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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
夏天悄悄地過(guò)去了,秋天眨眼間就到了,想起夏天,著實(shí)讓人回味。
“俯嘰呀!俯嘰呀!”瞧!那知了在樹(shù)上高聲唱著歌兒,聲聲都叫著夏天。這聲音若隱若現(xiàn),在耳邊索繞著,好像一首催眠曲。
夏天雖然炎熱,但是心卻不炎熱,當(dāng)你看到一潭潭湖水,那清澈見(jiàn)底的湖水,湖中可愛(ài)的小魚(yú)兒,小蝦兒,游來(lái)游去,嬉戲打鬧。飄浮著的'海藻一縷一縷,一絲一絲,似綢布、似綠紗。
夏天的荷花最美麗,一簇一簇開(kāi)在池塘中,粉紅的花瓣點(diǎn)綴綠葉中,好像一個(gè)個(gè)美麗的小仙女在睡覺(jué)哩!那荷花嬌嫩可人,讓人看一眼就愛(ài)上了它,它在水中挺立著,一大群憨厚的金魚(yú)圍著荷花轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,使荷花擁有了女王般的風(fēng)范。
夏天,小鳥(niǎo)兒也從森林里跑出來(lái)玩,時(shí)不時(shí)賣弄一陣陣清脆的喉嚨,“嘰嘰喳喳”,像在訴說(shuō)什么,講著鳥(niǎo)類悄悄話。鳥(niǎo)兒從這棵樹(shù)上飛往另一棵樹(shù)上,蹦跳蹦跳,更好像在開(kāi)集體討論會(huì)。
夏日的云,更具有風(fēng)采,天上漂浮著的云,乳白乳白的,好像龍倦風(fēng),好像小狗兒,好像棉花糖,好像……真是美不勝收,與那藍(lán)天形成對(duì)比,藍(lán)天把它襯得更加美麗,真想上天,親親它、抱抱它、再咬它一口,呵!
。∠奶斓拿谰罢婷姥,令人陶醉!
四年級(jí)的作文300字 篇2
我最喜歡的一篇故事
坦白告訴大家,我討厭那種科普的,歷史的“著作”,可能是因?yàn)槲业哪挲g的關(guān)系吧,我比較喜歡探案,玄幻,魔法,童話之類的書(shū)。他比較符合我的口味,里面總是驚險(xiǎn)連連,刺激不斷,主人公人生曲連扭折,從弱者變?yōu)閺?qiáng)者,從富裕變?yōu)楦F人,往往成就于一瞬間,扣人心弦。
話歸正題,我還是說(shuō)說(shuō)我最喜歡的故事吧!
我最喜歡的故事是一篇短片探案小說(shuō)“冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”,里面有四個(gè)主人公,是四個(gè)13、14歲的學(xué)生,經(jīng)各種探查、破譯知道了犯罪頭目的陰謀,潛入大船,落入魔掌,逃出牢房,在危急時(shí)刻找到了救生艇逃生,終于阻止了他們刺殺總統(tǒng)的陰謀,最后得到了警方的.獎(jiǎng)勵(lì)。
故事的過(guò)程曲折不斷,他們?cè)?jīng)險(xiǎn)些被抓,后來(lái)又死里逃生,是我最喜歡的故事,它的作者是奧地利作家,雖然是位外國(guó)人,但是他的書(shū)耐人尋味,是我深陷其中,所以不能支持國(guó)產(chǎn)了,內(nèi)心糾結(jié)中……
不過(guò)他的詞匯還是比較簡(jiǎn)單的,通俗易懂,簡(jiǎn)單明晰,是小朋友讀書(shū)的佳選,我也喜歡讀他,當(dāng)然,不是因?yàn)檫@個(gè)原因。
在這里,我向大家推薦這本書(shū),希望大家看一看。
好了,我的故事講完了,你呢?
四年級(jí)的作文300字 篇3
我們家養(yǎng)了八條小金魚(yú),它們非常的可愛(ài)。
小金魚(yú)的家寬敞干凈,猶如一座潔白如玉的"水晶宮"。它們就在這座水晶宮里穿著"裙子"游來(lái)游去,快活地生活在一起。瞧,他們的顏色可有特色啦!有的全身都是彩色的條紋;有的全身都是雪白的',只是頭頂上有一頂血紅的帽子,猶如海底公主頭上的桂冠;還有的全身黑乎乎的,像一顆會(huì)游動(dòng)的黑寶石。不過(guò),我最喜歡的就是那只孔雀魚(yú)了,它的尾巴像一把大扇子,只要一"扇"它就游出去很遠(yuǎn)。它們的眼睛都特別亮,仿佛個(gè)個(gè)都是千里眼。
我給小金魚(yú)喂食的時(shí)候,剛把魚(yú)食放進(jìn)去,它們像沒(méi)看見(jiàn)一樣。就這樣,總是等我放進(jìn)魚(yú)食后離開(kāi)一會(huì)兒,覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了,它們才吃,吃的時(shí)候,我看到它們的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,好像在仔細(xì)品味,仿佛在說(shuō):"嗯,味道真不錯(cuò)。"有時(shí)候還會(huì)吐幾個(gè)水泡泡。
每當(dāng)它們吃完魚(yú)食后,就會(huì)悠閑地游來(lái)游去。過(guò)了一會(huì)兒,小魚(yú)就開(kāi)始玩"捉迷藏"的游戲,一會(huì)兒躲在假山后,一會(huì)兒躲在水草中,可有趣了!
我喜歡這一群可愛(ài)的小金魚(yú)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,小豬笨笨要過(guò)橋,可是,前幾天的`暴風(fēng)雨已經(jīng)把橋給沖斷了,笨笨實(shí)在不知怎么辦。
笨笨自言自語(yǔ):這可怎么辦呢?這時(shí),飛過(guò)一只蜻蜓,小豬笨笨連忙叫住了蜻蜓,說(shuō):蜻蜓姐姐,我該怎么過(guò)橋呢?蜻蜓生氣的說(shuō):我還有急事呢!別來(lái)煩我!說(shuō)完,就飛走了。小豬笨笨朝蜻蜓的背影,狠狠地跺了跺腳。
小豬笨笨實(shí)在不知道該怎么辦了,這時(shí),一只小老鼠走了過(guò)去,說(shuō):笨笨,遇到什么事兒了呀?小豬笨笨說(shuō):暴風(fēng)雨已經(jīng)把橋給沖斷了,我正好要過(guò)橋。小老鼠說(shuō):那還不簡(jiǎn)單,你把橋邊的木頭搭上去,不就可以了嗎?小豬笨笨拍了拍腦袋,說(shuō):我怎么沒(méi)有想到呢?
小老鼠說(shuō):你還是快點(diǎn)兒搭吧!小豬笨笨說(shuō):嗯!說(shuō)完,就搭了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,終于搭好了,小豬笨笨對(duì)小老鼠說(shuō):你可真聰明!
小老鼠謙虛的說(shuō):哪有啊!
四年級(jí)的作文300字 篇5
秋天,是四季里最涼爽的季節(jié),我愛(ài)如畫(huà)的秋天,我更愛(ài)多彩多姿的校園。校園的四周是一排排挺拔的大楊樹(shù),那樹(shù)葉多像一個(gè)個(gè)桃子呀,在燦爛的陽(yáng)光下,由油綠變成金燦燦的。
一陣秋風(fēng)吹過(guò),楊樹(shù)揮舞著“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢,枯黃的楊樹(shù)頁(yè)落下來(lái),好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進(jìn)校園的右側(cè)是兩棵蒼翠的老松樹(shù),看,松樹(shù)爺爺穿著他那碧綠的長(zhǎng)袍,挺的筆直,看上去很神氣。校園的西面是一個(gè)圓形的大花壇;▓@里,菊花爭(zhēng)奇斗艷,有紅色的,有黃色的,有藍(lán)色的、也有黃中帶紅的,還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多,而且花瓣形態(tài)各異,有的是細(xì)細(xì)的,有的是彎彎的……花朵有的像絨球,有的像龍爪、有的像綻開(kāi)的禮花,小朵的像天上閃閃的星星。教學(xué)樓前的草坪,是同學(xué)們的`小天地。同學(xué)們踩著五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。
我還挑選了又大又結(jié)實(shí)的樹(shù)葉做標(biāo)本,我們還挑選了有韌性的樹(shù)葉玩杠梗游戲,結(jié)果,葉根斷了,我們坐了個(gè)大屁蹲,同學(xué)們笑得肚子都疼了。秋天的校園真迷人啊,我愛(ài)秋天的校園。
四年級(jí)的作文300字 篇6
媽媽常說(shuō):“學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方!笨晌矣X(jué)得,在學(xué)校里我更能感受到友誼帶給我們的快樂(lè)。
記得在三年級(jí)上學(xué)期,學(xué)校組織跳長(zhǎng)繩比賽,我有幸成為長(zhǎng)繩隊(duì)的一員。剛開(kāi)始時(shí)只要一看到“啪啪”甩動(dòng)的長(zhǎng)繩,我就兩腿發(fā)軟,不是怕被繩子絆倒就是怕被繩子刷到,時(shí)間一長(zhǎng),我對(duì)長(zhǎng)繩充滿恐懼,自然也就沒(méi)有信心跳好了。
一次大課間,尤老師又帶領(lǐng)大家到操場(chǎng)上練習(xí)。在我后面的盧川川不斷鼓勵(lì)我并告訴我一些跳長(zhǎng)繩的技巧:“孫加旭,一定要鼓起勇氣,勇敢地向前沖,閉起眼睛,什么也別想你肯定行的`!蔽矣涀”R川川的話,也在心里不斷給自己打氣:“你一定行!”
輪到我上場(chǎng)了,盧川川在身后使勁推了我一把,我閉起眼睛勇敢地向前一大步,我居然成功了!拔页晒α宋页晒α!”我高興地大喊道。在盧川川的幫助下和我自己的努力下,現(xiàn)在我成了班級(jí)里跳長(zhǎng)繩跳得最棒的一個(gè),也成為長(zhǎng)繩隊(duì)的“領(lǐng)頭羊”。
在長(zhǎng)繩比賽中,我和其他幾個(gè)同學(xué)配合默契,以268的好成績(jī)使班級(jí)成為那次長(zhǎng)繩比賽的冠軍。“噢耶!”我激動(dòng)地跳了起來(lái),與同學(xué)們相互擊掌,那次,我嘗到了成功的喜悅。
其實(shí)這樣的喜悅在校園中太多太多,你和我一樣,也感受過(guò)這種甜么!
四年級(jí)的作文300字 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我在家樓下散步,可天氣一下子就“變臉”了。天空中烏云密布,電閃雷鳴,我趕緊跑回了家。
我看著窗外,突然一只小鳥(niǎo)向我家飛來(lái),還沒(méi)有飛到我家,它就摔到了地上。過(guò)了幾分鐘,雨停了,我怕小鳥(niǎo)出事,就出去看它。
它是一只很小的小鸚鵡,背上黃金的羽毛被雨水沖得變成了灰色,肚子上鮮紅的羽毛也被泥水濺成了棕色,兩只小小的眼睛瞇成了一條縫,嘴巴張著,大概是在叫“救命”。
突然間,從灌木叢里跳出了一只小花貓,它看見(jiàn)了小鸚鵡,就在鸚鵡面前趴著,搖著麻繩似的.尾巴,張著血盆大口,好像馬上要把小鸚鵡吃了一樣。
小鸚鵡緩緩地醒了過(guò)來(lái),看見(jiàn)小花貓,嚇得驚慌失措,小花貓也跳了起來(lái)。我趕緊叫一聲:“小花貓!”小花貓就愣了一下,我拿起木棍把小花貓趕走,然后我把小鸚鵡帶回了家,并且做了一個(gè)屋子給小鸚鵡。小鸚鵡在我們家生活得很開(kāi)心,我也很高興。以后的每天早上,小鸚鵡叫我起床,我救了它,它也幫助了我,我們互相幫助真好!
這真是一件有意義的事。
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