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[精選]自然景觀作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼淖匀痪坝^作文8篇,歡迎大家分享。
自然景觀作文 篇1
一支紅梅,獨(dú)立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。一只鷹,直沖云霄,美在它的勇猛,美在它劃破天空的寂靜。
它們之所以美,是因?yàn)榕c自然天衣無縫地融合了一起,恰到好處地使生命與自然相得益章。閉上眼,聆聽自然美妙的音樂。
聽到了嗎?浮云掠過天空,排遣了天空的空蕩,括展了浮云的空間;百合花綻放子山谷,增添了山谷的生機(jī),散發(fā)了百谷的幽香;鳥兒筑巢子大樹,煥發(fā)了大樹的活力,鳥兒獲得都不會(huì)感到孤獨(dú),一位它是整個(gè)大自然的相融。這是:自然的笑聲。
聽到了嗎?由于人類活動(dòng)的影響,尤其是人類亂伐林、亂墾草原以及污染環(huán)境,造成野生動(dòng)物植物生長環(huán)境不斷惡化。聽到了嗎?大自然的哭聲。
森林成片的消失,河水不再變得清潔,大氣承受到破壞……當(dāng)席幕容這位草原的女兒,踏上了朝思幕想的家鄉(xiāng)時(shí)—呼倫貝爾時(shí),它被眼前的景象驚呆了。那“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”景色如今卻滿目瘡痍。她哭了,她的眼睛在流淚,心卻在流血。
人們開始覺醒。從東京到約翰內(nèi)斯堡,一次次地拯救自然,北京到紐約,無數(shù)的人們在關(guān)注我們共同的家園。只因?yàn)椋覀冎挥幸粋(gè)地球;只因?yàn)檫@是我們共同的家園。
我們是地球的孩子,我們要學(xué)會(huì)聆聽自然的聲音。
天然的景觀,代表最真實(shí)的情感。
當(dāng)我們被麗江古鎮(zhèn)的幽靜、淳美所打動(dòng);當(dāng)我們被張家界的群峰所震撼;當(dāng)我們被圓明園的慘象所哀傷的時(shí)候……我的心都被它們所牽連,因?yàn)樗鼈円蕴烊坏淖藨B(tài)向人們表達(dá)著最真實(shí)的情感。
天然的,那必定是沒有經(jīng)過刻意修飾的。
美麗的麗江古鎮(zhèn)令人神往,它以它悠久的.歷史、濃厚的氛圍及淳樸的文化底蘊(yùn),將天然的景觀轉(zhuǎn)化為情感,那種讓你流連忘返的情感,那種在暮靄朦朧時(shí)才能體現(xiàn)的情感,才使許多文人騷客欣然前往。僅因?yàn)槟鞘翘烊,天然的流水、然的石板樹、天然的居民,還有那份僅屬于麗江的天然的文化。
俊秀的張家界,有詩人將它比喻成“景物里的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”。一座座山,都是斷崖絕壁,在夜色中,點(diǎn)燈夜行,那不經(jīng)修飾便讓別處都愧怍的景色,將天然之景體現(xiàn)的淋漓盡致。
座座山峰所表現(xiàn)的便是風(fēng)景凜然的氣魄,每一座都不手拉手,像誰也不待見誰。這種風(fēng)骨便是上天、大自然所給予的。
圓明園的悲壯,教科書上已經(jīng)反復(fù)提及,但當(dāng)我身臨期中之時(shí),那種強(qiáng)烈的民族感才在心中產(chǎn)生。那是列強(qiáng)帶給我們的恥辱,是我們落后的見證。殘陽將毀滅的園林映照,將人們心靈的警鐘拉響。這鐘情感也唯有眼前的景觀才能帶來,真實(shí)的如眼前再現(xiàn)。曾有學(xué)者說要將圓明園修復(fù),讓園林變得奢華,重現(xiàn)輝煌。這是逃避?亦或是嘲諷?當(dāng)民族之魂受打擊時(shí),沒有重視,僅使表面的輝煌留下?修復(fù)即毀滅,毀滅的是民族的魂、是氣節(jié)。只有當(dāng)我們真正明白它所表達(dá)的情感,我們才能真正看懂這里的景觀,不是欣賞,更不是抹滅,而是尊重、反思。
情感的真實(shí),讓人們深思、尊重,而天然的、沒有修飾的景觀讓這份真實(shí)的情感流傳。
因?yàn)樽钫鎸?shí)的情感,便融在天然的事物中。
自然景觀作文 篇2
又是一個(gè)金色的秋天,雖然它沒有春的絢麗,也沒有夏的熱烈,更沒有冬的圣潔,但是它卻有秋的收獲,秋的風(fēng)采。
秋漫步在田野上,所到之處,金色爛漫。放眼望去,無際的田野上,可愛的金麥放出耀眼的光芒,甚至還散發(fā)出了小麥的香味兒。坐在田野邊的小路上,聽見秋風(fēng)吹動(dòng)落葉那宛如天籟般的聲音,那是多么怡人,多么愜意啊!
林邊的那條石子小路已被漫天飛舞的落葉鋪成一條金色的道路。涼爽的秋風(fēng)迎面吹來,樹葉輕輕的舞動(dòng)著身體。慢慢地,它離開了母親,與秋風(fēng)跳起了輕快的舞蹈。它歡快地跳躍著,在秋風(fēng)中肆意地飛揚(yáng)著,好像囚籠中被釋放的小鳥,自由自在飛翔,無拘的無束。它停駐在地上,與它所有的'兄弟姐妹們安靜地躺在地上,望著即將飄下來的落葉,盼望著與它們團(tuán)聚。小路上的落葉越來越多,置身在落葉中,仿佛置身在金色的海洋里,有的落葉調(diào)皮的落在你的頭上,還輕輕的拂過你的臉龐,秋風(fēng)吹拂著落葉,也吹動(dòng)了發(fā)絲……
山野上,最引人注目的就是那漫山漫野的菊花,星星點(diǎn)點(diǎn)的菊花分布在路野邊,有白色的、黃色的,還有粉紅色的。它們耀眼的顏色映滿了整個(gè)秋天。還散發(fā)著淡淡的清香,沁人心脾,野菊花在微風(fēng)中輕輕晃著腦袋,享受著秋風(fēng)無限的親近。擺弄它那美妙的身姿,為這安靜的秋天伴舞,美麗樸實(shí)的鄉(xiāng)村姑娘梳著柳條辮?嬷M水果的竹籃,一步步走下來,經(jīng)過路邊時(shí),俯下身子,摘下一朵白色的小野菊插在自己美麗的頭發(fā)上,竹籃里的水果多么誘人。□r紅的蘋果,碩大的柚子,香甜的雪梨,姑娘的頭發(fā)上的小野菊經(jīng)不住誘惑而脫離了姑娘的頭發(fā),輕輕的落在鮮艷的水果上,美麗的姑娘沒有察覺,向著山下走去。夕陽的余輝映在姑娘的臉上,一切的事物都映著那金秋。
冬天就要來臨了,而秋天依然在我心中徘徊……
自然景觀作文 篇3
我喜歡學(xué)校里那一棵飄香四溢的桂樹;喜歡學(xué)校里那一排美麗的紫藤花架;喜歡校園里那一大片寬闊的操場……可是我最喜歡的還是那坐落在校園小角落里的竹林。
這片能生長到教學(xué)樓二樓的小竹林正好可以擋住教室的窗戶。清晨的朝陽光透過狹長的竹葉縫隙里鉆進(jìn)來,落在我們身上、臉上,頓時(shí)斑斑駁駁的,把我們一個(gè)個(gè)地涂成了大花臉,逗得同學(xué)們你看看我,我看看你,紛紛互相取笑著。
如果是在春季的某個(gè)下雨天,你可以去竹林小道,里面可以容得下大約十幾個(gè)同學(xué)。你是不是怕在里面淋著雨?不,不會(huì)的,竹林的上方很茂盛,茂盛得像一把綠色的大傘,雨滴在上面,沙沙地響著,淹沒了一切對淋雨的擔(dān)心。
雨后的竹林更是美極了,一顆顆小雨珠停留在葉片上,晶瑩剔透,沒有了下雨時(shí)的`沙沙聲,竹林這下更幽靜了。如果這時(shí)能再起一場大霧,豈不是美上加美呢?
更多的時(shí)候,我喜歡回到夏天陽光滿滿的還沒上課的午后,從教室里搬一張凳子放在竹林小道,然后閉著眼睛休息,這時(shí),如果你仔細(xì)聞聞,你會(huì)嗅到一股微弱的竹子的清香,讓你一下子就想起“竹筒飯”的味道了。當(dāng)然,這一股清香也能傳到教室里,每當(dāng)上課時(shí),聞到這一股清香,同學(xué)們就會(huì)安靜下來,認(rèn)真聽課。
秋天,當(dāng)別的樹葉開始變黃、脫落時(shí),竹葉總是想盡量地留住時(shí)光匆匆的腳步,慢慢地等待看雪的日子,遲遲不肯離開枝頭,可是,玉環(huán)的冬天哪會(huì)有雪呢!盡管它們知道,但是,它們還是愿意為夢想而堅(jiān)持。
竹林雖然身處校園里一處小小的角落,那么不起眼,甚至被大多數(shù)同學(xué)視而不見,可是,我卻越來越喜歡它了。
自然景觀作文 篇4
花港觀魚是西湖邊的一處景點(diǎn);ǜ塾^魚的池水清而涼,清得能看見池底青褐色的石頭上布滿黑里透綠的青苔。只要在炎炎夏日走過池邊,就會(huì)有一陣涼意撲面而來。
魚兒會(huì)吐出大小不一的水泡。
魚都是紅色的,形態(tài)各異。有的魚背脊特別高;有的魚鰭很長;還有的魚鱗片上帶有一點(diǎn)黑色。魚也很懂禮貌,見你來了,它向你吐泡泡;你走了,它向你搖尾巴。魚像趕集似的`游來游去。有的在和朋友玩耍;有的在假山下休息;有的在吃人們?nèi)映鋈サ拿姘?還有的躍出水面,好像在為人們表演節(jié)目。
魚兒好可愛。但我想知道,它哪能一下子躍出水面,又鉆入池內(nèi)?
這就是西湖邊的花港觀魚,我家鄉(xiāng)的花港觀魚。
自然景觀作文 篇5
杭州的花港觀魚是個(gè)美麗的大公園。
進(jìn)了花港觀魚的大門,繞過假山,就來到了花壇。里面有紅的花、藍(lán)的花、黃的.花,真是五顏六色,像個(gè)美麗的花海;ǖ钠贩N也有很多,有菊花、有桃花、有梨花。有的人把這些花做成了各種各樣的造型,有的像一個(gè)小姑娘,有的像一個(gè)可愛的小白兔,有的像一個(gè)美麗的少女,吸引了許多游客的腳步。
看完了花,我們就來到了觀魚池。觀魚池的水清澈見底。突然一條小紅魚出來了,我撕了一點(diǎn)面包,向魚池扔去,緊接著一條條魚都出來了,它們爭先恐后地爭起面包,爭到面包的,自己游到一邊慢慢品嘗,沒有爭到的,自己用力的游動(dòng)尾巴,好像在生氣撒嬌呢!游人見到了都哈哈大笑,真是好玩。
穿過了觀魚池,就來到了一個(gè)亭,這亭子頂上有幾個(gè)大字,有許多老人都是在那里休息。那亭子是紅漆的柱子、綠漆的欄桿,柱子頂上雕刻著圖畫,畫著人物、花草、風(fēng)景,幾百幅畫,每幅畫都各不相同、而且畫得是栩栩如生,非常的美。
花港觀魚到處有美麗的風(fēng)景,希望你有機(jī)會(huì)也去細(xì)細(xì)游覽。
自然景觀作文 篇6
我八歲那年夏天,我們一家回爸爸的家鄉(xiāng)——赤峰。
赤峰市克什克騰旗有一個(gè)世界地質(zhì)公園,里面有各種各樣的奇特的自然景觀,最引人注目的'要屬石林了。石林在一片很大的空地上。一走進(jìn)石林,我就驚呼起來:“哇!這真是自然景觀嗎?”我驚呼的原因是:石林就像一張很多層的千層餅,又像一本厚厚的大書。讓人感覺如神來之筆。石林旁邊立著一塊牌子,上面寫著石林的形成原因。原來,在冰河紀(jì)未期,冰雪大量消融。一些石塊通過地殼斷裂等種種地質(zhì)運(yùn)動(dòng),才形成今天的石林。仔細(xì)看,石頭上還有一些很圓滑的地方,那是冰雪消融時(shí)巨大的水流沖撞而成的。
高高的石林矗立在平地上,好象拔地而起的高樓。
我愛故鄉(xiāng)的石林,我為我們故鄉(xiāng)有這樣雄偉壯觀的石林而感到自豪。
自然景觀作文 篇7
正月初五,我們一家人來到了位于我縣橫溪鎮(zhèn)境內(nèi)的國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)——響石山。
一到景區(qū)門口,我發(fā)現(xiàn):這里的游客真多啊!買票還要排隊(duì)呢。 好不容易買到了票,我們興奮地進(jìn)入了景區(qū)。進(jìn)入景區(qū),我們小心翼翼地走過了一座用一根根木條拼起來的小橋。
抬頭望去,只見三只活潑可愛的小石猴正在山上注視著我們,原來這就是“仙猴迎賓”。隨后,我們又看到了“神龜思夫”、“鄧公峰”、“龍母巖”、“炮臺(tái)巖”、“蘑菇巖”等幾個(gè)象形山景觀,真是形態(tài)萬千、栩栩如生。
我們沿著高高的石階往里走,我們來到了洗心池邊上。洗心池的水真深啊!深得看不到底;洗心池的水真綠啊!綠得就像一潭碧綠的翡翠。洗心池旁有一支瀑布從幾十米高的山上傾瀉下來,猶如一條銀白色的`絲帶從高高的山上飄落下來,在陽光的照耀下泛著銀光,真像是一幅天然的山水畫。我連忙拿出相機(jī)把這些美景一一拍下。
游完了洗心池我們又來到了響石山山寨,在這里我見到了石磨和搗臼等一些原始的勞動(dòng)工具。另外,在這里我還看到了一塊大石碑上寫的關(guān)于龍的傳說的故事。
在返回的路上,我們來到了兒童樂園。這里的兒童樂園可好玩啦!有:蹺蹺板、滑滑梯,還有大型的蕩秋千呢!此時(shí),我仿佛又回到了幼兒園那純真而又無憂無慮的時(shí)代。在媽媽的一再催促下,我才依依不舍地離開了兒童樂園。
游響石山景區(qū)真的好開心!
自然景觀作文 篇8
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了田野。
見秋姑娘來了,玉米妺妺趕忙為她換上了一身金裝,由于太開心,還露出了金燦燦的牙齒。大豆弟弟見了秋姑娘,竟快樂地笑破它的大肚皮。還是稻子姐姐有禮貌,深深地給它的老朋友——秋姑娘鞠了一躬,高粱哥哥不太喜歡見生人,看到秋姑娘來了,居然害羞地漲紅了臉龐。
呆在果園里的.水果們見了秋姑娘,紛紛打扮起來:一串串的葡萄披上了紫袍,晶瑩剔透,像一個(gè)個(gè)紫瑪瑙;大大的蘋果換上了紅襖,像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘;橘子、梨子也都穿上了黃色的風(fēng)衣。
站在一旁的農(nóng)民伯伯身后背著個(gè)大籮筐,臉上洋溢著微笑,正興高采烈地采摘著水果。
菜園里可就更熱鬧了!白菜、扁豆、南瓜、大蒜等蔬菜都在秋風(fēng)的催促下?lián)Q上了迷人的秋裝。你瞧那些金黃金黃的南瓜,用手摸上去不是那么光滑,形狀有的像葫蘆、有的像燈籠。農(nóng)民伯伯抱著一個(gè)沉甸甸的大南瓜,樂得合不擾嘴。
你再聽,那不遠(yuǎn)處傳來了收割機(jī)的割稻聲,農(nóng)民伯伯的談笑聲與小孩子們的歡叫聲,它們匯成了一曲《豐收》的交響曲悅耳動(dòng)聽,在田野的上空回蕩。
秋天是美好的,它給人們帶來了豐收,帶來了喜悅,帶來了歡笑。我愛秋天的田野。
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