未來(lái)的作文錦集[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的未來(lái)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來(lái)的作文 篇1

　　書(shū)包是孩子們最好的學(xué)習(xí)伙伴，可每天上學(xué)背的書(shū)包太沉重了，我們多么渴望能輕輕松松地上學(xué)啊!為此，我設(shè)計(jì)了一種智能課桌，它能讓全世界的小學(xué)生都愛(ài)上學(xué)。

　　這種智能書(shū)桌功能可多了。

　　第一個(gè)功能是儲(chǔ)存著一到六年級(jí)的所有科目的課本、資料和練習(xí)。桌子內(nèi)部安裝了一臺(tái)微型電腦，桌面是25英寸彩色純平顯示器，還安裝了一個(gè)軟盤(pán)插入口，同學(xué)們可以查閱搜集信息。如果你要語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)的書(shū)，只要在桌子的左上角按開(kāi)關(guān)，桌面出現(xiàn)一個(gè)菜單，再接一下“語(yǔ)文”鍵，最后接一下“四上”鍵桌面就出現(xiàn)了四年級(jí)語(yǔ)文課本的`內(nèi)容，你想看哪一課點(diǎn)擊哪一課，有了智能課桌，我們就可以結(jié)束背著書(shū)包上學(xué)的歷史了。

　　第二個(gè)功能是儲(chǔ)存著各種各樣的飲料，有讓人喝了開(kāi)心，快樂(lè)的飲料，讓病人喝了變得健康，讓人喝了變得身體暖和或者涼爽……小學(xué)生可以根據(jù)自己個(gè)人的喜歡選擇相應(yīng)的飲料。

　　第三個(gè)的功能存著許多歌曲，有消除煩惱的，有使你開(kāi)心的，有讓你忘了悲傷的等等，類型有：有兒童、有民歌、有流行曲、有國(guó)歌……包你樂(lè)趣無(wú)窮。

　　第四個(gè)功能是有游戲，在休息的時(shí)候，可以放松一下，玩一玩游戲，這種游戲還可以鍛煉智力。

　　第五個(gè)功能是存著國(guó)家的保護(hù)的動(dòng)物的資料，如大熊貓、揚(yáng)子鱷、金絲猴等等。

　　第六個(gè)功能是存著預(yù)防疾病的資料，讓同學(xué)增長(zhǎng)一些醫(yī)療知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保健。

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　　聽(tīng)了我的介紹，你一定對(duì)它著迷了吧?智能課桌使我們的學(xué)習(xí)生活變得多么美好，多么充實(shí)啊!

未來(lái)的作文 篇2

　　嗨，朋友們你們想過(guò)未來(lái)的書(shū)包是怎樣的嗎？有哪些特殊功能？我幻想著未來(lái)的書(shū)包是這樣的：

　　未來(lái)的書(shū)包多種多樣，書(shū)包的右上角，有一排按鈕，分別是綠色的、紅色的、黃色的。你輕輕地按下綠色的按鈕就會(huì) 一個(gè)小屏幕，小屏幕里有很多圖案和照片，只要你用手指輕輕點(diǎn)一下，書(shū)包就會(huì)變成你點(diǎn)的那個(gè)圖案。你喜歡什么顏色，你點(diǎn)一下，書(shū)包就會(huì)變成你喜歡的顏色。

　　紅色按鈕的功能可大了，只要把課程表在它面前掃一掃，它就會(huì)按課程表來(lái)整理書(shū)包。書(shū)包里放的亂七八糟的東西太多，它就會(huì)閃紅燈，提醒你的.書(shū)包超重了。

　　黃色按鈕，爸爸媽媽可喜歡了。在你一出門(mén)的時(shí)候按下按鈕，就可以一路看到你的行程，有車的時(shí)候會(huì)注意安全。它還會(huì)放出美妙的音樂(lè)和精彩的童話故事，讓你一路輕松的到學(xué)校，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　未來(lái)的書(shū)包是不是很奇妙呢？想著想著我就情不自禁的笑出聲來(lái)，但愿將來(lái)的某一天我們都能用上這種奇妙的書(shū)包！

未來(lái)的作文 篇3

　　未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大門(mén)上有一個(gè)聲音識(shí)別器，如果是陌生人，它就會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你。”如果是學(xué)校的老師和同學(xué)，它就會(huì)說(shuō)：“歡迎您來(lái)到這里，希望你能在這里度過(guò)美好的一天。

　　走進(jìn)校園，只要隨時(shí)說(shuō)一聲去哪個(gè)教室，就能馬上到。學(xué)校四周是用水晶做的，能看見(jiàn)花草。墻上是同學(xué)們的作品。走進(jìn)教室，所有的東西都是高科技，墻上掛著電子黑板，老師要寫(xiě)字時(shí)，只要說(shuō)一下要寫(xiě)的東西，黑板就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。下課后，只要說(shuō)一聲“Yes”或“No”，黑板就會(huì)自動(dòng)保留或自動(dòng)擦掉。墻上還有一個(gè)電子屏幕，能自動(dòng)給同學(xué)們上課。桌子是自動(dòng)調(diào)整高低的，如果同學(xué)的頭離書(shū)本近的'話，這個(gè)書(shū)桌就會(huì)自動(dòng)提醒。課本不是普通的，是一臺(tái)筆記本電腦，能從小學(xué)一直學(xué)到大學(xué)，里面有所有要學(xué)的教材，如果不會(huì)做題的話，只要對(duì)課本說(shuō)一聲是哪一課，就會(huì)幫你講題。筆能自動(dòng)寫(xiě)字，如果筆芯用完了，就會(huì)自動(dòng)出來(lái)，而且從來(lái)不會(huì)斷。校服有三種功能，只要到春天，校服就會(huì)變成春季樣式的，如果是夏天，校服就會(huì)變成短袖，如果衣服臟了，只要放在水里泡十秒鐘再拿出來(lái)，衣服不僅跟新的一樣，而且也不濕。

　　我希望這種學(xué)校能早點(diǎn)建造出來(lái)。

未來(lái)的作文 篇4

　　小朋友們，你們看了我寫(xiě)的題目可能會(huì)有疑問(wèn)，怎么會(huì)有兩個(gè)孫悟空呢？不過(guò)你們看了我下面的敘述就知道為什么了。

　　未來(lái)，有一種儀器，可以把小說(shuō)中的人物變活了，這就是第一個(gè)孫悟空的來(lái)歷。那么第二個(gè)孫悟空又怎么來(lái)的呢？我告訴你們吧，第二個(gè)孫悟空就是我。

　　有一天，我在公園的'樹(shù)林里看到了一團(tuán)白白的東西，便好奇地走了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)竟然是一團(tuán)白云。突然那團(tuán)白云竟然跟我說(shuō)起了話：“你好。”我楞了片刻，才回過(guò)神來(lái)，納悶地問(wèn)著它，“你是誰(shuí)？怎么會(huì)在這里？”白云低聲說(shuō)道：“我是孫悟空的筋斗云，自從他發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有汽車這個(gè)東西后，就不要我了，天天開(kāi)車跑車到處去兜風(fēng)�！蔽铱戳丝茨墙疃吩�，有些緊張地問(wèn)道：“他不要你，那你以后可不可以跟著我，我很想知道在天上飛的感覺(jué)�！弊屛腋械接悬c(diǎn)意外的是，筋斗云竟然很痛快地就答應(yīng)了。我頓時(shí)高興起來(lái)，也不知道害怕了，緊跑兩步就跳上了筋斗云。

　　“孫悟空真是個(gè)笨蛋，在天上飛的感覺(jué)可比在地上開(kāi)車的感覺(jué)好多了。”隨著耳邊呼呼的風(fēng)聲響起，我在心里得意地感到道。不一會(huì)的功夫，筋斗云就載著我把整個(gè)城市游遍了，可我還是感覺(jué)不過(guò)癮，就一直讓筋斗云帶著我在天空中漫無(wú)目的地飛著，直到感覺(jué)時(shí)間不早了，才帶著筋斗云悄悄地回到了家。

　　晚上，有些疲勞的我早早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可我卻夢(mèng)到了孫悟空來(lái)了，他想把筋斗云要回去，我頓時(shí)哭了起來(lái)。醒來(lái)以后才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)，可我又接著哭了起來(lái)，害怕白天的事情也是一場(chǎng)夢(mèng)。等我摸索著打開(kāi)了等，才發(fā)現(xiàn)我的床腳有一團(tuán)白白的東西，正是筋斗云漂浮在那里，房間里立刻響起了我那開(kāi)心的笑聲。我知道，只要有了筋斗云，那我也就變成了孫悟空，真的好高興�。�

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