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開心的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的開心的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

開心的作文

開心的作文篇1

　　“哈哈哈”、“嘿嘿嘿”、“哎喲”，寢室里傳來一陣陣歡聲笑語。這是誰的聲音呢？這當(dāng)然是從我們寢室傳出來的聲音。

　　我們寢室里有個(gè)可愛的女生，她的名字叫王曉倩，她是我們班的體委，我和她也是同一個(gè)寢室的.，小倩可以稱作我們寢室的“開心果”。

　　她會(huì)講笑話，就算她講的是個(gè)冷笑話，一點(diǎn)也不好笑，可只要是從她嘴里講出來的都會(huì)讓我們笑起來。在寢室里，小倩講了一個(gè)冷笑話：“有一個(gè)饅頭，它很餓，于是它把自己吃掉了�！彼v完后，整個(gè)寢室里的人都笑了。我們也不知道為什么，就笑了起來。

　　她說的話也總是那么好笑。那天晚上，小倩一回來就給我們講她對(duì)另一個(gè)同學(xué)說的話：“今天有一個(gè)同學(xué)問我，長的像一個(gè)雞蛋的音標(biāo)怎么讀？我對(duì)他說那你得去問她的母親“母雞”�！甭牭揭话胛覀兙鸵呀�(jīng)笑起來，她又接著說：“過了一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)又來問我，這個(gè)音標(biāo)怎么讀？我又說，我也木雞啊……”后來我們聽完后，全寢室人都笑呵呵的。

　　小倩的笑好像有魔力一樣。中午的時(shí)候，小倩笑了幾聲，寢室里又開始笑了，大家也不知道為什么，總是覺得小倩干什么都好笑，可能是她身上，真的有魔力吧。

　　小倩就是我們寢室里的一個(gè)“開心果”，每天都能讓大家笑起來，不開心的時(shí)候，有小倩在，就能開心。

　　現(xiàn)在，你應(yīng)該知道，“哈哈哈”、“嘿嘿嘿”是笑聲，而“哎喲”是笑破肚子的聲音。這就是我們歡樂的寢室，因“開心果”而樂的寢室。

開心的作文篇2

　　心靈的囚牢，困住了那時(shí)的我。

　　那個(gè)深秋，于我而言是格外的寒冷。我的泡泡——陪伴了我十一年光陰的薩摩耶，因心臟病永遠(yuǎn)離開了我。我當(dāng)時(shí)抱著它逐漸僵冷的身軀，撕心裂肺地哭著叫它。我不愿相信它已離開，不愿相信早上還在沖我搖尾巴，親昵地拿腦袋蹭我的褲管的泡泡已經(jīng)永遠(yuǎn)的去了。

　　之后很長的'一段時(shí)間，我還是會(huì)給泡泡的食盆里加糧，給它買玩具，每天下午放學(xué)回來大叫一聲：“泡泡，二狗子，鏟屎官回來啦！”然后望著空落落的狗窩暗自傷神。我并不神經(jīng)質(zhì)，只是單純地自欺欺人，我失去了做任何事的欲望，甚至不愿意吃飯。媽媽看我一天天萎靡不振，便決計(jì)帶我去小公園——泡泡最喜歡的溜腿區(qū)——散散步。坐在公園的長椅上，媽媽看著我無神的雙眼，心疼地說：“媽理解你，知道你失去了陪你出生陪你長大的泡泡，但是你再傷心，它也回不來了，你這樣頹廢下去，泡泡知道了也會(huì)難過�！眿寢寭崦业念^，頓了頓接著說：“你看著地上的落葉，它們都曾經(jīng)點(diǎn)綴了綠樹，它們和大樹的關(guān)系那么密切，但現(xiàn)在依舊飄零，它們沒有真正離開，而是變成養(yǎng)分滋養(yǎng)大樹。泡泡的魂靈會(huì)伴著你成長，它可不希望你那么憂郁，希望你能高興快樂地生活！”我仰起頭，閉上早已濕潤的眼睛，陽光照在我的眼皮上，暖融融地，恰是泡泡的溫度，這暖意融化了我心中的堅(jiān)冰，打開了心靈的囚牢；睜眼，眼前一片清明。

　　回家后，我默默地將泡泡的東西收拾好，來到后院里它小小的墳前放下。我將手掌放在土地上，告別著一段友情�；仡^時(shí)，我仿佛看見泡泡一身潔白的毛，蹲在陽光下帶著微笑看著我。再見了，泡泡，我會(huì)替你好好享受生活。

　　走出悲傷，走出執(zhí)念，擦干臉上的淚水，打開心靈的牢門，重新邁上少了它陪伴的人生之路，凝視前方的時(shí)候，定然也有鮮花盛開……

開心的作文篇3

　　吃完午飯，我耐心的等著，因?yàn)閶寢屨f，等會(huì)舅舅打來電話我們就出發(fā)去山上的`會(huì)所，那可是個(gè)風(fēng)景秀麗，人見人愛的地方。

　　真好，沒過一會(huì)舅舅就打來電話，我們出發(fā)啦！一路上我?guī)缀跏窃陂_個(gè)人演唱會(huì)，十分鐘就到達(dá)山下，伴著彎彎的山路，爸爸小心的駕駛著。一下車就看見弟弟在那兒玩沙子，我也忙著去車上拿工具，我們玩得很開心，只聽大人們說舅舅的共車工程進(jìn)展的很快，建好后一定更漂亮，我在心里期盼這里早日成為無人不知的世外桃園。

　　丁零零，媽媽手機(jī)響了，哦！外婆催我們回家吃飯嘍！真開心！

開心的作文篇4

　　在當(dāng)代社會(huì)，由于種種原因，人們紛紛把自己的心封鎖起來。他們?cè)谧约旱男纳涎b上了一扇門。雖然他們有時(shí)會(huì)開一扇心窗去迎接陽光，但是后來他們卻又把自己深埋，不讓別人走近自己的心，沉默著，最后甚至連心窗都不再打開了。

　　小學(xué)六年級(jí)，我沒有什么朋友。那時(shí)的我已經(jīng)心灰意冷地坐在一旁，用憂郁的眼光看著其他女生蕩漾著笑意的面孔。沉默的滋味很是難受，看她們聊得多開心啊！可是我又融入不了那些女生的圈子，跟她們?cè)谝黄饡r(shí)，我還是被孤立在一旁。跟她們做朋友，就像漫步在云端，然后在你猝不及防的時(shí)候又被推入無底的深淵，那還不如沉默。

　　但是后來，我看見一位女生向我走來，“她是來找我的嗎？”我想著，她真的走過來了。她陽光開朗，也有個(gè)十分陽光的名字，XX。她問了我些“為什么不和她們一起聊天呢？”之類的問題，她眼神中滿滿的誠意打動(dòng)了我，于是我決定把實(shí)情告訴她。

　　她聽完我的傾訴后，皺了一下眉，說：“那我們做朋友，怎么樣？”她清亮的眸子中盛滿了期待，我的'心不由得顫動(dòng)了一下，然后小聲地說：“可以呀。”其實(shí)那時(shí)我還是有點(diǎn)猶豫，畢竟連原來跟我走得最近的朋友到最后都拋棄了我。被朋友拋棄的滋味至今還讓我心有余悸。想到這兒“那么她會(huì)不會(huì)也……不會(huì)的不會(huì)的，別胡思亂想。“從此我又擁有了一個(gè)朋友了，她看著我依然沉默寡言，看著一雙沒有笑容與神采的眼睛，自己也不開心了。我記得她的身邊總是圍繞著一些快樂因子，而我這個(gè)憂傷因子會(huì)不會(huì)在她這個(gè)陽光的照耀下改變性質(zhì)呢？她似乎察覺到了什么，從與她交流的眼神中，我明白了她嘗試著打開我心中的那扇門。我也想給她鑰匙，可是我做不到啊……盡管很難受，但，既然做朋友，那就坦誠相待。

　　我們漸漸變得形影不離，我常常把心窗打開，迎接她的陽光，開朗的她帶給我的溫暖和關(guān)心，融化了我那冰封已久的心、當(dāng)我懷揣著不安與期待，悄悄打開了心中的那扇門，那種驚喜與好奇令我至今都不能忘懷。仿佛卸下了心中沉重的枷鎖，喜悅的心情溢于言表。

　　“快樂，與朋友分享，你就會(huì)獲得兩個(gè)快樂；憂愁，與朋友訴說，你就會(huì)減去一半憂愁。“這句話說得果真沒錯(cuò)，當(dāng)你打開心中的那扇門時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界很精彩，沐浴陽光的感覺是多么妙不可言，心中積淀已久的情緒得到釋放，整個(gè)人都變得輕松舒暢了，不再像以前那樣憂郁沉默。

　　XX教會(huì)了我很多，她帶給了我陽光開朗的性格，使我也變成了一個(gè)快樂因子，這一切都是因?yàn)樗龑?dǎo)我打開了我心中的那扇門。

　　嘗試打開心中的那扇門吧，打開之后，你會(huì)收獲很多感動(dòng)和溫暖；你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面世界充滿著芳馨與驚喜，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的那一份美好。

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