學(xué)習(xí)的作文5篇(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
新學(xué)期新打算暑假是短暫的,可暑假又是漫長的,跨過了快樂的假期,一條嶄新的學(xué)習(xí)道路敞開著!
我們已經(jīng)成為高年級的學(xué)生了,我們應(yīng)該懂事了,還應(yīng)該要有新的打算了。昨天,我曾經(jīng)是個(gè)調(diào)皮搗蛋,愛講笑話,人稱"故事大王"的小朋友;而現(xiàn)在,我是個(gè)比較懶惰,性格外向的小男孩,F(xiàn)在,我是個(gè)高年級的小學(xué)生了!首先,我要改掉懶惰的壞毛病,無論在什么情況下,別人如何的喧鬧,我都要克制自己,不能放下寫到一半的作業(yè)去和別人說話,打鬧。學(xué)要學(xué)的踏實(shí),玩要玩的高興。我要立這樣一個(gè)座右銘,不能像四年級是一樣故態(tài)復(fù)萌,我要改變自己,要征服自己的缺點(diǎn)!周老師在成績單的學(xué)生評語上對我說:"你是個(gè)聰明的孩子,但是,你的聰明沒有用在學(xué)習(xí)上,如果你把聰明用在學(xué)習(xí)上老師一定很高興!"就差這么一步,周老師就會(huì)把我看成一名好學(xué)生,周老師對我多有期望啊!我不能辜負(fù)老師的一片好心啊!我還要每天擠出時(shí)間來,把白天的事記在一本本子上,等到有時(shí)間,在把這無窮無盡的`生活寫成一片長長的,日復(fù)一日,我要讓自己的水平突飛猛進(jìn)!
為自己加油吧!努力吧!文章上已經(jīng)說了,就差一步--改!我不能違背我的諾言,我一定要成為一個(gè)讓老師開心的好學(xué)生!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
學(xué)習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé),而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢想,也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn),也就和人失走肉沒啥兩樣,只是改變命運(yùn),同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力,要把我自己生命的鑰匙。
學(xué)習(xí)就要掌握技巧,也不是死學(xué)要與世界上的萬物聯(lián)系在一起,古人說的好活到老學(xué)到老,學(xué)習(xí)是無止境的。多觀察、多吃苦、多研究學(xué)識(shí)是不斷深化人的精神,三字經(jīng)說過“自不教父之過教不嚴(yán)師之惰”看來我國在很久以前就非常注意教育,教育是一個(gè)國家是一個(gè)國家民族進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn),人是在失敗中長大,每一個(gè)名人背后都有不為人知的故事寒窗苦的讀圣賢書,既然我們沒在哪社會(huì)而感到高興,既然古人為我們創(chuàng)造知識(shí)何必不去珍惜古人的汗水。
我是一個(gè)普通家的孩子,我是以父母的汗水作為動(dòng)力成長的,學(xué)習(xí)是溫故而知新的`,如背過的單詞如果你今天背下明天你就不可能記太清楚,曾經(jīng)有一些科學(xué)家調(diào)查過,早上學(xué)習(xí)比中午還有晚上要好得多,雖然人與人之間有智力上的差距當(dāng)沒有時(shí)間上的缺別,笨鳥先飛嘛只要自己要比別人多花時(shí)間精力就一定會(huì)消失人也人之間的差別,當(dāng)然學(xué)習(xí)要交一些好的朋友,當(dāng)自己遇到學(xué)習(xí)上的困難就可以詢問自己的朋友,可以免于不好意思的向老師詢問。
也有可能對于同學(xué)來說學(xué)習(xí)是很累的,當(dāng)你們有沒有為自己父母想過,每天早起晚歸他們?yōu)榱耸裁,每天累汗大把大把的流,就你也可以不為自己考慮也要為父母考慮,學(xué)習(xí)其實(shí)是一種樂趣,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他的奇妙就會(huì)被深深的陶醉,當(dāng)上你自己不喜歡的學(xué)科你可以高興起來努力的去聽講,想想將來落魄你的,這樣你就會(huì)有無窮的力量。
對于我們來說學(xué)習(xí)就我們的任務(wù),也可以說學(xué)系就等于為你的家里掙錢,為自己的未來評博吧!
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我們的每一天都在學(xué)習(xí),學(xué)生嘛,就是要以學(xué)習(xí)為主的,我學(xué)過那么多的課程,讓我最難忘的,還是學(xué)寫作文的滋味了,那真的是五味俱全啊!
苦
新學(xué)期 開始了,媽媽帶我去成才培訓(xùn)中心學(xué)作文。剛一邁進(jìn)教室,老師安排我坐下。我個(gè)人認(rèn)為自己的作文水平還可以。但到了這里,我才發(fā)現(xiàn)——這里學(xué)作文的人個(gè)個(gè)都是奇才呀!每篇作文都寫得生動(dòng)而精彩,比我棒多了!來這里的.第一篇作文就是感想。別人都已經(jīng)動(dòng)筆寫了,可我呢,還要絞盡腦汁地在想——該寫什么呢?就在這時(shí),老師過來了,看看我一個(gè)人都沒寫,說:“你是不是笨蛋呀,現(xiàn)在還沒寫!”哎,剛一來就被罵,真是哭呀!
酸
第二次去學(xué)習(xí)時(shí),老師竟然叫我去辦公室,他對我說了一番話——“你是過來學(xué)作文的,還是過來浪費(fèi)時(shí)間的,你看看別人的作文篇幅長,用字美,可是你3000的呢,篇幅短,語句還不通順,你到底是干嗎呀!”我含著淚,心里酸溜溜的。
辣
經(jīng)過兩次被老師批評的經(jīng)驗(yàn),我開始變得認(rèn)真起來?墒,我的作文水平似乎沒有提高。有一次,我竟然寫離題了,老師又批評我,我的臉頓時(shí)火辣辣的。
甜
這么多次的批評和多個(gè)月的練習(xí),我沒有放棄。終于,功夫不負(fù)有心人,我的作文水平提高了,還先后榮獲全國二、三等獎(jiǎng),全家都為我開心,弄的我心里甜滋滋的。
通過這次學(xué)習(xí)寫作文,我體會(huì)到了不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈,沒有什么人可以隨隨便便就成功的啊!
學(xué)習(xí)的作文 篇4
學(xué)習(xí)對于有些人而言,是沒勁的;但對我來說,學(xué)習(xí)是快樂的。
學(xué)習(xí)快不快樂是掌握在老師的手上的,如果說老師是那種經(jīng)常拖堂或者是那種上課很無趣,并對學(xué)生不關(guān)心的老師那么他的學(xué)生肯定不會(huì)喜歡上他的課。我們班的應(yīng)老師是我們?nèi)喽己芟矚g的一位老師,他很幽默,上的課也很有趣。記得有一次,我們正在上用應(yīng)老師的課,他正在給我們講評試卷,講到“用詞語造句”這題的時(shí)候,老師讓有錯(cuò)的同學(xué)站起來,有幾位同學(xué)就應(yīng)聲站了起來,應(yīng)老師說:“誒,這種題都會(huì)錯(cuò),像這種造句,我隨便講講都能講出幾句來!比缓笏湍闷鹨粡垖戝e(cuò)了的同學(xué)的試卷讀了起來:”我學(xué)過的詞語有:百折不撓、不屈不撓、精兵簡政……”話音剛落,全班響起了震耳欲聾聲,應(yīng)老師又說:“哈哈哈,‘天才’啊!比嘣俅雾懫鹨徽鸨β暋
應(yīng)老師除了幽默外,還很會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們呢。一次,他出去參加比賽。在他出去前,我們對他說:“應(yīng)老師,到時(shí)候得獎(jiǎng)了是不是該獎(jiǎng)勵(lì)我們?”應(yīng)老師說:“你們先認(rèn)真學(xué)習(xí)吧。”然后他就出去了。過了一個(gè)星期,應(yīng)老師帶著一個(gè)好消息回來了,他獲得了一等獎(jiǎng),接著他就問我們:“你們在我出去的時(shí)候?qū)W習(xí)認(rèn)不認(rèn)真。坑袥]有聽*老師的話。俊蔽覀兙驼f:“當(dāng)然啊,我們還拿到‘三項(xiàng)紅旗優(yōu)勝班級’呢!睉(yīng)老師說:“這樣啊,那我是不是應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)一下我和你們啊”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都開心極了!應(yīng)老師請我們一人吃了一根棒冰。
一位好老師不只是要有一個(gè)聰明的腦袋,還要有幽默、風(fēng)趣的語言,還要把自己的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待,這樣的`老師才是一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師,這樣的老師上的課才是學(xué)生最愛上的課。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無味的,因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它,反復(fù)的琢磨它,你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂!
例如:我在十歲時(shí)反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題,成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂的!
記得那時(shí)我酷愛數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因?yàn)槟抢锩娴臄?shù)學(xué)知識(shí)非常廣泛,,為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題,我整整用了近一周的時(shí)間,反復(fù)琢磨,有時(shí)氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走過來把筆拾起來,用慈祥的目光看著我,并用溫和的口氣對我說:“王盟,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學(xué)習(xí)是一種快樂,不是一種負(fù)擔(dān),如果腦子實(shí)在太亂了,先休息一會(huì)兒,放松放松,然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導(dǎo),便安下心,重新做了起來。
大約又過了三十分鐘,我便做完了,經(jīng)檢查結(jié)果正確。我這時(shí)激動(dòng)地一蹦三尺高,整個(gè)身體完全被一種喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)了。也就是說我八歲那年的那一天開始便體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。
我想:我懂得了媽媽說的話,我懂得了什么是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一種享受,學(xué)習(xí)是一種快樂,當(dāng)我們每次做題成功的`時(shí)候便得到了快樂,每當(dāng)老師我們聽老師講課的時(shí)候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍,而我們不可以,但你有沒有想過我們在享受學(xué)習(xí)時(shí)的快樂,是他們在玩耍時(shí)得不到的呢?人們!請記。骸嫠兄郏贿M(jìn)則退’這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧!讓我們在知識(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧!去享受學(xué)習(xí)的快樂吧!
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