幸福作文（匯編4篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的幸福作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福作文 篇1
今天在學(xué)校圖書(shū)室借到了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)，一下把我吸引的是書(shū)面上溫馨的畫(huà)卷——四位老人圍坐在圓桌前，一邊吃著水果一邊樂(lè)呵呵地看著三個(gè)少先隊(duì)員歡快地舞蹈。這種畫(huà)卷頓時(shí)讓人覺(jué)得心里暖暖的。
這本書(shū)從義務(wù)教育、科學(xué)發(fā)展、醫(yī)療保障、社會(huì)保障、住房保障、公共文化服務(wù)六個(gè)方面詮釋了“幸福中國(guó)”的含義。用書(shū)中的話說(shuō)，“建設(shè)幸福中國(guó)，就是讓老百姓生活得舒心、安心、放心，對(duì)未來(lái)有信心�！弊x完后，我的心情變得激動(dòng)，整個(gè)心里都感到了滿滿的幸福，我想這種幸福已經(jīng)滲透在每個(gè)中國(guó)人的心里。
七十一歲的姥姥經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“你們現(xiàn)在多幸福��！”為什么姥姥會(huì)這么說(shuō)呢？在跟她的聊天當(dāng)中我逐漸知道，她小的時(shí)候過(guò)著窮苦人的日子，全家人靠著微薄的田地生存；因?yàn)樨毟F，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境不穩(wěn)定，她沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)；長(zhǎng)大點(diǎn)的時(shí)候她經(jīng)歷了解放濟(jì)南的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，那是揪著心在過(guò)日子；年輕的時(shí)候經(jīng)歷了艱苦無(wú)比的“六零年”，三年自然災(zāi)害讓許多人失去了生命……這些事情讓生活在今天的我聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直就像聽(tīng)故事一樣，甚至覺(jué)得不可思議。跟姥姥經(jīng)歷的歲月相比，如今的我是多么的幸福啊！
“機(jī)不逢時(shí)”，這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該改成“機(jī)正逢時(shí)”。 以前貧苦的家庭把孩子上學(xué)交費(fèi)視為最大的痛苦：孩子渴望上學(xué)，家里因?yàn)樨毟F拿不出錢來(lái)，孩子求知的眼神刺痛著家長(zhǎng)的心。九年義務(wù)教育如一股春風(fēng)，讓更多的孩子走進(jìn)課堂，沐浴在教育的'陽(yáng)光下；以前看病難，看病貴，許多人還因?yàn)榭床黄鸩《纯嗟仉x去。如今國(guó)家擴(kuò)大了參與社保醫(yī)保的范圍，就連剛出生的孩子也能直接參加醫(yī)保，享受醫(yī)保待遇，大大緩解了看病壓力；在中國(guó)“老有所養(yǎng)，老有所依”的思想根深蒂固，越來(lái)越多的孤寡老人住進(jìn)了新建的養(yǎng)老院，在那里安度晚年。和諧的中國(guó)，和諧的社會(huì)，讓我們更有理由相信生長(zhǎng)在中國(guó)是幸福的！
我們是幸福的一代，更是肩負(fù)重任的一代，我們要把幸福傳承下去，就必須接過(guò)建設(shè)幸福中國(guó)的重?fù)?dān)，這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)！現(xiàn)在的我們必須要好好學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；我們必須要傳承中華文明美德，提高品德修養(yǎng)，把建設(shè)祖國(guó)的信念放在心中；我們必須要健康成長(zhǎng)，身體健康，思想健康全面發(fā)展�？傊�，現(xiàn)在的我們?nèi)缤且豢每眯?shù)苗，必須要把根扎得更深，努力吸收陽(yáng)光，汲取養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)，爭(zhēng)取早日成為棟梁之才！
如果還有人問(wèn)我，為什么說(shuō)生活在中國(guó)是最幸福的，我會(huì)用那一長(zhǎng)串家喻戶曉的“相聲句子”回答他——“因?yàn)槔习傩罩�，閱兵的�?duì)伍誰(shuí)走的最齊，現(xiàn)代化的武器哪家最具時(shí)代的鋒芒，鐵路提速頻率哪國(guó)最快，外幣儲(chǔ)備多誰(shuí)的底氣最壯，世界會(huì)議在哪兒開(kāi)得最安全，哪個(gè)國(guó)家的農(nóng)民拿著補(bǔ)貼在種糧？答案只有兩個(gè)字——中國(guó)！”
是的，只有中國(guó)！中國(guó)，讓我們驕傲；中國(guó)，讓我們自豪！讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天而努力奮斗，為了建設(shè)幸福中國(guó)加油，再加油！
幸福作文 篇2
“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無(wú)法觸及......”。
每每聽(tīng)到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無(wú)限的憂郁無(wú)奈的歌詞，總能觸動(dòng)我內(nèi)心深處的那個(gè)人弦———幸福有多遠(yuǎn)？難道我的指尖與它真的是無(wú)止境的平行線，隔著空間與時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)解的交集嗎？
夜色拉開(kāi)推幕，絲絲墨一般的寒氣進(jìn)入膝頭，冷冷清清，酸酸澀澀，那忽明忽暗的`星點(diǎn)，如疲憊的月亮在媽媽身旁。夜，好寒！我把頭埋在媽媽的懷里，干燒著那由內(nèi)至外的體溫。享受著她柔和的雙手撫順著我被寒風(fēng)撥起的不安分的發(fā)絲。夜，是那么的靜謐，讓我能聽(tīng)見(jiàn)溫暖的私語(yǔ)，輕輕柔柔，舒服安適，似可觸摸。
母親溫柔的講著故事，她說(shuō)：“從前，有一只毛毛蟲(chóng)，不顧父母，獨(dú)自一人像香山進(jìn)發(fā)。傳說(shuō)的香山上有紅色的楓葉誰(shuí)可以摘到，誰(shuí)就可以獲得一生幸福。毛毛蟲(chóng)走了，很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，從年輕力壯走到白發(fā)蒼蒼，但它還是不顧一切地走下去，它覺(jué)得只要他堅(jiān)持下去，它就一定可以得到香山楓葉！什么也阻止不了，它只要可以得到幸福，犧牲什么都不在乎。后來(lái)它終于走到了香山，摘到了香山的楓葉，但它并沒(méi)有獲得幸福，它老了，沒(méi)有等到他想要的幸福，他來(lái)到了天堂，責(zé)問(wèn)上帝，上帝告訴它，其實(shí)它在父母身邊的時(shí)候就已經(jīng)獲得幸福了，只是他自己太不懂得珍惜，是他把自己送上了這條不歸路。
“寶貝，你知道幸福是什么了嗎？”
幸福在哪兒？幸福有多遠(yuǎn)？我想這就是幸福。
幸福不在天上，不再遙遠(yuǎn)的神話里；幸福不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福，不在天涯，它在生命中的每一瞬間，它是沉甸甸的麥穗，我想我要做個(gè)麥田守望者，好好的享受人間的溫馨。
幸福作文 篇3
深秋的風(fēng)帶著少許冬風(fēng)的凜冽，撲面而來(lái)有種深徹骨髓的寒冷，又有一種放肆的快意。偌大的操場(chǎng)上滿是夏裝打扮的學(xué)生，即使在涼風(fēng)中有些瑟瑟發(fā)抖，也沒(méi)有半聲抱怨。今天是初二級(jí)的體育考試，每個(gè)人都在盡心準(zhǔn)備著，我也不例外。
我的體育成績(jī)向來(lái)紅燈籠高掛，面對(duì)又一次來(lái)臨的體育考試，我心中不知是何滋味。我在害怕，盡管表面上我比誰(shuí)都鎮(zhèn)定自若，仿佛考好考差都無(wú)所謂一般；其實(shí)我真寧愿無(wú)所謂，但理想永遠(yuǎn)豐滿，現(xiàn)實(shí)卻向來(lái)骨感。我無(wú)法做到真的不在意，因?yàn)轶w育成績(jī)關(guān)乎我的期末總成績(jī)，誰(shuí)會(huì)真的不介意自己的成績(jī)呢？
暴風(fēng)雨來(lái)臨前總是異乎尋常的平靜。考前準(zhǔn)備工作有條不紊地進(jìn)行著，許久沒(méi)有訓(xùn)練，最近卻突然加強(qiáng)了鍛煉，我的腿很自然的`有些酸痛。那種酸痛帶給我全身的無(wú)力感，我只覺(jué)得腿好沉，像灌了鉛一樣。我不知道我能否撐下去，已經(jīng)有同學(xué)放棄考試了，我又能撐多久？就算能撐下去，我又能否面對(duì)那早已無(wú)法改變的結(jié)果？我不知道，真的不知道，而更多的是不想知道……
該來(lái)的終于還是會(huì)來(lái)，躲不掉，逃不了。
隨著老師的一聲令下，同學(xué)們像離弦的箭般沖了出去，在我的視線里，距離在一開(kāi)始就被拉開(kāi)。但骨子里那份驕傲瞬間覺(jué)醒：就算跑最后，也要堅(jiān)持跑完全程，我用盡全身力氣向前跑去……
50米的距離飛快過(guò)去，但我與其他同學(xué)的差距也越來(lái)越大。我緊咬住嘴唇，努力撐起已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)的腿，盡力前進(jìn)著，雙腿有那樣一種酥軟的感覺(jué)，心里的恐懼驟然加劇，我似乎感到酥軟的雙腿失去了重力，每一步下去都仿佛踩空一般，自己隨時(shí)都會(huì)因?yàn)闊o(wú)力而倒下。
“不要！我不要！我不要就那樣倒下！我不要就那樣認(rèn)輸！絕對(duì)不要！”心底一個(gè)聲音歇斯底里地大喊著，這樣的聲音震得我大腦一陣眩暈，終點(diǎn)已然接近，我想最后沖刺，但終點(diǎn)又似乎離我越發(fā)遙遠(yuǎn)……
我不知道我是怎樣到達(dá)終點(diǎn)的，最后的記憶只是力氣被抽空后我終于摔倒在地，忍了幾個(gè)世紀(jì)般的淚水在那一刻終于滑落，然后我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音驚恐地叫著我的名字，忍著剛跑完的虛脫感沖過(guò)來(lái)扶住了我……
“莉，你沒(méi)事吧，不要嚇我�！焙糜阉{(lán)的聲音在耳畔響起，喚醒了我模糊的意識(shí)，焦急的語(yǔ)氣帶著滿滿的擔(dān)憂。我虛脫地輕輕搖頭：“我沒(méi)事，只是好不甘心！”“都過(guò)去了，知道嗎？今年已經(jīng)過(guò)去了。但相信我，新的一年里一切都會(huì)好起來(lái)的！別坐著，坐著只會(huì)讓你覺(jué)得更累，站起來(lái)，我跟你去走走。”藍(lán)的話語(yǔ)很輕，卻仿佛有種攝人心魄的力量。我沒(méi)有答話，也沒(méi)有任何動(dòng)作，因?yàn)槲艺娴臎](méi)力氣了，我只想好好休息一會(huì)，好想好好睡一覺(jué)，或許睡醒之后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，剛剛的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，真的，只是一場(chǎng)夢(mèng)！于是，我就那樣跌了下去……
但是，我很快感到，一雙強(qiáng)有力的手將我拽了起來(lái)：“蔣萬(wàn)莉，站起來(lái)！你還是我妹妹就站起來(lái)！”不容置疑的聲音徹底喚醒了我。我猛地睜開(kāi)眼睛，看著眼前那堅(jiān)毅的臉，一瞬間，我似乎忘記了累。那張堅(jiān)毅的臉上露出滿意的笑容：“很快就到我們了，你不給我加油嗎？”“你不加油好意思說(shuō)你是我哥嗎？”我皺了皺眉說(shuō)。“這才是蔣萬(wàn)莉的風(fēng)格嘛！”笑意更深，我有那么一瞬間的失神。
是啊，都已經(jīng)過(guò)去了，何必要在意已經(jīng)過(guò)去的事呢？它只能作為記憶存放在心底罷了。我有朋友的關(guān)心，我有朋友鼓勵(lì)的眼神，欣然的笑容，我又有什么資格頹敗呢？怎么可以被體育考試就打倒了呢？那不是蔣萬(wàn)莉的在風(fēng)格�。【退闶б�，我還有我愛(ài)的人，愛(ài)我的人，我怎么忍心讓她們看到那么沒(méi)用的我！只能把失意當(dāng)作一種幸福，一種被朋友們關(guān)愛(ài)寬容的幸福！
幸福作文 篇4
“在這個(gè)小城，推開(kāi)窗就是柴米油鹽。”
——題記
記憶如同精靈，玩著鬧著牽著我的手，帶我走進(jìn)舊時(shí)光。在最末端，是父親抱起我走進(jìn)那方土地上的那幢房。
小城·怡景
房檐常見(jiàn)的，是密匝匝的。冰冷的雨滑落下來(lái)，漸漸地，支起了一門珠簾，晶瑩剔透，像是元宵節(jié)的小湯圓。只要微微向前探，那珠簾變成了顆顆水珠，撩弄著你的`臉頰。我小步走到房檐下，眼前一片新光景。這一方窄小的天地下，在雨的調(diào)皮中，有人三五成群地暢聊人生。
入秋，霧漸濃。似仙女遺落的一方絹兒，上面漫著仙脂的氣息，輕輕浮在了人間。樹(shù)木上，房瓦上，處處沾滿了。鳥(niǎo)兒立在枝頭，借著這“天來(lái)之露”梳洗著身子，一展歌喉。湖畔坐著悠然自得的人們，如同散落的繁星，隱匿在湖邊的綠意中。他們大多都是年過(guò)半百的人兒，倚在樹(shù)邊釣魚(yú)。湖水如同天上的綢緞，藍(lán)得透明，藍(lán)得耀眼。醺風(fēng)襲過(guò)，不免心有醉意，欲在軟綿綿的草地小憩片刻。
捕捉小城的怡景，捕捉幸福的光陰。
小城·溫情
小城的人們都是熱情的，他們的心都是溫暖的！
我總能看到，左鄰右舍的人家房子上煙囪冒出縷縷炊煙，它們像一雙雙手，互相握著，飄到了天邊，飄到了我們的心里。
逢年過(guò)節(jié)，鄰居家總有吃的送來(lái)。中秋有月餅，端午有粽子，清明有米餃……那都是美味。
仍記得兒時(shí)，父母大吵一架，母親拾衣欲走。走到弄堂，便被鄰居門攜著手，說(shuō)著“夫妻要和睦”“做人要忍耐”等勸慰的話，送回了家。
小城的人總是美好的，在我的童年留下濃重的一墨。
捕捉小城的溫情，捕捉幸福的流年。
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