(通用)心靈的作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的心靈的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心靈的作文 篇1

　　一個(gè)不經(jīng)意的眼神，可以改變他人心中那始終不變的想法；一句不經(jīng)意的話語(yǔ)，可以改變他人那始終不變的做法；一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可以造就出多少位成功的“偉人”；一件不經(jīng)意的事足可以創(chuàng)造出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)溫暖的“大家庭”。

　　無(wú)私---不求回報(bào)

　　大家都知道鳥類是通過(guò)孵化蛋來(lái)繁殖后代的，那你知道杜鵑鳥竟幫“別人”的忙了嗎？它從來(lái)都是無(wú)私的，不圖回報(bào)的幫助其他鳥類孵化蛋的。這個(gè)忙幫的可不小吧！每到繁殖后代的季節(jié)，它都是像自己的寶寶一樣幫助其他鳥類照顧小寶寶的，它的這種行為多值得贊揚(yáng)啊！如果人類都能像杜鵑鳥那樣那這個(gè)世界上不就不會(huì)有“孤兒”了嗎？那樣。所有的孩子不都有“家”了嗎？

　　偉大---甘愿付出

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有多少個(gè)環(huán)節(jié)是免費(fèi)的，有多少個(gè)人在默默的付出著，你知道嗎？我們的父母，我們的老師。他們每天幫助我們多少，每天為我們想多少，你計(jì)算過(guò)嗎？假如我們要給他們付薪水，你付得起嗎？他們的幫助都是在你不經(jīng)意間給予的。如果沒(méi)有他們的這些，你問(wèn)過(guò)你自己?jiǎn)幔?------你能活嗎？

　　大海有了浪花的.幫助，才會(huì)遼闊無(wú)邊，壯美無(wú)限；小草有了陽(yáng)光的幫助，才會(huì)充滿生機(jī)與活力，精力飽滿；江河有了小溪的幫助。才會(huì)生命延續(xù)。你因有了他的幫助，他因有了你的幫助，而我因有了大家的幫助。

心靈的作文 篇2

　　在中學(xué)，“周末”這個(gè)詞如同一杯水，平淡而無(wú)味。如同變質(zhì)的牛奶，雖是，但不能喝。每天奔波在教室，游走在各個(gè)補(bǔ)課班，仿佛自己已不是一個(gè)有血有肉的人，而是一個(gè)發(fā)條木偶，不知疲倦。

　　熬過(guò)一個(gè)個(gè)夜晚，在今天，我要一個(gè)屬于我自己的周末。放下書本，走出房間：“媽，我不想學(xué)習(xí)，我想出去玩�！�

　　媽媽滿臉詫異，隨即厲聲呵斥：“什么年紀(jì)了，還想出去玩？給我回去繼續(xù)學(xué)習(xí)！”我沒(méi)有聽(tīng)話，第一次反抗，走向門口�！盎貋�(lái)！”媽媽怒喝一聲。打開(kāi)門的手遲疑了一下，但仍然走了出去，留下一臉憤怒的媽媽。

　　出了家門，準(zhǔn)備去找朋友們一起玩。但所有人都在家里學(xué)習(xí)，反倒羨慕我可以出來(lái)玩。在馬路上漫無(wú)目的地走著，想找誰(shuí)玩時(shí)，突然遇到好友鋒。他看見(jiàn)我，十分吃驚，問(wèn)我怎么回事。我把事情的原委告訴了他。我和他一起，討論著學(xué)習(xí)的意義。每個(gè)人都在說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，但這“改變”是用無(wú)數(shù)的`汗水和精力換來(lái)的，不堪重負(fù)。要想出人頭地，就要好好學(xué)習(xí)，不要像你爹娘一樣一輩子當(dāng)農(nóng)民，要有文化，將來(lái)賺大錢……在這些話語(yǔ)中，學(xué)習(xí)漸漸變了味兒，友好互助變成了明爭(zhēng)暗斗，唯恐被人落下。這，就是學(xué)習(xí)嗎？

　　天開(kāi)始下雨了，我和鋒無(wú)處躲藏，變成了落湯雞。寒風(fēng)伴隨豆大的雨點(diǎn)澆在身上。這時(shí)，我突然想起了媽媽：她每天不辭幸苦給我做飯，洗衣；不顧陣陣睡意給我解答難題；在冬天給我送來(lái)熱水袋，端來(lái)一杯熱水；得了好成績(jī)時(shí)贊許的眼神……我要回家！這個(gè)念頭一發(fā)不可收拾，隨即向家跑去，不顧風(fēng)雨，不畏嚴(yán)寒，我要回家！

　　到了家，媽媽正在窗前來(lái)回徘徊，見(jiàn)我回來(lái)了，激動(dòng)的淚水霎時(shí)彌漫臉龐�，F(xiàn)在的我，對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。

　　帶著愛(ài)學(xué)習(xí)，誰(shuí)還會(huì)感到“索然無(wú)味”呢？

心靈的作文 篇3

　　雨后，每每看到朝陽(yáng)下的雨露，在綠葉上閃爍著華光，心中就暖暖的，甜甜的，想一想那時(shí)的我，干澀龜裂的心又何嘗不是被那無(wú)形的甘露揮灑，從此大朵大朵的自信之花開(kāi)滿在心間。

　　聽(tīng)到全校主持人大賽的消息，我的心里頗躊躇了一會(huì)兒，整個(gè)年級(jí)組才要八名同學(xué)，班級(jí)里誰(shuí)都知道我上課回答問(wèn)題還口吃更別說(shuō)去參加什么主持人大賽了，況且初三人人都爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，我怎么能浪費(fèi)大量時(shí)間去參加什么大賽呢？去了也是做分母，選不上那該多丟臉呀！還是趙倩最先勸的我：“班長(zhǎng)，不要這么想呀，主持人大賽你可以試一試呀！你在播音室呆了兩年了，經(jīng)受了很多歷練呀！再說(shuō)不是還有我呢嗎？”她拍了拍胸脯說(shuō)。于是我抱著試試看的心態(tài)去名。”

　　事非經(jīng)歷不知難。不久我接到了比賽內(nèi)容，我就被繞口令的環(huán)節(jié)難住了，我不禁焦急起來(lái)，這對(duì)連話都說(shuō)不好的我可是一種看眼，我的臉上露出了畏難的情緒。這時(shí)有時(shí)她幫助了我：“嘿！不要焦急呀，我學(xué)過(guò)播音主持，我們從最簡(jiǎn)單的練習(xí)舌頭開(kāi)始，跟我做�！蔽覍W(xué)著她的樣子做了一遍又一遍，最后舌頭磨得都有點(diǎn)疼了，可是看她堅(jiān)持認(rèn)真的樣子，我也堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持。然后她又叫我練習(xí)說(shuō)話的響亮動(dòng)作。這一次是嘴唇嘬得很麻。還別說(shuō)，這樣練習(xí)了不知多少次之后，我忽然覺(jué)得我的`舌頭靈活了，那個(gè)“吃葡萄不吐葡萄皮”的繞口令被我練得滾瓜爛熟，我的心里稍稍有了底。心里也暖暖的，像有甘露的滋潤(rùn)一樣。

　　一波未平一波又起。自定義主持又成了新的難題，因?yàn)槭亲∷奚�，沒(méi)有任何方法查找資料，趙倩聽(tīng)說(shuō)了第二天早上就拿來(lái)了一份演講稿，和一個(gè)優(yōu)盤,并叮囑我說(shuō)“主持的幻燈片在這里面，這是演講稿，你自己再潤(rùn)色一下�！蔽医舆^(guò)演講稿，看見(jiàn)她那布滿血絲的眼睛，一切都明白了。在多媒體教室打開(kāi)的那一刻更是叫我驚訝不已：他選擇的是現(xiàn)在網(wǎng)上正在熱議的話題作為我主持的內(nèi)容，這就可以極大地吸引評(píng)委的眼球。而且解說(shuō)詞寫得那么好，不知道她默默改過(guò)多少次呢。我的心里熱熱的，那充滿墨香的演講稿更充滿了同學(xué)滿滿的關(guān)心，在我疲勞時(shí)，每每想起趙倩那雙布滿血絲的雙眼，便有了更大的動(dòng)力。我下定決心一定會(huì)盡力，不叫她因我失望。

　　在比賽中，我過(guò)五關(guān)斬六將，在層層激烈的角逐后，我獲得了全校第四的成績(jī)，頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我的腦海里回放著一幕幕和趙倩一同練習(xí)的情景，充滿了感激，那串串美好回憶凝成串串水滴，在朵朵感激的白云中滑落，飄灑在我的心間，給我了挑戰(zhàn)自己挑戰(zhàn)別人的動(dòng)力。

　　以后的日子里，我曾不止一次的頹廢，但我也不止一次的爬起，那甘露更不止一次的滋潤(rùn)了我那枯竭的心靈。感謝這甘露，讓我明白這世間還有一種甜蜜叫做相互扶持，有一種幸福叫做共同經(jīng)過(guò)！成長(zhǎng)是一種蛻變，需要自己的努力，也離不開(kāi)別人甘露一樣地滋潤(rùn)。

心靈的作文 篇4

　　那天，天陰沉沉的，淅淅瀝瀝地下著小雨，我的心情也猶如這令人討厭的天氣……

　　我穿著雨披獨(dú)自一人騎著自行車在回家的路上，忽然，我看到了遠(yuǎn)處那個(gè)熟悉的身影，昔日的朋友如今已成了陌路人。我加快了速度，從她身邊疾馳而過(guò)，想停下來(lái)叫她一同走，話到舌尖又打了個(gè)轉(zhuǎn)，不由又加快了速度，一路騎回了家。

　　事情發(fā)生在一天前，我真專心致志地做著數(shù)學(xué)作業(yè)，突然碰到一道很難的幾何題，它像一只攔路虎硬是攔住了我的去路，使我無(wú)從下手。在殺死了無(wú)數(shù)腦細(xì)胞之后，我終于做了出來(lái)，但是因?yàn)槲乙膊恢�道自己的答案是否很有依�?jù)，于是，我想到了周可嘉。幾乎在同一時(shí)刻，我們兩個(gè)互相對(duì)望了一下。

　　我問(wèn)她：“你的答案是多少?”她說(shuō)：“31。”我說(shuō)：“不對(duì)呀，應(yīng)該是65呀！”為此，我們兩個(gè)吵了起來(lái)，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，都以為自己的答案才是對(duì)的。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在一句“隨你便，錯(cuò)了別怪我”中結(jié)束了。

　　第二天，作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，結(jié)果是我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一個(gè)醒目的大紅叉叉。似乎在嘲笑我。我被石化了，風(fēng)一吹，碎成一片一片的，撒了一地。自己這么辛苦做出的答案，這么執(zhí)著堅(jiān)持的答案居然是錯(cuò)的，周可嘉的答案應(yīng)該是對(duì)的吧！太丟臉了，她現(xiàn)在一定很得意吧……

　　幾番掙扎之下，我決定去問(wèn)老師。

　　什么嘛，這個(gè)角那個(gè)角，這條邊那條邊，把人的頭都搞大了。走出了辦公室，我的思緒更亂了！

　　我決定去問(wèn)問(wèn)周可嘉，經(jīng)過(guò)她身邊，聽(tīng)見(jiàn)她那隨意的“Hello”，我又覺(jué)得拉不下臉。但又不好意思再去問(wèn)老師。

　　于是，我只好去問(wèn)周可嘉，我鼓足了勇氣，向她問(wèn)出了這個(gè)問(wèn)題。她先是一怔，然后便給我講了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，她的作業(yè)本上也有一個(gè)叉……

　　聽(tīng)完了她的話，我的'思路總算理清了。她問(wèn)我：“懂了嗎?”我說(shuō)：“恩！”尷尬極了。我們都不敢正視對(duì)方的目光，在目光交匯的那一瞬間，我們的臉上都綻開(kāi)了笑容！久違的笑聲充溢了我們的耳畔。

　　放學(xué)回家路上，又出現(xiàn)了一對(duì)好朋友的背影……

心靈的作文 篇5

　　你的心究竟是怎樣的？原來(lái)我一直都不懂……

　　——題記

　　憶那年的夏天，我們不期而遇。

　　初遇你時(shí)，艷陽(yáng)高照，帶有一絲浮躁的風(fēng)兒輕輕地撩起我的發(fā)絲，前方的景色似乎被酷熱烘灼得有些模糊。在那個(gè)角落，你的眸子里的那抹清新，深深地吸引了我，仿佛身邊的燥熱被你的一股清泉洗去。

　　不知為何，不自覺(jué)地走向你。牽起你那纖弱的手，極煞風(fēng)景地與你這黛玉型的美女，勾肩搭背，說(shuō)：“今天起，你就是我的人啦！”說(shuō)罷便大笑，霸道地握緊你的手，讓你乖乖的走在我身邊。

　　命運(yùn)的輪回，注定了你我的緣分。緊握著你的手，我堅(jiān)信能把我們的友誼照顧得很好，可是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

　　有點(diǎn)小可愛(ài)的你，在我這個(gè)彪悍大姐的襯托下，顯得嬌小可人，我見(jiàn)尤憐啊！便緊緊地握住你那弱弱的小手，天真的以為這樣便可以護(hù)住你那顆孱弱的心。

　　我依舊還是那樣的霸道，霸道地認(rèn)為，我讓你做的便是你所喜歡的；霸道地認(rèn)為，我可以好好的照顧你；霸道地認(rèn)為，我撐起雙手，便能讓你不受到傷害；霸道地認(rèn)為，我一直都會(huì)很懂你的心。

　　直到那一天，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我錯(cuò)得很徹底。

　　你第一次對(duì)我吼得那么撕心裂肺：“我從來(lái)就不是你的玩偶！你想讓我干什么就干什么！你何時(shí)考慮過(guò)我的.感受？你說(shuō)你是在照顧我，保護(hù)我，可是你又何曾問(wèn)過(guò)：我喜歡什么不喜歡什么，你是個(gè)自私的人！”

　　手中帶有余溫的杯子在地上支離破碎，正如我那顆被你所說(shuō)的“自私”的心一般，你的背影第一次讓我覺(jué)得那么堅(jiān)定絕情。

　　原來(lái)我一直都不懂你，我一直都在用那根無(wú)形的鐵棒敲擊著你的心，強(qiáng)迫著你干那些你并不喜歡的事。你心中的枷鎖原來(lái)并未被我這根霸道的鐵棒打開(kāi)，僅是越陷越深，越縮越緊。

　　覓不回你心靈的鑰匙，我便用我這并不科學(xué)的方法妄圖打開(kāi)你的心。到最終，只是讓你我各自遍體鱗傷。是我錯(cuò)了，錯(cuò)得很徹底，因?yàn)槲腋�本不懂你的心…�?/p>

心靈的作文 篇6

　　這個(gè)雨夜，我的心被雨聲牽動(dòng)著。

　　雨滴迫不及待地沖向大地，綻放出朵朵透明的花。雨聲又密又亂，滴得我心神不寧。我心里懊喪極了，明明記得拿了英語(yǔ)書的，怎么就忘了放進(jìn)書包呢？我怎么就不再檢查一下呢？明天就要考試了，可我還有點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)不是很熟，準(zhǔn)備晚上好好看看的。這下好了！

　　我本不想告訴爸爸，怕爸爸罵，也怕他會(huì)去給我拿，他的視力不很好，晚上很少開(kāi)車，雨夜開(kāi)車，就更不安全了。我想，算了，明天早點(diǎn)去學(xué)校讀吧。

　　可能是我猶豫不安的樣子太明顯了，爸爸看了看我，問(wèn)：“你是不是書沒(méi)帶��？”

　　我低著頭囁嚅著說(shuō)：“英語(yǔ)書沒(méi)帶，知識(shí)點(diǎn)都記書上了。”

　　爸爸瞪了我一眼：“放哪里了？”

　　“應(yīng)該在座位上，我放學(xué)前拿了的。”

　　爸爸拿起車鑰匙就走向門外，說(shuō)：“總是這么沒(méi)頭腦！我去學(xué)校拿，你先復(fù)習(xí)別的。”

　　我一驚：“下雨呢，別拿了吧。”我沒(méi)等到爸爸的回答，爸爸已經(jīng)發(fā)動(dòng)車子駛進(jìn)雨夜了。

　　門外的雨下得好大，車燈路燈映得雨連成了金黃色的線，爸爸車尾的燈在轉(zhuǎn)彎處消失了。我的心越發(fā)被牽緊了。我想起有次爸爸雨夜行車，擦了別人家的車，心里更不安了。可我什么也坐不了，只能坐回書桌前，復(fù)習(xí)其他知識(shí)點(diǎn)。

　　只是我的心怎么也靜不下來(lái)，不安和感動(dòng)在我心里交織著。窗外的雨聲高亢地奏著，燈光下的雨滴急急地落入大地，在茫茫夜色中飛舞、跳躍、綻放。我的思緒回到過(guò)往的許多日子。幼兒園、小學(xué)、初中，鳥語(yǔ)花香的春天，烈日炎炎的'夏天，落葉紛飛的秋天，寒風(fēng)烈烈的冬天，我坐著爸爸的車子上學(xué)、放學(xué)、出游，我笑著，鬧著，爸爸總是溫和地看著我。爸爸的車子換了又換，爸爸的笑容多了些歲月的滄桑，可爸爸從來(lái)都在我身邊。

　　雨聲連綿。我在心里默念。雨啊，你能別下了嗎？我的爸爸在開(kāi)車啊。

　　終于，雨聲中傳來(lái)我熟悉的車輪聲，爸爸回來(lái)了！我趕緊沖出門，看著爸爸把車停好，拿著書朝我晃了晃，我這才舒了一口氣。燈光和雨光映在爸爸臉上，爸爸的笑容仿佛也閃著光。

　　回到窗下，拿著英語(yǔ)書，我靜靜地看了起來(lái)。窗外，雨聲依舊，只是多了許多溫柔，仿佛是父親的笑語(yǔ)，牽動(dòng)著我的心靈，讓我的心一片安然。

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