己短暫的生命，我們的生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲過(guò)了花兒，還有什么理由來(lái)抱怨自己的生活呢？
我已經(jīng)踏上了成長(zhǎng)的旅途，像花一樣，不退縮，不畏懼，就這樣，慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇3
從剛出生的第一次哭聲，再到第一次在幼兒園見(jiàn)到可愛(ài)可敬的老師。后來(lái)再到小學(xué)、初中才知道學(xué)業(yè)的重要以及競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。
回顧這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，風(fēng)雨、陽(yáng)光，親人的呵護(hù)，老師的教誨，同學(xué)的啟迪，都伴我在人生的道路上不斷的稱(chēng)贊。
從讀幼兒園時(shí)開(kāi)始，就像個(gè)野孩子似的，和鄰居們家的小孩整天四處玩樂(lè)。到了幼兒園放學(xué)時(shí)，是我們最歡樂(lè)的時(shí)候，我們一起跑去院內(nèi)的噴泉上沖涼，一起打水仗，到了最后，大家都被弄得全身濕淋，完全沉浸在歡樂(lè)的時(shí)光里。可回家后自然少不了一頓罵，但心里依然充滿了樂(lè)意。
幼兒園時(shí)期的幼稚、無(wú)知，慢慢地到了上小學(xué)的時(shí)期。
從入學(xué)的第一天，以為還能像原來(lái)一樣，開(kāi)心的繼續(xù)玩樂(lè)，可老師不再那樣溫和，而是多了幾分嚴(yán)厲，而同學(xué)們也都不是那么的調(diào)皮，我對(duì)了幾分膽怯，不再像原來(lái)那樣那么“瘋狂”。到了后來(lái)，我也開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的'重要性，開(kāi)始每天按時(shí)完成作業(yè)。
小學(xué)期間，老師的嚴(yán)厲，同學(xué)的高素質(zhì)，使得我在這樣好的環(huán)境下不斷努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，考上一個(gè)好的初中。
來(lái)到了中學(xué)的我認(rèn)識(shí)到它的莊嚴(yán)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是異常的禮貌，老師們也都有極高的素質(zhì)，不停向同學(xué)們問(wèn)好。后來(lái)才知道，中學(xué)的每次大考都要進(jìn)行班級(jí)和年級(jí)的排名。我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的緊迫感，每天都要有安排性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且每天都要定時(shí)復(fù)習(xí)，為考試做準(zhǔn)備，那樣才能考出一個(gè)好成績(jī)。
我，慢慢長(zhǎng)大了，我應(yīng)該繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)，為不久的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇4
秋日的風(fēng)漸涼，但是無(wú)法帶走我心中的溫暖，每年的秋日總有一個(gè)老師溫暖鼓勵(lì)著我，伴著我長(zhǎng)大。
知識(shí)競(jìng)賽
四年級(jí)是我第一次參加正規(guī)的比賽，賽前一個(gè)多月的準(zhǔn)備在那一瞬間化作泡沫，手心早已變濕，任組內(nèi)其他兩名同學(xué)怎樣鼓勵(lì)，仍無(wú)法克服這份膽怯。那一年，我的班主任是金老師，他靜靜地走到我的身旁，輕輕拍打著我的肩膀，說(shuō)著：“沒(méi)事去吧，你肯定沒(méi)有問(wèn)題，別緊張，老師相信你�！�
語(yǔ)盡，便不再逗留。但金老師那瘦弱的.背影卻讓我突然充滿信心，于是我的第一次就在這份鼓勵(lì)下完成。
“老師”
六年級(jí)，機(jī)緣巧合下進(jìn)入了班主任張老師的閱讀社團(tuán)，周五的社團(tuán)課結(jié)束后，張老師突然叫了我一聲微笑著說(shuō)道：“這節(jié)課，咱們學(xué)的正好是你們的必讀書(shū)，回去以后給咱班同學(xué)講講吧！”聽(tīng)了老師的話，那份驚訝溢于言表，卻也沒(méi)有拒絕。那一天，我第一次站上講臺(tái)卻無(wú)從下口，張老師輕如流水的聲音響起：“不用急，想到什么說(shuō)什么。相信自己沒(méi)問(wèn)題的�！蹦且凰查g，飄飛的思緒慢慢就位，就這樣看著老師的目光徐徐而談。
學(xué)生會(huì)
七年級(jí)班主任王老師在得知學(xué)生會(huì)競(jìng)選時(shí)，便給了我報(bào)名表。競(jìng)選演講前，王老師在門(mén)口輕輕拉著我的手，溫柔的道：“不要緊張，加油哈！”那大大的眼睛里閃著星辰，讓我漂泊不定的內(nèi)心漸漸平靜，第二名便是最后的結(jié)果。
從第一次上臺(tái)的害怕，到如今能做好每一次任務(wù)，面對(duì)老師、同學(xué)毫不膽怯。這是一位位老師的鼓勵(lì)讓我慢慢長(zhǎng)大，變得越來(lái)越優(yōu)秀。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇5
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年，漸漸地，我長(zhǎng)大了，仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目，不禁長(zhǎng)嘆一聲，時(shí)間過(guò)得真快�。�
時(shí)間就像指尖的細(xì)沙，不經(jīng)意間就流失了；時(shí)間流水般，時(shí)間似流水，一去不復(fù)返；時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī)，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小時(shí)候，還在咿呀學(xué)語(yǔ)，懵懂的我總是看見(jiàn)大人們對(duì)著我笑，我總是屁顛屁顛的跟在大哥哥大姐姐后面跑，和他們捉迷藏、玩著老鷹捉小雞，晚上，爸爸媽媽來(lái)喊我回家的`時(shí)候，我總是不肯走，哭著鬧著一會(huì)兒。爸爸媽媽無(wú)奈，只好讓我在再玩兒了一會(huì)，快樂(lè)的孩提時(shí)代，就是要這樣的無(wú)憂無(wú)慮，就是要這樣的天真爛漫，每天數(shù)著星星，問(wèn)著自己發(fā)明的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，就這樣我從咿呀學(xué)語(yǔ)，懵懵懂懂的孩子長(zhǎng)成為一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的1一年級(jí)的小朋友，成為了一名光榮的少先隊(duì)員，。我高興的說(shuō)，我長(zhǎng)大了！我開(kāi)始自己睡了，但還是不失孩童的天真，等到大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，我卻還是一個(gè)人躺床上，不敢睡，生怕突然冒出了一個(gè)妖魔鬼怪來(lái)把我吃掉。漸漸地，我又長(zhǎng)大了，成為了一名6年級(jí)的大姐姐，那時(shí)的我早已經(jīng)不害怕那些所謂的妖魔鬼怪了，而是成為了一個(gè)每天晚間埋頭做作業(yè)的忙著小升初的大孩子了。記得最后一次兒童節(jié)，我買(mǎi)了一個(gè)芭比娃娃，看似有些幼稚，卻包含了我對(duì)童年，對(duì)那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代的懷念！又是一個(gè)階段，我升入了更高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我驕傲我長(zhǎng)大了！初一即將過(guò)去了，初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎？到那時(shí)，我將自豪的說(shuō)：我長(zhǎng)大了
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇6
夜，是靜與晚的結(jié)合。黑暗絲綢般鋪滿整個(gè)天空，沉淀了昔日的喧嘩，渲染出無(wú)法言說(shuō)的寂靜。深邃而遼闊的天幕唯有繁星點(diǎn)點(diǎn)，不時(shí)眨動(dòng)眼睛，給這個(gè)靜謐的夜和略顯壓抑的黑暗抹上一筆靈動(dòng)的色彩。星空總是給人以神秘與浪漫的感覺(jué)。我學(xué)著凡·高抬頭仰望，終于明白為何文人雅士如此迷戀星空，心中有些寂寞，思緒便隨繁星浸入夜空……
心底，一直有個(gè)夢(mèng)想。期盼著在一把婉約的油紙傘下，覓到一位知音。陪我奏《高山流水》，陪我嗅暗香浮動(dòng)，陪我看二十四橋明月夜，陪我賞西子湖畔山色空蒙，抑或是陪我走過(guò)江南流水、越過(guò)蒼茫草原，共閱山水相映的詞章。
心中，一直有一個(gè)地方。在那里，我可以同李白填詞吟詩(shī)、暢游山水；可以陪陶淵明采菊東籬，感受夕露沾衣的自然之樂(lè)，能于落英繽紛之處尋心中的桃花源；能與范仲淹攜手登臨岳陽(yáng)樓，體味憂國(guó)憂民；伴劉禹錫泛舟洞庭，徘徊于湖光山色之間；與蘇東坡暢游赤壁，共賞“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”……
思緒在夜空中飛揚(yáng)，隨星光一起閃亮。這場(chǎng)夢(mèng)穿過(guò)依依古道，越過(guò)唐風(fēng)宋雨，來(lái)到我心中。好久好久都沒(méi)有這種任憑思緒飛舞的.愜意了，好想守住這份溫暖，濾盡心中所有的雜質(zhì)，褪去繁華的外衣，重拾返璞歸真的自我。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇7
時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆走過(guò)。它無(wú)情地印刻了生命的流逝。而照片卻巧妙地見(jiàn)證了溫情的永恒。我翻出照片，重溫那逝去的年華。
曾幾何時(shí)，有一雙手扶持過(guò)我—————
這是一張我百天的照片。映入眼簾的是一個(gè)幼小的`，迷你的身體（嬰兒），這似乎是我。照片中的我坐在一個(gè)椅子上。搖搖擺擺地并不穩(wěn)定�？墒�，我立即發(fā)現(xiàn)了一雙手正把著我，是那樣地溫柔，細(xì)心。那是母親的手。能夠想象地出，操勞了一天的她，定是十分疲憊的，還要關(guān)心于我的生活。這是多么偉大的母愛(ài)�。∥矣行└袆�(dòng)，繼續(xù)翻了下去。
曾幾何時(shí)，有一個(gè)臂膀擁抱過(guò)我——————
眼前的，是我小學(xué)時(shí)的照片。背景是小學(xué)學(xué)校。父親抱著我，我們微笑著拍下了這張照片。照片中，我神采飛揚(yáng)，而父親則淡淡地看著我。我們一齊洋溢在幸福之中。
相片中的父親身材有些消瘦，腰板已不再挺直，他的大手有些粗糙。我明白，那都是夜以繼日為我操勞的結(jié)果。我鼻子一酸，繼續(xù)看了下去。
曾幾何時(shí)，我分離過(guò)—————
這些，是我小學(xué)畢業(yè)的照片。班主任被76張笑臉簇?fù)碇�，卻有些哀傷。顯得有些格格不入，也許是小時(shí)不知事吧，我們竟無(wú)些許傷感。此刻想來(lái)，真的是很悲哀，也很無(wú)奈。但我堅(jiān)信，他們會(huì)永遠(yuǎn)陪著我。
曾幾何時(shí)————
楊花落盡子規(guī)啼，我的童年已這樣淡淡地走過(guò)。
細(xì)觀人生路上，總有些人一向陪伴著我。無(wú)論他們是否堅(jiān)持到此刻，我都要感激他們，他們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，陪著我慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇8
離不開(kāi)親情友情的護(hù)佑，成長(zhǎng)離不開(kāi)掌聲鮮花的鼓勵(lì)，成長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)致微妙的感動(dòng)。成長(zhǎng)的路上也許遭遇過(guò)挫折失敗，但只要你勇敢克服它，你一定會(huì)成功。
年幼的我和其他孩子一樣，都是爸媽的掌上明珠，輕輕的捧在手心里呵護(hù)著，寵溺著，給予著最好的`物質(zhì)與環(huán)境。那時(shí)的我，是那樣單純干凈，不需要理會(huì)世間的污穢，不需要擔(dān)心考慮未來(lái)，如同誤入凡間的精靈，瞪著調(diào)皮玩味的眼眸，快樂(lè)的生活著，無(wú)憂無(wú)慮。
時(shí)間讓我明白了一切，讓我懂得了一切，讓我成長(zhǎng)起來(lái)。
這個(gè)暑假太奶奶的離去更是讓我明白了現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓我更加的長(zhǎng)大，我明白我還小不能用自己能力去回報(bào)奶奶，只有用自己的行動(dòng)讓奶奶開(kāi)心，可是奶奶還未看到我的成績(jī)就這樣的離我而去。這個(gè)事實(shí)讓我變得更加懂事，讓我明白在家的時(shí)候努力幫父母做自己力所能及的事，不要讓父母為我擔(dān)心，而我也更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母為我所付出的一切。
成長(zhǎng)就像是一道菜，有酸、甜、苦、辣，只有慢慢品嘗過(guò)的人，才會(huì)懂得什么是長(zhǎng)大，才會(huì)真正地領(lǐng)悟人生。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇9
翻開(kāi)我的“收藏柜”，在角落處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛絨絨的東西。這是什么？拉出來(lái)一看，哇！是一只毛絨熊。雖然沾著灰塵，也有些“面目全非”�？墒�，在我腦海深處，存著一些零碎的記憶，都是關(guān)于這只毛絨熊的。
很小的時(shí)候，我經(jīng)常趴在毛絨熊的背上，它是我最好、最早的玩伴。在毛絨熊的陪伴下，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，走路。幼年的時(shí)候，毛絨熊是啟蒙我智商的小道具。漸漸地，我長(zhǎng)大了。頑皮可愛(ài)的我，總是在小小的口袋里塞滿糖果。然后依偎在毛絨熊旁，和熊熊一起分享�！皭倫偝蕴翘�，熊熊也吃糖糖”這是我常說(shuō)的一句話。糖果的童年，毛絨熊陪我度過(guò)。
玩具永遠(yuǎn)是兒童的'天使，同樣，我也喜歡玩具。但我一直認(rèn)為這只毛絨熊不是玩具，而是我的伙伴。我們一起堆積木，轉(zhuǎn)魔方，翱翔在游戲的海洋。游戲的少年，毛絨熊幫我充實(shí)。
可是，如今，毛絨熊靜靜地被堆在“收藏柜”的角落，偶爾被我拿出來(lái)回憶一下。毛絨熊是我最遙遠(yuǎn)的記憶。媽媽曾說(shuō)，毛絨熊和我同齡。也許真的是那樣，它一直陪我長(zhǎng)大。
在毛絨熊的陪伴下，我度過(guò)朦朧的幼年，糖果的童年，游戲的少年，癡迷動(dòng)漫與音樂(lè)的14歲——
無(wú)論我的性格發(fā)生多大變化，它都陪伴著我。
有了它的陪伴，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇10
那年我三歲，媽媽三十一歲。小時(shí)候，我還小，不懂事，記得那時(shí)媽媽總愛(ài)帶我去姥姥家。依稀記得姥姥家對(duì)面有個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的，每天都吆喝著：“又大又甜的糖葫蘆，冰糖葫蘆!”每當(dāng)我走過(guò)那兒，腳步不由自主就停下來(lái)，瞪大雙眼盯著那串紅艷欲滴的糖葫蘆，口水也從嘴角流出，一副貪吃的樣子。這時(shí)，我的媽媽?zhuān)巧平馊艘獾膵寢尵蜁?huì)牽起我那稚嫩的小手，用她的大手緊緊握住，走上前，幫我買(mǎi)上一串。
隨著時(shí)間的流逝，漸漸地我走進(jìn)了小學(xué)。那年我六歲，媽媽三十四歲，我懂事了。早上，媽媽在我仍沉沉睡覺(jué)時(shí)，會(huì)為我做好早餐，等我起床后，我便會(huì)狼吞虎咽地吃個(gè)精光。收拾好一切，媽媽又拎起我的小書(shū)包，送我上學(xué)。到了校門(mén)口，我接過(guò)書(shū)包，書(shū)包暖暖的，充滿了愛(ài)。那一刻，真美妙。
又過(guò)了幾年后的今天，我步入了初中。殊不知，媽媽為我的學(xué)業(yè)操碎了心，皺紋也悄悄地爬上了她的眼角。今年我十二歲，媽媽四十歲。因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)的緣故，我只能與家人分別。
我拎著大大小小的包走進(jìn)中學(xué)校門(mén)，冰冷的大門(mén)在我與媽媽之間無(wú)情地關(guān)閉了。世界上最遠(yuǎn)的`距離對(duì)我也便是如此了吧。我快樂(lè)，離開(kāi)了媽媽的束縛�？晌也恢�，遠(yuǎn)在那邊的家里還有一人在為我擔(dān)憂。在電話亭，我把早已記得不能再清楚的十一位數(shù)字撥打，卻無(wú)法撥通。無(wú)法接通的電話，一下冰凍了我的心，我的心似乎已不會(huì)跳動(dòng)。離開(kāi)電話亭，我知道的只是無(wú)應(yīng)答，卻不知那頭是正在通話中……
我，就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇11
有時(shí)候，我一直在想：如果能夠一覺(jué)醒來(lái)，十年便過(guò)去了，那該有多好�。∫�?yàn)楝F(xiàn)在的我，已經(jīng)對(duì)自己往后的人生有了合理的規(guī)劃與安排。
我多么想長(zhǎng)大。每當(dāng)見(jiàn)到媽媽為了賺錢(qián)供我讀書(shū)，每天彎著腰、低著頭，不辭勞苦地縫制著一件又一件衣服，空余的時(shí)間還得給我做飯、打掃房間。每次聽(tīng)到媽媽喊著一聲又一聲“好累呀！”我真是不忍心，我多想幫媽媽分擔(dān)一些，可是，我又不會(huì)煮飯，清潔房間的事我也做不來(lái)。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就會(huì)做飯、做家務(wù)了，就可以分擔(dān)媽媽的辛勞了。
我多么想長(zhǎng)大。每當(dāng)我與同學(xué)約好要出外游玩時(shí)，媽媽總是一次又一次地以各種理由阻止我去，僅僅是因?yàn)閾?dān)心我還太小，會(huì)出事。媽媽總是說(shuō)：“那些地方又不會(huì)跑，等你長(zhǎng)大了再去玩也不遲嘛！”可是，我多想帶著照相機(jī)到處游玩，把那些值得紀(jì)念的景物都拍下來(lái)，再做成一本相冊(cè)。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以不受約束地游遍全世界。
我多么想長(zhǎng)大。每當(dāng)我癡迷于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，爸爸媽媽總說(shuō)我現(xiàn)在還小，念好書(shū)上好大學(xué)才是我現(xiàn)在該追求的`。至于夢(mèng)想，等我長(zhǎng)大了再說(shuō)。他們只知道讓我讀好書(shū)，可卻從來(lái)不知道，夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的神圣。我多想自己有一天能站在舞臺(tái)上，扯開(kāi)嗓子唱出自己的心聲。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我多么想長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇12
時(shí)間飛逝，暮然回首，我已不再是年幼無(wú)知的孩童了。曾經(jīng)的懵懂回憶給我的世界描繪上了絢麗的色彩，卻又在不知不知覺(jué)中畫(huà)上了一個(gè)唯美的句點(diǎn)；但曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻還歷歷在目，永垂不朽；一幅幅早已泛黃了的畫(huà)面一一浮現(xiàn)在我的腦海，美好依然如舊......
憶童年，那年六歲。蔚藍(lán)的天空之中，太陽(yáng)公公正笑逐顏開(kāi)的望著大地母親，灑下一片炙熱的光芒，給世間萬(wàn)物增添了無(wú)限生機(jī)，大地也噌噌的`冒著熱氣。
而我正和一群小伙伴們?cè)谏碁┥献分鸫螋[著，這是我第一次到海邊，心里的激動(dòng)使我臉上笑開(kāi)了花……
我們?cè)谏碁┥湘覒�。突然，我被別人猛的一撞，晃了晃身子，想要站穩(wěn)，卻還是摔在了沙灘上。我頓時(shí)嚎啕大哭，胡亂揮動(dòng)著我肉嘟嘟的小手拍打著沙子，沙子隨手濺起，落在了我漂亮的衣裙上；一雙光著的腳也胡亂的踢著，卻無(wú)濟(jì)于事，沒(méi)人上來(lái)安慰，我哭累了便停了下來(lái)，就又開(kāi)始獨(dú)自一人在沙灘上堆城堡，臉上還掛著淚痕，眼眶中還帶著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的淚滴……
瞧，那時(shí)候的我是多么天真無(wú)邪��！
而現(xiàn)如今，我們每日在學(xué)習(xí)中穿梭。暮然回首，早已沒(méi)了回憶中的無(wú)憂無(wú)慮與天真爛漫，有的只是那殘留的美好回憶……
人們總是埋怨光陰似箭，卻忽略了時(shí)間給我們帶來(lái)的回憶有多么可貴與美好……
讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇13
太陽(yáng)給了小草溫暖，于是小草便慢慢地充滿綠意；親人給了我溫暖，于是我便快樂(lè)地成長(zhǎng)。
五歲，關(guān)愛(ài)藏在媽媽的嘮叨里。五歲，媽媽便開(kāi)始對(duì)我嘮叨。媽媽總對(duì)我說(shuō)：“在幼兒園要聽(tīng)老師的話，要和同學(xué)友好相處，在學(xué)校里不要亂跑，小心摔跤�！眿寢尠盐宜偷叫ｉT(mén)口，不再多說(shuō)。我知道，她總是放心不下我。在嘮叨里，我感受到溫暖。于是，我就在媽媽的嘮叨里慢慢長(zhǎng)大。
九歲，關(guān)愛(ài)藏在爸爸的飯菜里�！白孔浚@碗紅燒雞翅是你最喜歡的菜。你嘗一下，好不好吃？”我吃了一口，“嗯，真香！真好吃�！薄昂贸跃秃茫悄愣喑砸稽c(diǎn)，下回爸爸再燒給你吃，好不好？”“好！”“那你吃吧，吃得越多越好。”我邊吃著邊感受到爸爸對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，一股暖流在我心中慢慢流淌。于是我就在爸爸的飯菜里慢慢長(zhǎng)大。
十二歲，關(guān)愛(ài)藏在奶奶的`毛衣里�！白孔浚靵�(lái)穿一下合不合身？”“來(lái)了�！蔽以嚵艘幌�，太大了。奶奶左瞧瞧右瞧瞧，二話不說(shuō)，戴起了老花眼鏡，開(kāi)始拆毛衣，重新編織。只見(jiàn)她時(shí)而皺眉，時(shí)而嘆氣，不時(shí)喃喃自語(yǔ)……我知道為了能讓我穿上暖暖的毛衣，奶奶不惜花大量的時(shí)間，一針一針地編織著，直到滿意為止。于是我就在奶奶的毛衣里慢慢地長(zhǎng)大。
我快樂(lè)，我自豪，我就是這樣在親人的呵護(hù)下慢慢地成長(zhǎng)。謝謝我的親人們，我會(huì)一直心存感激地健康成長(zhǎng)。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇14
踱步，在無(wú)人的鄉(xiāng)間小路，看著花兒點(diǎn)點(diǎn)綻放，小草吐出枝芽。我知道，我和它們一樣，都在慢慢長(zhǎng)大
喜歡聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，因?yàn)樗鼮槊利惗`放；喜歡看蠶破繭成蝶的樣子，因?yàn)樗鼮橹厣懽儯幌矚g長(zhǎng)大的自己，因?yàn)槲抑溃砷L(zhǎng)是美麗的痛。就這樣慢慢長(zhǎng)大，不管路途充滿多少艱難險(xiǎn)阻。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，或許是從小學(xué)吧，什么活動(dòng)都搶著參加，生怕落下自己。就在那天，音樂(lè)室，合唱團(tuán)選拔，老師竟讓我們獨(dú)唱，我的性格本來(lái)就內(nèi)向，生怕唱不好出丑�？上胂氤瑁恢笔俏易钕矚g的，它就像我生命中一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲子，讓我在學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，讓我放松。所以，那一刻，我不辜負(fù)我的夢(mèng)想，勇敢唱，雖然很緊張雙手不斷顫抖，手心不斷出汗，但盡管破音跑調(diào)也要唱。就在那時(shí)以超越所有人的分貝唱出來(lái)了，也發(fā)出由衷的微笑。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，對(duì)挫折說(shuō)：“不”。張海迪曾說(shuō)過(guò)“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！被蛟S成長(zhǎng)的`過(guò)程中有很多不如意的事情，當(dāng)考試失利時(shí)，不要惱火，要自己找原因，下次不再犯，期待，下一次變得更好。而不是向挫折低頭，這也是一種成長(zhǎng)。要知道，成長(zhǎng)的道路上那有什么平坦大道，更沒(méi)有捷徑，穿過(guò)荊棘和樹(shù)叢，趟過(guò)水池和泥洼，總有一天，將會(huì)繁花似錦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那就慢慢長(zhǎng)大吧！讓自己花開(kāi)成景，花落成詩(shī)。
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