學(xué)習(xí)的作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)的作文 1
今年暑假，我報了毛筆書法興趣班。
一大早， 我準(zhǔn)備好毛筆、毛氈、毛邊紙、墨汁、硯臺，媽媽就送我去學(xué)毛筆字了。
大約走了十分鐘，我和媽媽就來到學(xué)習(xí)的地方。一進門，長得文質(zhì)彬彬、眉清目秀的陳老師正在等著我們。陳老師問了我一些平時的學(xué)習(xí)情況后，我們就開始學(xué)習(xí)了。
”我們先學(xué)握筆，握毛筆和鋼筆、鉛筆、粉筆等不一樣，握毛筆是食指和中指在筆的前方，無名指和小指在筆的后面，拇指對準(zhǔn)食指，手腕輕巧的昂起來，筆和紙成垂直的狀態(tài)，身體要坐直，腋下要空，感覺像有一個大東西在前面隔離著�！袄蠋熤v完這些，就讓我在廢紙上摸擬練習(xí)一會兒手法。
接著，老師邊說邊親手操作，”硯臺呢，要微微傾斜著放，這樣毛筆好便于沾墨汁。老師說的這些，你懂了嗎？“”差不多吧!"我微笑著說。
“好的，那我們就開始寫字吧！”陳老師倒出約一小勺的墨汁在硯臺里，將毛筆輕輕地在墨汁里沾了幾下，又在硯臺邊緣輕輕地刮去多余的墨汁，邊寫邊對我說："我們第一個筆畫寫右點，逆鋒起筆，往右下行，調(diào)整筆鋒，回鋒收筆，這樣右點就寫好了�！罢罩蠋煂懙狞c，我開始練習(xí)，剛寫的`時候，寫的歪歪扭扭的，自己都覺得好丑呀！老師說，還是不錯的，剛學(xué)寫是這樣的，慢慢來，老師相信你寫得會越來越好的。
老師說得沒錯，在我認真學(xué)習(xí)、堅持練習(xí)下，毛筆字已經(jīng)寫得大有長進。我喜歡寫毛筆字，以后我也想一直堅持學(xué)習(xí)下去。
學(xué)習(xí)的作文 2
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一學(xué)期，又有新的知識等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解。
在上個學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學(xué)期的考試才會考得成績不那么理想。
不過，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接這個學(xué)期的起點站。上課時要遵守紀(jì)律，認真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結(jié)每一節(jié)課的`內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。
特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。
在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。
篇四：樹立遠大目標(biāo)，爭做四好少年
新學(xué)期的迎來，我們應(yīng)當(dāng)以嶄新的面貌去迎接這個陽光燦爛的新學(xué)期。作為90后的少年，我們是否應(yīng)該隨著祖國的發(fā)展一起大步前進呢，長江后浪推前浪，青出于藍而勝于藍！讓我們?nèi)幾鲆粋�遵紀(jì)守法，友愛同學(xué)，勤奮進取，熱愛祖國，熱愛運動的好少年呢。
作為一個少先隊員，我們應(yīng)該樹立遠大目標(biāo)，爭當(dāng)四好少年；爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進的好少年；爭當(dāng)品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年；爭當(dāng)體魄強健，活潑開朗的好少年；爭當(dāng)……。
在學(xué)習(xí)中，或許會有困難，但往往成功總伴隨著磨折而降臨，學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以正確的學(xué)習(xí)方法去鉆研，以達到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)生活中，樹立好學(xué)習(xí)目標(biāo)，計劃好學(xué)習(xí)作息，有效快速地達到學(xué)習(xí)目標(biāo)。俗話說的好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認真的學(xué)生不是好學(xué)生。成功不會輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。以下給同學(xué)們提幾個意見供參考：上課認真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學(xué)習(xí)中的重點、難點，都可以記下來，在期末復(fù)習(xí)階段，可以派上很大的用場。希望同學(xué)們養(yǎng)成勤做筆記的好習(xí)慣。
下課可以先預(yù)習(xí)好下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，或復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回家做完作業(yè)后，在睡覺前閉起眼可以總結(jié)一下一天所學(xué)的內(nèi)容，問問自己：今天我學(xué)到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢。
學(xué)習(xí)中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，在適合的時候聽聽音樂，放松自己的為身心。作為青少年，我們首先要樹立并堅定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向目標(biāo)而努力進取奮斗。愛國是每一個青少年的品質(zhì)，捍衛(wèi)祖國是每一個人的責(zé)任與義務(wù)。以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，當(dāng)然愛國不只要在嘴上表現(xiàn)，更要在行動中實踐。雖然我們現(xiàn)在不能為祖國做什么，但我們只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，懷著向上的心，長大還怕沒有機會報效祖國嗎？
學(xué)習(xí)固然重要，但有一個良好的品質(zhì)更為重要。懷著寬容、善良、勇敢、奉獻的心與朋友、老師、同學(xué)去相處。不斤斤計較，樂于助人，爭做一個品學(xué)兼優(yōu)的四好少年。
學(xué)習(xí)的作文 3
學(xué)，對于我們來說，最熟悉莫過于學(xué)習(xí)。有人說，學(xué)習(xí)很難，也有人說，學(xué)習(xí)很簡單，當(dāng)然，難有難的說法，簡單也有簡單的說法，這些都不重要，重要的是，我們要明白學(xué)習(xí)不是壓力，不是我們所怨恨的東西�？鬃拥恼撜Z中說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”就是告訴我們，興趣，是最好的老師，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做朋友，以學(xué)習(xí)為樂。
我們這個年紀(jì)，幾乎天天都在學(xué)習(xí)，學(xué)知識啊，學(xué)做人啊，學(xué)禮儀啊等各種各樣的學(xué)，就說說我們最熟悉的吧——學(xué)知識。有些人能夠?qū)W到知識，那是因為他們在用心去學(xué)，用心感受到了學(xué)習(xí)的樂趣；但有些人學(xué)不到知識，怎么學(xué)都學(xué)不會，那是因為他們不喜歡學(xué)習(xí)，無法體驗學(xué)習(xí)的快樂吧。在我看來，學(xué)習(xí)，是一件非常神圣的事，他可以讓人變得富有，也可以讓人流落街頭。其實，學(xué)習(xí)并不難，只要你把學(xué)習(xí)當(dāng)做朋友，不要把他當(dāng)做壓力，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂的事，不要逼自己去學(xué)，也不要讓別人逼你去學(xué)，這就夠了。
當(dāng)然，學(xué)知識故然重要，但更重要的'，是學(xué)做人，懂道理。一個人的好壞，多半是由個人的人格決定的，一個人成績好，但如果人格不好，那再好的成績也只是白搭。在我們現(xiàn)實生活中，還要淡泊名利，“不以物喜，不以己悲”追求人生的真理。
學(xué)，以快樂為主，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，每天都要記得笑一笑！^_^
學(xué)習(xí)的作文 4
又是一個新學(xué)期，隨著新學(xué)期的到來，我們同時迎來了艱巨的'學(xué)習(xí)任務(wù)，而且我已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了，生活作息都要有規(guī)律，所以我不得不列舉出本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。
我的學(xué)習(xí)計劃如下：
早上7點鐘起床，刷牙洗臉穿衣服，到7點半就搭車去學(xué)校了。晚上放學(xué)，先去門面，到五點鐘回到家，回家后第一件事是什么?當(dāng)然是拿出作業(yè)來寫啦!寫完作業(yè)，大約是6點鐘左右，這個時間段就可以吃飯啦。吃完飯，休息一下，到7點。7點就開始寫練習(xí)題到8點，然后就開始讀、背英語20分鐘到8點20分，再休息十分鐘，就到了8點半了!之后，就可以去玩了(隨便玩什么都行)，到了九點，就洗澡睡覺。
周末(或指放假期間)，計劃如下：
早上7點半起床，吃早餐到8點就出去鍛煉身體一小時到9點，回來后休息半小時到9點半，就去補習(xí)班到12點半回家，吃中餐到一點鐘左右就休息下到1點30分，就可以開始寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課了。到2點半，就睡2小時午覺到四點10分，起來后就可以隨便玩什么了!一天就這么過去了……到晚上六點半之前要回家吃飯，之后九點半就洗澡睡覺了!
我的學(xué)習(xí)計劃已經(jīng)列舉出來的，你的學(xué)習(xí)計劃呢?
學(xué)習(xí)的作文 5
我在八歲時反復(fù)一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題，后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂的！
記得那時我酷愛數(shù)學(xué)，是數(shù)學(xué)奧林匹克。那里面的數(shù)學(xué)知識非常，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次奧林匹克老師給留的一道思考題，我整整用了近一周的，反復(fù)琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習(xí)是快樂，負擔(dān)，腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做�！蔽衣犃藡寢寣ξ业囊环虒�(dǎo)，便安下心，重新做了起來。
大約又過了二鐘，我便做完了，經(jīng)檢查結(jié)果。我這時激動地跳了起來，整個身體完全被喜悅和激動的心情所占領(lǐng)了。也說我八歲那年的某一天開始便體會到了學(xué)習(xí)的快樂。
我想：我懂得了媽媽說的話，我懂得了是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是享受，學(xué)習(xí)是快樂，當(dāng)每次做題的時候便了快樂，每當(dāng)老師聽老師講課的`時候便是享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而不可以，但你有想過在享受學(xué)習(xí)時的快樂，是在玩耍時得的呢？人們啊！
請記住：‘逆水行舟，不進則退’這句話。讓一起去學(xué)習(xí)吧！
讓在知識的海洋里去汲取知識吧！
去享受學(xué)習(xí)的快樂吧！
學(xué)習(xí)的作文 6
自古以來，世上流傳著一句名言：苦盡甘來。是的，沒有苦，就沒有甜。苦與樂就像一對孿生兄弟，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜。
在學(xué)校里，常常聽到一些同學(xué)訴苦喊冤：學(xué)習(xí)太苦了！但他們是否嘗到了苦后之樂呢？
月考快到了，每天是繁忙的功課：一張張琳瑯滿目的模擬試卷，壓得喘不過氣來；每天早晨，六點鐘，便和那“心愛”的被窩告別，踏上了一天艱苦的學(xué)習(xí)旅途。課堂上，不是聚精會神地聽講，就是認真細致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂，神經(jīng)細胞，時刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家，也別想輕松，無數(shù)張試卷足以與你戰(zhàn)斗到10點以后。睡覺了，躺在床上總算可以松一口氣，但還沒睡上八個小時，又被那該死的鬧鐘驚醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言��！
雖然學(xué)習(xí)艱苦，但付出以后不是徒勞的.。月考之后，成績是100分，臉上便露出得意的笑容。當(dāng)家長夸獎時，心中會感到十分的愜意；當(dāng)老師表揚時，又會得到無比的欣慰；當(dāng)同學(xué)們贊嘆時，又會感到非常的自豪。這不是苦后之樂嗎？
在實際生活中，我深深地體會到：當(dāng)你運用學(xué)過的知識，解開一道難題時，不亦樂乎！當(dāng)你運用所學(xué)知識，解決實際問題時，不亦樂乎！試想，將來，當(dāng)你運用知識，為祖國做出貢獻時，恐怕更是不亦樂乎了！
事實證明，苦與樂是一種辨證關(guān)系：沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦�？嘀杏袠�，樂中有苦。只要我們付出了艱苦，才能享受到成功后的幸福和快樂。 PS：首先跟大家道一聲“對不起”，因為六年級學(xué)業(yè)繁重，好久沒發(fā)了。寫了一些，保存在文檔里，現(xiàn)在逐一發(fā)上來，大家看看偶有沒有進步撒~
學(xué)習(xí)的作文 7
我心愛的學(xué)習(xí)用品是書包。雖然有點破了，但是它可是我學(xué)習(xí)上的大管家，什么書啊，本子啊……都要“住宿”在它的“肚子”里。
它的外形是長方形的，上面有一只可愛的狐貍，豎起大拇指，露出燦爛的笑臉，又調(diào)皮地伸出粉紅色的舌頭，好像在說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，我會天天表揚你的！”打開書包的第一層里面裝了許許多多書，我平常學(xué)習(xí)用的課本就放在里面。第二層放了一些小一點的作業(yè)本，一個一個挨在一起好像在說悄悄話。第三層放了我的課堂練習(xí)本，記事本、鉛筆盒、字典。里面井井有條，非常有順序，使我一下子就能找到自己想要的書。
在日常生活中，它是我離不開的好伙伴和小幫手。每當(dāng)我寫完作業(yè)，我都會把書放到它的“肚子”里，把它的肚子裝得鼓鼓的。這時它好像在說：“這些書真好吃，謝謝主人�！鄙险n的時候，它在我的身后好像也一本正經(jīng)地聽起課來，聽得津津有味。這時我開始動來動去，竟然一不小心把它給弄掉到地上，它就發(fā)出慘“叫”聲，這時幾十雙眼睛盯著我，別提有多羞愧了！害得我上課不敢亂動，生怕把它再次弄掉到地上，也許這就是它對我的`“懲罰”吧！學(xué)校開展活動的時候，要出去，雖然背著它很累，但是我好像聽到它在我后面說：“加油，快到了！”總能讓我鼓起勇氣，繼續(xù)走；每次下雨的時候，它總能很好地保護我的書本，不讓書本淋濕。
這就是我心愛的學(xué)習(xí)用品——書包，它是我學(xué)習(xí)上永遠都離不開的伙伴。
學(xué)習(xí)的作文 8
從小學(xué)時，家長就囑咐我們“好好學(xué)習(xí)”，“學(xué)習(xí)”成了我們生活中的常用詞。那么究竟什么是學(xué)習(xí)呢，學(xué)習(xí)的目的什么，怎樣正確學(xué)習(xí)呢。今天讀了一篇文章，做一下總結(jié)。
學(xué)習(xí)不只是人類的獨有，“適者生存”，這個生存就得適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)千變?nèi)f化的環(huán)境的過程就是學(xué)習(xí)。而對于人類來講，學(xué)習(xí)的重要性也更大。人類創(chuàng)造了語言，更加利于知識積累，傳遞知識，便于學(xué)習(xí)。人類具有抽象的思維能力，創(chuàng)造概念并進行推理，于是人類的認知擴展到了整個世界與宇宙。
在人類的各種學(xué)習(xí)能力中，想象力對人類的進化與發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。想象力是創(chuàng)新的源泉。通過學(xué)習(xí)發(fā)揮自己的想象力，推動社會進步，構(gòu)筑起輝煌的人類文明。
為什么要學(xué)習(xí)呢。人類在社會歷史發(fā)展過程中積累了大量的知識和精神文化。這些都需要我們通過學(xué)習(xí)去獲得。品德高尚、氣質(zhì)超脫、堅韌不拔的品質(zhì)，需要通過學(xué)習(xí)來造就。還有，學(xué)習(xí)可以提升做出正確決定的能力；學(xué)習(xí)讓我們從成功和失敗中汲取經(jīng)驗，避免再次失敗；學(xué)習(xí)可以增進理解自身、他人和社會；學(xué)習(xí)幫助我們把控自己的生理本能，走出習(xí)慣、依賴、盲目等等。
如何正確學(xué)習(xí)呢�，F(xiàn)在是信息爆炸時代，我們要應(yīng)對新時代學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，為了讓自己更具智慧，我們要培養(yǎng)好奇心、獨立思考的能力。有了好奇心，學(xué)習(xí)就不再是一件枯燥的事，好奇心會讓人自發(fā)的.學(xué)習(xí)，有了獨立思考的能力，我們可以判斷在某個領(lǐng)域中什么信息是有價值的，什么是無用的。
我們需要終身學(xué)習(xí)，打破每一個學(xué)習(xí)動力的停止點，跨越每一個障礙。只要保持好奇心，樹立正確的學(xué)習(xí)動機與目標(biāo)，善于獨立思考與反思，培養(yǎng)和發(fā)揮想象力，就會去追求并實現(xiàn)我們的夢想。
學(xué)習(xí)的作文 9
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。中華民族自強不息的精神，在勤奮讀書方面表現(xiàn)得格外突出。不論是擅長治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思想矯捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上異乎尋常，都是與他們從小的遠大志向分不開的。俗話說：“有志者立常志，無志者常立志”，立志，貴在少年。
勤奮學(xué)習(xí)，就是在效果面前永不滿足，不時追求更進一步的指示，擴展更普遍的課外積聚，不時對自己提出更高的學(xué)習(xí)目的。勤奮學(xué)習(xí)就是面對學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的緣由，勇于抑制，不處置困難時不罷休�？ㄈR爾說的對，天賦就是無盡頭刻苦勤奮的努力。是啊，假設(shè)你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的.目的，一輩子的目的，一段時間的目的，一個階段的目的，一年的目的，一個星期的目的……一集團只需心中有了目的，才會朝那時分，我想起這句名言在生長的歷程中，有一位同伴不時伴隨我。在我失敗時，它給了我決計；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我撫慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！當(dāng)我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅的“x”，聽同窗們的冷嘲熱諷，看父母絕望的眼光，我哭了，我對自己失掉了決計。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪集團沒有失敗？摔倒了，再爬起來！這個方向努力，最終才干取得成功。
99%的勤奮1%的汗水=成功“自古英才出于勤奮”，勤奮是石，敲出信息之火；勤奮是火，撲滅理想之燈；勤奮是燈，照亮人生之路；勤奮是路，引導(dǎo)我們走向成才的明天！既然成才的航船需求以勤奮為風(fēng)帆，就讓我們扯起勤奮之帆，去披荊斬棘吧！
學(xué)習(xí)的作文 10
我認為要想學(xué)習(xí)好，必需要付出努力和心血，如果連自己都不學(xué)會努力的話，就算老師在怎么講你始終都聽不進去，這個道理應(yīng)該誰都明白的，然而學(xué)習(xí)也要下苦工夫的，在和學(xué)習(xí)中不能遇到困難就輕言放棄，而不懂得去面對和克服困難，這樣要想達到自己的目地是很困難的，只有不斷努力和進步才能取得好的，學(xué)習(xí)成績也會更上一層樓，還會比自己原來的成績更好.要是人人都有一種敢于面對學(xué)習(xí)方面的困難的話，就一定會進步的，俗話說的好;世上無難事，只要肯攀登.天下無難事，只怕有心人.大家應(yīng)該隨著自己的目標(biāo)去奮斗，向著一個目標(biāo)前進.
學(xué)習(xí)任何學(xué)科都要憑著自生的努力去學(xué)習(xí)，不能以為有些科目不重要就在上課時不聽講.學(xué)習(xí)時也要有著一種學(xué)習(xí)認真的態(tài)度，只要有著這種學(xué)習(xí)認真的態(tài)度對待老師布置的每道題，哪怕只是一道題也要認真的完成，不要以為今天老師布置的題太少了又很簡單就亂七八糟的'亂做一氣，甚至還不做，當(dāng)自己不坐在教室里一樣，隨心所欲，想干什么就干什么，特別是那些以為自己是教職工子女或者是校長的孫子，以及家庭環(huán)境十分富裕，一來伸手，來張口，都是在學(xué)校不認真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，只要沒有老師督出著就不認真的完成作業(yè)，甚至成績也很差，學(xué)習(xí)態(tài)度也很糟糕.這種學(xué)習(xí)態(tài)度真讓人覺得他不應(yīng)該來讀書了，干脆就在家里待著算了，太不象話了，糟蹋了父母親的血汗錢，以及期望.我一定不像這種人學(xué)習(xí)，我要像學(xué)習(xí)成績比我好的，對待老師布置的作業(yè)也要態(tài)度端正，不亂七八糟的做作業(yè)的人.學(xué)習(xí)真是難啊，天天都耽誤我的休息時間和玩的時間，也使我非常傷腦筋.但是如果學(xué)習(xí)不辛苦的話，我又怎么能嘗里面的酸甜苦辣呢.
學(xué)習(xí)的作文 11
讀書我們應(yīng)該都不陌生，對于現(xiàn)在的每個人都知道讀書的用處，而我對讀書是這樣看待的，讀書可以豐富我們的知識，讓我們認識到全世界的文化，讀書也等于我們的閱讀，我們遇到一篇好文章的時候，可能會拿起筆勾出來并且摘抄下來。
我之前在學(xué)生物的時候和學(xué)地理的時候，我以為學(xué)習(xí)這兩種學(xué)科沒有太多的用處，所以就沒有認真地聽老師講課，誰知道這兩科考的一敗涂地，但我也沒有悔改，當(dāng)媽媽知道后不但沒有打我，而且還給我講了一個故事，在唐朝時期有一位被后人稱作詩仙的李白，他的詩句是屬于飄逸的，他也是一位浪漫主義詩人，但他小時候非常的.調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)，不愛讀書，還經(jīng)常逃課，有一天他逃課出去，看見一位老婆婆在河邊用石頭，魔鐵棒，于是李白就說，老婆婆這鐵棒，摸起來干什么呢?
老婆婆就說我在用鐵棒磨針，李白說您這鐵棒得磨多久不可能磨成針的，但是老婆婆卻相信這鐵棒只要我努力就一定會磨成針，然后由大用處這樣李白似乎明白了這個道理就連忙跑回私塾聽老先生講課了，最終李白成為了現(xiàn)在流傳的詩仙，他的人生大放光彩，也就是現(xiàn)在我們所看到的樣子那么的耀眼，所以呀，孩子們好好讀書吧，而且在長大之后，還有自己的夢想可以實現(xiàn)有的想當(dāng)醫(yī)生醫(yī)生是很需要文化的需要技術(shù)支持的你現(xiàn)在還有很大的機會為了這個夢想，努力一回吧。
是啊，青春就是用來奮斗，努力的學(xué)習(xí)，讀書是用來實現(xiàn)夢想的階梯，讀書是夢想的源泉，讀書是夢想的保護傘，是青春是夢想的，積攢在一起的羽毛，總有一天會讓我們在天空分享，努力學(xué)習(xí)吧。
學(xué)習(xí)的作文 12
一提到“學(xué)習(xí)”，有些同學(xué)肯定都會覺得煩，而有些同學(xué)卻會覺得很好。
那些不愛學(xué)習(xí)的人，當(dāng)然就會覺得學(xué)習(xí)很累、很煩。所以這個人長大以后就沒有好的工作，也實現(xiàn)不了自己美好的理想。只有一個人去做苦工，給別人做事。到時候，你就會很后悔，因為當(dāng)初你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，如果不好好學(xué)習(xí)，掙錢或過上好生活就會很費力，而且家人也會很煩你。
還有那些特別愛學(xué)習(xí)的`人，他們就會覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣，是一種享受。只要好好學(xué)習(xí)，長大以后找工作就不難找了。這些工作單位都喜歡要文化程度高的員工，或者自己非常的有學(xué)問，還可以自己開個公司，自己掙錢。那時候你就可以享受榮華富貴，不用做苦工，照樣可以掙比做苦工還要多的錢。這樣，你和你的家人都會和睦、幸福。
學(xué)習(xí)，就像一位客人，你只有熱情地去迎接它，它才會傳授給你知識，給予你美好的人生。如果你不歡迎它，直接就把它“推出門外”，那你的人生就沒有任何意義了。
語文、數(shù)學(xué)、英語等等這些科目，你都要去認真地“招待”好它們。千萬別忘了，它們是知識，學(xué)好知識比什么都強。有文化、有出息的人已走到大街上，人們見了你，就會非常尊重你，也會非常羨慕你。一個沒文化、沒素質(zhì)的人只要以往大街上一站，就會有許多人嘲笑你，笑你傻，笑你笨。這樣的后果，我相信大家都不愿意擁有。
所以，沒文化，真可怕！你只有不厭其煩地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，那你就為自己的人生道路開辟了一條“星光大道”。因為學(xué)習(xí)不是為父母而學(xué)，不是為老師而學(xué)，更不是為朋友而學(xué)。
讓我們好好學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，還要不灰心、不驕傲，只有這樣，我們的生活就會有意義，將來也會有好的前途。
學(xué)習(xí)的作文 13
關(guān)于學(xué)習(xí)，人們常說：學(xué)無止境。我們從另一方面去理解，就是每個知識內(nèi)在深度是無止境的，如同一片一片花瓣，每一片都有學(xué)習(xí)更深的層次，也因為這些不同的學(xué)習(xí)層次，我們也存在著不同的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
我們將學(xué)習(xí)分為四個層次：聽過、知道、理解和講述。就像層層遞進的樓梯，每當(dāng)踏上新的一階，我們就深入學(xué)習(xí)一步，而每一次進入到深一層次，我們都是接受了一次巨大的成長洗禮，并且通過次次的成長逐漸學(xué)會將學(xué)習(xí)做到極佳。
聽過，我們將知識在腦海中淌過，用耳朵聽，將知識凝集在大腦中。這是最基本的學(xué)和存儲方式，然而這樣仍不足以踏上學(xué)習(xí)更高的階梯，知道，知識在對于我們的輸入從聽到記，我們用背記的方式深刻存于大腦中，滲透在其中，通過更加牢固的方法將學(xué)習(xí)提升到了第二階梯。理解知識，一份知識的深刻剖析來自于理解，在腦中布下一張知識的經(jīng)絡(luò)網(wǎng)，憑借著理解的心將死記硬背化為活水，用到生活中去，把平面知識從紙質(zhì)上挪移到我們的應(yīng)用里，隨時可以把這份知識調(diào)用，也就把小小的內(nèi)容化為通透的生活方法。最后一層為講述，我一下子明白了老師會為何要求我們把講書作為重要的一項內(nèi)容，一個人經(jīng)歷了聽過，知道，理解知識后，已經(jīng)把從陌生的知識變?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)識。結(jié)合著我們對學(xué)習(xí)的'不斷深化，我們也可以做一次自己的老師，講述出來，當(dāng)把學(xué)習(xí)做到講述知識，我們就已經(jīng)通過深刻再深刻的方式進入到了學(xué)習(xí)的最高級，這樣看來，講書的方法將我們對知識的運用升華到了最深的一層中去。
我們將四個層次鋪開，每一個境界中間都擁有不小的差距，但只要我們一步步攀登，用自律的力量勇敢的去探索深度的層次，能夠收獲一份深刻的知識一定不會疲憊。
學(xué)習(xí)的作文 14
一輩子，總有一個夜晚，我們是一個人，一盞燈，一杯咖啡，一首音樂，一夜無眠，望著天空的一點星光，落下一滴眼淚，想起一張漸漸模糊的面孔，感覺自己占領(lǐng)了一整個世界，孤獨地等待著下一個日出……
那是個帶著淡淡傷感的秋天。
心愛的小狗死了，我把它葬在蒲公英園。我的眼淚一點一滴地落在泥土上，最后一片一片地化開來。曉拍了拍我的背，心疼地對我說：“與其悲傷，不如選擇遺忘，好嗎？”曉的臉很蒼白。全身上流露出陽光的味道。她幫我擦干了眼淚，接著我坐在園中央。
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的`風(fēng)景，午睡操場傳來蟬的聲音，多少后也還是很好聽……”輕輕的旋律從曉的嘴里流出，淌進了我心里。曉是懂我的，我把頭靠在她的肩膀，聽著這略帶憂傷的歌曲。
在那之前，我并不知道這將是我和曉最后一起沉賞日落。
和曉相識不過兩年，但我們總是一起上學(xué)，一起回家，一起吃冰淇淋，一起逛街，一起看書，一起聽音樂，一起說不知天高地厚的話，一起做不著邊際的夢。我總覺得自己和她是投胎時一個被扯成兩半的靈魂，是一朵雙生花。
曉離開了，毫無預(yù)兆，我連“再見”也來不及對她說。
我不知道她去了哪里，我總覺得我們再也無法見面。世界是那么大，而一切又是無法預(yù)料。我坐在蒲公英園里，看著她寫給我的告別信，眼淚一串串地落下，打濕了信紙，她滴在蒲公英上。風(fēng)一吹，蒲公英飄向藍天，我的悲傷，我的眼淚，我的思念，也飛向了天空。
滾滾紅塵中，有些事情我們必須遺忘，不然我們會難過，悲傷、絕望，既然我躲不過悲傷，那么我會從悲傷中學(xué)習(xí)遺忘。
學(xué)習(xí)的作文 15
走進了初中就到了一個新的學(xué)習(xí)階段；走進了初中就會遇到新的老師，就會遇到新的同學(xué)；走進了初中就要脫離幼稚，童年也隨之逝去。
在這個新的學(xué)校中，我們會接觸到很多新的老師，會認識很多新的同學(xué)，也會看到新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
初中生活是多姿多彩的，初中再也不會像小學(xué)一樣了，初中相對比小學(xué)：初中的要求更嚴；睡眠時間更少；學(xué)科更多；學(xué)習(xí)時間更多，并且更緊。
我剛進初中時，我發(fā)覺自己有些不適應(yīng)，因為早上的上課時間是6：15——6：18，而且上課還有晚自習(xí)，8：30才放學(xué)，如果包括下課時間的話，那么上課時間就是6：18——20：30。
雖然學(xué)習(xí)時間很緊，但是我已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了。
有一次，李老師火冒三丈的走進教室，有幾個同學(xué)小聲的說：“唉，世界末日到了�！蔽倚ζ饋怼＠罾蠋煼畔略捦�，用手把插頭插上去，便吹了一下哨，我們笑起來，李老師也笑起來。
我們的`陳老師上課一向都是很嚴肅的，有一次湯勝澤下課想夸韋子兵的褲子，陳老師放學(xué)后跟我們講這件事，我們哈哈大笑，可陳老師面不改色，沒有一點微笑，這就足以證明陳老師是多么的嚴肅。
今天又發(fā)生了一件事，老師把我們?nèi)喾殖善邆�組，并且每個組要大組長取一個有關(guān)于自己的四字名字，陳老師給田鵬取了一個名字“大鵬展翅”，田鵬的名字中恰好有一個“鵬”字，有象征意義，這下陳老師笑起來說：“各組的大組長快點想好有象征意義的名字，還要發(fā)到網(wǎng)上去的”，我們都笑了。
初中生活是多姿多彩的，有酸，有甜，有苦，有辣。
在初中生活中，我要認真學(xué)習(xí)，努力向上。
學(xué)習(xí)的作文 16
它不像玩游戲，不像吃飯那樣簡單；學(xué)習(xí)，是一件很辛苦的事！從小我們就要上幼兒園，上完3年還要上6年的小學(xué)，上完小學(xué)還要讀3年初中、3年高中，加起來的時間一共是15年。高中還要考一次大試，才能上大學(xué)，而上大學(xué)起碼又要花4年。從時間跨度來說，沒有哪件事比學(xué)習(xí)耗去我們的時間多，它真的很辛苦。
說說我的一天是怎么度過的吧。
一般來說，早上6點半我就要起床，吃完早餐就要飛快地沖向?qū)W校，因為7點40前不到學(xué)校，那可是要被罰抄書的。來到學(xué)校，早讀完就要開始上課，好不容易下課，我又要下去收作業(yè)，等收完又開始上課了。一下子，一個上午就這樣像流水一去不回頭，一下就過去了。
中午回到家，本來是休息才對的，但一到家還得寫“黃岡”作業(yè)，寫完吃了飯又要準(zhǔn)備上課，中午的兩個小時就這樣走了。
下午上學(xué)我是以光的速度“射”進學(xué)校的。上完英語課是音樂課，本來是應(yīng)該放松的，跟著老師唱歌是多么帶勁的事！可英語、語文、數(shù)學(xué)作業(yè)，寫在了黑板上，這就讓你不得不埋頭苦干！音樂老師上面講課，我們呢？就在下面寫作業(yè)。
很快，放學(xué)了。按理，下午放學(xué)回家應(yīng)該是和同學(xué)們邊走邊笑才對的，而我呢？卻要匆匆趕往學(xué)校附近不遠的補習(xí)班。
上完補習(xí)班，8點來了！
回到家洗完澡，9點來了！
我拿起書本復(fù)習(xí)今天學(xué)過的學(xué)科，預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的`正課，弄完這些都有10點半鐘了，我該上床睡覺了！
唉，一天，就這樣過了！而且，日復(fù)一日，每天幾乎都是這樣重復(fù)度過。
學(xué)習(xí)，是一件很辛苦的事，但再辛苦你也不能說累，不然前面的辛苦，就變成了后面的怨悔不已。古人不是說過嗎：“少壯不努力，老大徒傷悲”！
學(xué)習(xí)的作文 17
生活是平凡的，但是生活不只有學(xué)習(xí)。因為有它，我的生活變得活色生香。因為有它，我才沒辜負生活中的每一個春夏秋冬。 ——題記
一個清冷的夜晚。窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，潤濕了一顆稚嫩的心。在嘀嗒嘀嗒的雨聲中，我仿佛被帶進了戴望舒筆下那條“悠長，悠長而又寂寥的雨巷”。在我的心里，也有夢寐的江南——文學(xué)世界�；厥鬃约核哪甑膶懽鳉v程，確實感慨良多。我不敢高談闊論文學(xué)，我只知道我和它的第一次見面，我們就互相吸引，墜入了“愛河”。我為它傾注了無數(shù)的心血。
但是就在剛才，父親找我談話了。我永遠忘不掉他剛才面對那慘不容睹的成績單時臉上扭曲的表情，那是憤怒、憂傷、絕望及不理解，糅合交錯在一起的復(fù)雜表情。他指著我的鼻子臭罵了一頓，無情地擊碎了我的心理防線，我頓時淚如泉涌。我真的做錯了嗎？生活真的只有學(xué)習(xí)嗎？
窗外的`雨下得更大了。
我翻開了作文本，重新審視著自己的作品。映入眼簾的，是密密麻麻的紅筆批注——語文老師為我修改的痕跡。語文老師她是多么關(guān)心我��！每次我把自己寫的小詩擺在老師的桌前，她總是不厭其煩地為我修改，盡管這遠遠超出了現(xiàn)階段的教學(xué)任務(wù)。還記得她對我說過，無論如何，寫下去就是了。她相信我有作文得高分的能力！這對我是多大的鼓勵��！像她一樣對我有殷切希望的人還有很多，無論為了自己還是他們，我都不能放棄！
在雨的滋潤下，心中的鉛華被洗凈了。我找到了答案：生活不只有學(xué)習(xí)，不只有眼前的茍且，還有詩和遠方。雖然雨一直下，但心若向陽，便無懼憂傷。我已經(jīng)決定，就算淋著雨，也要一直堅定地往前走······
學(xué)習(xí)的作文 18
在這次期中考試中，我發(fā)揮的比較好，取得了班級第二名。
同學(xué)們也經(jīng)常問我有什么好的學(xué)習(xí)方法，其實很簡單：
第一：上課認真聽講。
要學(xué)習(xí)好，最重要的就是要上課認真聽講，跟上老師的思路，不走神，不溜號，不搞小動作，要把老師講的知識點牢牢記在心里，眼睛不離開黑板，老師提問時，要多舉手發(fā)言。
第二：認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
當(dāng)天所學(xué)的'知識，要當(dāng)天記住，這就需要我們進行復(fù)習(xí)，把當(dāng)天英語語法、數(shù)學(xué)公式、語文知識背熟。當(dāng)作業(yè)做完時，我們要對第二天會學(xué)的知識進行預(yù)測，并且根據(jù)手中的資料，進行預(yù)習(xí)，把自己覺得重要的地方記在書本上，差不多理解了所預(yù)習(xí)的知識時，可以把手中的資料，會的做了。第二天講課時，要認真聽前一天預(yù)習(xí)時不會的地方和自己沒有預(yù)習(xí)到的地方，這樣，對學(xué)習(xí)是很有幫助的。
第三：要多讀、多看、多寫、多積累。
學(xué)習(xí)，不可以僅限于課內(nèi)知識，要多讀、多看有助于身心健康和學(xué)習(xí)課外書，看到好詞好句要多積累，可以畫下來，也可以抄下來，這樣可以提高我們的作文水平。在需要背誦時，也要多讀多看，不過“好記性不如爛筆頭”，寫幾遍，記憶會更加深刻。
第四：勞逸結(jié)合，減少壓力。
其實，我覺得，當(dāng)所有事都做完時，例如：周末、長假，我們可以到外面玩兒玩兒，鍛煉鍛煉，或是睡一會兒，或是看一會兒電視等小小的休息一下，讓大腦和身心放松一下，消除疲勞，這樣后再去學(xué)習(xí)，就會變得更精神、更有興趣，事半功倍。
當(dāng)然，我能取得好成績，最應(yīng)該感謝的就是老師的栽培和父母的督促。
很多同學(xué)平時學(xué)得都很好，可能是考試時沒有發(fā)揮好，希望我們下次一起努力。
這就是我的學(xué)習(xí)方法 。
學(xué)習(xí)的作文 19
時常流逝，日月如梭，很快小學(xué)就要畢業(yè)，我們面臨著一個比較重要的轉(zhuǎn)折點，許多家長為此傷透腦筋，我也正為此做著準(zhǔn)備。
畢竟，經(jīng)驗不足，我并沒有選擇報一些目標(biāo)學(xué)校的培訓(xùn)班，只是報了一些學(xué)習(xí)性的奧數(shù)班和英語班，所以少了一些面試和考試的機會。但是，我抓住了一些來自學(xué)校的`招生機會。在小升初期間，有一些中學(xué)為了招到一些好學(xué)生，會來到各小學(xué)報名，我抓住了寒假里的一次機會考上了十三分。
后來陸續(xù)去一些學(xué)校報名投檔，交大、理工西外、首師大等等。由于今年限制跨區(qū)，西外只招海濱的寄宿生。這樣一來，去參加面試的我沒有了想法。然后，面試卻出奇的簡單，一開始先考英語的閱讀短文，然后聽考官提示作一段簡短的自我介紹，英語就OK了，緊接著是你的EQ（情商：交際能力），畢竟是住宿，要準(zhǔn)確地處理好同學(xué)之間的關(guān)系也不容易哦！我從小這方面就是特長，這一部分也過關(guān)。如果EQ部分你沒有過得話，就直接進入最后一項，廣播操展示。我是通過考，就進入了倒數(shù)第三項，學(xué)習(xí)方面，其實也就是簡單地問兩句，你的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣。我輕輕松松地把廣播操做完以后，就興高采烈地出來了，因為我知道我肯定考上了，盡管我不去。
過了一兩天，我媽的手機響了，兩條短信送來了西外的錄取通知和交大的考試通知。但由于今年跨區(qū)制度，我們不得不把粉卡交到十三分。這樣這場奇怪的小升初戰(zhàn)役提前結(jié)束了。
總體來看，收獲很不錯，但是有一點遺憾沒上到一些市重點。最可惜就是沒上培訓(xùn)班，希望在以后的學(xué)習(xí)中，更加努力吧！
學(xué)習(xí)的作文 20
春去春又來，花謝花又開。又是一個輪回。
河畔校道旁的柳樹，在這個春分時節(jié)，枝頭上吐出了嬌嫩的新芽。是呀，轉(zhuǎn)眼間，又晃了一年，回憶過去，我有何作為？
人生難免會有挫敗。并非每一個拐彎處都有明燈，并非每一個缺口都有救命稻草。我總是害怕著什么。漫漫徹夜無盡的孤獨；黑燈瞎火在角落的寂寞等待；還有的就是那忽如其來，殺你措手不及的暴風(fēng)雨。這就是人生的挫敗。處于危難之間，我選擇逃避；面對著洶涌的波濤，我只能坐以待斃；受難于困苦之中，我渴望希望之臂。在這條無止境的長路上我任命宰割，怨天尤人地在這個弱肉強食的世道上茍延殘喘。
嫩黃的新芽點綴著老柳枝，枯木逢春。
人生是風(fēng)雨同路。世間萬物都有生存規(guī)律，生生不息。亦如人生。高爾基在《海燕》中寫道，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”一只海燕渺小的力量不可能改變壞天氣，但壞天氣卻可以將一只微不足道的小海燕煉就偉大。如果說我這只小海燕正處于水深火熱這中，無力改變什么。那么我唯有改變自己！不再躊躇彷徨，不再奢望命運與人生對我的眷顧。我要用堅強來迎戰(zhàn)挫敗，磨煉腰板，挺直胸膛越挫越勇。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，不經(jīng)歷寒冬如何吐新芽？
歷史的滄海桑田，春柳冷眼坐觀其變。歷史的洪流是力不可抵的。然而每一個人都將成為歷史，也注定成為歷史。何必為了個人得失而不可一世？人生在世，患得患失。曾經(jīng)的`輝煌不代表以后的燦爛，枝繁葉茂的壯柳，冬至也必干枯；眼下的沉淪也不注定永遠以埋沒，雪融化后的春天，春柳依舊生機重現(xiàn)。
欣欣向榮的春柳告訴我，人生是有限的輪回，你會遇見四季，你會遇見風(fēng)雨，不要悲傷，不要恐慌，相信自己，始終能夠綻放鋒芒。
又是一年春柳綠。
學(xué)習(xí)的作文 21
讀書也要講究苦中作樂。
假如你只是一味盲目地去學(xué)習(xí)，完成相對應(yīng)的各門科目的作業(yè)，然而并不能從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣和方法，那你漫長的學(xué)習(xí)之路必定是枯燥及乏味的，除非你有一顆極其追求上進的心，要不然你的成績也只會是平平淡淡，你的精神會整天渾渾噩噩。但另一些懂得去思考的人，總會從極其艱苦的事情或生活中給自己找點樂子。
第一，是為了能使自己更好地去全身心地投入到其中，其次也是為了讓自己對做這件事的興趣更加濃厚，更具有自主性。有了這種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，你也就接近成功的一半了。老話說得好“光說不練假把式”，倘若你能將自己所說的一切，并為之而付出行動，那你終究會到達成功的彼岸。所謂，“吃得苦中苦，方為人上人”我們同樣也可以從閱讀中尋找快樂的秘訣，從中尋找學(xué)習(xí)的黃金屋。當(dāng)你在學(xué)習(xí)或者生活中遇到了挫折或是失敗，書籍可以撫慰你的內(nèi)心和靈魂，讓你重新振作。許多的文人說過，書籍是人類的良師益友，書籍，可以讓你足不出戶，但同樣欣賞領(lǐng)略世界的精彩，書籍充滿著無限的魅力，書籍就是一扇通往新大陸的大門，推開，即是一片光明，關(guān)閉，則是一片黑暗。
最后，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到了自己難以解決的問題，但通過自己的反復(fù)思考和推敲，最終徹底明白了這個問題，你同樣也會從中體會到學(xué)習(xí)給你帶來的成就感與自豪，反反復(fù)復(fù)，你便會對學(xué)習(xí)充滿自信，變得越來越努力。只要你做學(xué)習(xí)中的`有心人，去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)帶給你的無限樂趣，在艱苦乏味的學(xué)習(xí)生活中苦中作樂，為自己的目標(biāo)努力奮斗，齊頭并進，相信會有一天，等你回憶起自己的學(xué)習(xí)的生涯時，覺得當(dāng)時所做的一切是有意義的值得的，那么你便會無悔當(dāng)初大好青春年華。
于此，你我共勉之。
學(xué)習(xí)的作文 22
記得就是在自己小的時候，老師經(jīng)常會對我們說這樣的一句話，那就是，在這個世界上，只有學(xué)到自己腦子里的知識是別人那不有的。只是，那個時候的自己，可能真的是年少無知吧！所以并不能，理解老師說這句話的真正含義，以至于那個時候自己想的就是，學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)付老師，為了應(yīng)付爸媽。
可能每個孩子小時候，都是這種想法吧！
只是當(dāng)我們慢慢長大以后才發(fā)現(xiàn)，原來老師當(dāng)初說的是最正確的`，一個人只有學(xué)到自己腦海中的知識，是別人所拿不走的！當(dāng)我們真正理解了這句話，真正理解了，學(xué)習(xí)的真正意義的時候，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)老了，已經(jīng)遲了，已經(jīng)過了，那個可以踏踏實實學(xué)習(xí)的年齡！
今天下午來親戚家的時候，發(fā)現(xiàn)親戚家的孩子正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，也就是那種每個學(xué)生都會做的口算題卡吧，基本上都是一些加法減法或者加法減法混合運算，親戚家的孩子可能年紀(jì)更高一點，所以就有乘法除法，還有小數(shù)點！
自己坐下來看小孩做了一會作業(yè)才發(fā)現(xiàn)，這個小孩的旁邊放著一臺計算機，每當(dāng)他做一道口算題的時候，他并沒有自己認真的去做��！，而是拿著計算器算出標(biāo)準(zhǔn)答案之后，直接填上去就可以了！
看到小家伙在做這樣的操作，自己真的是不知道該說點什么好！
可能在自己那個年齡的時候也是那樣的想法，總覺得學(xué)習(xí)是給老師和爸媽學(xué)的，爸媽每天催促著學(xué)習(xí)，老師，每天到了學(xué)校要求檢查作業(yè)，所以我們總會在學(xué)習(xí)上投機取巧~總想著不管怎么樣？以最快的速度做完就可以！
可事實上，當(dāng)我們靜下心來去想學(xué)習(xí)的意義的時候，我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識，讓我們自己的以后過得更好一點，學(xué)習(xí)知識，讓我們成為更加有意義的人生和更加有意義的人！
而真的不是應(yīng)付老師和家長！
學(xué)習(xí)的作文 23
其實我們現(xiàn)在作為學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，在某些方面還是很有問題的。就比如有的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時候不思考，學(xué)習(xí)和思考不能夠充分的結(jié)合在一起，這樣我們的學(xué)習(xí)只能是事倍功半，我們要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，一邊學(xué)習(xí)思考，提高我們的效率。
有的同學(xué)在上課的時候，雖然眼睛看著老師的黑板，但是心卻在到處漫游，想著今天晚上吃什么，周末的時候玩了什么有什么游戲比較好玩？這樣其實即使人在課堂里面心也滿天飛了，這樣的效率是很低的，有的同學(xué)上完課之后臉都是通紅的，說明他思考了一整節(jié)課效率非常的高，但是有一些同學(xué)卻走神去想別的事情，沒有把學(xué)習(xí)和思考好好的結(jié)合在一起，這樣一節(jié)課下來，其實也沒有學(xué)到多少東西。有的同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)中一邊思考，一邊學(xué)習(xí)一邊思考，這樣就能夠把效率提高，效率會比別人高很多。
還有的同學(xué)在寫作業(yè)的時候去網(wǎng)上搜答案，我的是抄襲別人的答案，只是把答案寫在了作業(yè)上，英孚老師給我們布置的任務(wù)沒有，自己認真的去思考這道題該怎么寫。這樣也是沒有能夠好好的把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來的行為，因為有的同學(xué)在寫作業(yè)的.時候一直在思考這道題的解題思路是什么，該怎么樣解出這道題來，這道題和以前做了哪些題相似，需要在這道題上得到什么新的知識和技能？這些同學(xué)只是一味的把作業(yè)寫完了，就想要去放松玩電腦玩手機，其實浪費了時間，而且沒有達到作業(yè)傳授的知識。
所以我們要盡量的把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，一邊學(xué)習(xí)一邊思考，這樣我們的效率才會更高，才會達到事半功倍的效果，也不會出現(xiàn)一些假努力的現(xiàn)象了。
學(xué)習(xí)的作文 24
學(xué)習(xí)的滋味真的不好說，就像學(xué)習(xí)四部曲一樣，有酸、有甜、有苦、有辣……
第一曲：酸英語試卷發(fā)下來，我驚呆了，竟然考了前所未有的七十六分。回到家，媽媽的第一句話就是：“乖乖，這次英語考得怎么樣？”“七……七……七十六分。”我支支吾吾地答道。“怎么考得這么差？上課又開小差了吧？這樣下去怎么辦？你也太粗心了，以后這樣可不行……”聽了媽媽的這些話，我不由感覺鼻子酸酸的……第二曲：甜雖說長大有一點酸的滋味，那么甜也是必不可少的'嘛！呵呵！“啊，作業(yè)寫完了�！蔽乙贿吷鞈醒贿呎f，“終于可以放松放松拉！”我打開電腦，上創(chuàng)網(wǎng)，進入我的地盤里的我的作文本，一看，哇，我有一篇精華了！耶耶！
我的作文水平又提高了，心里簡直比吃了蜜還甜！真得感謝老師的辛勤培育呀！Thankyou！第三曲：苦這個苦，想必大家都體驗過。不用說，傻子也能猜出來??那就是作業(yè)。作業(yè)那個多呀，語文七項，數(shù)學(xué)三項，英語四項，再加上家長布置的課外習(xí)題，一大堆作業(yè)重重的壓著我。寫呀，寫呀，寫呀，9：30……10：00……10：30……我的上眼皮和下眼皮已經(jīng)開始打架了，可還有好多作業(yè)沒寫，要不是老媽提醒，我早進入夢鄉(xiāng)了�？嗨览〉谒那豪币惶焐险n時，我偷偷地疊飛機，結(jié)果被“老班”發(fā)現(xiàn)，寫檢查，找家長這是必不可少的。但更糟糕的還在后頭呢??回到家，老媽把我狠“K”一頓，老爸把我暴打一頓。直到現(xiàn)在我身上還火辣辣的！嗚嗚……好疼哪！學(xué)習(xí)好像四味壇，酸甜苦辣，樣樣都有。每個人都在享受著這種滋味……
學(xué)習(xí)的作文 25
很多家長都覺得學(xué)習(xí)是小學(xué)生的義務(wù)，是一種必須盡的責(zé)任，所以他們給自己的孩子很多壓力，讓他們做好多的題目，好多的課外作業(yè)，但最后有成果的卻占少數(shù)。這是為什么呢？因為這些孩子們都很愛玩，但父母總是催促他們好好學(xué)習(xí)，不給他們很多游戲的時間，讓他們感覺失去了自由，學(xué)習(xí)也似乎沒有趣味了。在這點上，我還是很慶幸我的爸爸媽媽沒有給我這么大的壓力，因為他們覺得我在學(xué)校壓力已經(jīng)很大了，所以在家會讓我感到輕松一些。所以，我很愉快的'學(xué)習(xí)著。
我學(xué)習(xí)不是敷衍了事。一個炎熱夏天的中午，我整個人像木頭一樣什么也不想做，同學(xué)們也都是這樣，所以作業(yè)都放著。后來老師急急忙忙地說下午要去外面上課啦，布置好了的作業(yè)一定要做完。我一聽，腦袋就大了，同學(xué)們也是急得抓耳撓腮，要知道我們要在這么一點時間里把這項作業(yè)做完真是不容易呀！這時我同桌對我說：“喂，你還不快做。我看我們應(yīng)付一下算了，否則要挨批評的！”但我堅決地認真地把作業(yè)做完了，時間雖然超出了點，我還是感到很欣慰。學(xué)習(xí)最起碼的，是要學(xué)會認真，不要敷衍了事，我們是為自己在學(xué)習(xí)。
我會控制時間。在學(xué)習(xí)這個問題上，時間是很重要的。有時候要做完、做好一樣作業(yè)在短時間內(nèi)是不容易的，但我學(xué)會了對付它的辦法：不會做的先空著，會做的抓緊時間做。我曾經(jīng)因為沒有抓緊時間而吃過苦頭－－－一次語文考試不抓緊，結(jié)果作文沒有寫完，扣了10分，沒有拿到高分；數(shù)學(xué)考試做得太慢，而且其中一道題花了我很長時間，所以最后的3道題沒有做完，只得了70分。其實我完全可以把那3道題做出來，但都是因為我沒有重視時間！現(xiàn)在我改進了，以后一定不會再發(fā)生這樣“冤枉”的事情了。
學(xué)習(xí)的作文 26
我最喜歡的一項特長是繪畫。在原來，我并不是這么認為，我覺得任何一項特長班對我來說都沒有興趣。
起初，在繪畫班上，剛學(xué)的幾節(jié)課都是畫橫線、豎線、排調(diào)子，自以為是的我覺得這些內(nèi)容太簡單了，壯著膽子，鼓著勇氣跟老師神氣地說：“這些內(nèi)容太簡單了”！老師只是微微地一笑，說：“那你能保證把每條線都畫到最好嗎”？老師的一句話使我愣住了，只好繼續(xù)畫下去。后來，在我不厭其煩的練習(xí)和老師耐心地指導(dǎo)下，我畫線的熟練程度以及排調(diào)子的技巧都提高的很快。
開始畫一些簡單的幾何形體時，真為自己剛開始畫的線條努力下功夫而慶幸。因為幾何形體都是由線條組成，如果線條畫不好，豈不是給以后繪畫中帶來不便。剛開始畫時，畫得是一個獨立的正方體。起初倒覺得挺簡單的，但是隨著難度的`加大，總覺得自己畫得力不從心，心里開始有些懊惱。畫了一遍又一遍，感覺離老師的要求還是相差很多�！半y道一個正方體就能難倒我嗎”？我開始認真反思自己，決定重新起畫稿。在繪畫的過程中，我按照老師的指點認真畫好每一筆。大約用了兩節(jié)課的時間，經(jīng)過不斷的修改，不斷的涂描，可以說是畫出了第一幅比較成型的幾何形體吧。
在以后的繪畫中，困難接二連三地向我挑戰(zhàn)，我憑著自己的堅強和經(jīng)驗，一次次地克服和戰(zhàn)勝了困難。
現(xiàn)在，我的繪畫雖然得到了老師的認可，但我沒有因此而驕傲，因為還有更驚險的困難等著我去挑戰(zhàn)。我深深地明白了一個道理：學(xué)本領(lǐng)如果膽小，不持之以恒，堅持不懈，沒有信心，怕苦怕累，那就永遠也學(xué)不到真本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)的作文 27
學(xué)無止境，萬物皆有其意，都值得我們細細體會學(xué)習(xí)。人在學(xué)習(xí)中成長，性格在學(xué)習(xí)中塑造。正如培根所言“凡有所學(xué)，皆成性格”。
那個夜晚，我仍記憶猶新，從中學(xué)到了許多。其實也挺稀松平常，沒甚獨特。月光亮著，星星躲在云層后面閃爍。我坐在桌前，一只小瓢蟲突然闖入我的視野，停落在桌面上。它身披黑色的甲殼，短小觸角微微擺動，用同樣細小的足爬動著，它不停用觸角試探著周圍的環(huán)境與障礙物，卻從不停下直行的`腳步。遇到小障礙，便邊用觸角觸碰，邊慢慢貼著障礙爬過，繼而再次爬向遠處。小心翼翼卻又堅定萬分。
不久，遇到了一個對它而言龐大無比的障礙。是一本書。這本書對小小的它而言實在太難爬過。我本以為它會放棄繞道行走，可它只頓了頓，繼而又義無反顧地開始攀越。它有些顫顫巍巍地貼上書的側(cè)面，細小的后足有勁一蹬，卻沒抓牢，摔向桌面，底朝天。它蹬動著腳，掙扎好一會兒又站起來。它依然堅定地要攀登那書。可能，就算是昆蟲也有屬于它的執(zhí)念。一次次失敗，一次次站起。終于，它再次附上書，奮力一蹬，前足牢牢抓住，雖重心不穩(wěn)，但掙扎平衡一番，終穩(wěn)穩(wěn)落在書面上。實在是被眼前這小家伙爆發(fā)的巨大能量所驚艷。或許，這就是生命的韌性與執(zhí)著。它依然向遠方爬去，義無反顧。雖然它不知道前方路途多坎坷，不知道未來是什么，但仍滿懷希望與熱情，朝自己的遠方奔去。
一只瓢蟲，也有他的山海要奔赴。
我從這只瓢蟲身上學(xué)到許多，性格也漸漸改變，不再那么迷茫與躑躅。堅定許多，也努力許多。不再一擊就倒，多了韌性，也有了自己的執(zhí)念要堅持。
躲起來的星星也在發(fā)光，小小的瓢蟲也在一往直前。
我學(xué)到了。
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