奇思妙想作文[合集]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的奇思妙想作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

奇思妙想作文 篇1

　　我的夢(mèng)想是可以發(fā)明一雙水行鞋，讓人類可以自由地在水上行走。

　　水行鞋外觀和普通的鞋子沒(méi)有什么兩樣，顏色可以自由選擇，就連各種人物也可以，包括你自己。但是，和普通鞋子不同的是，它有一排按鈕，分別是普通模式、潛水模式還有水上行走模式。普通模式可以在地上自由地行走；潛水模式是給那些潛水愛(ài)好者準(zhǔn)備的，打開(kāi)潛水模式后你的`水行鞋鞋底就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)水下推進(jìn)器，推動(dòng)你去海底任一個(gè)你想去的地方；最厲害的還要屬水上行走模式，顧名思義，就是可以在水上行走，只要是在有水的地方，都可以像踩在地上那樣走。

　　打開(kāi)水上行走模式后，就不會(huì)發(fā)生像泰坦尼克號(hào)那樣的悲劇了。只要遇到了突發(fā)情況，就打開(kāi)水上行走模式，不僅實(shí)現(xiàn)“水上漂”，還可以發(fā)出聲吶，吸引海豚來(lái)救援人們。

　　打開(kāi)潛水模式后，只需要背上一個(gè)氧氣瓶，就可以探索任何一個(gè)水下的地方，如果再帶上一臺(tái)水下攝像機(jī)，我相信有了這雙水行鞋，人類可以拍出更多美麗的照片。

　　這雙功能齊全的水行鞋，你是否心動(dòng)了呢？

奇思妙想作文 篇2

　　在我們的生活中，口袋隨處可見(jiàn)，它讓我們的服飾變得美觀，讓生活變得便利。但是一旦口袋裝不下了，或者口袋太多不好拿，就不怎么便利了。所以我希望能發(fā)明一種用納米技術(shù)制成的.無(wú)限口袋，就算是一頭大象，也能輕松裝進(jìn)去，還能保證物品完好無(wú)損。

　　當(dāng)你要將一個(gè)物品放進(jìn)無(wú)限口袋時(shí)，只需要把口袋上面的紅色繩子給解開(kāi)，然后對(duì)著繩子說(shuō)一聲收，無(wú)限口袋就能自動(dòng)張開(kāi)它那大大的口″，將物品吃進(jìn)去。當(dāng)你想讓它把物品放出來(lái)時(shí)，你就解開(kāi)綠色的繩子，朝一個(gè)空曠的地方說(shuō)一聲放，就可以取出想要的物品了。

　　無(wú)限口袋有一個(gè)特點(diǎn)，就是防盜。你完全不用擔(dān)心它被偷，哪怕是信號(hào)在惡劣的情況下，它也能把信息發(fā)到你的手表上。不止這個(gè)，當(dāng)別人觸摸到它的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟指紋識(shí)別或者瞳孔掃描模式，如果和主人信息不匹配，它會(huì)立刻連續(xù)發(fā)出滴滴的警報(bào)聲。只要那個(gè)人沒(méi)有松開(kāi)手，它就不會(huì)停止。這樣小偷就對(duì)這個(gè)口袋無(wú)能為力啦，不管他怎么撕，怎么扯，怎么踩，口袋里面的物品和無(wú)限口袋，都不會(huì)傷到一根毫毛。

　　無(wú)限口袋還可以用于過(guò)年搬年貨。過(guò)年時(shí)，我們常常要帶很多物品回老家去，或者是在老家過(guò)完春節(jié)，又要帶很多家鄉(xiāng)特產(chǎn)回城。這時(shí)無(wú)限口袋就派上用場(chǎng)，讓人們的長(zhǎng)途旅行輕松許多。

　　我相信很多人都希望生活越來(lái)越便利，我想發(fā)明的無(wú)限口袋，可以為大家減輕負(fù)擔(dān)，輕裝上陣，你有什么好發(fā)明嗎？也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！

奇思妙想作文 篇3

　　云婆婆很喜歡把云朵做成棉被。紅彤彤的火燒云被，黑壓壓的烏云被，還有橘色的晚霞被……對(duì)了，白花花的白云被當(dāng)然也少不了。

　　有一天，一顆小星星哭鬧個(gè)不停，吵著要蓋像彩虹一樣漂亮的五彩被，愁得云婆婆四處去找五彩云。

　　熱心的太陽(yáng)公公也沒(méi)辦法，搖搖頭說(shuō)：“你還是去問(wèn)問(wèn)其他人吧！”于是云婆婆問(wèn)了路過(guò)的風(fēng)姑娘、正準(zhǔn)備去降雨的雷公公和電婆婆，可是他們一個(gè)個(gè)都擺擺手，說(shuō)自己沒(méi)辦法。

　　這時(shí)，有一個(gè)云娃娃給她出了個(gè)主意：“聽(tīng)說(shuō)地上有個(gè)畫(huà)家他有一支神奇的`筆，你去找他問(wèn)問(wèn)看�！�

　　“好嘞！我這就去！” 云婆婆呼啦啦飄到了地上。

　　畫(huà)家正拿著畫(huà)筆，在小兔子的耳朵上方畫(huà)了幾筆，小兔子的耳朵竟然變長(zhǎng)了！原來(lái)是小兔子想聽(tīng)到更多聲音，這樣就可以在狼來(lái)之前逃跑。

　　“謝謝你！畫(huà)家先生！”長(zhǎng)耳朵小兔子開(kāi)心地蹦走了。

　　云婆婆見(jiàn)了忙飄過(guò)來(lái)，懇切地說(shuō)：“畫(huà)家先生，請(qǐng)你幫我把白云畫(huà)成彩色的吧！”

　　“沒(méi)問(wèn)題！”畫(huà)家先生點(diǎn)點(diǎn)頭，便蘸了顏料在云婆婆的白云上涂畫(huà)：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色就像彩虹一樣漂亮。

　　“謝謝你，畫(huà)家先生！”云婆婆高興地帶著七彩云回到天上，拿出針線，穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，一針一線做起五彩被來(lái)。

　　小星星蓋上五彩被，別提有多開(kāi)心了。為了表示感謝，他在天空中一閃一閃，仿佛在對(duì)畫(huà)家先生說(shuō)“謝謝”！

　　而云婆婆呢，正忙著給其他的小星星做新被子呢！

奇思妙想作文 篇4

　　很多人都想知道未來(lái)的世界是什么樣子的，但肯定是很和諧！未來(lái)的汽車，飛機(jī)，潛水艇又是什么樣子的？雖然我們?nèi)祟悰](méi)有探索未來(lái)的本領(lǐng)，但是我們可以去大膽想象。

　　我想象未來(lái)的'學(xué)校學(xué)生上課情景。未來(lái)孩子們的學(xué)校是一個(gè)書(shū)包的造型，還長(zhǎng)著一對(duì)天使般的翅膀，最大的包是每個(gè)教室，老師正手拿粉筆“咯吱咯吱”的在黑板上寫(xiě)字，同學(xué)們也都坐在玻璃做的椅子上認(rèn)真聽(tīng)課。那些椅子十分勞固能承受幾萬(wàn)噸呢，用上幾百年也壞不了呢！

　　中包是音樂(lè)室。你聽(tīng)！手巧又靈敏的音樂(lè)老師正用那纖細(xì)的手指活躍的彈著鋼琴，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，還有點(diǎn)小高興。最小包是游樂(lè)場(chǎng)，許多低年級(jí)小朋友在那玩滑梯，秋千和海洋球，瞧！他們玩的多開(kāi)心！從滑梯上“嗖”的一下滑下，坐在秋千上想象自己被蕩到了太空。一下子又躺在海洋球里，想象自己是個(gè)水手。

　　那一對(duì)翅膀是干嘛的呢？它的作用可不小，如果有一位老師提到了某一個(gè)地方的知識(shí)點(diǎn)，這對(duì)書(shū)包上的翅膀就會(huì)從陸地上飛起來(lái)，再把我們帶到那里去，可以穿越古代。瞧！小巷上有賣東西的，有賣藝的，熱鬧非凡，還有玩皮影的，放風(fēng)箏的。還可以探索未來(lái)，馬路上到處是機(jī)器人，它們正在運(yùn)送快遞，不用勞煩人們…即使是太空，也能飛到月球。地震時(shí)，翅膀也能射出防護(hù)罩，保護(hù)我們，書(shū)包兩側(cè)小包則有我們?nèi)粘Ｉ�活用品，怎么也餓不壞。等老師把課講完，我們就立馬恢復(fù)原來(lái)原樣。

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