美麗的教室

美麗的教室1

　　我們的教室既明亮又美麗，地面干干凈凈，桌子擺得整整齊齊。

　　看到這么美麗的教室，會(huì)讓你情不自滿(mǎn)地想起了老校區(qū)的三（3）班，那時(shí)的三（3）班教室很漂亮，但是現(xiàn)在的四（３）班教室絲毫不比以前的教室遜色。當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，第一件事要做就是深呼吸，感受這學(xué)習(xí)的氣氛，你會(huì)看到教室四周有弟子規(guī)重要片段描寫(xiě)和圖畫(huà)，教你怎么做人。后面墻的正中寫(xiě)著“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的美術(shù)字。后面的黑板報(bào)出的是“綠化與環(huán)保”，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們不要亂扔垃圾，為環(huán)保獻(xiàn)上一份力量。后面黑板的左邊是“力爭(zhēng)上游評(píng)比欄”，清楚地記載著我們做好事的人數(shù)和數(shù)量；右邊是“看誰(shuí)背得最多”。教室中間左右兩邊的柱子上有著胡老師千挑萬(wàn)選的名人名言，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)勤奮鑄輝煌”，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)；“展示欄”那里，更是美不勝收：小書(shū)法家寫(xiě)的字，剛勁有力；手抄報(bào)那里，您可以看到多彩多姿的童畫(huà)故事，有著各種各樣的圖畫(huà)，畫(huà)得栩栩如生，特別是祝春畫(huà)的`美人魚(yú)，真是太漂亮了。寫(xiě)作小能手那里有我們寫(xiě)作文寫(xiě)得比較好的習(xí)作：右邊是“信息屋”那里可以清楚地看到我們班的每一個(gè)點(diǎn)滴。兩邊窗戶(hù)上邊貼了五顏六色的蝴蝶結(jié)，仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞。

　　快要過(guò)元旦了，胡老師買(mǎi)了很多氣球，把教室打扮得像夢(mèng)幻的天堂。不信，等照片拍下來(lái)，傳到網(wǎng)上去，你去查唄，你就會(huì)知道了。

　　我們的教室是如此的漂亮，只要你來(lái)參觀一下，你會(huì)感到流連忘返，覺(jué)得我說(shuō)的話(huà)是名副其實(shí)了。

美麗的教室2

　　我們的教室在鰲江實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二幢教學(xué)樓的第三層，是三年5班。我們的教室寬敞明亮，是同學(xué)們的樂(lè)園。

　　每天早晨，走進(jìn)教室會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的教室是那樣干凈整潔�？刹灰粫�(huì)兒，我們班的小胖又開(kāi)始吃“好想吃”了，吃完了隨手一扔包裝袋，就管自己去干其他的事了，漸漸地，其他同學(xué)也傳染上這種病，結(jié)果遍地都是包裝袋。上美術(shù)課了，隨著剪刀“咔嚓咔嚓”聲，紙屑漫天飛舞，滿(mǎn)地都是，有的同學(xué)算做得好一點(diǎn)了，把紙屑團(tuán)成一團(tuán)，耍了個(gè)小花樣，向投籃一樣向教室衛(wèi)生角垃圾桶扔去，結(jié)果沒(méi)中，也懶得去撿起來(lái)再扔一次，大家看見(jiàn)了也熟視無(wú)睹。

　　下午，值日生在教室里辛苦地忙碌著，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒擺桌子，很快就滿(mǎn)頭大汗。第二天，黑板上顯目的100分就是它們勞動(dòng)的見(jiàn)證。

　　雖然同學(xué)們掃得認(rèn)真，但總有一部分同學(xué)不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，總是改不了扔紙屑的毛病。為此，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“我們的.教室就像我們的家，你會(huì)在自己的家里扔垃圾嗎？相信沒(méi)有吧。這么多垃圾，就沒(méi)有一個(gè)人去撿一下嗎？”老師為此很傷腦筋，我們也很想改變，可就是效果不大。

　　我們的教室，你什么時(shí)候才能保持原來(lái)干凈的容顏？

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