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【優(yōu)】快樂的童節(jié)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的快樂的童節(jié)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的童節(jié)作文 篇1
歲月匆匆，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我從無知的幼兒園讀到了六年級(jí)，也迎來了我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)，這個(gè)節(jié)日將永遠(yuǎn)的變成我成長足跡中抹不去的精彩一頁。
早上，來到學(xué)校，整個(gè)學(xué)校人山人海，個(gè)個(gè)人興高采烈，小演員忙著化妝，學(xué)校插滿了彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)，人人說說笑笑。走進(jìn)教室，教室被打掃的干干凈凈，桌面上擺滿了同學(xué)們買來的零食和飲料。不一會(huì)兒，就到了文藝匯演時(shí)間，已經(jīng)會(huì)場，家長們便被我們這喜悅的'氣氛感染了。我們坐下，升完國旗，唱完國歌便到了第一個(gè)儀式，一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。我們六年級(jí)的學(xué)生手捧著紅領(lǐng)巾走出去，來到一年級(jí)新生面前，幫他們佩戴紅領(lǐng)巾。在莊嚴(yán)的國旗臺(tái)上教他們敬禮后就退下了。接著，就開始了我們期待已久的文藝匯演，各個(gè)節(jié)目都經(jīng)過了老師和同學(xué)們的精心排練，十分精彩，吸引著觀眾們的眼球。歌曲悅耳動(dòng)聽，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美。
看完上午的才藝表演，就到了下午的游園活動(dòng)。老師準(zhǔn)備了很多的花生，糖果和果凍，還為我們準(zhǔn)備了許多好玩的小游戲，我們完得不亦樂乎，教室傳出我們的陣陣笑聲。有搶凳子，丟竹簽等等的小游戲。每個(gè)小組都要表演，最有趣的莫過于勝利組的改編版“三顧茅廬”，讓全班同學(xué)捧腹大笑。
這個(gè)最后的一個(gè)“六一”讓我從小學(xué)生變成了初中生，我過了一個(gè)快樂有趣的“六一”。我將永遠(yuǎn)珍藏在心里！
快樂的童節(jié)作文 篇2
一到六一兒童節(jié)我就十分興奮，當(dāng)然，六一兒童節(jié)已經(jīng)過了，但我還是沉浸在里面。
在六一兒童節(jié)當(dāng)天上午，我們來到了學(xué)校的操場上每個(gè)年級(jí)依次排開，這時(shí)候由6年級(jí)的老同學(xué)給1年級(jí)的學(xué)生帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，讓1年級(jí)的學(xué)生也成了少先隊(duì)的其中一員，另外，校長還報(bào)出了三好學(xué)生優(yōu)秀少先隊(duì)員的成員。而且杭州小記者網(wǎng)也成立了，包老師報(bào)出了小記者的名字，有5年級(jí)的，有4年級(jí)的，其中3年級(jí)我們班有2個(gè)人，我也參加了小記者，包老師還給我們所有的小記者發(fā)了一張小記者證，我感到十分高興。不一會(huì)兒，我們回了教室，在印老師和阮老師的幫助下，我們玩了吹泡泡，拼圖，模型拼組……很多游戲。同學(xué)們玩的'非常開心，一轉(zhuǎn)眼就到了中午吃飯的時(shí)候，我們吃過了飯，老師對(duì)同學(xué)說下午放假半天，不要去水塘里游泳，要注意安全。
于是我們回了家，我一到家，一看爸爸媽媽不在家，就給媽媽打電話跟她說今天是兒童節(jié)，你有沒有空陪我玩半天？媽媽說上班走不開，于是我遺憾的把電話掛了。到了下班的時(shí)候，爸爸媽媽就回來了，拿出了禮物說女兒今天我們沒有時(shí)間陪你，但我們給你買了手表和鋼筆。我高興極了。對(duì)爸爸媽媽說謝謝你們！
這個(gè)兒童節(jié)多么有意義啊！我收獲了很多。
快樂的童節(jié)作文 篇3
我一直在苦苦尋找我那遺失的快樂.
-----題記
我以為我會(huì)很豁達(dá)的對(duì)著時(shí)間說再見，可是當(dāng)我看著她向我揮手后的背影，我的心里卻還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)憂傷.
今年六月一日，像往常一樣，我和同學(xué)匆匆從小學(xué)前走過，里面的歡聲笑語，讓我們的心為之一顫.
可是形成鮮明對(duì)比的是那鐵青著臉的中學(xué)校園，冷清，寂寞，孤獨(dú).傳來的是同學(xué)們那無精打采的讀書聲.偶爾幾只鳥停留在學(xué)校的楠木樹上，也耐不住這份冷寂，匆匆飛過，毫無一點(diǎn)留念之意.太陽那樣刺眼，奪目!知了瘋狂的享受著屬于它們的時(shí)間，不會(huì)在乎惹人厭的蟬鳴.
看吧!教室里，任老師在講臺(tái)上唾沫橫飛，但有幾個(gè)人在認(rèn)真聽課?諾，好幾個(gè)人聽歌，好幾個(gè)人涂鴉，好幾個(gè)人睡覺……我很想尊重老師，但是思緒卻不由自主的飛到九霄云外.
以前，我對(duì)6.1十分敏感，早在十天前就會(huì)天天哼唧，還有十天兒童節(jié)就到了.直到兒童節(jié)當(dāng)天，我會(huì)早早的起床，纏著媽媽給我扎辮子，要好多股，好多股，然后媽媽就叫我新疆小姑娘，我便呵呵呵的笑.再穿上漂亮的新衣服，就像一個(gè)小公主.我會(huì)早早的來到學(xué)校，和同學(xué)們一起嘻嘻哈哈，談?wù)撝覀兿胍膬和?jié)禮物，也許我們會(huì)想要一雙新球鞋，也許我們只想要幾根棒棒糖，我們想要的都是收到禮物時(shí)，將漂亮的包裝紙拆開時(shí)一瞬間的.驚喜，我們想要的僅僅是一份簡單的快樂.然后6.1文化匯演開始，我們拽拽的表演完節(jié)目，得到我們想要的掌聲，鮮花.于是，我們仰起頭，像一只只驕傲的孔雀.再去尋找另我們快樂的事情…
下課鈴聲拉回了我的思維，我冷冷一笑，童年，純真，早已和我愛的兒童節(jié)，隨著時(shí)間的洪流成為過往云煙……
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